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跑道優(yōu)秀作文

時間:2023-03-03 15:43:13 優(yōu)秀作文 我要投稿
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跑道優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的跑道優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

跑道優(yōu)秀作文

跑道優(yōu)秀作文1

  在我的學(xué)校,有一條繁華的朔膠跑道,從一年級到現(xiàn)在,他一共陪伴了我六年?墒怯钟姓l知到,在這繁華的跑到背后,也有不為人之的一面。

  之前,在跑道還沒有修好的時候,足球場便是灰黑一片,由石頭鋪成,而跑道則是黃土滾滾的一面。那時只要人們在上面跑,后面就像有一條黃泥尾巴似的,煙塵滾滾,要是人多,就更不用說了,我們就算是對運(yùn)動有再大的.興趣,也不愿在那黃土路上跑,這跑道等于斷了同學(xué)們運(yùn)動的道路。于是,校長領(lǐng)導(dǎo)等人便決定修建朔膠跑道。便讓師生們一起捐助。

  當(dāng)同學(xué)們聽到了這個消息,都十分開心,紛紛加入到這個橫列中來。同學(xué)們都把自己平時省下來的零花錢捐了出來,都渴望更早地投入到朔膠跑道的懷抱……

  如今,我們又可以重新感受體育給我們帶來的無限樂趣了,同學(xué)們又恢復(fù)了對運(yùn)動的無比喜愛。早晨,有同學(xué)在練習(xí)跑步,下午,有小朋友在這玩耍,晚上,累了一天的老師在這兒散步。在沒有人拒絕到這兒來。

  然而,在這朔膠跑道上,記載著我們整個班集體的故事。

  我們曾在這里舉行了歌唱比賽,體操表演……更值得一提的是,我們在今年的校運(yùn)會里,取得了優(yōu)秀的成績。

  我們班的運(yùn)動員們,個個都活力充沛,有備而來。接力賽上,同學(xué)們在跑道上灑脫地奔跑著,猶如一只自由的小鳥,在歡快的飛翔,在路途中,遇到了許多困難,但我們永不低頭,堅持到了最后——對,我們勝利了!在這跑道上,我們贏取了多少枚金牌,那象征著我們長個班集體的榮譽(yù)!

  總之,我們在這個運(yùn)動場上感受到了成功的喜悅,經(jīng)歷了失敗的挫折。在這兒,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,合作精神重要可貴。在這里,我也找到了由衷的快樂,一個值得難忘的美好回憶……

跑道優(yōu)秀作文2

  數(shù)學(xué)課搬到了操場的跑道上,你見過嗎?

  “全體同學(xué)到操場集合,200米比賽馬上開始!”數(shù)學(xué)課的上課鈴剛剛響過,數(shù)學(xué)老師徐老師就在教室門口這樣喊。

  徐老師改教體育了?頂著這個小問號,同學(xué)們來到操場上以組為單位,從同一起跑線上并排出發(fā)了。一整圈跑完,跑外道的“飛毛腿”—趙志賢卻成了最后一名!

  “這不公平!他們在里道,我在外道,我跑的距離長!”趙志賢抗議!傲鶙l跑道應(yīng)該有不同的起跑線吧?”大家也在分析。

  徐老師問:“那每條跑道的`起跑線應(yīng)該距離多遠(yuǎn)才公平呢?”

  量一量不就知道了!徐老師拿出了大卷尺,以組為單位,每組一條跑道,同學(xué)們奔前跑后,量每條跑道的直徑、半徑,計算周長。結(jié)果算出來了,跑道的周長相減,就是起跑線之間的距離。

  “這就是‘圓’的知識的應(yīng)用!毙炖蠋熐腥胝}。

  “現(xiàn)在,我們按剛才計算的結(jié)果,用石灰水給每條跑道畫上起跑線,一個組畫一條跑道!

  待各個小組都把起跑線畫完后,徐老師又說了:“我們再按新畫的起跑線重新賽一回,好嗎?”

  同學(xué)們歡呼雀躍。這一輪比賽下來,不出所料,趙志賢獲得了第一名。

  快下課時,徐老師問同學(xué)們有何感受,李曉晨說,聽完跑道上的數(shù)學(xué)課,我一下子對“圓”有了很大的興趣,發(fā)現(xiàn)生活中原來處處有“圓”,“圓”太有用了。

  你看,數(shù)學(xué)知識“圓”悄悄地從課本里走了出來,來到了操場,和同學(xué)們玩在了一起。這堂數(shù)學(xué)課,讓很多同學(xué)們有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,在生活中尋找數(shù)學(xué),真棒!

