【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這一句話(huà)對(duì)我影響很大,因?yàn)槲揖褪窃谶@“階梯”上品嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常講故事給我聽(tīng);上學(xué)后,認(rèn)識(shí)的字漸漸多了,我可以自己讀一些童話(huà)了!痘实鄣男卵b》使我哈哈大笑,《海的女兒》令我落淚如珠,《白雪公主》引得我浮想聯(lián)翩……那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`故事,一位位有趣的人物,使我感受到了閱讀的快樂(lè)。后來(lái),我又不滿(mǎn)足只看這些童話(huà)書(shū)了,逐漸看起了文學(xué)著作。我如同一棵小樹(shù)苗,盡情地在曼妙的語(yǔ)言中吮吸著智慧的甘露。
愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,除了讓我備受老師和家人的贊賞,也鬧出不少笑話(huà)來(lái)。去年暑假,我讓爸爸幫我買(mǎi)老師推薦的幾本書(shū)。這天,爸爸終于有空帶我去書(shū)店了。買(mǎi)好書(shū),我又隨爸爸來(lái)到了江濱公園。來(lái)到公園后我趕緊到湖邊小亭坐下看書(shū),看到激動(dòng)處,我竟一下站了起來(lái),而那本書(shū)不小心從我手中滑落下去,我忙去抓,瞬間連人帶書(shū)落到水里。幸好爸爸坐在旁邊,他用力地拉著我的胳膊把我拖了上來(lái)。爸爸正要罵我,我笑嘻嘻地捧著書(shū)對(duì)他說(shuō):“老爸你看,書(shū)還在!”他也被我逗樂(lè)了,但還是數(shù)落了我一頓。這之后,爸爸就給我起了一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)——“小書(shū)迷”。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我快樂(lè),我愿意做一個(gè)“小書(shū)迷”,在美妙的文字世界里遨游,憑借這“階梯”不斷地向上攀登。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)間不經(jīng)意地從指間彈落,往昔的記憶結(jié)了網(wǎng),把每一個(gè)瞬間都給塵封了起來(lái)。有的地方密密麻麻不再辨出,有的地方稀稀疏疏依舊
清晰明了。這是用灰土裹著的珍珠。它就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像一道美麗的流星雨,來(lái)得快,去得也快。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),僅剩下一身屬于自己的校服。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面,而是教科書(shū)嚴(yán)肅的表情,堆積的課本如大山般深沉,昔日艷麗的色彩只剩下了灰色的空間。
小時(shí)候,我總是期待著快快長(zhǎng)大,為自己編織著許許多多的夢(mèng)。然而,我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸成長(zhǎng)。誰(shuí)知,等待的卻是各種的挫折與苦澀。
經(jīng)過(guò)了六年小學(xué)時(shí)光,踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)時(shí),就意識(shí)到以后的日子就該勇敢面對(duì)。是的',學(xué)習(xí)和生活都是不可缺少的,可它們往往是人生中的最難或最復(fù)雜的問(wèn)題,甚至是個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。無(wú)知的我們遇到了學(xué)習(xí)中的挫折,難道只會(huì)退縮嗎?成績(jī)的欠佳帶給我們?cè)S多的煩惱,父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已,老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí),無(wú)助的我們只能選擇放棄,似乎在我們傷心的世界里,放棄成了我們唯一的選擇。
