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責任心作文

時間:2023-03-03 10:24:54 作文大全 我要投稿

精選責任心作文集錦八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的責任心作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選責任心作文集錦八篇

責任心作文 篇1

  人活在世界上,有享受生活的權(quán)力,也要有承擔責任的義務(wù),我認為,責任心就是心里要有責任感。比如說我們的老師,責任就是教育我們,再比如我們的父母,責任就是撫育我們,那么我們小孩子的責任是什么呢?那就是好好學習。

  責任心的養(yǎng)成是需要一個過程的。原來,我做的不夠好。學習上,我的學習總是缺乏一種主動性和自覺性,做作業(yè)老是要媽媽一遍一遍的催促。把老師布置的作業(yè)做完,多余的一點也不想做。還有,考試、平時做作業(yè)的時候,注意力也不集中丟三落四,磨磨蹭蹭,粗心大意,丟了不少分,吃了不少虧。

  后來,隨著年齡的增長,也由于老師和父母的教育,我逐漸的成長起來了,也慢慢地有了責任心的意識。我懂得了一個人如果沒有責任心那他就是一個自私自利的人,人不能光為自己考慮,我們每個人都應(yīng)該貢獻自己的光和熱,這樣,我們的`世界才能和諧共處。作為我來說,首先我就要自己搞好自己的學習,不要讓父母催促我。改正不細心的毛病,養(yǎng)成認真刻苦,勤于思考的習慣。還有,平時要幫父母一些力所能及的家務(wù)活。做一個責任心強,能力強的好孩子。

責任心作文 篇2

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!睍r代當下讀書不只是一種樂趣,更是一種責任。

  如今我國被新型冠狀病毒搞得人心惶惶,我猛然意識到,讀書還能救人!當危險來臨時,使你惶恐的并不是病情,而是無知!讀書不僅對個人有利,更對我們的國家有利。我們需要讀書,年輕一輩的崛起需要讀書,而讀書更是一種責任!

  讀書的責任在于為個人,社會以及國家增添色彩。我們時常說要對自己的人生負責,讀書便是提升自我的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過1100萬,而CEO雷軍,是一位平凡的創(chuàng)業(yè)者,但他卻是大多數(shù)職場人奮斗的榜樣。他曾親口說道:“讀書真的可以改變命運,我就是例子!”仔細翻看雷軍的微博,會發(fā)現(xiàn)他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作,在不斷汲取知識的過程中,他終于掌握了竅門,創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。讀書讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達,他也因此對讀書更加滿懷熱情,也正是讀書,使得他擔起了對自己人生的責任,更為社會與國家貢獻了一份力量。

  再將鏡頭切向我們的生活,面對突然爆發(fā)的疫情,我們又應(yīng)該怎樣承擔責任,為祖國貢獻我們的力量?鐘南山院士曾經(jīng)說:“選擇醫(yī)學可能是偶然的,但是一旦你選擇了,就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。老院士用自己的行動為我們樹立了很好的榜樣。時隔17年,這位84歲的`“老戰(zhàn)士”再一次返回了抗疫戰(zhàn)場。作為中國工程院院士、著名呼吸病學專家、中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物,他將畢生所學全部貢獻給了祖國的醫(yī)學事業(yè),治病救人,抗擊疫情,而他今天的榮譽和成就和他曾經(jīng)的努力讀書是密不可分的!現(xiàn)如今,在千千萬萬醫(yī)護人員最美逆行的堅定背影下,我更加堅信“讀書是一種責任”!

  作為學生,我們渴望讀書帶給我們知識,改變我們的命運,同時,我們更要擔負起讀書的責任!即將面臨中考的我們,在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,唯有揮灑汗水,才能成為祖國明日的棟梁之才!

