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倡導(dǎo)綠色生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的倡導(dǎo)綠色生活作文,希望能夠幫助到大家。
倡導(dǎo)綠色生活作文1
傳播綠色文明倡導(dǎo)低碳生活我想大家一定會(huì)想,到底怎樣才是低碳生活呢?低碳生活,就要節(jié)能,如果每人少用一度電一天下來(lái)就能約1。3億度電。
如果在出去時(shí)隨手關(guān)一下燈就會(huì)多一份節(jié)能,少破壞臭氧層。這就低碳生活,如果外出時(shí)騎車(chē),而不是開(kāi)車(chē),就可以減污染。在平時(shí),我偶爾也會(huì)忘記關(guān)燈,或不怎么節(jié)約水、煤、電等。
偶爾也會(huì)制造一些污染,和廢水。結(jié)果造成了嚴(yán)重污染。所以,大家千萬(wàn)別跟我學(xué),要保護(hù)環(huán)境、減少污染,讓環(huán)境更加整潔,倡導(dǎo)低碳生活。我覺(jué)得低碳生活不僅是一個(gè)的節(jié)約和環(huán)保的'作為,還要大家一起行動(dòng)讓低碳生活充滿(mǎn)整個(gè)城市。保護(hù)地球環(huán)境,使臭氧層不再被破壞。低碳生活要從生活的一點(diǎn)一滴做起,如果出門(mén)時(shí)父母忘記關(guān)燈,請(qǐng)你提醒一下。
低碳生活從你我做起,讓父母一起來(lái)加入倡導(dǎo)行動(dòng),F(xiàn)杭州市已提倡低碳生活,希望每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),配合政府實(shí)現(xiàn)低碳生活目標(biāo)而努力奮斗。低碳生活落實(shí)在每個(gè)家庭的自覺(jué)行動(dòng)中,讓地球不再哭泣,讓臭氧層不再“毀容。”
倡導(dǎo)綠色生活作文2
地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)我們共同的家園,不要讓她哭泣。我們要做低碳生活一族。
其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是要節(jié)約用水、用電、用氣等。也就是說(shuō)要從日常生活中著手,做到低碳生活。
我們家距離媽媽工作的`單位比較遠(yuǎn),媽媽決定買(mǎi)輛摩托車(chē)。在我們?nèi)ベI(mǎi)摩托車(chē)的路上,看到了各式各樣漂亮的車(chē)型,我們盤(pán)算著要買(mǎi)個(gè)什么樣子的。一進(jìn)商場(chǎng),各種各樣的摩托,讓我的眼睛都不夠用了。服務(wù)員了解了我們的情況后,說(shuō):“你們還是買(mǎi)輛電動(dòng)車(chē)吧,電動(dòng)車(chē)又實(shí)用,又環(huán)保!蔽乙灿X(jué)得服務(wù)員說(shuō)的有道理,再想想一路上看到摩托車(chē)排放的煙塵,已是嚴(yán)重污染了空氣,如果我們?cè)偌右惠v,不就是又增添了一份污染嗎?我向爸爸媽媽說(shuō)了我的想法,爸爸媽媽點(diǎn)頭稱(chēng)是。最后,我們買(mǎi)了電動(dòng)車(chē)。
其實(shí),這樣的事在我們生活中隨處可見(jiàn),隨時(shí)可做。比如,在家,淘米水、洗菜水等可洗手、澆花、沖馬桶;平時(shí)注意節(jié)約用電,隨手關(guān)燈或關(guān)閉電源;少用空調(diào)、電風(fēng)扇;少用紙巾,多用毛巾或手帕;少用塑料袋,購(gòu)物自帶購(gòu)物袋。在外,少用一次性餐具,出門(mén)坐公交車(chē)或騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。在學(xué)校,作業(yè)本用完了,背面還可充分利用等等。
總之,我們要做環(huán)保小衛(wèi)士,要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)建美好的未來(lái)。
倡導(dǎo)綠色生活作文3
不知從什么時(shí)候起,班里的同學(xué)都有了“qq”。于是,大家課余的話(huà)題都變了:“qq農(nóng)場(chǎng)”、“連連看”……,上電腦課時(shí)精神飽滿(mǎn),全神貫注,積極提問(wèn),上_課時(shí)則失魂落魄,神情呆滯,對(duì)老師的提問(wèn)愛(ài)答不答,愛(ài)理不理。沒(méi)過(guò)多久,班里出現(xiàn)了不少“四只眼”,后來(lái),就被老師知道了我們的事,老師當(dāng)然不放過(guò)我們,在周一的國(guó)旗下講話(huà)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。
上網(wǎng)是不是只是件壞事?當(dāng)然不是,萬(wàn)事都有它的兩面性,上網(wǎng)也是,他既有好的一面也有壞的.一面,只要我們能把握好上網(wǎng),那對(duì)我們還是有好處的。上次老師問(wèn)我們:“巖石的種類(lèi)有哪些?”我們一下子蒙住了。后來(lái),我們到電腦里查到了原來(lái)巖石可以分為頁(yè)巖、石灰?guī)r、光解石、花崗巖等。我們能從電腦中了解到許多事情,得到許多信息;可以做到“足不出門(mén),便知天下事!蹦茉诰W(wǎng)上用E—mail給遠(yuǎn)方的親人朋友送去問(wèn)候與祝福,不花一分郵費(fèi);可以在網(wǎng)上選購(gòu)稱(chēng)心如意的產(chǎn)品;我們還可以輕松地和朋友通信,聊天,交朋友……但是,如果我們沒(méi)有把握好上網(wǎng),整天沉迷于游戲或無(wú)聊的聊天當(dāng)中,那只能浪費(fèi)金錢(qián),浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,浪費(fèi)青春,最后落得個(gè)學(xué)習(xí)下降,一事無(wú)成的后果。在此,我謹(jǐn)勸各位上網(wǎng)的同學(xué)們應(yīng)該正確地看待這一點(diǎn),讓網(wǎng)絡(luò)成為我們以及全世界的好幫手!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了讓老師放心,讓父母放心,讓自己進(jìn)步,倡導(dǎo)健康生活,支持綠色上網(wǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)知識(shí)!
