【推薦】給自己鼓勵(lì)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的給自己鼓勵(lì)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給自己鼓勵(lì)作文 篇1
成功從來(lái)不是輕而易舉而供過(guò)所求的,正如磨難也不是來(lái)之不易而寥寥無(wú)幾的。每逢磨難,當(dāng)身邊沒(méi)有可以傾吐衷腸堪以告慰的知心時(shí),就應(yīng)該學(xué)會(huì)去給予自己一些鼓勵(lì)去應(yīng)對(duì)難關(guān)。待到云開(kāi)日出,方能看見(jiàn)驕陽(yáng)似火,碧空如洗。
小時(shí)候的我對(duì)璀璨奪目的舞臺(tái)充滿了憧憬,但是因?yàn)樽杂锥际且粋(gè)太過(guò)內(nèi)向膽小的女孩,對(duì)光芒耀眼的.舞臺(tái)敬而生畏,只敢在臺(tái)下,當(dāng)一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的看客。
記得那是一次六一晚會(huì),節(jié)目是自愿的,所以我自然而然沒(méi)有報(bào)名。但當(dāng)老師再確認(rèn)名單突然聽(tīng)到了自己的名字的時(shí)候,雙瞳驀地大睜,余光看到了好友竊笑的嘴角,想去劃掉名字卻被告知不可更改。我告訴自己,這不過(guò)是一方淺塘,跨過(guò)去便能遇見(jiàn)花海,你可以的!懷著喜憂參半的心情,開(kāi)始了練習(xí)。
夜空似藏青色的帷幕,點(diǎn)綴著閃閃繁星。夜幕之下,霓虹燈欲與星辰媲美。我默念著無(wú)數(shù)遍“別怕”站在了舞臺(tái)之上。伴奏還未響起,我的手心已經(jīng)微微出汗,勉強(qiáng)克制住自己因?yàn)榫o張而顫抖的右手。熟悉的音樂(lè)在耳畔緩緩流動(dòng),緩解了一部分不自然,卻也無(wú)足輕重。我隨伴奏輕輕啟唇,聲音并不顫抖,卻十分僵硬。記不清唱了多久,當(dāng)諳習(xí)輕柔的樂(lè)聲開(kāi)始變得有些躁動(dòng),不一會(huì)遍迎來(lái)了高潮部分。我乘著換氣的功夫清了清嗓子,再開(kāi)口便自然了許多,閉上雙眼,正準(zhǔn)備與音樂(lè)融為一體之時(shí),渙散的霓虹燈剎那間消散,四周驀地安靜了下來(lái),最后一個(gè)音符也消失在寂夜之中無(wú)影無(wú)蹤。
我的話筒隨著這突如其來(lái)的黑暗“啪”地掉在了地上。向來(lái)怕黑的我此刻正被害怕折磨得瀕臨崩潰,蹲下來(lái)環(huán)住雙膝,將頭部埋在臂彎里,雙手抑制不住得將拳頭捏的發(fā)白。短暫的驚喜過(guò)后臺(tái)下開(kāi)始議論紛紛。我的內(nèi)心不斷的鼓勵(lì)自己,站起來(lái),站起來(lái),無(wú)懼黑暗,讓觀眾看到你的堅(jiān)強(qiáng)。像是被觀眾二字擊中了一般,我輕輕拾起話筒,緩緩起立。越是黑暗反到越要從容,不知道過(guò)了多久,當(dāng)燈光與音樂(lè)在一同響起之時(shí)。我已經(jīng)面帶微笑,能夠平靜的開(kāi)口,放聲高歌。一曲終了,臺(tái)下掌聲如雷。
行動(dòng),只有和鼓勵(lì)作伴,才能如虎添翼。成功既不輕而易舉,又不難如登天,缺少的不過(guò)只是勇氣這一味良藥。給自己一些鼓勵(lì),跌倒與難關(guān)也便不在話下。
給自己鼓勵(lì)作文 篇2
還記得剛結(jié)束不久的法網(wǎng)女單決賽嗎?那個(gè)所有中國(guó)眼中的金花,有著一個(gè)響亮名字的“李娜”,站在那載滿榮譽(yù)的殿堂,手捧沉甸甸的獎(jiǎng)牌,我看到了你在電視機(jī)前和她一樣的激動(dòng),給自己一個(gè)鼓勵(lì)作文。你感動(dòng)于那份堅(jiān)持與執(zhí)著,感動(dòng)于那一刻的夢(mèng)想成真。
