老師，謝謝您
老師，謝謝您1
今天，全國英語超級聯(lián)賽南京賽區(qū)的初賽——口語測試開始了，首次參加這種大型比賽的我難免有些緊張，但想到董老師您的叮囑，有備而戰(zhàn)的我又變得從容起來，謝謝您。
按照您的指點(diǎn)，我面對考官老師，非常流利的、有節(jié)奏的進(jìn)行著我的.英語演講。一切都比較順利，我對自己充滿了信心，而這份自信來自于老師您的辛勤指導(dǎo)。記得在剛剛通過第一輪淘汰賽時，我開心極了，但高興之余，不由的又為自己下一輪口語賽中的英語發(fā)音擔(dān)憂起來。于是，我將我的煩惱告訴您，希望得到您的幫助。熱心的您非常爽快地一口答應(yīng)下來。在尋問參賽要求及時間后，您迅速制定出輔導(dǎo)計(jì)劃，對我說：“你回去寫一篇演講稿，快到圣誕節(jié)了，可以先自我介紹一下，再結(jié)合一下圣誕節(jié)方面的內(nèi)容，我回去也寫一篇，然后我再把我倆的稿子結(jié)合起來修改一下就可以了，稿子完成后我再教你讀，幫你糾正發(fā)音，好嗎？” 老師，您太偉大了，我內(nèi)心歡呼著，開心的連說：“好，謝謝董老師，謝謝。
”一到家，我迫不及待地上網(wǎng)，查找了一些英語寫作結(jié)構(gòu)方面的指點(diǎn)資料，根據(jù)自己情況，經(jīng)過反復(fù)思考、修改，完成了這篇英語演講稿。轉(zhuǎn)眼一星期過去了，又到了一周一次的英語輔導(dǎo)課，想到要將演講稿交給董老師您，我很激動，早早就出門去學(xué)校了。沒想到，老師您到的比我還早，一見我就把我拉到身邊，問：“稿子帶來了嗎？”我連忙拿出我寫的英語演講稿，您仔細(xì)地閱讀了一遍，針對我寫的內(nèi)容，再結(jié)合您寫的稿子，很快，我的英語演講稿“誕生”了。您又利用課間時間教我讀，為我一遍遍糾正發(fā)音，叮囑我回去抓緊練習(xí)。參賽日來得好快，在這天上午，您又幫我設(shè)計(jì)了幾個演講中動作，教我讀短語的方法，囑咐我：在“so. i think. english is a very intersting subjeet”中，讀完“so”后要停一下，在“i think”后也要停一下，一段結(jié)束后，不能緊跟著讀下面內(nèi)容，更要稍微停頓一下。正是由于您耐心地指導(dǎo)，這輪比賽我信心倍增，董老師，我太感激您了，如果，我通過了這輪比賽，那么成功中的一大半是老師您的，謝謝您，董老師，您是我的好老師！
老師，謝謝您2
您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恒的星恒，照亮了我前進(jìn)的方向，牽引著我走進(jìn)知識的殿堂，今天，當(dāng)我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您說：“老師，謝謝您！”
一開始，覺得您有點(diǎn)嚴(yán)肅，以致于膽小如鼠的我不太敢接近，無論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，有問題都不敢問。因此，學(xué)習(xí)總是提不上。記得在初三上學(xué)期的期中考試，我退步了好多，當(dāng)時的我心情沮喪失落，又害怕您可能會說我什么。就在那時，您走到了我桌前，什么也沒說，就一個眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時，我感覺我的雙腳被系了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。
到了辦公室，老師您問我為什么考成這樣？我一時答不出，但我知道，會考成這樣，都是我平時還不夠努力，還不夠?qū)Ｐ摹＠蠋熌粗揖趩适涞腵神情，并沒有過多地責(zé)備我，說：“學(xué)習(xí)不可能總是一帆風(fēng)順的，你要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，不懂就要問，這樣才能考出更好的成績�！崩蠋煹脑捪褚魂嚧悍执颠M(jìn)了我心里，循循善誘，耐心開導(dǎo)。
老師，謝謝您！
老師，您不僅在學(xué)習(xí)上給了我鼓勵和幫助，在生活上，你也給了我關(guān)愛與溫暖。
記得有一次，我病得很嚴(yán)重，請假了一個星期多。老師，您多次打電話到我家問：“身體是否好點(diǎn)了？有沒有多喝水？”這些親切的話語總在我身邊回響，讓我覺得很溫暖，又感動。放學(xué)后，您親自到我家來看我，說：“不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師會幫你補(bǔ)的，你要好好休息！”
老師，謝謝您！
一個曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟愕哪且粋�眼神，那一句話，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。俗話說，滴水之恩，當(dāng)源泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。在此，千言萬語匯成一句：“老師，謝謝您！”
老師，謝謝您3
誰的成長離得開老師？老師，是祖國的園��；老師，是傳遞知識給我們的引路人；老師，是平凡而又偉大的工程師。我的心目中就有一位好老師。她說的每一句話都象潺潺的溪水流進(jìn)我的心田里。
