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好朋友的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的好朋友的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
好朋友的作文 篇1
我有一個(gè)很好的朋友,她的名字叫蔡茵,她長得很清秀,有一頭長長的頭發(fā)你,但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜,說話的時(shí)候很小聲,很溫柔。
我和她是怎樣認(rèn)識的呢?我們很小的時(shí)候就在一起上幼兒園,住在同一個(gè)小區(qū),現(xiàn)在又上同一個(gè)小學(xué),而且 還 分到了同一個(gè)班,我們真是很有緣分。
我們從小在一塊玩,有很多相同的`興趣愛好。一起去游泳,一起去騎單車,一起去滑旱冰,一起去喂流浪貓,一起去文山湖喂魚,一起飼養(yǎng)小兔子,一起去桂廟街賣零食......總之,我們恨不得所有事情都一起去做。
蔡茵的身上有很多很多的優(yōu)點(diǎn),比如她很獨(dú)立,蔡茵從一年級開始就已經(jīng)自己乘坐校車上學(xué)了, 在放學(xué)的時(shí)候又自己過馬路,不用家長接送。而我,現(xiàn)在還經(jīng)常是爸爸媽媽開車接送。又比如她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),蔡茵的爸爸每天工作很忙,她從來都是自己完成家庭作業(yè),很少需要爸爸督促,因?yàn)樗险n很認(rèn)真聽講,所以回來后作業(yè)做得非常的快,而且非常準(zhǔn)確,效率很高,所以她經(jīng)常考試成績也很好。再比如,蔡茵從小就認(rèn)識很多漢字,在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)能夠閱讀報(bào)紙了,又加上她學(xué)習(xí)刻苦,所以她現(xiàn)在的閱讀和寫作能力都很強(qiáng)。這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)正好是我的弱點(diǎn),我必須在這些方面迎頭趕上,不要落在好朋友的后面。
我這個(gè)最好的朋友也有缺點(diǎn),她吃飯的時(shí)候喜歡看電視,而且吃飯很慢,冬天的時(shí)候經(jīng)常飯菜都涼了還沒吃完,希望她趕快改正哦!
好朋友的作文 篇2
要說起我的好朋友,總會勾起我心里的不舍,為什么呢?因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了,現(xiàn)在的我們一年能見到的次數(shù)掰著手指頭數(shù)都能數(shù)得出來,算起來從去年過年到現(xiàn)在我們都沒有見過,還真的挺想他的!
我們倆家離得不遠(yuǎn),步行幾分鐘就到了,我們倆傳遞信息只要大嗓門吼一聲,彼此在家都能聽到了。我們從一年級到四年級一起上學(xué)、放學(xué),放假了一起玩耍,他是我懂事以來的第一個(gè)好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡,臉蛋胖嘟嘟的,很可愛,我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了,他也從來都不會生氣。在我心里,他就如一只呆萌的“大白”,他就是何雨洋。我親昵的叫他“何何”,而他則稱呼我“黃黃”。
在學(xué)習(xí)上,我們倆是“競爭對手”,每次考完試后,我們都要互相詢問對方的成績,也不是因?yàn)榕时,是為了彼此激勵,下次能更好的發(fā)揮,努力超越對方,這是一種良性競爭,有益于我們?nèi)〉眠M(jìn)步。下課后,我們經(jīng)常說的一句話是:“玩什么呢?”我們多半會選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊(duì)pk:以曾好為主的女生團(tuán)隊(duì),還有我倆,“神雕俠侶”和“嘻哈天王”是我們?yōu)楦髯詧F(tuán)隊(duì)起的響亮名號!
“何何”同學(xué)還有一個(gè)很大的特點(diǎn),就是特別能吃。每次看他吃東西,就感覺在他眼里只要是能吃的'就都是美食一樣,而他也被我爺爺奶奶當(dāng)成批評我挑食的最有力的榜樣!而他的體型也沒有辜負(fù)他吃的那么多食物,跟我站在一起,體型比我大了半個(gè)兒,我總是笑著調(diào)侃他該減肥了,而他也不甘示弱的說:“好不容易長起來的,干嘛要減?”真是讓我哭笑不得。
我們既然是好朋友,必然要有福同享,有難同當(dāng)。我們各自只要有好吃的,好玩的都會拿給對方一同分享。記得有一次上體育課,我們一起開心的玩著鐵環(huán),足球,羽毛球……他一個(gè)轉(zhuǎn)身踢球,取得了高分,可能由于用力過猛,把腳扭到了。我見我的好朋友受傷了,哪還有心情自己玩呀?于是跟老師主動申請?jiān)谝慌耘阒,為了他,我放棄了我心愛的體育課。
雖然現(xiàn)在我們見面的時(shí)間少了,但每次想到他都覺得十分開心,他給我的童年生活帶來了很多的歡樂!