那幾天,有很多朋友都對(duì)你說(shuō):“你也可以和她一樣優(yōu)秀。”你微微一笑,覺(jué)得那是遙不可及的天堂。尋夢(mèng)的路上太多的坎坷,你曾經(jīng)的壯志毫言在隨風(fēng)飄搖。我知道這一路你走得很艱辛,很累,可你也要知道,當(dāng)她登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛,她背負(fù)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)人的斥責(zé),但因?yàn)樾膽褖?mèng)想,她勇敢挺過(guò),在一個(gè)又一個(gè)國(guó)際賽場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將,用自己的努力去證明那份堅(jiān)持。那個(gè)選擇是對(duì)的,比起她的轟轟烈烈,你經(jīng)歷的.一點(diǎn)小挫折真的算不了什么。
即將迎來(lái)初三,你一直都說(shuō)那個(gè)柔軟而令人心酸的年華,腦海里浮現(xiàn)出的只有那三點(diǎn)一線的生活,看到一張張不堪入目的試卷,你就會(huì)覺(jué)得壓力重重。可初中生活的三分之二你都勇敢地走過(guò),既使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事,不管是和老師,和父母還是和同學(xué),隨著時(shí)間的流逝,這些事都已慢慢消失在你的生活,你依舊要帶著微笑好好地過(guò)。在你的記事本里,一直都有一句話在你身旁默默地守候:把微笑留給傷害過(guò)你,讓你哭過(guò)的人。是他們讓你慢慢地成長(zhǎng)了,是他們讓你漸漸地明白了事理。
一個(gè)人,一個(gè)小小的背包,踏在尋夢(mèng)的旅途,這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂,心中的夢(mèng)想,可以引領(lǐng)著你展翅翱翔。孤獨(dú)的時(shí)候,想想你生命里的那個(gè)知已,受傷的時(shí)候,想想這一路的美好風(fēng)景,成功的時(shí)候,大聲地對(duì)傷害過(guò)你的人說(shuō)一聲感謝!
我也要對(duì)你說(shuō)一句:“在屬于你的天空,你一定可以和她一樣優(yōu)秀 !
那個(gè)你,正是我自己。
微笑,一種自然的美,一種給人無(wú)窮力量的源泉,一種讓人充滿激情,充滿自信,用來(lái)鼓勵(lì)別人奮發(fā)向上的“武器”。
在我的周圍有許許多多令我傷心、高興的事情,但我從沒(méi)流過(guò)一滴淚,從沒(méi)被困難所屈服。那又是什么使我重新站起來(lái)了呢?顯然是微笑的力量。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一個(gè)小男孩在一次跳高中折斷了腿,由于沒(méi)有及時(shí)的治療,腿病越來(lái)越嚴(yán)重,醫(yī)生做出了診斷,他的后半生將永遠(yuǎn)在輪椅上度過(guò)。這個(gè)沉重的打擊,給小男孩帶來(lái)多少痛苦啊,然而,小男孩卻從不愁眉苦臉,仍像正常人一樣地學(xué)習(xí),還時(shí)時(shí)刻刻面帶微笑。