從一年級到現(xiàn)在，有許多老師教過我，但我印象最深的還是現(xiàn)在教我語文的車?yán)蠋煛ｋm然她教我的時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。
車?yán)蠋熑鄽q，中等身材，披著長長的卷發(fā)，卷發(fā)下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。車?yán)蠋熤v課深情并茂，她上課的.氣氛十分活躍。同學(xué)們都積極發(fā)言，我們班的同學(xué)都喜歡上她的課。
由于父母都在成都做生意，五年級下期，我也隨父母轉(zhuǎn)來了成都。因?yàn)榻滩牟煌年P(guān)系，以前的課文、生字，我都一竅不通，很多題都答不上來，這使我壓力很大。車?yán)蠋煱参繈寢屨f：“余濤很有潛力，只要努力，一定能趕得上！”車?yán)蠋熡止膭钗疑险n要敢于回答問題。
為了讓我能跟上教學(xué)進(jìn)度，老師放棄中午休息時間，經(jīng)常為我開小灶，不厭其煩的輔導(dǎo)我，經(jīng)過老師的輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，我很感激車?yán)蠋煛?/p>
車?yán)蠋熯�是我們的“班媽媽”要是我們遇上些什么對我們不公平的事，車?yán)蠋熅蜁鲃映雒�，為我們討個公道。有一回，有些同學(xué)中午沒打到飯，馬上就跑去給車?yán)蠋熣f。車?yán)蠋熉犃�，十分氣憤，還憤憤不平地說道：“我不在，怎么就可以對我的學(xué)生這么不公平呢？”話音剛落，車?yán)蠋熅腿フ掖蝻埖睦蠋熇碚�。原來是因�(yàn)檫@些同學(xué)去晚了，所以沒打到飯。車?yán)蠋熡洲D(zhuǎn)身對那些同學(xué)說：“原來是這樣的，以后你們一定要說清楚，我才好去跟那些老師說�！�
老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上，也像一位慈母，無微不至地愛護(hù)我們。有一次，我生病了。中午吃飯是，車?yán)蠋熽P(guān)切地問我：“好點(diǎn)了沒有？”并提醒我：“要記得吃藥，這樣，病才能好得快。”我禁不住內(nèi)心的激動，兩行熱淚奪眶而出。雖然這只是普通的一句話。這一句話猶如一股暖流滋潤著我的心。讓我感到了老師對我的一片深深的愛。春天的天氣雖然還有些涼，但此情此感，我感到渾身熱乎乎的。
老師，您是我們敬佩的好老師！
世上沒有什么能夠表達(dá)我對您的謝意，這如海的師恩我將永遠(yuǎn)銘記在心。在這里我由衷地說一聲：“老師，謝謝您！”
老師，謝謝您4
謝謝您，我的老師
假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金燦燦的太陽；假如我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星，謝謝您，我的老師。
——題記
一陣風(fēng)兒唱著歌兒來了，它是偏偏九月的風(fēng)兒。在這金色的秋天，在這豐收的季節(jié)，一個美好而又溫馨的節(jié)日——教師節(jié)來了！這是百花園中辛勤耕耘園丁們的節(jié)日，這是人靈魂的沃土上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日。
九月十日，梅子背著書包，系著紅領(lǐng)巾，頭上戴著個形態(tài)逼真的蝴蝶結(jié)，扎著個又細(xì)又長的馬尾辨，穿著漂亮的衣服。在陽光的沐浴下，向?qū)W校走去。她心里有著說不出的高興與喜悅。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，是老師們的節(jié)日。但是我給老師送什么好呢？書本？太過時了。賀卡？不好，沒有特色。她一邊走一邊想，突然，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的上坡上，長著各種各樣各色鮮艷的花。一個個爭先恐后的相繼開放！香氣迷人，飛來的小蝴蝶一個個都不約而同的在花兒上翩翩起舞。梅子看見著如畫一般的美景，忽然，靈機(jī)一動：對！就送老師41朵“美麗而又可愛”的菊花，41朵顏色不同、形態(tài)各異的菊花表著我們班41個同學(xué)對老師的41種不同的祝福。說罷，她便跑上山坡，小心翼翼地摘了41朵菊花，用紙包好，興高采烈的跑去。
到校后，梅子來到老師辦公室窗前，她看到老師正在專心致志的備課，她不想打擾老師，便在原處回想起來：“是您講我從一個調(diào)皮無知的'頑童培養(yǎng)成一個具有豐富知識的5年級學(xué)生；是您為了我們的學(xué)習(xí)而工作到下午1點(diǎn)半；是您為了我們的學(xué)習(xí)而帶傷上課；是您和我們一起打掃衛(wèi)生；鼓勵我們�！边@個時候她再象辦公室一看，老師可能又去和同學(xué)們打掃為生了。辦公桌上指擺放著一個臺歷，臺歷上寫著九月十日教師節(jié)，一個破舊的筆筒，一副老花眼鏡，一盒“紅巖”墨水和一個地球儀。此刻，她把花分成兩束，把其中一束放入筆筒中，心中
默默祝福：
老師——
我愿化作清泉，
在您疲勞的時候，
送給您一份甘甜，
哪怕只是潤潤您那沙啞的嗓子。
老師——
我愿化作一束鮮花，
在您疲憊的時候，
散發(fā)出一股股清香，
為您消除一切疲勞。
老師——
我愿化作一縷清風(fēng)，
在您汗流浹背的時候，
給您一絲絲涼爽，
哪怕只是一分一秒。
......
