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我的老師作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的老師作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文400字1
我的數(shù)學(xué)老師姓易,她的全名叫易勁草,她有著長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡。我們給易老師取綽號叫做“熊貓老師”你們知道“熊貓老師”這個綽號我們怎么取的嗎?因為她戴著一副眼鏡,活像一只“大熊貓”,所以我們?nèi)【b號叫“熊貓老師”。這個綽號是不是很有趣。∷坏腥,還對我們學(xué)習(xí)的要求非常嚴(yán)格。
有一次,我偷了點懶沒有把作業(yè)寫完,正巧碰上易老師要檢查,當(dāng)易老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒寫完時,她用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像要把我吃掉似的,狠狠地對我說:“陳柳芝,作業(yè)沒寫完吧?我紅著臉低著頭,不敢說話!胺艑W(xué)后留下來!到我辦公室去寫!”一節(jié)課我都忐忑不安,眼前浮現(xiàn)老師嚴(yán)厲的面孔,令我毛骨悚然!終于到了下課,我來到辦公室。我不敢抬頭看老師的臉,只聽老師語重心長的.說:“學(xué)習(xí)要踏實,不能‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’,這樣基礎(chǔ)知識不會打扎實的!睆哪且院,我再也不敢不寫作業(yè)了。
不過易老師也有溫暖的一面,今年學(xué)校開運動會,我的腿有點痛,但是我還是忍著痛去跑步,每年的運動會我都是得第一、二名,但是今年卻名落孫山,我很傷心,易老師和其他同學(xué)跑過來安慰我。這時,沉淪在悲傷中的我感到十分的溫暖。
我愛我的易老師。
我的老師作文400字2
我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點嚴(yán)厲,同學(xué)們都有點怕她,特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的.聲音悠揚婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。
雖說嚴(yán)厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會做,馬老師教他了一遍,他沒有學(xué)會,馬老師又教了他一遍,他還是沒學(xué)會,馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會。
又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。
馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文400字3
“這天中午的作文作業(yè),你沒交,體育課留在班上補(bǔ)寫!”教師板著臉嚴(yán)肅地對我說。
這是發(fā)生在二年級時令我悲哀的一件事。
那天上午放學(xué)時,教師布置了一項作文作業(yè),我按時在午時上課前交給了組長。
誰知,到了最終一節(jié)體育課,遭殃的事情卻發(fā)生了,教師點名批評我沒有交作文,不但不能去上體育課,并且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽,感到十分的委屈,心想:“為了寫好這篇作文,我中午都沒有休息,午時一到學(xué)校就交上去了!”但我不敢說,怕教師不相信,誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子,所以就只能忍氣吞聲,硬著頭皮回到座位上,含著眼淚悲哀地寫已經(jīng)交上去的作文。
平時,我是最愛上體育課的了,可此刻同學(xué)們都在操場上高興地上體育課,我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的.教室里……
等作文寫完交上去了,體育課也下課了,也就是要放學(xué)了,我眼巴巴地看著教室門口,盼望爸爸快點來為我解圍,可爸爸一來,教師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。
應(yīng)對爸爸嚴(yán)厲的眼光,我不明白該怎樣說,只想大哭一場。
就在這時,旁邊的黃東毅大聲為我作證:“何宇暉有交作業(yè)。 ,林千卉也緊跟著說:“我也看到了,他是用有格子的作文紙寫的!”
教師一聽,便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說:“對不起,我誤會你了!”
