【精選】初一作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
距離是一個(gè)泛指的概念，它在中文中有很多含義。它既指普通的數(shù)據(jù)的距離，也指人與人交往的距離等等。不管是那種，我認(rèn)為：我們需要距離。
距離產(chǎn)生美，我們大家很多人都聽(tīng)過(guò)這句話。就拿人與人接觸的表層含義舉例�？茖W(xué)表明，人與人交往的最好距離是1。5m
我們?cè)僬f(shuō)深層意義的距離，也就是人際交往中的距離，也就是比上面說(shuō)的更加深一點(diǎn)。上面僅僅指是面對(duì)陌生人們時(shí)的感覺(jué)。也許你對(duì)上面的小例子并無(wú)討厭之感，但是對(duì)于你認(rèn)識(shí)的人應(yīng)該還是有些觸動(dòng)的。論起人與人，我不得不說(shuō)，人與人的關(guān)系有許多種。在不同的群體中我們扮演不同的角色，不同的角色之間則需要用距離來(lái)相隔。假如你們的身份是朋友，那么距離只能止于此。探的許多他人的隱私，未必是件好事。若是糗事，則更顯得尷尬。
距離產(chǎn)生美，也就是說(shuō)要給別人和自己一種自由生活的空間。大街上有帥哥和美女，看一看也就是了，沒(méi)必要問(wèn)人家的年齡和收入。即使是朋友也應(yīng)不應(yīng)該拿好友的隱私娛樂(lè)。我認(rèn)為人在不同的'角色中距離不盡相同，但并不是所有的人都無(wú)話不談。無(wú)論是父母，還是閨蜜，你所不了解他們的地方仍有很多，就像他們并沒(méi)有那么了解你一樣。留給自己和別人適當(dāng)?shù)淖杂缮畹目臻g，距是一個(gè)社會(huì)的文明的標(biāo)志。
初一作文 篇2
那年，我十二歲；那年，我還��；那年，我學(xué)習(xí)并不拔尖；那年，我才剛認(rèn)識(shí)那幫死黨；那年，我初一......
那年是幸運(yùn)的一年，在那一年里，我踏入了這所終生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我認(rèn)識(shí)了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨，在這一年里，我踏入了我的宿舍生活.....
那年，我第一次感覺(jué)到了為人處事的艱難，那年，我第一次因?yàn)榕c舍友鬧不和而躲在被窩里哭，那年我因?yàn)樗^的朋友義氣被宿管員責(zé)罵，那年，我還認(rèn)識(shí)到了人心難測(cè)，同時(shí)，在那一年里，我還認(rèn)識(shí)到了青春的美好....
那年，我還小。比起現(xiàn)在，那時(shí)的我不會(huì)自己洗頭發(fā)，那時(shí)的我不會(huì)自己扎辮子，那時(shí)的我不會(huì)自己套被套，那時(shí)的我不會(huì)自己疊被子，那時(shí)的我不知道為什么被魚(yú)刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗襪子就花了15分鐘，還洗的不太干凈....
那年我學(xué)會(huì)了討厭別人，也學(xué)會(huì)了討厭自己，學(xué)會(huì)了當(dāng)今的`羨慕，嫉妒，恨。我學(xué)會(huì)了在背后說(shuō)別人壞話，我學(xué)會(huì)了先發(fā)制人而不是被人所難。這三年來(lái)，我只是違背道德的去傷害別人與自己，這三年來(lái)，我只是隨眾人一樣去炫耀，去攀比。這三年來(lái)，我傷害了許多人，包括自己的父母。這三年來(lái)，我不斷的變化著，不斷地被自己討厭著.......