好朋友的作文 篇3
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睕]錯(cuò),書是我每天的必需品,我兩歲就跟它就結(jié)識了,它豐富了我的知識,增長了我的想象力,就像莎士比亞說的“書是人類的營養(yǎng)品”。真要說起我和書的故事,那就要從我三歲上幼兒園小班的時(shí)候說起了。
一天,馬老師笑著說:“小朋友們,大家明天要帶一些書來,擺進(jìn)‘圖書角’什么書都可以帶哦!”從那時(shí)起我便與書就有了交集。每次一下課,我便沖進(jìn)圖書角;放學(xué)后,我也會在圖書角讀上一會兒書再回家。一回家,我就把書當(dāng)成我的一個(gè)好朋友,不會的字讓媽媽標(biāo)上拼音后再讀,也就那時(shí)起,童話、漫畫、迷宮都和我結(jié)下了緣。
五歲,這些和我結(jié)緣的小書已經(jīng)不能滿足我了,我開始向雙語繪本進(jìn)發(fā),囫圇吞棗,讀讀情節(jié),看看英語,但是我慢慢地又開始厭倦了。媽媽對我說:“走,媽媽帶你去一個(gè)好地方!薄澳睦镅?”我疑惑地問,她轉(zhuǎn)了一下眼珠子,說“你到了就知道了。”“哦,嗯嗯!蔽液鷣y地應(yīng)了一聲,還沒回過神來,我們便來到了圖書館,接緊著一聲“哇”,我便像餓狼看到羊一樣撲了過去,這里什么書都有,我精心挑選著,正要走進(jìn)漫畫一欄的時(shí)候,文學(xué)經(jīng)典卻吸引了我的腳步,我拿起了四大名著,感覺厚厚的一堆比我還要高,我像愚公移山一樣地借了回去,津津有味地品讀,爸爸還表揚(yáng)了我。
八歲,我己經(jīng)三年級了,那時(shí),我迷戀上了福爾摩斯,《福爾摩斯探案集》的`珍藏版、華麗版、經(jīng)典版……各種版本我都看。我還來到了圖書館的偵探小說區(qū),發(fā)現(xiàn)了很多日本偵探小說,我雖然不喜歡日本人,但他們的偵探小說寫得真的很好。我因此也寫了一本小小偵探小說,現(xiàn)在已經(jīng)不知去向。我也帶了很多書到班級的圖書角,與大家一起分享。
現(xiàn)在,季羨林的詞句還讓我著迷,楊紅櫻的生動讓我感嘆,楊鵬的故事讓我倍受激勵……
讀書占據(jù)了我生活的一部分,是我的寫作靈感來源,也是我的課外知識寶庫,請大家也來一直讀書,一直學(xué)習(xí)。
我愛讀書!
好朋友的作文 篇4
小花貓咪咪和小花狗歡歡是一對非常好的好朋友。一天早晨,歡歡家有親戚來做客,于是他要去菜場買菜,可是它有怕黃鼠狼來偷東西,所以就請咪咪來幫忙照看房子。
可是歡歡蹦蹦跳跳的回家后,準(zhǔn)備給它的金魚喂食的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己心愛的`三條紅金魚不見了,歡歡問咪咪:“我的紅金魚哪去了?”咪咪的臉?biāo)⒌囊幌录t了,它心里想:“金魚被我吃的事我是說還是不說呢?”它心里慌亂的打起鼓來,最終善良戰(zhàn)勝了邪惡,它不好意思的說:“我把你的紅金魚給吃了,我在你家玩的時(shí)候看見魚缸里有三條紅金魚,我看著它們,越看越饞,口水不停的流著,實(shí)在忍不住抓了一條,嘗了嘗味道鮮美極了!比起我平常吃的魚好吃一百倍,所以我一下把剩下的兩條也吃了,本來想一會給你從買三條紅金魚的,可是我還沒去買,你就回來了,真是對不起呀,都怪我太饞了!”歡歡說:“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,就值得原諒!你吃了就吃了吧,我剛好明天要去集市上買一頂草帽,順便再去兔子阿姨的魚店從買幾條更漂亮的金魚!边溥湔f:“不,我和你一起去,買魚的錢得由我來出!
第二天咪咪和歡歡一起去買了三條非常漂亮的金魚,它們看著金魚在魚缸里快樂的游來游去,開心的笑了起來,歡歡說:“只要互相坦誠,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
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