責任心作文 篇3

  責任心就是對個人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情,要盡可能地去做。比如說:爸爸媽媽去單位工作,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們?yōu)榘嗬锬脰|西,也是有責任心。

  開學初,爸爸媽媽讓我負責家里的衛(wèi)生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一只無形的手牽制著,無法停下。

  下午放學回家,我一做完作業(yè)就認真地干了起來。掃地時,我一手拿著簸箕,一手拿著掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱著。拖地時,我兩手拿著拖把,大汗淋漓地拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。

  看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰地笑了,感到無比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜。因為,被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的`勞動成果,眉開眼笑地說:“旸旸,你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是說,我是一個有責任心的孩子。

責任心作文 篇4

  為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應(yīng)能力較強 適應(yīng)能力強,具有快速學習的能力,性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認真謹慎;敢于面

  對和克服困難,工作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞。 性格穩(wěn)重,冷靜沉著,做事認真謹慎,待人友好,為人誠實;敢于面對和克服困難,工

  作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞;有責任心,適應(yīng)能力強。 本人性格開朗自信,做事認真負責,辦事沉穩(wěn),關(guān)心集體,責任心強,待人誠懇,工作

  主動認真,富有敬業(yè)精神;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實、不驕不躁的工作作風

  和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認真謹慎;敢于面對和克服困難,積極上

  進,能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì),處理問題能力強;能較快的融入一個新的團隊。 本人性格幽默開朗,易與人交往,有毅力,能吃苦,學習能力較強, 酷愛各種運動,尤其是籃球,并能從中深深地感受到團隊合作的`重要性。本人工作認真負責,遇事沉著冷靜,能為他人著想,以團體為重。本人性格開朗,能吃苦,交際能力強,有很快融入集體的能力。 酷愛籃球,并從中感受到團隊合作的重要性。性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認真謹慎;

  敢于面對和克服困難,工作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì);謙虛,

  有責任心,處理問題能力強;能較快的融入一個新的團隊。 能吃苦,性格沉穩(wěn),遇事冷靜,有較強的判斷能力,做事較謹慎,熱愛籃球等團隊運動,

  能很快融入一個集體,為人謙虛。 性格穩(wěn)重,做事認真。

責任心作文 篇5

  我這個故事告訴大家,一定要做一個有責任心的人!這件事也讓我明白了:不管你犯下的錯誤有多重,都要及時改正!

  周六晚上,媽媽叫我倒垃圾,因為垃圾太多袋子有容易裂,所以走到一半袋子裂開了!中午吃剩的面條嘩啦啦的掉下來,倒在那里也好偏偏倒在別人家的'門口!我干趕緊把生剩下來的還沒到倒完的垃圾放到了垃圾桶里,然后裝作若無其事的慢悠悠的走上了樓。

  一個晚上,我驚恐萬分生怕把垃圾不小心倒在了別人家的門口,我為了這件事一個晚上的睡不安寧,一直翻來覆去,我甚至還希望別人趕快把垃圾清理干凈。然而,老天當然不會放過我做的錯誤,星期天上午我和媽媽去吃早飯的時候,走到我的犯罪處媽媽一臉驚恐的河?xùn)|獅吼又來了:。⊥蹙熆M,這是誰干的?我一聽知道媽媽真的發(fā)怒了,趕緊對媽媽真誠的說:對不起媽媽,我這就去把掃把畚斗拿來!順便帶一桶水!說著立馬跑上了樓,在慌忙之間我看到了媽媽眼中閃過了一絲溫柔,隨后又立馬變的嚴肅起來。

  我以百米沖刺的速度飛快拿來了一桶水、畚斗、掃把?粗鴭寢屆β档臉幼,我很愧疚。我不應(yīng)該瞞過事實,事發(fā)之后我應(yīng)該馬上跟媽媽講,而不應(yīng)該若無其事的裝作沒有發(fā)生一樣。

  經(jīng)過這件事以后,我時刻提醒自己:要有責任心!