那年，我認(rèn)識(shí)到了所謂的閨蜜戀情，我體會(huì)到了，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我倆沒(méi)理由能那么形影不離。于是，在這三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在別人面前說(shuō)我萬(wàn)般不好，然后又在網(wǎng)上默默的欣賞著他對(duì)我展開(kāi)的輿論攻擊。于是，在這三年里，我學(xué)會(huì)了離開(kāi)，學(xué)會(huì)了放棄，但我學(xué)不會(huì)狠心。
在這里，我學(xué)會(huì)了很多，我感謝這里，感謝這里的人，這里的事。
那年，我初一，今年，我初三.........
初一作文 篇3
依偎在她胸口 你要離開(kāi)這清貧如水巷口 走出后不再回頭
不再回頭了啊，那個(gè)，美麗的她，那個(gè)，初嘗愛(ài)情的她，就那么，一天又一天，一年又一年，倚窗相望，對(duì)鏡相思。
終是，人比黃花瘦，終是，美人遲暮，終是等不到盼不到見(jiàn)不到夢(mèng)不到，不可想不可思不可念不可再流淚。
最后的最后，落頭頂上的樹(shù)葉兒飄落，最后的最后，呢噥的秋雁往北飛去，形單影只，到最后，恍然夢(mèng)已成空。
從來(lái)，就知道，才子佳人，必是佳話；
從來(lái)，就知道，十年寒窗，換來(lái)秀才的金榜題名；
你也知道，狀元的背后，駙馬的名稱(chēng)是多么榮耀。
你曾經(jīng)，把胡同深處的小院，當(dāng)成你唯一的，賜予你溫暖的天堂。
你曾經(jīng)，對(duì)她說(shuō)，待我功成名就，小姐你，必是站在我身后的賢內(nèi)。
你也曾經(jīng)，痛恨清貧痛恨孱弱痛恨不公，你掙扎你努力你奮進(jìn)，你說(shuō)你為了天下，你說(shuō)，要讓天下人，都知曉你的威名。
那誰(shuí)知道，一去不回，是怎樣的凄涼，有誰(shuí)知道？
簾卷西風(fēng)的寂寞，海棠依舊的憔悴，誰(shuí)懂呢？
很多很多年以后，李家的姑娘，唱著清明的風(fēng)，吹綠了胡同，染黃了一片又一片的玉米地。
她說(shuō)梨花帶雨，她說(shuō)書(shū)生有夢(mèng)，一個(gè)，關(guān)乎天下的夢(mèng)。
他落榜，他頹然，他一病便是一個(gè)春秋，他依偎在她的胸前，汲取著她的溫暖。
他走了，離開(kāi)清貧如水的巷口。
一個(gè)不回頭，女子潸然淚下。等過(guò)了清風(fēng)細(xì)雨，等過(guò)了灼人的陽(yáng)光，等過(guò)了蕭蕭的`落葉，等過(guò)了皚皚白雪。
他走，真的就走了，再?zèng)]留下什么，仿佛，一切只是個(gè)清清涼涼的夢(mèng)，做過(guò)了，海誓山盟就沒(méi)有了，做過(guò)了，承諾就沒(méi)有了，做過(guò)了，世界就空了，連思念，也輕飄飄地，隨著風(fēng)，混著淚水飄向胡同的深處。
曾經(jīng)住著秀才的胡同，只剩一個(gè)獨(dú)守深閨的女子，曾經(jīng)，獨(dú)守深閨的女子，也化作塵土，曾經(jīng)，紅磚墻老牌樓琉璃瓦的胡同，也是，該拆了吧……
那句：“說(shuō)好了一定回頭……”承諾真的那么容易破碎嗎？
初一作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)——已成為當(dāng)今的一個(gè)流行詞匯。過(guò)去的人們常問(wèn)：“你吃飯了嗎？”而現(xiàn)在大多都問(wèn)：“你上網(wǎng)了嗎？”由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)在人們心中變得越來(lái)越重要起來(lái)。它是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，即我們也進(jìn)入了一個(gè)新的信息時(shí)代——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代�？蓪�(duì)于網(wǎng)絡(luò)我們?cè)撛趺磥?lái)看待呢？
