【精選】讀書日記匯總7篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的讀書日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書日記 篇1
利用這個(gè)寒假假期，我看了一本笑貓日記之保姆狗的陰謀。
這是一本寫一只叫老頭兒的純種德國臘腸狗，謀害一只叫帥仔的純種柯利牧羊犬的故事。
我們每個(gè)人的頭上都有一片自己的天空，在自己的'天空下生活很舒服，可是如果奪走了別人的天空，他們將會(huì)在黑暗中度過。那是多么痛苦的事情呀！
讀書日記 篇2
暑假里，外公帶我去圖書館借了一本《笑貓日記·藍(lán)色的兔耳朵草》。這是一本很好看的童話故事書，我一回去就迫不及待地看了起來，只用了一天的.時(shí)間，我就看完了這本書。后來我又意猶未盡地翻看了好幾遍。這本書不僅用生動(dòng)活潑的語言描寫了一些有趣的小故事，還講到了一些讓我感動(dòng)的事情：一是虎皮貓不辭辛苦地敲鐘，無私奉獻(xiàn)，二是笑貓為了幫助別人勇往直前、不畏艱難。
故事中講到虎皮貓為了讓人們和動(dòng)物有幸福的生活，堅(jiān)持每天傍晚為大家敲響祈禱幸福的晚鐘，它辛辛苦苦地敲鐘，即便震聾了耳朵也在所不辭。笑貓為了幫助心愛的虎皮貓治好耳朵，千方百計(jì)地想辦法。它不怕路途險(xiǎn)惡、不懼巨大的山蜘蛛、兇猛的老虎和力大無窮的湖怪，義無反顧地來到了藍(lán)山上，終于找到了能治好耳朵的兔耳朵草……
讀了這本書，我覺得虎皮貓和笑貓真是一對(duì)好朋友，他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，又勤勞勇敢、無私奉獻(xiàn)，這正是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)��！
讀書日記 篇3
魯迅的《狂人日記》具有鮮明的現(xiàn)代特征，具體表現(xiàn)為省察歷史與現(xiàn)實(shí)的理性精神，解剖自我靈魂的自審精神，以及關(guān)注生存和發(fā)展的憂患意識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般知識(shí)分子顧影自憐式的自我安慰，顯示了“五四”時(shí)期思想啟蒙的高度。
在《狂人日記》表現(xiàn)“禮教吃人”的同時(shí)，還表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反叛和變革的精神。就像狂人面對(duì)因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想，大膽地提出了“從來如此，便對(duì)么？”的質(zhì)疑，這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時(shí)代精神；狂人還面對(duì)面地向吃人者發(fā)出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”；狂人還渴望將來有不再吃人的更高級(jí)的“真人”出現(xiàn)，這表現(xiàn)了一種改變舊世界、創(chuàng)造新世界的朦朧理想。最后，狂人期望未來、矚目下一代，希望“沒有吃過人的孩子，或者還有”，發(fā)出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗?fàn)幍奶?hào)召，同時(shí)也向世人昭示了一條變革社會(huì)的`途徑。
魯迅明寫的是狂人的狂態(tài)，實(shí)際上筆筆觸動(dòng)的都是讀者思考時(shí)代、社會(huì)、人生真諦的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整個(gè)五四時(shí)代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時(shí)代思潮交響樂。所以，它一經(jīng)發(fā)表，就在思想界和文學(xué)界引起了廣泛的反響，《新潮》雜志著文稱譽(yù)“瘋子是我們的老師”，“我們帶著孩子，跟著瘋子走——走向光明去”。
讀書日記 篇4
原諒我過了這么久才寫了這篇評(píng)論，每每打算動(dòng)筆的時(shí)候，總會(huì)有各種各樣的是打斷他。我覺得，《瑟雷娜日記》是我這段時(shí)間來讀燈籠的作品最喜歡的一本，沒有之一。
我從來都說不出來文章到底哪里好，甚至連感情也說不上來，但總有模模糊糊的感受擺在那里，告訴我我懂了。它是一種無法形容的感情的存在，我感受到了它，并為之傾倒。我說不出來，理智與大腦分析不出來，感情與靈魂卻早已解讀。
從當(dāng)年讀《喇叭芽小姐》到如今的《瑟蕾娜日記》，燈籠的文風(fēng)改變了不少。記得大約一年半之前吧，在晉江上讀了《喇叭芽小姐》，文字很有壓迫感，壓得我喘不過氣來，但就在那種缺氧的狀態(tài)下，我翻來覆去地把它讀了好幾遍，體味心臟隱隱鈍痛的感覺，這是一種自虐般的快感。再之后讀的是《船蛆》，它與《喇叭芽小姐》是一種風(fēng)格，但有一種東西在《船蛆》中表現(xiàn)得更明顯，這也是我喜歡他的原因。這種東西從最初一直貫穿到了現(xiàn)在，也是我持續(xù)不斷閱讀下去的源動(dòng)力。中間也有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，感覺總是缺了點(diǎn)什么，讀起來乏味了許多，可我仍覺得要再等等、再等等，然后我等到了《瑟蕾娜日記》。翻開第一章，讀了兩頁，我就知道我等到了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料。正如當(dāng)時(shí)在PMO上坐在燈籠旁邊的人說的那樣，它太酷炫了，從封面到內(nèi)容，都超級(jí)酷炫。我被他迷住了，不能自拔。瑟蕾娜在哪？我是誰？這兩個(gè)問題一直纏繞著我，迫使我不斷思考。再之后在lof上看到那篇用太陽做意象的短文，我就覺得這才是我想要的。我覺得我像是中毒了，中了名叫“燈籠”的毒。