倡導(dǎo)綠色生活作文4
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的,但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震,水災(zāi),干旱,沙塵暴,可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。比如:我們?nèi)祟?lèi)每天亂砍伐樹(shù)木,但卻不知道種樹(shù),森林一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的'責(zé)任和義務(wù)。其實(shí),綠化家園,保護(hù)生態(tài),不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保,只需從自己做起!行動(dòng),從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木,但我能做到節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有動(dòng)物,不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋,用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費(fèi)水源,但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多,但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
倡導(dǎo)綠色生活作文5
綠色象征生命,象征和平,象征希望,我獨(dú)愛(ài)綠色。
有人問(wèn):“你為什么喜歡綠色呢
我想多半是因?yàn)榫G色是樹(shù)的代名詞,是我們生活中必不可少的顏色。你想想,生活中哪里沒(méi)有樹(shù)?我們都離不開(kāi)綠色,離不開(kāi)樹(shù):樹(shù)給我們制造氧氣,樹(shù)干可以做家具還有一個(gè)點(diǎn)是它給人的意境:綠色象征著生命、給人以朝氣蓬勃的感覺(jué),讓人感到希望、感到舒服,締造了生命之綠的神奇。
綠色環(huán)保是人人都知道的,綠色代表生存開(kāi)始,也是生命的源泉,每當(dāng)我看到遠(yuǎn)處的.青山綠水,心里總是生出一種向往:希望綠色越多越好,那我們的生活環(huán)境就會(huì)更好。
綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè),我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí),在樹(shù)林的綠毯上走走,會(huì)感到舒服一些,我不開(kāi)心的時(shí)候,在這塊綠毯上走的時(shí)候,我停留了下來(lái),有小鳥(niǎo)在唱歌,有高高的樹(shù),地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí),我的心情會(huì)好受一些
人們離不開(kāi)綠色,衣食住行都離不開(kāi)可愛(ài)的綠。綠色食品給我們帶來(lái)健康和更充足的營(yíng)養(yǎng),使我們體魄雄健。公共場(chǎng)所的綠色通道營(yíng)造了更多的便利,為我們挽留了寶貴的時(shí)間,讓我們充足的去享受生活。世人矚目的奧運(yùn)會(huì)也以綠色為主題,高舉起締造綠色奧運(yùn)的大旗,綠色偏愛(ài)著我們每一個(gè)人。
我鐘愛(ài)屬于我的綠色,我會(huì)盡最大的努力去創(chuàng)造綠色,去保護(hù)綠色。你看,綠色有多美呀!
倡導(dǎo)綠色生活作文6
每一次,看到窗外正在飛的鳥(niǎo)兒,自由自在的鳥(niǎo)兒。我就會(huì)想到自己在房間里苦讀書(shū)。唉!嘆息!為自己的命而嘆息!
每天都要讀書(shū)是為了什么呢?我們這些失去了童年的孩子們?yōu)槭裁床荒芟翊巴獾镍B(niǎo)兒那么自由飛翔呢?中國(guó)孩子與外國(guó)的不一樣。當(dāng)中國(guó)的.孩子正在拼了命的讀書(shū)時(shí),外國(guó)孩子正在拼了命的玩耍。但我們不得不讀書(shū)。因?yàn)槲覐挠浭缕穑改妇蛯?duì)我們說(shuō):“要努力讀書(shū),不然長(zhǎng)大后一事無(wú)成。”父母打小就這樣教育我們。
其實(shí)父母說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)就是這樣。樣樣都要靠學(xué)歷吃飯。社會(huì)就是這樣殘酷,可怕。
現(xiàn)在的自己不像上一代那一樣輕松。我們現(xiàn)在,時(shí)時(shí)刻刻都在讀書(shū)。讀書(shū)是好事。但有時(shí)也是不好的。有的人就是因?yàn)樽x了太多的書(shū),而導(dǎo)致人太死板。只會(huì)用書(shū)上的知識(shí),而不會(huì)自己用大腦思考。
外面的鳥(niǎo)兒是快樂(lè)的。而我們就像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。不能享受充足陽(yáng)光的沐浴。不能享受新鮮空氣。不能向空中的鳥(niǎo)兒那樣想飛哪就飛哪。自己的命運(yùn)自己掌握。雖然鳥(niǎo)兒有時(shí)會(huì)面臨危險(xiǎn)。但是他們會(huì)富有更多的經(jīng)驗(yàn)。我們卻不能不像他們那樣,F(xiàn)在的人只求平平安安的生活。如果生活沒(méi)有了樂(lè)趣,沒(méi)有了冒險(xiǎn)精神,人生就等于沒(méi)有了意義,等于是坐著等死。
我們一定要向窗外沖刺。打破生活平常的規(guī)律。
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