我鼻根一酸,眼淚差點奪眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的頭,慈愛地說:“教師對你要求嚴(yán)格是好事”,可我卻又想大哭一場。
我的老師作文400字4
時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,四年的小學(xué)生活,我收獲了很多……,這主要感謝我那平易近人,和藹可親的“劉老”。
“劉老”是我內(nèi)心一直對她的稱呼,她是我的語文老師,中等身材,一頭披肩卷發(fā),戴著兩顆金光閃閃的耳環(huán),在那濃濃的眉毛下,還有一雙炯炯有神的大眼睛,目光可嚴(yán)厲了,但我很喜歡她。 “劉老”給我上得第一堂課是我的“轉(zhuǎn)型”課,她耐心細(xì)致地講解了幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,如何適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,逐漸把自己變成一個真正的小學(xué)生。記得一年級的時候,面臨即將考試的我,還不知道學(xué)習(xí)的緊迫性,每天像幼兒園的小朋友一樣瘋玩,一點危機(jī)感都沒有。在課堂上拿著新買的反光鏡對著光玩,反射的光在老師講課的黑板上晃動,我正玩得高興,忽然教室里鴉雀無聲。抬頭一看,全班同學(xué)的'眼光都射向了我,“劉老”特生氣,嚴(yán)肅地批評了我,我羞紅了臉。是啊,自己沒有學(xué)到知識,還影響了全班同學(xué)學(xué)習(xí)。從此我就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。功夫不負(fù)有心人,期末考試我語文還取得了好成績,“劉老”還表揚了我。 從此我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“劉老”在黑板上寫下的每一個字母、詞語、句子……,就是我知識的源泉;“劉老”平時對我們的嚴(yán)厲就是愛;對我們的批評就是教育。我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她對我的期望。 “劉老”是我最敬佩,最喜歡的老師。
我的老師作文400字5
上一年級時,我認(rèn)識了鄧?yán)蠋,她是一位?yōu)秀的語文老師。雖然她已經(jīng)沒教我們了,可從前大大小小的事,都銘記在我心里……
鄧?yán)蠋煹念^發(fā)不長也不短,棕黃色,戴了一副紫色的眼鏡,個子偏矮,穿著整潔,每天帶著微笑來上課。評講作業(yè)時,也總是細(xì)細(xì)的講解每一道題,永遠(yuǎn)是那樣和藹可親。
突然,一個十分晴朗的一天,鄧?yán)蠋煱盐医械矫媲,微笑著說:“你去參加寫字比賽,好嗎?”我點點頭,“那好,我給你說說比賽需要注意些什么!薄笆紫,姿勢要正確。”鄧?yán)蠋熍牧伺奈,我不好意思的回答:“有時候我會忘記姿勢!薄安挥脫(dān)心”,鄧?yán)蠋煿膭钗摇芭托辛,沒拿到好成績,我也不會怪你,盡你最大的努力!”聽了這話,我頓時又有了十足的.信心。
比賽前,鄧?yán)蠋熌昧撕芏喑踬愒嚲斫o我,讓我回家練,在學(xué)校,她也總是慢條斯理的給我講解,在鄧?yán)蠋煹恼佌伣陶d下,我為決賽做好了充分的準(zhǔn)備。比賽之際,我下定了決心,一定拿個好成績。在比賽時,我記住鄧?yán)蠋煹脑,可是不一會兒,姿勢不對,恰巧打分人員來了,給了我B等級,不妙,一等獎是沒戲了,我一直很擔(dān)心。比賽后,我整天心不在焉,終于,結(jié)果出來了,還不錯,二等獎,下次我一定努力,拿一個一等獎!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!备兄x每位奉獻(xiàn)的老師!
我的老師作文400字6
“叮咚,叮咚!遍T鈴響了,我打開了門,只見一名中年男子站在門口,光滑的頭頂像個地球儀,臉上還帶這一些疑惑。他原來是姐姐的班主任啊。因為他獨特的發(fā)型,我便對他留下了一些印象。
初一開學(xué)后,我們分了班,來到班級見到了他,看到他時還沒有認(rèn)出他,只是覺得有點眼熟,幾天后我才認(rèn)出來他,竟沒想到他成為了我的班主任,我內(nèi)心有些激動,又有些開心,因為姐姐常說這個老師對待學(xué)生很好。現(xiàn)在中午便常常聽到一句話:“到點啦,閉嘴啦!”只見他昂首挺胸的.站在講臺邊,表情略微顯得有點嚴(yán)肅,眉頭微微皺起,手中拿著一本地理書與一本地理練習(xí)冊卷在手中,似乎隨時準(zhǔn)備拍打桌子大吼一聲。也許是因為他對我們班很好,所以大家就消停了一會兒后又開始和之前一樣亂哄哄的。但他很嚴(yán)肅時,我們也是會安靜的聽著他教育我們。
他有時上課也會開開玩笑,有一次上課,他應(yīng)該是不小心碰到屏幕,便進(jìn)入到了下一頁PPT,他轉(zhuǎn)身走到講臺點回了上一頁PPT,然后走回屏幕前,反復(fù)的做了幾遍手在屏幕前劃過,又看看自己的手,看著我們面帶微笑的說:“我還以為我的手有魔力呢!”引得全班捧腹大笑,自己也跟著笑了起來,他就是這樣一個幽默的人。
我們總能在人海中一眼認(rèn)出他來,他就是我們班的班主任,他就是我們班的李文剛老師,他更是我們班喜歡的那個小金剛!