我還記得去pmo的前幾天，當(dāng)?shù)弥獰艋\會(huì)去的時(shí)候，我激動(dòng)的在床上打滾，面對(duì)衣柜糾結(jié)的.樣子，心里想著到時(shí)候該說什么。我懷抱著一年時(shí)間積攢起來的勇氣與活力，卻在看到她的瞬間潰不成軍。一年時(shí)間的改變帶給我的是根基不穩(wěn)的的外向性格，我以為我變了，實(shí)際上十多年的內(nèi)向仍影響著我，我一句話也說不出來，甚至連名字也不能好好說出。我落荒而逃。
讀書日記 篇5
最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會(huì)喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案，第一個(gè)方案是坐飛機(jī)，坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊(duì)走，這一路上有許多驚險(xiǎn)的事情，有可能有生命危險(xiǎn)，吳緬直接就選了第二個(gè)方案，應(yīng)為他想探險(xiǎn)。
到了去軍隊(duì)的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終于劉帥主動(dòng)開口說：這座橋下就是他的家鄉(xiāng)。然后在一處路段上劉帥說：他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯(cuò)車錯(cuò)不開，為了給
一個(gè)剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄�，竟然把車向懸崖開去。這次他們運(yùn)氣很好二郎山的`通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著軍隊(duì)走到跑馬山時(shí)就跟軍隊(duì)告別，他們非常不想告別，但是告別的時(shí)候來了，他們告別以后，就打車去了跑馬山，哪里剛好在舉辦一次節(jié)日，他們就在那里住了幾天，然后就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。
這時(shí)吳緬就準(zhǔn)備上學(xué)了，他和他的朋友們都各自報(bào)好各所學(xué)校了，就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。
因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個(gè)失學(xué)的孩子上學(xué)。
我覺得這本書很有趣，它讓我懂得了應(yīng)該用自己的能力來幫助需要幫助的人，我覺得每個(gè)男孩都應(yīng)該讀一讀這本書。
讀書日記 篇6
最近，媽媽在新華書店給我買了一本《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》，我非常喜歡�！缎ω埲沼洝芬还灿�16套。主人公是一只貓，他是世界上唯一會(huì)笑的貓，他的名字是笑貓�！缎ω埲沼洝分v述的是在笑貓身邊發(fā)生的事。
這本書是講述了一只叫二丫的小貓，二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí)，為了幫助一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人，二丫就決心開始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄。在不分晝夜的練習(xí)下，它終于學(xué)會(huì)了人話，幫助老人賣出了許多的報(bào)紙。在圣誕節(jié)那一天，圣誕老人帶它進(jìn)入了一個(gè)陌生的病房。在這個(gè)病房里，有一個(gè)美麗的`女人。車禍發(fā)生時(shí)，她將自己的孩子抱在懷里，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天下午都會(huì)為她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫，它學(xué)會(huì)了這首歌。在每個(gè)深夜里，這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。在百合花綻開的那一天，“睡美人”終于醒了過來……
讀書日記 篇7
今天下午，我去圖書館看書，其中看到一個(gè)故事很是吸引。
這個(gè)故事主要是講五個(gè)女生，她們是好朋友。其中一個(gè)女生叫小雅，她媽媽生病了，小雅既要讀書，還要照顧媽媽，同時(shí)還要生火做飯，她感到力不從心。幾個(gè)小朋友知道后，放了學(xué)，就趕到小雅家。有的幫忙打掃衛(wèi)生，有的洗碗筷，還有的生火做飯……看到了小雅的媽媽吃上了香噴噴的飯菜才離開。
還有一件事是：她們的.一位同班男同學(xué)馬加突然生病了，而他的爸爸、媽媽剛好又在外地出差，家里還有個(gè)小弟弟馬達(dá)沒有人管，于是她們相約了其他女生一起到馬加家照顧小馬達(dá)。同時(shí)將馬加的情況向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)知道后，立即派了兩位老師前去探望，于是問題得到了圓滿的解決。
我總以為自己還小，沒有能力做幫助別人的事，看了《女生日記》后，我仿佛長大了許多，她們年齡與我相仿，都能主動(dòng)的幫助別人，我有什么做不到的呢？因此我要以她們?yōu)榘駱�，去關(guān)心和幫助別人。
我也希望和我們一般大的同學(xué)也能象故事中的主人公一樣，助人為樂，為創(chuàng)造今天的和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
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