跑道優(yōu)秀作文3

  那天下午,我剛剛完成一次特別的400米考試。金黃的陽光灑滿了紅紅的跑道,我慢慢走在跑道上,心里說不出的驕傲和愜意。

  那是我五年級的時候。

  有一回體育課,老師帶我們熱完身后,大聲宣布:“今天,我們要來考400米!薄笆裁!”“我跑得很慢的!薄瑢W(xué)們議論紛紛。開始考試了,看著場上的同學(xué)飛奔的身影,我心中緊張不已。

  快到我了。我一面為自己打氣,一面在原地抬抬腿。“下一組顏政杰,陳……”到我了,我走上跑道,弓著步,雙手輕輕碰著地面,直鉤鉤地盯著前面,做出準(zhǔn)備姿勢?墒悄_卻怎么也站不穩(wěn),不停地抖動,搖晃著!邦A(yù)備,跑!”隨著科代表的大喊,老師一聲哨響,所有的同學(xué)都如出膛的子彈,飛一般沖了出去。我也跨著大步追了上去,只見前面一個身影離我越來越近,終于超過一個了!我又趁熱打鐵,加快速度。突然,我踩到了另一只鞋的鞋帶,隨即“啊”的一聲,我摔倒在地。鞋子掉了,下巴重重地砸在粗糙的跑道上,手肘,膝蓋,不知擦傷了幾處,一股火辣的疼刺入全身。我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)往前跑,剛被我超過的人又從我身邊跑過,就連最后一個同學(xué)也追了上來。

  怎么辦?怎么辦?差了這么多!不管,先追!沒時間再管鞋帶了,我蹬掉鞋子,赤著腳,接著跑。每一步都如被利刃刻下一刀似的`。那就讓我想象這是一片尖刀鋪成的跑道吧!我要跨過它!我咬著牙,跨著大步向前追。前面一個人離我越來越近了,我的喉嚨像著了火一般,疼痛如影隨形,但我不敢停下。一個,兩個……我從他們身邊越過。第二名近在咫尺,終點(diǎn)也在眼前。近了,近了,我跑在他前面,他也不甘地落后向前趕!安⒘械诙!”老師宣布。我慢慢地停下來,腳底一下子疼了起來,低下頭,白白的祙子早已染紅。

  我再次穿上鞋。暖暖的日光照在我酸痛的腳上,跑道上留下我長長的身影。一種自豪涌上心頭,因為這條跑道灑下過我的汗水,我奮斗過。

跑道優(yōu)秀作文4

  那是一個普通的跑道,卻承載著那濃濃的情意,更有著那些平凡卻動人的故事,讓我銘記于心。

  “加油!加油!”同學(xué)們那陣陣加油聲打破了黑夜的寧靜,沖破了天際,回蕩在我們的耳畔。此時的我正在紅白相間的跑道上準(zhǔn)備著1500米的長跑,腦海里隱約憶起那件事。

  “什么!”同學(xué)們大吃一驚,并用疑惑而驚訝的目光瞪著我和張慈舉!皼]錯,我們就要跑1500米!”我和張慈舉異口同聲道。并下定決心練習(xí)跑步,得到大家認(rèn)可。

  此時,我踏著自信的步伐,洋溢著幸福的'微笑,必勝的信念,站在1500米的跑道上,心中充滿興奮。

  “砰——”裁判員一聲槍響,我和十幾位選手猶如脫韁的野馬,飛奔而出。一圈、兩圈……在同學(xué)與老師的鼓勵下,在爸爸的陪伴下,我終于跑到了第四圈,但身體已經(jīng)明顯地“吃不消”了。豆大的汗珠從我臉頰滑過一次又一次,把衣服“浸泡”了一次一次。累得我上氣不接下氣,嘴唇干裂,頭昏眼花,肚子隱隱作痛,雙腳像灌了鉛一樣,用盡力氣也只能抬起一步,雙手也困難地在胸前揮舞……

  經(jīng)過漫長而艱難的奔跑,我終于熬到了最后一圈,跑起來更加“吃力”了,雙腳難行一步,頭暈?zāi)X漲,幾乎沒有了知覺,而場內(nèi)也只剩下與我不分伯仲的對手,我的腦海里突然有一絲放棄的念頭。我親愛的同學(xué)們,是你們讓我放棄了這種想法,是你們用吶喊聲為我加油打氣,是你們用廣播聲讓我振奮人心,我緊咬牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn),那一雙雙讓我不放棄的眼神給了我力量,讓我精神抖擻——“加油”!我重回信心,開始沖刺……

  最后,我輸了,以幾步這差輸給了他,我心充滿著悔恨,悄然流下了眼淚。但你們與我不同,默默地向我走來,挽著我,給我喂水,一句句親切地關(guān)心、安慰的話語、讓我倍感倍感溫暖,眼神中充滿了誠懇,沒有絲豪的怨言……

  在普通的跑道上,我們用著自己的淚水和汗水,靠著自己的努力與堅持,用友誼創(chuàng)造一次又一次的輝煌!人生的跑道何嘗不是如此?