網(wǎng)絡(luò)讓我們了解更多的信息與知識(shí)，并為人們提供了一個(gè)更加便捷的交流平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。我們可以領(lǐng)略阿爾卑斯山的雄偉；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以一睹歐洲杯足球賽的精彩；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以看到非洲饑餓兒童瘦弱的身影�；ヂ�(lián)網(wǎng)使我們能夠及時(shí)的了解國(guó)際形勢(shì)的現(xiàn)狀和發(fā)展，進(jìn)行多種合作與交流，獲得更多的知識(shí)，擴(kuò)大自己的視野。網(wǎng)絡(luò)把世界變成一個(gè)村落，讓我們拉近世界的距離，享受跨越國(guó)界無(wú)限溝通的樂(lè)趣。就連作為高中生的我也覺(jué)得面對(duì)枯燥的課本還不如趣味橫生的網(wǎng)絡(luò)來(lái)的實(shí)在，比如說(shuō)上網(wǎng)查資料、開(kāi)個(gè)人微博、視頻上課等，既豐富了我們的課余生活，又使我們的學(xué)習(xí)積極性大為增加。人與人之間的交流很重要，與網(wǎng)友間的交流，以解憂愁，探討人生，互相傾訴，可以克服自己膽小、怯弱的心理，提高自己的語(yǔ)言交流能力，以上是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的有利的一面。
雖然網(wǎng)絡(luò)有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是在我看來(lái)事物都有其兩面性，好似一把雙刃劍，有利也有弊。
我作為一名高中生很清楚網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的弊端，由于我們青少年的自控能力較差，辨別好壞的能力相對(duì)薄弱，導(dǎo)致我們有時(shí)不能正確處理上網(wǎng)問(wèn)題，例如過(guò)分迷戀上網(wǎng)聊天、玩游戲，甚至有些青少年經(jīng)常通宵達(dá)旦的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，不僅耽誤了學(xué)業(yè)，而且對(duì)身體健康造成傷害，更有甚者被網(wǎng)絡(luò)上傳播的不良風(fēng)氣所感染，進(jìn)而走上犯罪的道路，即害人又害己，以上就是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的弊端。
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)勢(shì)不可擋地走進(jìn)了我們的生活，當(dāng)然我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)為人類(lèi)文明的進(jìn)步所做出的`貢獻(xiàn)，但我們也要積極的防治那些不良風(fēng)氣，以免對(duì)文明社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，正因如此，網(wǎng)絡(luò)才與我們更加緊密相連。對(duì)于我自己的上網(wǎng)問(wèn)題，也可以說(shuō)成我們青少年的上網(wǎng)問(wèn)題，宜疏不宜堵，關(guān)鍵在于正確的引導(dǎo)，全面地看待網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題，取其中有利的部分為己所用，努力做一個(gè)“我與網(wǎng)絡(luò)和諧相處的人”。
初一作文 篇5
有一種關(guān)愛(ài)可以映照真情！
有一種真情可以傳遞力量！
有一種力量可以溫暖心靈！
日本動(dòng)畫(huà)片《花仙子》里有一個(gè)小女孩叫珍妮，她無(wú)意間得到一朵神奇的七色花。先前，她用七色花去做了一些不好的事情，結(jié)果害了自己。比如她去換別的小朋友的玩具，結(jié)果好多玩具把自己埋了起來(lái)。當(dāng)七色花只剩下最后一片花瓣的時(shí)候，珍妮想用它做一件有意義的事情。她來(lái)到一個(gè)坐輪椅的男孩身邊，撕下了最后一片花瓣，并大聲說(shuō)：“飛吧飛吧！讓他和我一樣健康！”小男孩真的站了起來(lái)，緊緊的拉住珍妮的手，快活的轉(zhuǎn)起了圈圈，珍妮感受到了從來(lái)沒(méi)有的.快樂(lè)。