我的老師作文400字7
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級。在過去三年中我收獲了太多知識,太多歡樂,太多溫暖,那是因為有您,我親愛的好老師。
我的第一任語文老師,賈老師,她是一位既嚴(yán)厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅要求我們知識要打的扎扎實實還教育我們做人要踏踏實實,記得在一次課堂上,她問:“誰知道,《村居》的作者高鼎的還有什么作品,對作者了解的請舉手。”我不假思索的就舉起了手,她點名讓站起來說說,我支支吾吾的`半天也說不上來。賈老師說:“知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)習(xí)知識知道就是知道,不知就要虛心學(xué)習(xí),這才是有智慧的學(xué)生!
數(shù)學(xué)老師兼班主任的盧老師,她身材苗條,一頭烏黑的短發(fā),一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿溫暖的臉上總是掛著甜美的微笑,當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時,她的臉也會從“晴空萬里”變成“烏云密布”。
我像一個小樹,老師們就是園丁。我像向日葵,老師就是照亮我的陽光。照亮著我們幸福成長!
我的老師作文400字8
我們的生物課最近興起了一個制度——“罰水制”,就是作業(yè)沒寫、上課說話、搗亂的每人最低罰兩瓶水。
剛一上課,我們下面亂哄哄的,所以生物老師就使了一個“套路”。他一副鄭重其事的樣子說:“剛才說話的誰,說的'渴不渴,來拿一瓶水!”聽到這,我就感到不對勁了,哪有便宜讓你占,天上不會掉餡餅。剛開始,我的態(tài)度十分堅定,不喝,但老師一遍遍地問,我的內(nèi)心開始糾結(jié)了,到底是喝還是不喝,我開始動搖了,但看著抽斗里那個滿的水的“桶”還是不喝了,以防中了生物老師的套路。但就在這個與內(nèi)心博弈的時候,劉昱辰的僥幸心理攻破了最后一道心理防線,他把手高高舉起。老師問他:“你說話了嗎?”我非常興奮地說:“說話了!比缓罄蠋熯f給他一瓶冰的農(nóng)夫山泉。正當(dāng)我們意外之時,老師又說:“獎你一瓶,罰你三瓶。賞罰分明嗎!”我們哄堂大笑起來。
到了快下課的時候,生物老師突然說:“誰口渴了,來拿一瓶水!眲傞_始我們都不敢輕舉妄動,不知老師葫蘆里賣的什么藥,生怕成為下一個劉昱辰,漸漸地一些膽子大的站了起來,一些人看有人站了,他也站了起來,但我還是小心謹(jǐn)慎,一直沒站,到最后也沒有站,但這次就不是套路,而是獎勵。最后,生物老師幽默地說:“你們老師也不比你們智商差,跟我繞,一會兒你就蒙了,多弄幾次你就知道了!
生物老師的套路真多啊,大家一定要分辨好。
我的老師作文400字9
我每個人都有自己的身世,人與人的身世當(dāng)然各不相同,這無可厚非,可是令我疑惑的則是我們新語文老師的身世!
那天下課了,我們的新語文老師居然說了這樣一句話:“你們這些地球的小孩……”我簡直不敢相信自己的耳朵,連忙問:“老師,難道你不是地球人?”老師笑笑說:‘我可沒這么說,但我是來自一個很遙遠(yuǎn)的地方!蔽也幌嘈诺貑枺骸澳抢蠋熌阌谐芰?”老師卻搖搖頭:“那你還把說你的'像外星人似的,”我撇了撇嘴,又好奇地問“那你到底從哪兒來的?”
老師竟然指了指天空:“我是從那里來的。”
“哈,我才不信呢,有什么根據(jù)?”