老師——
祝您節(jié)日快樂！
老師，謝謝您5
親愛的語文老師：
這可是我第一次寫信給您，我知道，您一定看不見，因?yàn)槲冶緛砭筒幌胱屇匆�，我只想讓這封信，永遠(yuǎn)是一個秘密，永遠(yuǎn)不讓您知道。
六年級的時間，如同離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬間就過去了。我是多么想讓時間過的慢些啊！那樣就能多和您待一會兒。
記得剛上六年級時，您如一位天使一樣地來到了我們班，在此后的一年里，每日和我們相伴。將您所有的知識，無私地奉獻(xiàn)給我們。我知道，班里有許多同學(xué)對您有些不滿，說您總是拖堂，可我知道，您是多么想多給我們一些知識�。∧嵌嗝聪胱屛覀兌寄軒е粋�優(yōu)秀的成績?nèi)ド铣踔邪。‘?dāng)我每次把這些話說給其它的同學(xué)聽時，他們就會用一種時分驚訝的眼神看我，有一次甚至還說我就是想討得您的歡心。聽到這話時，我哭了，眼淚情不自禁的流了下來。
可哭過后，我卻突然醒悟了：我為什么要哭？他們要說閑話就說去吧！我只要走好我要走的路就行了。與其在他們面前低頭，還不如用自己的成績證明給他們看。于是，我把我的打算惴惴不安地對您說了，您聽完后很欣慰地笑了，您對我說，我的打算很好，還叫我有困難就對您說，您會幫我解決的。說完就慈愛地摸摸我的臉，轉(zhuǎn)身走了。
當(dāng)您的身影早已消失在我的視線之外，我卻還在原地發(fā)呆，道不是因?yàn)槟鷮ξ艺f的話，而是您的笑容實(shí)在是讓我著迷。在您親切的臉上，蕩漾著慈祥、溫柔、甜蜜的微笑，臉旁的一個酒窩似乎成滿了蜜。您的微笑如陽光般，暖暖地灑在我的心上。
此后，我的'成績一路上升，并且穩(wěn)穩(wěn)地坐在了第一名的位子上。家長夸獎我，同學(xué)羨慕我，您卻什么也不說，只是給我一個更甜、更溫柔、更慈祥的微笑，這對我來說，似乎比一萬句夸獎，一萬個羨慕的目光更讓我幸福。
就要畢業(yè)了，我就要離開您了，不管我有多么的舍不得，不管我有多么的難過，我都必須要接受這個殘酷的現(xiàn)實(shí)。等我長大了，成位一名棟梁之材了，我還會再回來看您，我要讓您知道，您的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是最棒的！
祝老師工作順利，萬事如意！
20xx月5日3
老師，謝謝您6
老師，這個令人不禁聯(lián)想到溫馨、敬愛的美好字眼。世界上的每一個人都有老師，這些老師不僅只限于人們在青少年時所傳授知識的老師，更多的，是生活中的老師，她可能只因一句話、一個動作而被你深深地銘記，從而改變了你的思想與生活；她可能只因她自身美好的品德感染著你，從而潛移默化地影響著你；她可能一直在你身邊教育著你，叮嚀著你，以身作則，從而塑造一個近乎完美的你；她可能從未見過你，你也不曾見過她，但她的事跡牽動著你的心田；她可能。
但不知怎的，每當(dāng)我們與老師在一起或聽到老師的事跡的時候，我們總是有一種如沐春風(fēng)般的'舒適之感，或許是因?yàn)槔蠋煾嗟氖亲屛覀冾I(lǐng)悟到一種精神財(cái)富吧！
當(dāng)我們"哇哇"落地的時候，我們就擁有了第一任老師：爸爸媽媽。爸爸媽媽從我們出生就開始教育我們：教我們說話，教我們走路，教我們?nèi)绾螑邸改敢恢币宰约旱男袆訛槲覀儤淞⒁粋�好的榜樣。父母無微不至地關(guān)心我們愛護(hù)我們，為我們創(chuàng)造一個溫暖的家園；父母為我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，不斷地激勵著我們到達(dá)成功的彼岸�？墒�，父母的默默地?zé)o償?shù)母冻觯刮覀儽陡袦剀�。我相信自我們懂事以后，我們一定會將父母給予我們的那不求回報(bào)的無償付出傳承下去，并將這種精神財(cái)富奉獻(xiàn)給身邊的每一個人與我們共同生活的社會。
當(dāng)我們逐漸成長，步入校園時，學(xué)校的教師是我們成長路上的第二任老師。詩題中這樣寫道：小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的卻總是你、小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……是��！老師不正是這樣，用自己辛勤的汗水為我們輸送知識的養(yǎng)料，讓我們在成長后將自己的芬芳回報(bào)給我們共同生存的世界，讓世界的每一個角落都芬香四溢，沁人心脾。
當(dāng)我們長大懂事后，書籍就成為了我們的第三任老師。我們在書籍的藍(lán)天中，認(rèn)識世界的繽紛多彩，了解世界的風(fēng)俗人情，暢游在綠水藍(lán)天之中，享受著一次又一次的精神食糧。