可是我們不會(huì)甘心這樣沉淪,因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變,我們?nèi)匀汇裤街,我們的美好未?lái)在心中是永不褪色的!所以,我們決定重新站起來(lái),尋找那份屬于我們自己的快樂(lè)。此時(shí),朋友走進(jìn)了我們的世界,在與她們的交流中,我們感受到了每個(gè)人的酸甜苦辣。但我們心里都明白著,這一切并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有正確地、勇敢地去面對(duì),而錯(cuò)過(guò)了那道本應(yīng)屬于我們的彩虹。
我和許許多多的女孩一樣,喜歡童話(huà),喜歡洋娃娃,可現(xiàn)在的我不得不放棄這些,為美好的未來(lái)去奮斗。我曾因?yàn)槭倪^(guò),我也曾因?yàn)槌晒π老踩艨襁^(guò),我也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)像一個(gè)大姐姐照顧小妹妹……
那些蜂蜜般的童年,不得不先放下。開(kāi)始成長(zhǎng)著,喝杯咖啡,向著夢(mèng)想出發(fā)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
新的一學(xué)期開(kāi)始了,這是孔耀庸上黃支農(nóng)校的最后一個(gè)學(xué)期了。
學(xué)校組織全校的同學(xué)們出外郊游去踏青了。
今天早上上課,班主任馬學(xué)海老師不知什么原因沒(méi)有來(lái),來(lái)的老師是帶他們作物栽培課的趙貴富老師。
趙貴富老師不知他老家是那里人,年紀(jì)好像也五十歲左右了。趙貴富老師個(gè)子雖然不高,也就一米六過(guò)些,但他身體很結(jié)實(shí)的,骨架比較大,寬厚的肩膀,肥頭大耳的,手腳粗壯,脖脛顯得有些短。頭發(fā)雖有些花白,但精神很好,人老心不老。四方大臉,就是臉色皮膚有些黑黝黝的。經(jīng)常穿一身深藍(lán)色的衣服,黑皮鞋老是擦得錚光發(fā)亮的。
今天趙貴富老師帶著他們?nèi)嗤瑢W(xué),來(lái)到了黃支河邊的一片棗樹(shù)林下面,西邊滔滔的黃支河,東邊是剛出土綠茵茵的麥田。棗樹(shù)下長(zhǎng)著稀疏的野草,零零星星開(kāi)著一些不知名的小野花,有黃色的,有白色彩的,也有紫色的。
趙貴富老師讓同學(xué)們坐在棗樹(shù)下,教同學(xué)們唱歌,他唱一句,同學(xué)們跟著唱一句,同學(xué)們都喜笑顏開(kāi),十分的快樂(lè)。
假日里我們多么愉快,朋友們一起來(lái)到郊外,
天上飄下毛毛細(xì)雨,淋濕了我的頭發(fā),
滋潤(rùn)著大地的胸懷。
幸福不是毛毛雨,不會(huì)自己從天上掉下來(lái)。
......
這首歌唱得太好了,從這首他看到了趙貴富老師活潑的一面,老漢娃娃嗎,趙貴富老師也有多才多藝的一手,不知多會(huì)從那里學(xué)會(huì)了這首歌,教同學(xué)們唱。
正如歌中所唱的,幸福不是天上下著的毛毛細(xì)雨,幸福是不會(huì)從天而降的,要靠人們自己去努力,去爭(zhēng)取呀。
同學(xué)們唱完了歌,有的同學(xué)們就到田里去看麥苗,女同學(xué)們愛(ài)美,就去田野里采摘各種顏的小花,甚至還有的女同學(xué)戴到了頭上。
有的同學(xué)們到河去嬉戲,撈起清澈的河水,洗手,波水,打起了陣陣的水花。
快三年的.校園學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們從來(lái)還沒(méi)有這樣盡情的玩過(guò)。黃支的郊外才發(fā)現(xiàn)也是這樣的美麗可愛(ài)。
特別是這黃支河早春的景色,獨(dú)一無(wú)二,河面四煙波浩渺,水氣騰起著在河面上散發(fā)著。
快來(lái)看哪,黃支流珠下來(lái)了。不知是那個(gè)同學(xué)這樣喊了一聲。好像是他們班的原班長(zhǎng),現(xiàn)在是生活勞動(dòng)委員的王大鵬同學(xué)。
全班聽(tīng)見(jiàn)的好多同學(xué)都向河邊跑去,河岸邊站了一溜的人們。
只見(jiàn)從河里從南向北,漂下來(lái)許多的冰塊來(lái),這中間也夾雜著一些圓的小的東西,這些東西在河中浩浩蕩蕩的向下移動(dòng)著。
我們今天來(lái)的正好,來(lái)得早不如來(lái)得巧,這是黃支八景之一的黃支流珠,我們今天看到了,我們有運(yùn)氣好,有幸有緣哪。趙貴富老師對(duì)同學(xué)笑著說(shuō)道。