七色花的故事是童話，故事本身肯定是虛構(gòu)的，但是，里面的道理卻是真的。珍妮在用七色花做壞事時(shí)，不但沒(méi)有感到快樂(lè)，反而更不開(kāi)心；當(dāng)她用七色花來(lái)幫助坐輪椅的男孩重新站起來(lái)的時(shí)候，她感到了快樂(lè)，才真正發(fā)揮了七色花的作用。
贈(zèng)人以物，不如贈(zèng)人以情。禮輕義重，真心永遠(yuǎn)勝于任何貴重物品。如果你想贈(zèng)人貴重的物品，那么不必了，不如贈(zèng)與他你的真情。
有這樣一則故事：從前，有一位老人正在回答兒子關(guān)于“如何做人”的問(wèn)題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兒子正踩在一朵鮮花上。于是，老人就對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你看你雖然踩壞了鮮花，但他卻在你的腳下留下了芳香，這就是花�！懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。’的崇高精神。如果你想做個(gè)被別人喜歡的人的話，那就去為他人開(kāi)一朵絢麗的花吧！”
為他人開(kāi)一朵絢麗的花，不是那毫無(wú)感情的物品：是讓他隨時(shí)都可以聞到你那讓人心曠神怡的芳香，讓他屏息就可以享受你對(duì)他清純的愛(ài)。為他人開(kāi)一朵絢麗的花，猶如給陷入困境的人一句鼓勵(lì)的話，猶如給失去信心的人重新找回遺失的信心。
為他人開(kāi)一朵絢麗的花，讓世界充滿希望。作文
初一作文 篇6
走進(jìn)初中，就像走進(jìn)了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學(xué)、新學(xué)校，就像出現(xiàn)了一條新的起跑線。
走進(jìn)初中的第一天，我跟叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著，看著風(fēng)景，不知不覺(jué)中到了學(xué)校。
我在學(xué)校叔叔跟我們到老師那里報(bào)了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問(wèn)老師哪里有電話，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號(hào)餐廳跟二號(hào)餐廳沒(méi)有電話，所以我只好返回，我回來(lái)的`時(shí)候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問(wèn)他們干什么去了？他們說(shuō)去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開(kāi)車(chē)吧我?guī)�，我們�?zhǔn)備走的時(shí)候看見(jiàn)了老師跟一名學(xué)生還有學(xué)生的家長(zhǎng)，叔叔就讓他們上車(chē)，一起去。老師就跟學(xué)生還有學(xué)生的家長(zhǎng)上來(lái)了。
我們坐了一回車(chē)，到了一個(gè)叫一中花園的位置，叔叔把車(chē)開(kāi)進(jìn)去了，然后開(kāi)到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后的一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號(hào)六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進(jìn)屋一看，我看到了兩臺(tái)電視、一座沙發(fā)、一臺(tái)電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的房間在二樓，上面。老師說(shuō)下午要上課，所以我到1：30就要到一中學(xué)校這時(shí)姑姑帶我出去買(mǎi)了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個(gè)人回去老師家里。我突然想起以前的學(xué)校比現(xiàn)在差很多。過(guò)了一會(huì)兒，我去學(xué)校了，發(fā)書(shū)時(shí)，一大本一大本地來(lái)，好重呀，我們的課程是：語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)。