想到這里，我情不自禁地感概到：老師不僅是我們成長旅途的引路人，是我們遨游知識海洋的導(dǎo)航人，更是我們精神靈魂的工程師。我的內(nèi)心不由得發(fā)出感嘆：謝謝您！老師。我相信，老師這一職業(yè)將永遠(yuǎn)都不會消失，老師給予我們的精神將像奧林匹克圣火般，生生不息，代代相傳。
老師，謝謝您7
我的班主任老師是李一玲老師，她今年38歲，可因?yàn)檫^分的操勞，使她臉上長了不少斑紋。李老師已經(jīng)和我們相處了三年了，她對每一個同學(xué)都很嚴(yán)格，上課時如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做小動作，或聽課走神，就讓他站起來，5分鐘后就可以自動坐下。老師說，她只是提醒，最主要還要靠我們要自覺，李老師是從不打我們的。
老師一天天不斷地給我們知識，就像一個太陽和一棵棵小草，太陽無私地給小草陽光，讓小草不斷成長。記得有一次，我作業(yè)做得很差勁，老師放學(xué)后把我留下來改，作業(yè)完成后，老師又幫我復(fù)習(xí)這一單元，我看見了，老師的汗流出來了，都怪我又讓老師操心了。
老師也很關(guān)心我的身體健康。好幾次中午，我被老師留下來改作業(yè)因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)又不能回家，老師都會把我?guī)У剿页燥垼麜䥺栁覑鄢允裁�，看著老師為我補(bǔ)習(xí)，又要準(zhǔn)備合我胃口的飯菜，我心里會默念著：“老師，謝謝您！我會好好學(xué)習(xí)的，以后不會再讓您失望了�！�
還記得有一次，書包被我裝著厚厚的課本薄藉，足足有七、八公斤重，當(dāng)我提到校門的時候遇到了李老師，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的表情看上去很吃力，一下子就猜到了我的心思，一把拎起我的書包，說：“我?guī)湍隳冒�！瞧你那身子骨，怎能提這么重的書包呢，記得以后除了減負(fù)還要增肥哦！”我笑了笑，老師可真關(guān)心我呀，但我怎能讓老師提書包呢？我一下子追上去，說：“不用了，老師，我自己提吧……”直到教室，老師才把書包給我�！爸x謝您，老師！”我大聲道謝�！安挥弥x！”老師一邊咳嗽一邊說。啊，老師感冒了，我還讓她提書包，頓時，我心里難受極了。我慢慢地走到座位上坐了下來。那天，老師講的課，我特別注意聽，她的每一次咳嗽都牽動著我的`心。下課了，我馬上跑到辦公室?guī)屠蠋煹沽艘槐瓱崴�，讓老師喝，我看見老師臉上露出欣慰的笑容，還輕輕地對我說：“銘鑫，你今天上課可真認(rèn)真聽，老師很高興�！币簿蛷哪翘炱穑覐氐赘牡袅松险n走神、做小動作的習(xí)慣。
謝謝您，老師！我會努力學(xué)習(xí)的，在您如春風(fēng)般的教誨下，我一定能茁壯成長。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。老師的恩情，我定終生不忘。
老師，謝謝您8
老師是園丁，我們就是種子，在老師的悉心栽培下，開出繽紛的花；老師是蠟燭，總能把我們?nèi)松牡缆氛樟粒焕蠋熓菧嘏年柟�，打開心靈緊閉的窗，把世界照亮。而我的啟蒙老師讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
老師很嚴(yán)肅，不茍言笑。做什么事都很認(rèn)真，也要求我們認(rèn)真地對待每一件事。有一次，我寫一個作業(yè)的時候字寫得心不在焉，然后放學(xué)的時候，老師把我叫去了辦公室，讓我把作業(yè)重做一次，我不情不愿地做了起來，做了一半時，老師走了過來，批評我不用心，我原以為可以逃過去，誰知老師一甩袖走了，留下一句“寫完再走”，從此，我再也不敢不用心了。
老師從不夸我們有多棒，但她對我們傾注了心血。她平時給我們改作業(yè)時一絲不茍，大小有沒有均勻，字有沒有寫正，她都認(rèn)真仔細(xì)找出來。有一次，我把兩個筆畫連在一起寫了，那時候不大明白，也就這樣寫上去。但逃不過老師的火眼金睛，一眼看了出來，把我叫了過去，一臉嚴(yán)肅地叫我改正一遍，我不明不白地又寫了一遍，老師看出我確實(shí)不明白，就細(xì)細(xì)地給我講了這個字該怎么寫，說了我錯在哪里，然后叫我以后用點(diǎn)心，不要那么馬虎，我滿臉羞愧，比挨了老師批評還難受。
老師不曾表揚(yáng)過我很棒，也不曾批評過我很差，她對學(xué)生的期望，都深深地埋在心里，并給我們一個個考驗(yàn)。