時(shí)懷明同學(xué)蹲下身去,從河里面撈起一塊來(lái),放在手上輕輕一捏,就全部碎成了小冰珠兒,有蠶豆那么大小,好像小晶石一樣的晶瑩剔透,剎時(shí)好看。
這是冬天里河里面結(jié)的小冰塊,在早春解凍后,從上游流下來(lái)時(shí),在水中互相摩擦,打光了棱角,磨成了圓形的小冰珠。小冰珠在晚上或遇上了寒冷的氣候又互相凍結(jié)在一起,形成了小冰珠塊。趙貴富老師邊看著河面,邊向同學(xué)們解釋著河中流珠形成的原因。
這時(shí)初春的艷陽(yáng)在頭頂高照,小冰珠,和小冰珠結(jié)成的冰珠塊一時(shí)鋪滿(mǎn)了河面,在河面上上下涌動(dòng),向下游流淌著,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,非常的好看。
好多同學(xué)們不怕河水的冷涼,蹲到岸邊去打撈河里水中的流珠。
黃支河里這一奇特的景觀,既好看,又十分的罕見(jiàn)和獨(dú)特,黃支人十分的喜愛(ài),黃支的文人騷客就取名為黃支流珠,被黃支人們譽(yù)為黃支八景之一。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)校園,像一陣風(fēng),傳遍了校園每個(gè)角落。擁有書(shū),我就像擁有了一座精神花園,書(shū),是我生命的一部分。
有人說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人交談。”我能感受到書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我們來(lái)到了非洲草原、寒冷的南極、茂盛的熱帶雨林,我們一起游覽了神奇的雅魯藏布江,觀賞了瞬息萬(wàn)變的火燒云和充滿(mǎn)生命力的“鳥(niǎo)的天堂”。
我們還能體會(huì)到童話(huà)的可愛(ài)、文學(xué)的深?yuàn)W等。我們?yōu)榘籽┕骱突夜媚锏男腋P老玻瑸樾〖t帽和阿里巴巴的.成功喝彩,我們?yōu)榘⒗∩駸艉万T鵝旅行記的神奇驚嘆,為去年的樹(shù)和賣(mài)火柴的小女孩哭泣落淚……在書(shū)里,我們?yōu)橐粋(gè)個(gè)多彩的故事和一段段精彩的描寫(xiě)而歡笑、驚嘆、哭泣,感覺(jué)書(shū)的力量正一點(diǎn)點(diǎn)滲透到我們小小的生命里,讓我們的羽翼豐滿(mǎn),終有一天能夠展翅高飛。
書(shū),能讓我在夏天涼爽,冬天溫暖。當(dāng)我開(kāi)心時(shí),書(shū)和我一起歡笑;當(dāng)我傷心時(shí),書(shū)能讓我擦干眼淚,勇往直前,這就是書(shū)的力量。書(shū),如同清涼的泉水滋潤(rùn)著即將死亡的枯草,似涓涓細(xì)流撫摸著我的心靈;書(shū),如同打開(kāi)寶盒的金鑰匙,讓我徜徉在智慧的海洋里。
一路成長(zhǎng),一路書(shū)香。讓書(shū)香滿(mǎn)園,滿(mǎn)園書(shū)香!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
家,是最溫暖的。當(dāng)我們受挫是,它是個(gè)永不傾倒的避風(fēng)港;在我們泄氣時(shí),它是個(gè)用不壞的充氣機(jī),不停的給予支持和鼓勵(lì)。如今我們已經(jīng)明白做人的道理,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),在成長(zhǎng)中感恩。
感恩可以用多種方式來(lái)表達(dá)?梢宰屗麄兊木袷澜缲S富,也可以讓他們從金錢(qián)發(fā)面富有。我認(rèn)為,在金錢(qián)方面不一定可以給。有兩個(gè)原因:一、許多父母都希望自己的'兒女以后能有所成就。有句歌詞唱的好“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”這句歌詞唱出了多少父母的心聲!二、精神世界我們一定可以給的。
父母總是把最好吃的留給你,逢年過(guò)節(jié)總是給我們買(mǎi)這買(mǎi)那,而自己一年到頭總舍不得給自己買(mǎi)件衣服,F(xiàn)在,我們可以為他們做點(diǎn)。比如:父母下班回家我們可以泡杯茶,問(wèn)聲好。還有一方面就成績(jī)!你的成績(jī)名列前茅,父母也就自然高興。但不是每個(gè)人都可以做得到的。我們可以沒(méi)有聰明的頭腦,但不可以沒(méi)有一顆感恩的心!
