越來越優(yōu)秀的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的越來越優(yōu)秀的我作文,歡迎大家分享。
越來越優(yōu)秀的我作文1
記得有一次,我正在焦急找著一個有急用的東西,突然,從背后傳來了一個朋友向我借東西的請求,我也不知道是怎么回事,隨口就說了一句:“沒有!”說完后突然感覺,像做錯了什么事一樣。急忙拿出她想要的那樣?xùn)|西,追了上去,向她解釋:“對不起,我不是有意的,我剛才在找東西,把你疏忽了!”她開始是不接受我的道歉的,經(jīng)過我再三的向她解釋后,她還是原諒了我。
此后,就接二連三的出現(xiàn)出現(xiàn)此類事件,只不過我不再追上去解釋了。我并不是舍不得我的東西,而是我知道他們有,只是因為他們舍不得用而已,所以才向我借,這也正是我不借給他們的原因。不過他們?nèi)绻娴臎]有的話,我就會借給他們。
媽媽經(jīng)常對我說:“做人要大方,因為你的大方,所以你的.朋友才會變得越來越多!蔽乙蚕氪蠓,可是有些人借了我的東西后,要么不還,要么就弄壞了還不承認。我向他們討要,他們反倒說我小氣。這樣讓我哪里來的勇氣大方!如果我們能愛護借來的東西像愛護自己的東西一樣,別人當然也會對我們毫無保留。可如果我們不去善待借來的東西,別人就不一定會繼續(xù)對我們大方了。
人與人之間應(yīng)該互相尊重,互相幫助。我們不要把“借”當作是一種廉價取得別人幫助的方式。讓那些真正需要幫助的人,得到幫助。我們要夠善待向別人借來的東西,感謝別人對我們的幫助。不能讓那些幫助過我們的人“流血再流淚”!
越來越優(yōu)秀的我作文2
“優(yōu)秀”,是一個人們都想聽到的詞。人們都想被贊許,而優(yōu)秀就是告訴的基本。
“優(yōu)秀”這個詞我是在小學(xué)聽到的。當學(xué)會了這個詞,我就一心想優(yōu)秀。
當年我只覺得自己很優(yōu)秀,這個優(yōu)秀是默認的。我沒有被任何人贊許過,我就在心里默默的想:優(yōu)秀,優(yōu)秀……
而一節(jié)課啟發(fā)了我對優(yōu)秀的認識,老師在臺上說:“我們要勤奮,勤奮是優(yōu)秀的基本!边@句話讓我對優(yōu)秀有了認識,也有了渴望。
我開始努力。
我每次開始上課都要把這一課看個幾遍,做出概括,再從開始上課后,跟著老師的講解,一次次理解,一次次掌握。而我付出了這些也給了我對應(yīng)的收獲。
那一天,我準備著第一單元的測試,一次次瀏覽,更加深地理解,仿佛融入書的.境界探索新識,可所謂“溫故而知新!
開始了考試我也沒有放松,緊緊盯著題目,一個字一個字的讀,筆開始動了。我全神貫注地盯著試卷,一字一字地寫下來。
這幾天我依舊在努力。我渴望著贊許,渴望優(yōu)秀二字出現(xiàn)在我耳旁。那天,我實現(xiàn)了渴望。
鈴聲響起了,老師手上拿著試卷,試卷上滿是“√”和“X”紅筆染紅了整張試卷。
試卷發(fā)下來了,有喜有哀。也有毫無表情的。我試卷97分,我得到了我的收獲。下課,老師叫上我。到走廊,她對我笑笑:“你真優(yōu)秀!”
從小苗長成大樹的我得到贊許,我越來越優(yōu)秀了!
越來越優(yōu)秀的我作文3
充實的定義,對于每個人都不同,對于有一些人可能是負擔,對于有一些人可能是必要的。
每一天要做的事情有很多,而我會把它們分類去做,做自己想做的事情,得到一種滿足的感覺,我知道這就是充實的感覺。
曾經(jīng)我想著只要我把每天的任務(wù)盡心盡力的完成,做到我想要的程度,但是發(fā)現(xiàn)這種方法前期可行,后期好累,真的好累。
三更半夜,一身穿校服的男生,正在絞盡腦汁的背著某篇英語文章,緊閉的雙眼,也掩蓋不了它的煩躁,頭發(fā)和桌面的東西早已凌亂,不堪令人擔憂,他可以很煩躁的充實自己的生活,但這不是她所想要的,也不是他所期待的'。
白月光之下,那片伴隨她生生不息的白花叢,散發(fā)著它獨有的光芒,格外芬香,也格外耀眼。
門外男孩的母親拿著牛奶和餅干正準備進來,父親假裝不睡,說是不困,其實是擔心男孩的身體。
男孩在那一刻體會到充實的感覺。面露微笑,把桌子收拾好,繼續(xù)充滿信心,拿起書來記憶著。
第二日男生準備好一切來到學(xué)校,上課更加用心做作業(yè),也認真了許多。
男生過著一天又一天的生活,他所期待的越來越近,目標也在慢慢向他移動著。
有時我們所謂充實的生活并不是每日滿滿當當?shù)膶W(xué)習(xí)工作,而是我們從滿滿當當?shù)娜粘讨畜w會到屬于自己的樂趣,然后體驗生活,品味生活。
愿:自己越來越充實。
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