在我印象中最清楚的一次就是老師讓我當(dāng)組長，我對這么小的職位不屑一顧，一點(diǎn)也不當(dāng)一回事，每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)無聊就算了，老師居然讓我與全班調(diào)皮的人坐最后一排！我一下子跑過去跟她說調(diào)皮生有多吵，一會兒又說他怎么怎么，終于，老師叫住將要走開的我，和我一起回教室。到了班里，老師說：“想要當(dāng)組長的同學(xué)舉手�！蔽以詾槔蠋熞才艅e人了，想不到老師指著那一大片舉手的人問我：“你不為你所擁有的.滿足嗎？老師之所以安排你和他做同桌，是覺得你能幫助他。”我聽完老師的話，一時還沒反應(yīng)過來，老師就走了。從此以后，我也不再抱怨，對待同桌我也多了一份忍耐，我明白了，所有的事都不一定能如人所愿，所有事都有兩面性，而我能做的，就是去滿足于它的好，忘記它的缺點(diǎn)，用心做好每一件事。有一次，我在送作業(yè)的時候，遇上了和我以前的幼兒園同學(xué)，她告訴我，她當(dāng)了班長，我沒有羨慕，我能做的，就是盡全力當(dāng)好這個組長，完成我的考驗(yàn)，不是奢望去當(dāng)班長，老師，她讓我明白了許多，也為我的未來鋪平了一段重要的路，這種成長的過程是不可缺少的。
回想老師，我情不自禁地說出了聲，謝謝您，老師！
老師，謝謝您9
老師就像慈祥的天使，也像是寬廣的大海，更像是威嚴(yán)的皇后，無時無刻的關(guān)心、包容我們。
有一句英國諺語說：“一位好老師，勝讀萬本書�！边@句話令人感同深受，當(dāng)我剛從幼兒園畢業(yè)，踏入這個陌生環(huán)境時，心中的恐懼如火在燃燒，雖然媽媽在一旁不停鼓勵我、安撫我，但我一顆心仍不斷噗通、噗通極速跳著，不敢走進(jìn)教室。這時新老師走了出來，對我會心一笑，牽著我的小手走進(jìn)教室。那完全不熟悉的面孔，隨著和煦的笑容，溫暖了我的心房。那是我對老師第一份印象，也是減少擔(dān)心的開始。
漸漸的，班上有些同學(xué)愛作怪，鬧得班上兵荒馬亂。老師訓(xùn)人的樣子好像一位可怕的惡魔，盡管不是在訓(xùn)我，但還是會有股毛骨悚然的.氣氛。老師帶給我的感覺很特別，像雙面人，一面是天使，一面是惡魔，一天經(jīng)常上演很多次。
老師就像是一位非常有愛心的媽媽，擁有著十八般武藝，照顧著一大群好動的小孩。不但要教導(dǎo)我們許多重要的科目，還得教導(dǎo)我們?nèi)粘Ｉ钜?guī)矩與做人處事的道理。雖然老師如此忙碌，卻依然任勞任怨，像個永不停歇的機(jī)器人，從不說累。
有一次，期末考快到了，您很用心的為我們出復(fù)習(xí)考題，并且一力承當(dāng)。但是，當(dāng)我在做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考時，卻忘了做檢查。當(dāng)我看到發(fā)下來的考卷上寫著“85”，我既驚訝又難過的說不出話來，眼眶紅的都是淚水。我好想大聲的對老師說：“老師，對不起！”但這句道歉的話有如魚刺般梗在喉嚨中，怎樣都吐不出口。
下課時，拿著這份低分考卷，難過的坐在位子發(fā)呆，不發(fā)一語。老師看到我這樣傷心，于是把我叫到一旁，對我說：“考試的分?jǐn)?shù)并不重要，最重要的是你們懂不懂老師要教你們什么？而你們又有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備呢？”這時，我才知道，我錯了。是自己沒有用心復(fù)習(xí)、好好檢查。老師，您那短短的一句鼓勵，深深的感動了我。我一定會努力讀書，讓您流下的汗水，覺不白費(fèi)，讓您用心栽種的芽，最后也能長成又粗又壯的大樹。
教師節(jié)就快到了，雖然見面時間不長，但是您永永遠(yuǎn)都在心目中的一個很重要的地位。最后，我要對老師說聲：“老師，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂！”
老師，謝謝您10
在我成長的道路上，遇到過許多嘔心瀝血、誨人不倦的好老師，我的印象里，他們只是單單的傳授給我文化知識，可是有一位老師教會了我另一樣?xùn)|西……
這位老師教了我整個初一，他就是我初一時的班主任——毛老師，剛進(jìn)入初中時，我極不適應(yīng)他的教學(xué)方式，班里也有很多同學(xué)反映，可是不久之后，我們竟然再也沒有感覺到那種不適應(yīng)，后來才明白他一直為我們在改變。
其實(shí)毛老師教會我的不單單是為人改變，還有做人的.道理。
那天早上，我來的很早，校園里靜悄悄的，我哼著歌走在校園里。突然，我發(fā)現(xiàn)前方地上躺著一張百元大鈔票，這是誰掉的呢？要知道——一百元呀！對我來說可不是個小數(shù)目��！我毫不猶豫地裝在口袋里就想跑，剛一抬頭發(fā)現(xiàn)毛老師正看著我，嚇得我掉頭就溜了，心里很害怕，而且也很后悔，一遍一遍地問自己：“拾錢的時候?yàn)槭裁淳筒欢嗫磶籽壑車�？是不是已�?jīng)被發(fā)現(xiàn)啦？不過——他應(yīng)該沒有看到我撿起來的是錢吧？”心里還存有僥幸。