現(xiàn)在又有多少的父母憔悴了,身體不如以前硬朗了,頭上不知什么時(shí)候增添幾根白發(fā)。那都是為我們操勞的呀!父母的愛(ài)呀,像一條長(zhǎng)河。它恬靜,泛這微微的漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的快快卵石;它輕柔,緩緩的送我們前行。在母親的長(zhǎng)河里,我度過(guò)了十四個(gè)春秋。我知道,在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里;每一瓢,每一滴,都傾注著媽媽的青春,心血和祝愿。
可愛(ài)的小河,潺潺的流水,偉大的母愛(ài),有誰(shuí)能說(shuō)出,他有多深,他有多長(zhǎng)……讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在成了一名小學(xué)生,我己經(jīng)歷了10年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小時(shí)候,我總是纏著媽媽給我講故事,媽媽非常忙,有時(shí)媽媽批評(píng)我說(shuō):“這孩子,沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎?”聽(tīng)到這句話(huà),我的心像針扎一般痛。
當(dāng)時(shí)那個(gè)不懂事的我,就知道纏媽媽。自從我喜歡上看書(shū)就不一樣了。
我慢慢長(zhǎng)大了,掌握了很多字詞,閱讀能力也提高了許多。我從帶拼音的書(shū)一直讀到不帶拼音的書(shū),這些書(shū)非常神奇,一會(huì)兒我好像看到了白雪公主、一會(huì)兒好像又看到了拇指姑娘、一會(huì)又好像看到睡美人……“冰冰該吃飯了!眿寢寣(duì)我說(shuō)。我卻不知道,媽媽自言自語(yǔ)道:“這孩子太認(rèn)真了!眲倓倧耐(huà)世界回來(lái)的我聽(tīng)到了這句話(huà),心里像喝了蜜一樣甜。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,像在春天的`花園吸收飽滿(mǎn)、香甜的花粉。我想對(duì)世人贊嘆一句:“成長(zhǎng)是世界上最美好的東西!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
在每一個(gè)人的生活中,都需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng),才會(huì)使你樹(shù)立信心,卷土重來(lái);也只有堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)使你打破枷鎖,勇往直前。
我可以認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,但并不是一開(kāi)始就是。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
我堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲也慌吕щy。在小學(xué)時(shí),我欣然的接受了校長(zhǎng)和班主任所委以的重任----去參加演講比賽,因?yàn)槲抑肋@是因?yàn)樗麄兿嘈盼。此后,我開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿,并找班主任、身為語(yǔ)文老師的爸爸進(jìn)行修改,完成以后,我又利用有限的時(shí)間進(jìn)行朗讀,讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提出意見(jiàn),進(jìn)行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了,但是,我沒(méi)有辜負(fù)所有人對(duì)我的'期望,榮獲二等獎(jiǎng),這張獎(jiǎng)狀是學(xué)校的、是班級(jí)的、也是我個(gè)人的。
在這準(zhǔn)備的過(guò)程中,我沒(méi)有叫一聲苦、叫一聲累,因?yàn),我?jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲艺暿 S浀迷诔跻荒昙?jí)時(shí),我的成績(jī)飄忽不定。然而,對(duì)我打擊最大的是一次班級(jí)名次26名的成績(jī)。我深知,這樣的成績(jī)對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)自己無(wú)疑都是一種傷害。但是我沒(méi)有向它屈服,我暗暗下定決心,不能再這么我行我素下去了,我一定要進(jìn)步,哪怕進(jìn)步一個(gè)名次也好。在接下來(lái)一大周的時(shí)間里,我加倍努力;侍觳回(fù)有心人,我果然進(jìn)步了。
在這失敗的過(guò)程中,我沒(méi)有流一滴眼淚,因?yàn),我?jiān)強(qiáng)。 對(duì)門(mén)鄰居家有一個(gè)姐姐,她初中和我上的是同一所學(xué)校,初三時(shí),她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取,她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知,那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好,但是條件很苦,好幾次都想過(guò)退學(xué),但是一想到在家中辛勤工作的父母,就又堅(jiān)持了下來(lái)。
我也堅(jiān)信,如果換做是我,在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí),我也一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái),因?yàn)椋覊驁?jiān)強(qiáng)!
我很感謝家長(zhǎng)把我錘煉的這么堅(jiān)強(qiáng),這么自主,如果沒(méi)有他們的話(huà),那我也不會(huì)從一個(gè)柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個(gè)做事獨(dú)立自主的小大人。
我也應(yīng)該感謝我所遇到的困難坎坷,它們使我明白了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的路,一切都應(yīng)該靠自己所擁有的創(chuàng)造自己還未擁有的!
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