老師伸出這幾天一直包扎的手指說:“瞧見沒,這就是是穿越大氣層燒爛的!蔽掖蠼校骸袄蠋熌憔筒灰诖蹬A,你這個手指在地球的火也可以燒爛的!”老師只是神秘的笑。哼,老師,我是不會相信你是外星人的,所以我會一直觀察你的行為的。
我知道老師你的身份是地球人,但或許老師長著地球人的面孔,留著外星人的血液。
我的老師作文400字10
我們的語文老師是周老師,她很少打人,還經(jīng)常聽取我們的意見。
我們非常喜歡上體育課。有一次,周老師想占我們的體育課,我們?nèi)喽伎棺h,于是,周老師就沒占我們的課,讓我們?nèi)ド象w育課了。
在六一兒童節(jié)的時候,老師給我們看電影,我們看的.津津有味,至今都忘不了當(dāng)時的情景。周老師為我們想得非常全面周到,不僅給我們看電影,還給我們提供了香蕉、西瓜、牛奶和糖等,讓我們邊看邊吃,像去了電影院似的。
周老師還給我們發(fā)了一種小卡片,如果卡片上的分到了一百分,就可以從老師的箱子里拿走相應(yīng)的獎品。我們班的那些調(diào)皮學(xué)生一聽到這句話就不再調(diào)皮了。
周老師很少打人,如果你在課上說話,最多也只不過打一下,而且打的還很輕,跟沒打過一樣。
周老師還給我們充足的時間去衛(wèi)生間,不像數(shù)學(xué)老師那樣把課間的十分鐘也占了。
這就是我的老師,一位溫柔,不打人,并且聽取學(xué)生意見的老師。也正因為如此,她才成為我們班第一位讓我們喜歡的老師。
我的老師作文400字11
教師像春雨,澆灌了我們那久旱的心田;教師像陽光,溫暖了我們那冷冰冰的心;教師像蠟燭、像燈塔,照亮我們前行的路。
我的老師很慈祥,總是耐心解答我們很多難題,我們都很敬佩他!
老師像父母,關(guān)心我們、愛護(hù)我們。在我們前行的路上,總少不了老師的目光!
我們班級,有好多調(diào)皮的同學(xué),他們不完成作業(yè),還老和人打架,惹得老師您生氣。
記得那一天,我們班上的同學(xué)張若飛和李曉健打架,有些同學(xué)在一邊看笑話,只有班干部去告訴了老師,您來了,同學(xué)們一擁而散!
我想:您一定會大發(fā)雷霆,因為大多數(shù)老師都會這樣,而我,卻想錯了。
您走過去,溫和的說:“發(fā)生了什么事?那兩國發(fā)生了世界大戰(zhàn),現(xiàn)在不是倡導(dǎo)和平嗎?哪能硝煙彌漫?”我們都被您逗樂了。張若飛同學(xué)和李曉健同學(xué)卻低下了頭,這時,李曉健站了起來,說:“張若飛,對不起,我不該跟你打架的。”“我也有錯,對不起……”他同學(xué)低著頭說!斑@就對了,大家團(tuán)結(jié)、友愛,多好呀!”
再以后,班上再沒發(fā)生過“戰(zhàn)爭”,總是團(tuán)結(jié)一致。
啊!老師,您的教導(dǎo)使我一生受益,你的話我永遠(yuǎn)記在心間。
老師,過度的'疲勞使您鬢間又多了幾絲白發(fā),皺紋又增添了……
老師,您放心,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。
老師,我真心的對您說一聲:“謝謝您!您辛苦了!”