下午沒有班主任的課，我心里有點(diǎn)小開心，這樣也許會避免毛老師公開訓(xùn)斥我了，可天有不測風(fēng)云，晚自習(xí)竟然還有一節(jié)班會課，更令我緊張的是班會課老師依然是班主任，此時的我只能等待審判的來臨。
班會開始了，主題是“拾金不昧”！這不就是在含蓄的批評我嗎？這一期班會我心不在焉，非常害怕毛老師會當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，同學(xué)們會笑話我的，以后可咋在班里呆呀？不過幸運(yùn)的是老師遲遲沒有提到我的名字，好像沒有看到我撿錢，這讓我更心虛、慚愧、內(nèi)疚，我再也堅(jiān)持不住了，索性掏出錢，快步走上講臺——上交了。毛老師看到了就說：“看來你果然是個好孩子”。我頓時恍然大悟，原來他在班會上選擇這個主題是為了委婉地告誡我，一時間心里充滿了愧疚與感激，對自己做出撿錢就跑的事情而感到愧疚，為老師給我在全班同學(xué)面前留面子而心懷感激。
在成長的道路上，您為我指引了正確的方向，也教會了我——要做一個拾金不昧的人。老師，我想對您說一聲：“謝謝您！”
老師，謝謝您11
她曾告訴我，要腳踏實(shí)地；她曾告訴我，你能行；她曾批評我，你這樣做是不對的；她曾在我驕傲的時候和我說，驕傲?xí)谷寺浜�；她就是我最敬愛的老�?-何老師。
記得剛上初中的時候，不知是什么原因是我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦的情緒，可是我不敢告訴父母，我怕他們知道了，又要“念經(jīng)”似的來說我了，于是我想到了何老師，我給她發(fā)了短信：何老師，不知道最近怎么了，我怎么也提不起興趣來學(xué)習(xí)，我甚至不想讀書了，我該怎么做？我本以為何老師會像父母一樣用那些什么“如果不讀書，就找不到好工作；只有讀好書，才可以找到好工作，才可以養(yǎng)活家里人”，的話來教導(dǎo)我，可誰知她只回復(fù)了一句話：你說的這些話，讓原來對你充滿希望的.我，失望了。當(dāng)我看到這句話，心里別提有多難受了，我知道我讓老師失望了。
可是我并沒有氣餒，從那天起我更努力學(xué)習(xí)了，每當(dāng)我想偷懶的時候，我就會想起老師說的那句話，終于我的成績有所提高，于是我開心地拿起手機(jī)給老師發(fā)短信：老師這次我的考試成績是。那時我在心里猜想：老師一定會表揚(yáng)我的，可誰知她卻說：再好的成績也不過是一時的，你還要努力，要知道驕傲使人落后。但是我并沒有引以為然，我不再努力的去學(xué)習(xí)，不斷向我的好朋友炫耀我的成績，后來在一次考試我所有科目的得分都只接近及格線。那時我懊悔極了，我不應(yīng)該不聽老師的勸告。從那時起，我一遇到不懂的問題我會向人虛心請教，因?yàn)槲覉?jiān)信：驕傲?xí)谷寺浜蟆?/p>
還記得小學(xué)的時候，我們?nèi)嗳硕加悬c(diǎn)怕她，因?yàn)槊看温爩懺~語的時候，都非�？欤３Ｊ刮覀冇袝r本子都沒翻好，聽寫就開始了。還有每次上課的時候，她從不把筆記板書在黑板上，都是以聽寫的方式叫我們記在書上，那時的我們別提是有多討厭語文了，可奇怪的是每次考試我們班語文都能拿全年級第一名。知道今天我才知道，原來老師這樣做都是為了我們好。
如果不是您那飛一般的聽寫，也不會讓現(xiàn)在的我有這么好的記憶力；如果不是您的教導(dǎo)，也不會有如今懂得如何虛心請教的我。
夕陽下的余暉灑在校園茂盛的茉莉花上，她踏著夕陽的余暉，帶著一天的疲勞，遠(yuǎn)去了。噢，那是一團(tuán)火，一團(tuán)燃燒的火，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，千言萬語濃縮成一句話：“謝謝您，何老師！”
初一:吳詩琳
老師，謝謝您12
微風(fēng)送爽，風(fēng)里還帶著絲絲的花香，每天晚飯后和媽媽在小區(qū)里散散步是一件很開心的事情。小區(qū)夜里十分的靜謐，四周青草綠地，遠(yuǎn)處萬家燈火，看著四周三三兩兩的散步的人們，或父子、或母女、讓人心里平靜而滿足。這時候，我不禁想起了蔡老師。一樣溫暖的燈火下，蔡老師是還在辦公室里兢兢業(yè)業(yè)地改我們的作業(yè)呢？還是繼續(xù)奔走在給學(xué)生家訪的路上呢？