責任心作文 篇6

  人人都有一份責任,我們也不例外。我的小組長葉忱,就有一顆很強的責任心。

  早上,一跨進教室的門,就看見葉忱捧著記作本在催李奧上交:“李奧,快點交記作本了!”看見我來了,又疾步走過來說:“張瀚文,交記作本了!蔽伊⒖虖臅锾统鲇涀鞅,交給了他,他又去催別的組員了。

  有一回,我來到學校,就和同學聊天,葉忱來催了好幾次,我都無動于衷。后來我去上廁所,回來后才想到要交記作本,這下可好,把書包翻了個底朝天,也沒看到記作本,嚇得我出了一身冷汗,心想,葉忱記作本應(yīng)該還沒上交,要是我說沒帶....又是一陣冷汗,我不敢想下去了。但是迫于無奈,我只好跟葉忱說:“我記作本沒帶!薄皼]帶?"他壞壞地笑道:“其實我已經(jīng)收走了!痹瓉磉@個負責任的組長還很淘氣呢!

  其實,有責任心的`人很多,我也是一個。身為衛(wèi)生委員,我傳晨檢表是幾個月都沒有忘記過一次,你說,我有責任心嗎?

  人人都有責任,但還得有顆很強的責任心,這樣才能把事做好。

責任心作文 篇7

  每個人都是美麗,有的是外表上的美麗,有的是因為自信而美麗,還有的是因為有愛心……。而我的美麗,是因為我有責任心,什么?你不信,且聽我慢慢道來!

  這學期,班級了開展了”結(jié)對子,一幫一“的活動。身為中隊長的我,自然要起”模范帶頭作用了,所以,我挑了個”徒弟“,誰知這”徒弟“還真棘手呢!他上課不認真聽講,下課也不仔細做題,下課鈴一響,他就”開玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“,我不能撒手不管。每次上課,只要發(fā)現(xiàn)他不認真,就拍一下他,并用眼神”警告“他。下課鈴剛響,我就”按“住他,讓他在座位上復(fù)習,不僅如此,作為一個”合格“的師傅,首當其沖的便是提高徒弟的成績,可他雖然在我的”監(jiān)視“下不敢再玩,但上課聽講時目光呆滯,昏昏欲睡。為了想提高他的成績,我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問題。為了這個徒弟能好好學習,不拖班級后腿,我犧牲了許多寶貴的時間。但看著他的`成績一點點上升,也值了!

  身兼數(shù)職的我還是衛(wèi)生檢查員,每次輪到我檢查時,我都非常認真仔細,每個角落都不放過。做語文課代表時,我一下課就往辦公室跑,將老師改好的作業(yè)及時地發(fā)放。這不都體現(xiàn)了我很強的責任心嗎?這下你相信了吧?我美麗,是因為我有責任心!

責任心作文 篇8

  責任?這兩個字是什么意思呢?從一年級起,我只知道,責任就是班干部要負責任:每次老師不在時,我和其他班干部一起管理班級,早晨到校帶頭朗誦課文,做同學得榜樣,老師得助手。作為學校得校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲得增長,責任一字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》后,覺得自己得責任心是微不足到的,與書中得主人公相比,簡直是一個天,一個地。

  平常,在家里,我是家庭中得一員,可是,我沒有負責任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡得電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我得“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級得學生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她得功勞;她自己得衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心里像翻起了波浪。我一定要向李根學習,在家做一個有責任心得好孩子。

  想想有時我對學習也不太負責,在做作業(yè)時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問同學,聽完答案后,也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學習任務(wù)觀點太重了。這次數(shù)學期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學習得責任感還不夠到位,缺乏精益求精得學習態(tài)度,還缺乏自強不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學習上,如果沒有達到目標,必須找到原因加倍努力,而不是。只有知難而上,努力奮進,才能達到光輝得頂點。今后,我要在學習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己得學習成績提高得更快。

  這個假期,我最大得收獲是:這本書使我明白了要做一個有責任心得人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進的路。

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