后業(yè)在一個(gè)烏云密布的雨天,那位小男孩見(jiàn)別的同齡孩子已撐著傘蹦蹦跳跳地跑出了校園,一路上追逐著,嬉戲著,可憐的小男孩羨慕極了,他多么想站起來(lái),就在他產(chǎn)生這個(gè)念頭的一剎那,他站了起來(lái),但卻摔倒在地上,然而,小男孩又面帶微笑地站了起來(lái),卻又摔倒在地,他又站了起來(lái)……就在他最后一次站起來(lái)的時(shí)候,他再也沒(méi)有摔倒,他終于成功了!當(dāng)時(shí),你想,小男孩臉上的微笑有多么的驕傲啊!還有一個(gè)故事,說(shuō)的是一位女科學(xué)家,原本是一個(gè)極為冷漠的人,但她又為什么有如次杰出的成就呢?她自已說(shuō):“每當(dāng)我做過(guò)一個(gè)好事時(shí),就會(huì)沖自已一笑,每當(dāng)我做了壞事,我也會(huì)沖自己一筆,鼓勵(lì)自己下次多做好事,這就是我成功的秘訣。
是啊,我以前不也是個(gè)整天板著臉的人嗎?整天板著個(gè)臉對(duì)自己有好處嗎?我從沒(méi)這樣考慮過(guò),但從今以后,我一定要好好對(duì)待自己,不僅要用微笑用鼓勵(lì)自己,更要用微笑來(lái)鼓勵(lì)別人。
快絕望時(shí),鼓勵(lì)給了我希望,猶如春天的雨滋潤(rùn)我的心田;在害怕下,鼓勵(lì)給了我勇氣,讓我微笑面對(duì)每一天;在困難下,鼓勵(lì)給了我力量,使我得到了勝利----我就被別人鼓勵(lì)了許多次。其中,最令我刻骨銘心的還要屬那回。
記得星期六早上,是中隊(duì)活動(dòng),我是旗手,而且還有一個(gè)節(jié)目。雖然表面鎮(zhèn)定自若,但是內(nèi)心還是“撲通”直跳。進(jìn)場(chǎng)了,我的腳僵硬了,臉繃的緊緊的,心中無(wú)限恐慌。這是,坐在一旁的媽媽沖著我微微一笑,我級(jí)不情愿地對(duì)他擠出了微笑。媽媽走到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“加油啊,川甫,媽媽相信你!蔽翌D時(shí)感覺(jué)有勁了,身上的僵肉全都放松了,身體暖和了許多。
出旗時(shí),我做得十分出色,腳步一個(gè)不差,旗舉得筆直而又有力。當(dāng)時(shí),新中并不雜亂,只有一個(gè)信念:媽媽在等著我,媽媽在看著我,我要盡一切努力證明自己,我能行!
節(jié)目到了最高潮的時(shí)候了,主持人開(kāi)始分發(fā)我們意想不到的禮物:家長(zhǎng)送給我們的信。我撕開(kāi)信封,展開(kāi)信的內(nèi)容,想起媽媽剛剛跟我說(shuō)的話,想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),不禁滴下了淚水。此時(shí),心里似乎被揪了,感到無(wú)比不適。
到我表演小提琴了,遷細(xì)的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴聲,輕盈又沉重。琴聲悠悠如泣如訴,表達(dá)了濃濃柔美之情。我的目光沉靜而空洞,我的琴聲平淡,沒(méi)有凄涼。我閉上眼睛,縱情地彈,耳邊只有錚錚之音。但琴聲浸染之處,花瓣無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái),灑在我身上,像凋零的淚珠。
這,都是因?yàn)橐痪湓挕佑桶。ǜ,媽媽相信你?/p>
給自己鼓勵(lì)作文 篇3
在人生中,我們難免會(huì)碰到一些挫折、失敗,但這些都不要緊,只要我們給自己一份鼓勵(lì),就會(huì)有信心。
在遇到困難時(shí),給自己一份鼓勵(lì),總比發(fā)泄的方法好。