記得在暑假的一天晚上，天氣十分的炎熱，沒有一絲絲涼風(fēng)，空氣也粘乎乎的。已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，我都準(zhǔn)備上床睡覺了，我家的門鈴響了。這么晚了，會是誰呢？我急忙跑去開門。一張熟悉的臉映入我的眼簾，啊，是蔡老師！我和媽媽都大吃一驚。蔡老師微笑著說，不好意思啊，時間有點(diǎn)晚，因?yàn)橥砩献咴L了很多同學(xué)的家。我們立刻把風(fēng)塵仆仆的蔡老師請進(jìn)家門。我不知道蔡老師到底走了多少地方，但是我家住在五樓，從蔡老師汗流頰背的樣子，誰都能看出老師的疲累�？墒牵m然疲憊，但是蔡老師眼鏡下面的眼睛依然深遂，目光依然敏銳。
我上期末考試考得很不理想，蔡老師剛坐下來就開始鼓勵我，讓我不要放棄，要重拾信心，重塑輝煌。蔡老師的話猶如一陣陣清風(fēng)，給這炎熱的夏夜、給我原本失去斗志的心帶來了生機(jī)，我對未來又重新充滿信心，我在心里暗暗發(fā)誓，下學(xué)期我一定會更加努力的。蔡老師說了很久，問了我許多問題，等到蔡老師站起身來告別時，我才發(fā)現(xiàn)，蔡老師竟然一口水都沒有喝。后來，我還聽說蔡老師在家訪的路上，因?yàn)樘旌隍T摩托車摔了一跤。那時候，我心里十分的難受，蔡老師這是為了我們才受的苦啊。
平時大家都說蔡老師太嚴(yán)格了，我心里也偶爾會發(fā)發(fā)牢騷�？墒怯幸淮伟l(fā)生了一件事，我打心眼里的服了蔡老師了。記得在上學(xué)期的時候，有兩個同學(xué)突然打起架來，還打得十分激烈，兩個人都鼻青臉腫的。蔡老師十分的生氣，給兩個同學(xué)擺事實(shí)講道理，可說著說著，蔡老師突然嘆了口氣，就不說了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蔡老師的鼻子和眼眶都紅了！我也經(jīng)常惹媽媽生氣，太過分的.時候，媽媽忍不住就眼睛紅紅的想哭。這個時候，蔡老師的心情大概是和媽媽的心情是一樣的，愛之深責(zé)之切，他是真的把我們都當(dāng)成了他自己的孩子一樣，才會這樣的生氣。
王夫之說：身教重于言傳。蔡老師的一言一行無不在向我們傳遞著做人的道理。在這里，我想跟蔡老師說，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。蔡老師，謝謝您！
老師，謝謝您13
我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖乙荒昙墑側(cè)雽W(xué)的時候，被分到了張老師的班級。張老師和我家住同一棟樓，沒上學(xué)的時候我就特別喜歡她。五年了，我和老師朝夕相處。我想說：謝謝您，張老師，感謝您在這五年多對我的辛勤教育和諄諄教誨。
張老師是我的.班主任，她戴著一副眼鏡，顯得很有文化。臉上總是微笑著，樣子樸實(shí)無華，給人以親切感。記得我剛剛上一年級時，課間同學(xué)們你推我搡，不小心把我撞倒在地。我趴在地上，感到下巴一陣疼痛，用手一摸有鮮血流了出來，心里一陣恐慌，心里“砰砰”跳個不停。同學(xué)們一下子圍了過來，有的把我扶起來，有的嘰嘰喳喳問個不停，有的迅速向老師匯報(bào)。弄得我不知所措，我剛進(jìn)校門不久就發(fā)生了意外，心里有些害怕。這時，張老師匆匆忙忙在同學(xué)的帶領(lǐng)下趕來了，急切地詢問我的情況。當(dāng)我看見張老師關(guān)切地眼神，就像一股暖流涌進(jìn)我的心間。我含著的眼淚止住了，心里漸漸平靜下來。張老師又趕忙騎著車子，馱著我去了醫(yī)院，路上給我媽媽打了電話。到了醫(yī)院，護(hù)士要給我縫針，那針在我眼前晃來晃去，我緊張起來。心都提到嗓子眼兒了，很怕蹦出來。張老師在我身邊不斷鼓勵著我，使我勇敢起來，忘卻了疼痛。張老師，謝謝您，是您及時把我送到了醫(yī)院，才不至于留下傷疤！是您鼓勵我，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來！
張老師，您對學(xué)生的愛就像一滴滴細(xì)雨，無聲地滋潤著我的心田。這件事雖然過去好幾年了，每當(dāng)想起來總是記憶猶新。
在三年級的時候，我們張老師懷孕了�？吹綇埨蠋煻亲右惶毂纫惶齑笃饋�，走起路來顯得笨拙，神態(tài)有些疲憊，但仍堅(jiān)持每天給我們上課。當(dāng)她用動聽的話語來給我們講述文章時，我們會靜靜地聆聽�？捎袔讉�同學(xué)總是讓老師生氣，有時氣得老師臉色發(fā)白，老師卻仍悉心教育他們。張老師，您對我們付出了太多太多……后來老師生了個女兒的消息像長了翅膀一樣傳遍全班，大家都為老師感到高興。張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要謝謝您。
謝謝您，傳授給我們知識；謝謝您，教會我們做人；謝謝您，每天的教誨。張老師，我們愛您！
老師，謝謝您14
