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我最愛的老師
我最愛的老師1
老師,就像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己;老師,就像是甘甜的雨露,滋潤了我們;老師,就像是天上的禿鷹,教會(huì)我們展翅飛翔。
如今,我雖已步入了中學(xué)的殿堂,但卻仍然無法忘記您,任老師。
她有著一頭棕色的長卷發(fā),兩道又細(xì)又長的眉毛下,有著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴巴。
她雖然很嚴(yán)厲,但也很溫柔。記得有一次,我因?yàn)橥祽卸鴽]完成作業(yè),她當(dāng)著全班同學(xué)的面生氣地把我叫上講臺(tái),我紅著臉走到她的面前,問我為什么沒交作業(yè),我羞愧地低下頭說:“我偷懶了!北M管我們的.交談很小聲,但還是讓不少同學(xué)聽見了,同學(xué)們議論紛紛起來,老師見此,生氣地對(duì)我說:“你看你身為一個(gè)班干部都帶頭沒寫作業(yè),你讓同學(xué)們?cè)趺纯茨惆!”說完,便讓我下去了。我強(qiáng)忍著眼淚走下講臺(tái),我坐回位置上,不斷地問自己:是!你怎么能帶頭沒交作業(yè)啊!我的情緒愈加低落。
好不容易熬到了下課,她又讓我過來,我站在她的面前,羞愧得低下頭,不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上,語重心長地對(duì)我說:“你啊,就是時(shí)不時(shí)會(huì)偷懶,以后要改正,知道嗎?”我聽了她的話后,高興地說:“嗯,知道了!
這件事,雖過去很久,但我依然不能忘記,特別是忘記不了您的淳淳教導(dǎo)。
我最愛的老師2
小學(xué)六年教過我的有許多老師,而我卻最敬佩的人就是她——王老師。
王老師是一位性情很開朗的人,眼睛水汪汪,中等個(gè)兒,一頭烏黑的短發(fā),穿著樸素。
老師最擅長的是用自己女兒的`經(jīng)歷給我們講道理,使我們深受教育我們?cè)谶@一次一次的教育中使自己擁有經(jīng)驗(yàn)。尤其是在小升初的時(shí)候,老師曾說過:“你們現(xiàn)在必須好好努力,因?yàn)橹灰阋凰蓜,別人就會(huì)代替你,想想,一分就會(huì)差出一操場(chǎng)的人。
她幫我改掉了許多小毛病。馬虎是我最大的勁敵,他老是在我做題和考試的時(shí)候攻擊我,影響我的成績,這時(shí)候,王老師就像一個(gè)超人幫我解了圍,而且還告訴我怎樣對(duì)付他們,幫我改掉了馬虎的壞習(xí)慣,讓我在今后的學(xué)習(xí)中能夠擺脫他,得到高分,這樣才有機(jī)會(huì)得100。
老師要求我們都要去學(xué)奧數(shù),擴(kuò)充自己課外的知識(shí),老師說:“你們都很聰明,但是考中學(xué)的時(shí)候要考一些奧數(shù)的知識(shí),如果不學(xué)就會(huì)落下,除非你不想考一個(gè)好中學(xué)!蔽覀兌悸犃怂膭裾f考上了理想的中學(xué).
老師還經(jīng)常交給我一些任務(wù),鍛煉我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,使我成了一個(gè)優(yōu)秀的班干部。
謝謝老師對(duì)我的幫助,我絕對(duì)不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
我最愛的老師3
我最愛的老師是班主任杜老師,她叫杜楠。她是我們的數(shù)學(xué)老師。她大大的眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,說起話來聲音非常甜美,我很喜歡她,也很愛她。
我愛她講得生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。每次她上課時(shí)教室內(nèi)非常安靜,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。她講課時(shí)總是把書中的知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來,使抽象的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣,這樣我們很容易明白,更加深了記憶。
我愛她教我們做人的道理。她經(jīng)常教育我們“為人處世一定要誠實(shí),要做一個(gè)善良、勤奮、開朗、樂于助人的好孩子”。她說,“我們班42個(gè)同學(xué)就象一個(gè)大家庭,大家一定要互相關(guān)心、互相幫助”。
我愛她在生活中關(guān)心我們就象媽媽一樣。有一次我生病了,休息了幾天,在這期間杜老師打了好幾次電話問候我,并囑咐我好好養(yǎng)病,不要著急,那溫柔的聲音使我感覺就象媽媽一樣。在我病好后,又主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間幫我把這幾天落的`課補(bǔ)上,使我趕上了同學(xué)們。還有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績不太好,杜老師利用課余時(shí)間主動(dòng)幫我分析原因,找出存在的問題,使我很快把這部分知識(shí)補(bǔ)上。
在她的教育和幫助下,我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,光榮地加入了少先隊(duì),獲得了“三好”學(xué)生、“陽光少年”的光榮稱號(hào),又被評(píng)為學(xué)習(xí)委員。我真慶幸選擇了師大二附小這所學(xué)校,更慶幸遇上了杜老師這樣的好老師,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我最愛的老師4
我最喜歡李老師。李老師瘦瘦的,皮膚很白凈,說話很溫和,長得也很秀麗。她教我們英語課。三年級(jí)第一節(jié)課她就選我當(dāng)英語課代表。我不記得我當(dāng)時(shí)在干什么,甚至有可能在開小差。這事我至今百思不得其解。但是我還是很感謝李老師對(duì)我的信任和愛護(hù)。為此班里還有人造謠說李老師是我姨媽什么的。想想也覺得好笑。
李老師愛我們,她為這個(gè)班操的心不比楊老師少。她不知道是因?yàn)槭裁丛,老是得口腔潰瘍,一起就是一大塊。我見她涂過藥的。我也得過口腔潰瘍,一個(gè)小白點(diǎn)都疼死我了?衫罾蠋煵粌H要說話,還得教我們正確的發(fā)音方式,真是太痛苦了。如果我們不好好學(xué)英語,怎么對(duì)得起李老師呢?
