- 樂(lè)于助人的同學(xué)作文 推薦度：
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選同學(xué)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
每時(shí)每刻，班里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過(guò)，總而言之，班里的喜怒哀樂(lè)都聯(lián)系我們。接下來(lái)，我就給你們講講我們班的趣事吧！
記得去年那個(gè)冬天，剛開學(xué)，我們的音樂(lè)書還沒(méi)發(fā)，所以上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師就和我們做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，然后最后一排同學(xué)收起來(lái)分類放到講桌上，然后老師隨便抽一組組成一個(gè)句子。游戲開始了，我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件分別寫在四張小紙條上，然后把它折疊起來(lái)交給最后一個(gè)人，再把那些小紙條交給老師。“昨天的今天的`明天，小明，在公園里，玩奧特曼打小怪獸的游戲。”頓時(shí)，班里的人都哈哈大笑起來(lái)，連平時(shí)不愛笑的小紅也哈哈大笑起來(lái)。老師繼續(xù)念，“在20xx年8月8日8點(diǎn)8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺(jué)，一邊唱忐忑。”班里又一場(chǎng)大笑，接著我旁邊的那位同學(xué)說(shuō)：“精辟啊！”接著又有人說(shuō)：“精辟啥啊，這是辟精，懂不？”班里接著又來(lái)了一場(chǎng)捧腹大笑……
就這樣，這堂音樂(lè)課上完了，走廊里都充滿了我們班的歡聲笑語(yǔ)。這就是我們有趣的班級(jí)！歡迎加入哦！
同學(xué)的作文 篇2
說(shuō)起我的同學(xué)，哎！這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過(guò)了——小氣。窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數(shù)測(cè)試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他，他卻視而不見，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用，最可恨的是他還說(shuō)聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56.73865％對(duì)應(yīng)的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”。“哥們，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來(lái)了。”老師來(lái)回看了一遍，便出去了�，F(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機(jī)，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個(gè)娘兒們似的，快說(shuō)！”“不行，這樣會(huì)害了你，害兄弟這件事我做不出來(lái)，對(duì)不起，無(wú)可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過(guò)不了多久，警報(bào)聲響了，我徹底絕望，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗�？纪曛�，他仍有說(shuō)有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應(yīng)該可以進(jìn)吧，我相信你！”“切，偽君子……”說(shuō)完，我把他手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之后，我回想了這件事情的來(lái)龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開懷大笑：“矮油，什么時(shí)候的事��？嘻嘻，沒(méi)想到你也有——的一面�。 薄笆裁�？再說(shuō)一遍”“哈哈，哦，對(duì)了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝�！薄�73／0.367＊3.260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的.給我講解。我望著他，他卻依然認(rèn)真地為我講解，絲毫沒(méi)注意我這邊，過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神，我們對(duì)視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈拢l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出極為奸詐的笑容：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰(shuí)知他又來(lái)一句：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無(wú)奈，只好和他“破鏡重圓”了。對(duì)了，他就是我的同學(xué)朱筱柯。
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號(hào)稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。
“小變臉”的變臉是威震四方的`，但對(duì)管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在談第五人格，有的在看課外書，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼，讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽話了。
記得還有一次，嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊，拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說(shuō)道：“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好沒(méi)帶傘，嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說(shuō)道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會(huì)給我的。”申佳卉問(wèn)：“你確定嗎?”嚴(yán)靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的嚴(yán)靜怡，仗義、勇敢、樂(lè)于助人。
同學(xué)的作文 篇4
我們班的同學(xué)每個(gè)人都有著不同的個(gè)性和才華，班里的每個(gè)同學(xué)，都是我的朋友，這也是我連任五年班長(zhǎng)最大的收獲吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個(gè)子比我矮一些，有著強(qiáng)壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，伸出那雙友愛之手，幫助我渡過(guò)難關(guān)。其實(shí)，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我們倆的關(guān)系不太好，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，要抓紀(jì)律，也許是我方法不對(duì)，最初的兩年確實(shí)和幾個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)關(guān)系很僵。但是，沒(méi)想到，他有一次舉辦生日會(huì)邀請(qǐng)了我，從那以后，我們的關(guān)系就變得非常親密，每天都在一起開心玩耍，彼此之間有了一種無(wú)言的默契。
就是那一次生日會(huì)，讓我們逐漸擁有了“堅(jiān)如磐石”的友誼，可是我們之間還是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。前一陣的足球賽，作為隊(duì)長(zhǎng)的'我很著急，怕我們踢不贏，在隊(duì)員集訓(xùn)時(shí)，我們兩個(gè)發(fā)生了分歧。我們各自堅(jiān)持自己的方法，根本聽不進(jìn)對(duì)方的勸告，因此吵了一大架，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)說(shuō)一句話。在那幾天里，我感到度日如年，沒(méi)有兄弟的日子真不是滋味，我實(shí)在忍受不了這種感覺(jué)，主動(dòng)與他和好，我們的友誼又恢復(fù)了原貌。
說(shuō)起我們班的小才女，那莫過(guò)于劉蘇瑤了，她可是我們班的寫作高手！她的個(gè)子在女生里也算是高的，圓圓的臉上鑲著一雙寶石般的黑眼睛。我對(duì)她的才華那可是佩服的很，她有著一雙妙手，記敘文、議論文、科學(xué)連載故事、數(shù)學(xué)連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，她的每一篇文章都讓人賞心悅目。
我們班還有一個(gè)搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心�。∷聿目�，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時(shí)候脾氣不太好，我們也發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，可那都是過(guò)眼云煙，現(xiàn)在我們也成了好朋友。五年的同學(xué)，不管是爭(zhēng)吵還是打鬧，都會(huì)成為我記憶深處最美好的回憶。
馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得我的同學(xué)們。五年的同學(xué)和朋友情誼，彼此都應(yīng)該銘記在心，不管過(guò)多久，不管以后我們是否生活在同一座城市，祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！