記得有一次,上英語(yǔ)課時(shí),黃老師把我們測(cè)試的小題單發(fā)了下來(lái),滿分30分,可我只得了21分,我偷偷地瞄了瞄周圍同學(xué)的題單分?jǐn)?shù),她們都比我考得高,心想:我應(yīng)該是倒數(shù)第一。一位同學(xué)帶著得意洋洋的笑容向我走來(lái),盯著我的卷子,假裝嘆息著說(shuō):“唉,你才考這么點(diǎn)分啊,我可比你多5分呢!”我立刻把題單反過(guò)來(lái),不讓她們看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù),強(qiáng)忍著眼眶中的眼淚,不讓它們流下來(lái),我趴在桌子上。21分使我腦中充滿了絕望,21分使我沒(méi)有了信心,心想:我的`英語(yǔ)肯定學(xué)不好的,要不就放棄了吧。可我又想起了老師說(shuō)的話:“只要你遇到了不開(kāi)心的事,就給自己一份鼓勵(lì),相信明天會(huì)更好!”我下定了決心要學(xué)好英語(yǔ),但我必須付出比別人多十倍的學(xué)習(xí)。
從這件事以后,我每次聽(tīng)寫都要復(fù)習(xí),幾乎次次都得一百分;每次考試我一般都是第一,二名;每次遇到挫折、失敗,我都會(huì)以給自己一份鼓勵(lì)的方式,讓自己更加有信心做好自己失敗的事。
我從倒數(shù)第一提升到了第一,只用了一個(gè)方法,就是給自己一份鼓勵(lì)。同學(xué)們,如果你們遇到困難,就用用我的方法吧!
給自己鼓勵(lì)作文 篇4
窗外“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”,高傲的亮出它嘹亮歌喉,俗不知在這個(gè)干燥的季節(jié)里,卻讓人心煩意亂。
為什么,一道題在我眼皮底下躲過(guò)了被我書寫的命運(yùn),我站在教室門口不停地自責(zé)。難道我就是因?yàn)轳R虎嗎?
聽(tīng)著老師批評(píng)的話語(yǔ),我不斷地責(zé)怪自己。當(dāng)我聽(tīng)到要寫說(shuō)明時(shí),“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的心情脫穎而出,少不了的是回家后媽媽暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)。
回到家,家里空無(wú)一人,我便給媽媽打電話:“媽,你在哪?快點(diǎn)回來(lái)吧!”“怎么了?”媽媽急切地問(wèn)。“我……的語(yǔ)文作業(yè)不合格,老師讓寫說(shuō)明書。”我嗚嗚的`說(shuō)。但媽媽聽(tīng)后不但沒(méi)同情我,反而把手機(jī)關(guān)機(jī)了。
我絕望了。
下午,有一場(chǎng)飛來(lái)橫禍——數(shù)學(xué)作業(yè)不合格,我徹底絕望了,失去了本屬于我的信心。此時(shí)的我時(shí)多么需要一絲鼓勵(lì),一個(gè)依靠,讓自己重新充滿信心,相信自己一定能干好所有的事?墒,我要向誰(shuí)索要一絲鼓勵(lì)呢——家長(zhǎng)?老師?還是朋友?
這時(shí),媽媽發(fā)里一條短信過(guò)了:給自己一些鼓勵(lì)吧,它將成為你前進(jìn)的動(dòng)力!也許正是這幾句話,讓我從絕望的邊緣爬了出來(lái)。是呀,我也可以給自己一些鼓勵(lì)不是嗎?我相信下一次的我必定會(huì)做得更好!
給自己一些鼓勵(lì),就像那融雪中的一抹黃綠,就像那枝頭出抽的嫩芽,就像那溫柔的拂面春風(fēng);給自己一些鼓勵(lì),就是給自己前進(jìn)的勇氣和支撐,就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力和源泉,就是給自己一份熱情與信念。
那一絲鼓勵(lì),讓我有了堅(jiān)定的信念。
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