我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺(jué)。
初一作文 篇7
時(shí)常有一個(gè)身影呈現(xiàn)在我的腦海里，那個(gè)身影便是我最為欽佩的陳阿姨。
我與陳阿姨的認(rèn)識(shí)是我在建湖上補(bǔ)習(xí)班時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，在家門(mén)口扔了一個(gè)垃圾在地上，而陳阿姨此時(shí)正在掃地，陳阿姨就把我扔的垃圾也一起掃了，之后便對(duì)我說(shuō)：“隨地扔垃圾是不對(duì)的�！碑�(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有在意就走了，只是心里想著，地上有那么多的垃圾多我的一個(gè)也沒(méi)怎么樣啊。在后來(lái)的幾天里，我一直有看到陳阿姨在門(mén)口掃著垃圾與灰塵，當(dāng)時(shí)我就猜想，她應(yīng)該是一名清潔工人吧。也沒(méi)有想太多，我就直接去了補(bǔ)習(xí)班。
直到有一次，不知怎的我家門(mén)前突然多出了很多的垃圾。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，她就是陳阿姨。原來(lái)，她也看到了這里有垃圾，于是便拿起了掃把把這些垃圾掃走。沒(méi)過(guò)一會(huì)，當(dāng)我再走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳阿姨正坐在旁邊用紙擦手，原來(lái)是剛才在掃地時(shí)，阿姨的手被玻璃給劃破了。當(dāng)她將手處理結(jié)束后，我看到她又再一次的站了起來(lái)，拿起掃把準(zhǔn)備繼續(xù)清理垃圾。看到這一幕，我毫不猶豫的便跑過(guò)去說(shuō)：“陳阿姨，讓我來(lái)吧”。我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行著清理垃圾，在垃圾清理的過(guò)程之后，我與陳阿姨進(jìn)行了聊天，這時(shí)，我才知道，原來(lái)陳阿姨并不是一名清潔工人，而且她還是我們家的鄰居。雖然我不清楚陳阿姨具體是做什么工作的，但是我想一個(gè)并不是清潔工人的人在做著清潔工人的工作，是很了不起的人。我問(wèn)了陳阿姨為什么要堅(jiān)持來(lái)清掃垃圾呢？陳阿姨是這樣回答的：“雖然我的`工作不是清潔工人，但是我們都應(yīng)該有一顆保護(hù)好我們周?chē)h(huán)境的心。如果我們能將自己周?chē)睦记謇砀蓛�，那么那些清潔工人們便�?huì)更多的時(shí)間清理更多的地方，也可以輕松點(diǎn)，他們每天有很多的地方需要清理，如果我們能做好自己周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生，那么她們便會(huì)少辛苦一點(diǎn)了”。聽(tīng)了陳阿姨的話，頓時(shí)對(duì)陳阿姨開(kāi)始?xì)J佩，佩服她那不畏艱辛，凡事從自我做起的精神。
她是一個(gè)值得欽佩的人。
初一作文 篇8
人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它。因?yàn)樗肋@本書(shū)只能讀一次。
——尚保羅
人生如戲。《莫生氣》中言“人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸Ｏ喾龅嚼喜蝗菀�，是否更該去珍惜�！辈还芩窃拕∵�是歌舞劇，它都如此短暫；不管它的情節(jié)與過(guò)程是否輝煌、精彩，它都有一個(gè)終究的帷幕。的確應(yīng)該好好地珍惜，珍惜每一個(gè)鏡頭，每一件小事，珍惜每一個(gè)主人公，每一位友人，因?yàn)樗麄兛赡茉谝祸情g遠(yuǎn)你而去……