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，盡管四季總在不斷地輪回著，但他們卻始終在我們身邊——老師！你心目中的好老師是什么樣的？一定是風(fēng)度翩翩、知識淵博，講課時旁征博引、妙語連珠，能讓你如沐春風(fēng)，在潤物細(xì)無聲中將知識傳給你的老師吧！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨時常去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識去啟迪學(xué)生的思想，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。老師們甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春苗”的成長增添了無限光彩！
清晨，您總是面帶著微笑站在學(xué)校門口迎接我們的到來；課堂上，您總是用眼睛注視著我們每一位同學(xué)；放學(xué)時，您又總是最后一個離開教室。靜靜的深夜群星在閃耀，您卻還在房間批改作業(yè)……為了讓我們可以聽清楚您的每一言每一句，您響亮而富有親和力的聲音一遍遍回蕩在教室的每一個角落，時常嘶啞的都說不出話來，為了我們，不知付出了多少心血！我們都記著呢，老師！
老師，上課時我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們仿佛看見了一棵參天大樹，您揮動著手臂捶落著滿樹的碩果。我們注視著您，您把我們的熱情點(diǎn)燃，我們聆聽著您的話語，知識給我們插上了理想的翅膀。老師，您把一切都奉獻(xiàn)給了教育，把最深的愛給了我們，而留給自己的卻是干裂的手，沙啞的'喉嚨，酸痛的頸椎……
當(dāng)我們犯錯時，您總是耐心地教導(dǎo)我們，循循善誘，盡可能細(xì)心地顧慮到我們每一個學(xué)生的自尊！并在以后的學(xué)習(xí)、生活中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步。當(dāng)我們生病了，您會對我們關(guān)懷備至，而您生病了，卻仍然帶著病給我們上課。老師，我們被您的無私奉獻(xiàn)精神深深打動了，我們?yōu)橛心@樣的好老師而自豪！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻能讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！
老師，我們知道您的辛苦，想親自對您說一聲：“謝謝您，我們的好老師！”在一個物欲浪潮滾滾襲來的今天，我們感恩老師，需要真心誠意與實(shí)際行動，而不是物質(zhì)包裹下的虛情假意。讓我們把對老師的愛大聲說出來吧！
老師，謝謝您15
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的'第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長，是多么有趣。謝謝您媽媽。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。成長的道路上難免會跌跌撞撞。
現(xiàn)在想起四年級時我在四二班，我們的班主任楊老師在那次升旗儀式走了，同學(xué)們很傷心，我也是，那時我語文成績剛剛上升了一點(diǎn)老師就走了。楊老師在那里很受歡迎，可是被校長調(diào)回黨校，那些天我們沒有好好學(xué)習(xí)。過了一段日子楊老師回來看我們，同學(xué)們激動的亂蹦。老師在辦公室里坐著，我們在班里蹦著。同學(xué)韓冰和劉芳君等在黑板上寫上：“歡迎老師回來！”楊老師進(jìn)班的那一霎那。我們的淚水就止不住留下來了，老師在講臺是站著說著說著我們就就大聲的哭了出來。老師忍不住就跑了，哎~那次我們是第一次全體同學(xué)哭。哭的那么傷心。那是傷心的淚水！這件事讓我明白了一些道理，天下沒有如此美妙的夢，要想留住那些美夢，就要珍惜每分每秒。謝謝您老師！
記得還有一次，六年級上冊的時候我因闌尾炎住院一個多月后，成績直線下降，但是到了補(bǔ)習(xí)班陳老師和付老師的幫助下我恢復(fù)了自信，我看到老師每天那樣的輔導(dǎo)我，在心中我哭了。那是感激的淚水！老師讓我一次次在困難中站起來。讓我擁有信心。老師像辛勤的園丁，我們就像還未長高的小樹，小花小草。等待著澆灌。謝謝您，老師！
陳老師，付老師，楊老師！還有生我養(yǎng)我的父母。謝謝你們。
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