我的老師作文400字12
我的老師是個很平凡但對我而言又很親密的人——我的爸爸。
爸爸是一位醫(yī)生,在我眼中,他不僅是父親,還是我的啟蒙老師,一直深深地影響著我。
在學(xué)習(xí)方面,我不得不佩服我的爸爸,他的文采,雖不及專業(yè)人士,但在我們那個鄉(xiāng)上,也算遠(yuǎn)近聞名了,醫(yī)院宣傳欄里的標(biāo)語,就是他一手寫出來的。
爸爸不僅有文采,數(shù)學(xué)題也難不倒他,有些難題幾乎讓我崩潰,但他卻可以不動聲色地做出來。
我學(xué)習(xí)七年級歷史學(xué)科時,感覺很枯燥,學(xué)不進(jìn)去,可爸爸卻能將書中的人物用他的.語言演繹出來,頭頭是道地講給我聽。
他經(jīng)常跟我聊他以前念書的事情,他總說當(dāng)時的生活條件很差,只有努力學(xué)習(xí)才有出路,現(xiàn)在有條件了,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
我佩服爸爸還因為他的孝順,他說自己小學(xué)二年級就會做飯洗衣服了,有時放假還要跟爺爺奶奶出去干農(nóng)活。直到現(xiàn)在,他總會抽時間回老家看望爺爺奶奶,農(nóng)忙時,他也會回去幫忙做一些重活,減輕他們的壓力。
我真覺得自豪,能有這么一位老師。
我的老師作文400字13
一日為師,終生為父。這句名言相信你們一定都聽說過吧,在我們的一生中一定會遇見許許多多的老師,其中一定有一些令你印象深刻的老師,接下來就讓我來為大家講一下我的老師吧。
步入初中我們一定會遇見更多更好的老師,而我就認(rèn)識了一位很好的老師——我們的班主任陳老師,我們的陳老師有一張帥氣的面孔,雖說個子不高可這絲毫不影響他是一位好老師,我為什么說他是一位好老師呢?第一他很為學(xué)生著想,我又為什么說他很為學(xué)生著想呢?我現(xiàn)在就為你解答。
一天晚修,我們在奮筆疾書的寫著作業(yè),我們的陳老師一看黑板一下子就火冒三丈,因為清清楚楚的寫著歷史作業(yè):練習(xí)冊5頁。陳老師立刻就打抱不平的為我們把歷史作業(yè)給擦掉了,還說一下子寫這么多作業(yè),給他們自己寫去看他們寫不寫得完。這個舉動使我們感動不已,有個同學(xué)還假裝的哭了。之后陳老師還找了各科老師說了這個作業(yè)問題,這也使我們以后的作業(yè)大大的`減少了。
第二,他對學(xué)生非常的仁慈,這也使他得到了一個新的名稱——陳媽。
怎么樣聽了我對陳媽的介紹,你是不是也想當(dāng)陳媽的學(xué)生了呢?
我的老師作文400字14
小學(xué)這兩年來,教過我們的老師有十幾位了,其中印象最深刻的老師是王老師,她是一名語文老師,也是一年級時的班主任。
王老師有著瘦瘦的身材,整潔的穿著,扎著長長的馬尾辮。她臉蛋紅潤,總是面帶微笑,彎彎的'眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛,鼻子高高的,嘴唇小小的。
王老師上課的時候經(jīng)常教育我們:不要只是為了得到別人的贊賞而做事,而是要用心做好每件事,要好好學(xué)習(xí)、勤奮努力、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。
有一次,兩個同學(xué)為了一點小事吵架,被王老師看見后,就把他們喊到一起調(diào)解,王老師對他們說:“同學(xué)之間最可貴的是友誼,應(yīng)該互相幫助、互相理解,這樣班集體才有凝聚力,‘文明班級’這個榮譽是屬于大家的,每個人都要珍惜她。”聽了老師的話,他們不好意思的低下了頭,并握手成為好朋友。
王老師特別有耐心,總是不厭其煩的為我們講解難點,直到我們心中所有謎團(tuán)解開,她才會放心的露出開心的笑容。
我非常喜歡溫柔的王老師,懷念過去的一年級時光。
我的老師作文400字15
時間如流水,飛奔而去。不知不覺中,朱老師您一伴隨著我們2年了。在您的精心呵護(hù)下我們一個個都長大了。
還是那張面孔,圓臉中間帶個小鼻子,眼睛一閃一閃,烏黑的長發(fā),這些我從未忘記。
如果不是您,我不會感恩,只會游戲。如果不是您,我不會珍惜,只會丟棄。世界萬物您不可缺少,您讓我們能言會道,董文明,講禮貌。您讓我們團(tuán)結(jié)、互助。您讓我們懂得了善與美、壞與惡。
您的語文課,講得很投入,總是將自己的理解與課文理解融為一體,繪聲繪色的引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課文。您的神情總是不斷變化,時而緊鎖眉宇,時而和顏悅色。
您使我們覺得語文很有趣、很緊張、很興奮,您說話不但流利,而且清楚。
記得有一次,您講語文課時,說的.話非常興奮,那時您就像演講者,神情專注的演講,我們就是聽眾,掌聲連連。
還有一次,您也十分投入,但我們沒一點動勁,您嘆口氣說:“完了!眲傉f完,一只只小手連連舉起,您再次露出笑容。
您秀氣的臉上,一笑眼睛就瞇成了縫。您說要時刻把微笑隨身攜帶,微笑是最美麗的語言。
朱老師我想對您說:
您對我們無微不至的關(guān)愛,我不會忘記,也不會浪費。我會珍惜,我會回應(yīng),我會感恩,因為您!
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