人生如水。人生的童年還是一杯清水，它還天真爛漫，未來(lái)無(wú)可預(yù)知；人生的青年已有火一般的紅、金一般的黃，它象征著朝氣與活力；人生的'中年已有各式各樣的色彩，因?yàn)槟嵌即砹宋宀世_紛的過(guò)去；人生的老年，由于各色的混合，出現(xiàn)了老氣橫秋的灰、褐、黑，一切都將要過(guò)去，無(wú)法再留戀，再后悔……
人生如茶。是自己動(dòng)手沏的那種，前期的奮斗正如沏茶的過(guò)程，辛苦一點(diǎn)也算不了什么，畢竟勞動(dòng)也是一種快樂(lè)；等到年過(guò)半百，靜下心來(lái)品嘗這杯苦丁茶時(shí)，才真正了解到了辛酸苦辣，但已無(wú)力再挽回，因?yàn)檫@只能一次……
初一作文 篇9
夏日清晨來(lái)到荷花池邊，看見(jiàn)亭亭玉立的荷葉和雨后初開(kāi)的荷花。荷葉上凝著小水滴，像碧玉盤(pán)子里的.顆顆珍珠，晶瑩剔透；荷花則在荷葉的掩映下露出了笑臉，有的白如雪，有的粉似霞，很是漂亮。
微風(fēng)吹過(guò)，荷葉搖晃著腦袋，讓開(kāi)了道兒，讓那“凌波仙子”可以盡情地迎風(fēng)跳舞。那“凌波仙子”穿著白色長(zhǎng)裙，手舞白色的絲帶，跳了起來(lái)，或許是她跳得太美了吧，連蜻蜓也被吸引了過(guò)來(lái)，扇動(dòng)翅膀?yàn)樗槲琛?/p>
突然微風(fēng)停了，“凌波仙子”停止舞動(dòng)，像個(gè)仙女一樣站在那里，旁邊粉色仙子輕輕地把頭歪斜過(guò)來(lái)和她歡快地交談著。她們那甜美空靈的聲音不小心叫醒了正在酣睡的青蛙大叔，他氣呼呼地蹦了起來(lái)，對(duì)她們“呱”地一聲，好像在說(shuō)：“小點(diǎn)聲！”白色仙子微微低下頭，好像犯了錯(cuò)的孩子，而粉色仙子好像個(gè)驕傲的公主，堅(jiān)決不認(rèn)錯(cuò)。這下青蛙大叔生氣了，“呱呱”地叫個(gè)不停，好像在訓(xùn)斥粉色仙子。
這時(shí)微風(fēng)又吹來(lái)了，荷葉將兩個(gè)仙子掩蓋住了，青蛙也懶洋洋地回去睡覺(jué)了，一切恢復(fù)了平靜。
啊，夏之菏，帶給我們美麗，帶給我們活力！
初一作文 篇10
看著昏暗的夜空，不時(shí)的帶給我絲絲涼意，樹(shù)葉隨著晚風(fēng)輕輕拂動(dòng)。偶爾傳來(lái)幾聲狗叫聲。天越來(lái)越黑，開(kāi)始飄起了小雨，雨越來(lái)越大，越來(lái)越大……
望著天花板，沒(méi)有絲毫睡意，頗感無(wú)聊。隔著厚厚的窗簾，黑暗中聽(tīng)著窗外的雨肆無(wú)忌憚地砸在地上，雨聲中夾雜著風(fēng)的怒吼。樹(shù)葉沙沙地響，恐怕是被這怒吼的狂風(fēng)嚇壞了吧。仔細(xì)聽(tīng)，不只是雨聲，風(fēng)吼、樹(shù)鳴……我明白了，這是大自然譜的樂(lè)曲，他們或許正在演奏。雷鳴像一個(gè)讓所有人都懼怕的指揮官，他嚴(yán)肅，莊重，卻又充滿著神圣的使命感。樹(shù)葉像一個(gè)瘋狂的吉他手，他忘我的'為人們演奏者。風(fēng)聲像一個(gè)陶醉在雨聲中的小提琴手。陷入其中，無(wú)法自拔……他們的組合在忘我的演奏著，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描摹。
雨勢(shì)漸大，樹(shù)葉沙沙做響，交織著沙錘的音色。
雨滴雨落，像是被賦予了生命，可以想象，雨主宰著窗外的世界，一切都將被雨吞噬，無(wú)法自拔。他們狂妄的咆哮著，咆哮著，就連玻璃和窗軸都在共鳴，好可怕！不知我為什么會(huì)卷入這場(chǎng)瘋狂的演奏會(huì)。
漸漸的，漸漸的，雨小了。他的瘋狂漸漸退去，變得溫和而又恬靜。天空又開(kāi)始泛起小雨，這時(shí)的雨更像被天邊一雙神奇的手在不停地抽的繭絲一般，抽不盡，斂不完……
剪不斷，理還亂……
今晚，我領(lǐng)略了雨聲的美好，還有大自然的美妙與神秘。聽(tīng)雨的曲子，讓我為之一振。
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