李老師是我們的副班主任,只要楊老師不在,她都會(huì)很盡心地監(jiān)督我們做操、路隊(duì),她盡到了副班主任的職責(zé)。有一次,我考得很差,李老師沒有批評(píng)我,而是耐心地給我分析原因,并鼓勵(lì)我不要灰心。是李老師給我前進(jìn)的動(dòng)力!是李老師給我上進(jìn)的信心!李老師才教了我們一年半英語,我就愛上了這門課,也愛上了教英語的李老師,她用心血澆灌出了我們優(yōu)異成績,我們用好成績回報(bào)她的辛勤培養(yǎng),她想出的`各種的方法激勵(lì)我們每個(gè)人對(duì)這門課產(chǎn)生熱情!可以說,李老師是一位值得尊敬和愛戴的好老師,
我最愛的老師5
新學(xué)期換老師了,聽說這消息小伙伴們就議論開了。據(jù)說是從六年級(jí)下來的老師一定很嚴(yán)厲,果然一開始就給了我們一個(gè)下馬威,作業(yè)不認(rèn)真一下子撕了好多同學(xué)的作業(yè),讓我一下子變得緊張起來,甚至好久不敢正視。
不過接下來聽了老師的課,讓我對(duì)王老師的印象大有改觀,甚而至于有幾分喜歡起來。首先,老師的第一堂課講到如果有什么急事舉手無效時(shí)可以直接到老師身邊講。這讓我感到老師是一個(gè)人性化十足的老師,相互的人格尊重一下拉近了師生的距離。其次,王老師的確是一個(gè)諄諄善誘的長者,聽她的課很容易懂,遇有重點(diǎn)或不易理解之處總能一遍遍講,直到我們懂了為止。溫柔和藹的話語就象絲絲甘露灑向我們求知似渴的'心田。讓我頗有一種“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”感受。平常我就是一個(gè)很愛聽故事的人。聽王老師上課,講的知識(shí)面很廣,讓我大開眼界,精力高度集中不易走神。
記得有一次我的家庭作業(yè)做得不夠認(rèn)真,你不是先批評(píng)我一通,而是先問我為什么沒有寫好。我是因?yàn)楦忻罢l(fā)高燒,作業(yè)還是堅(jiān)持做了。你笑笑說“老師能理解“。勉勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、保重身體。我聽了心里很溫暖,在心里暗暗的許下諾言,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來以所學(xué)報(bào)效祖國和我可敬愛的師長。并終于明白了老師您從嚴(yán)要求的良苦用心,“沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓”、“嚴(yán)師出高徒”這一段時(shí)間我們班的作業(yè)水平有了明顯改觀,我想大家一定是和我有相同的感受。
我們是幸運(yùn)的,真希望能與我最喜愛的老師一起走過接下來的小學(xué)生活。
我最愛的老師6
在我們的求學(xué)路上會(huì)有很多很多的老師,他們教學(xué)方法不一樣,處理事情的方式不一樣,在我曾經(jīng)遇到過的那些老師中,每一位都很好,都會(huì)為了我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展下很大的功夫,但在我的眼里,最開明,最能夠包容學(xué)生的,最能為學(xué)生著想的就是正在教授我們的英語老師。他從不擺老師的架子,平等地尊重每一個(gè)學(xué)生,從不輕易體罰學(xué)生,有時(shí),某個(gè)學(xué)生調(diào)皮實(shí)在是太過分了,英語老師也只是皺著眉頭,輕輕地敲一下課桌,這樣一來,就有許多學(xué)生認(rèn)為英語老師是軟柿子了,結(jié)果可想而知,做出了許多荒唐可笑的事來。
英語老師上課是非常有特色的,標(biāo)準(zhǔn)的美式口語,千變?nèi)f化的'面部表情,富有激情的手勢(shì),我并不喜歡英語,但是很喜歡英語老師的課,就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實(shí)在是太溫和了,在他課堂上都不好意思違反紀(jì)律,因?yàn)槟菢訉?shí)在太讓人羞愧了。然而,也有不懂事的。有位同學(xué)竟公然在課堂上玩手機(jī),由于操作失誤發(fā)出了鈴聲。這鈴聲應(yīng)該深深地傷害到了英語老師。他非常冷漠地說了一句:“你們玩吧。這課也就用不著上了!闭f完,表情痛苦糾結(jié)地走出了教室。
那一節(jié)沒有善終的課,讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過神,開過小差,也有小動(dòng)作,一想到這些,我的眼淚都快下來了。
后來,我與英語課代表一起去向英語老師道歉,老師一擺手,說:“沒事,沒事!”他的寬容大度讓我們更加羞愧,我對(duì)他油然產(chǎn)生了一種敬畏。
下一節(jié)課,英語老師竟然當(dāng)眾反省了自己錯(cuò)誤,說自己太情緒化了,并向所有同學(xué)道歉,語重心長地同我們講了許多心里話。他認(rèn)為師生之間應(yīng)該是平等的,他是這樣說的,也是這樣做的。能夠向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師已經(jīng)不多見了,他卻那樣的真誠道歉。
他曾經(jīng)對(duì)我說過這樣的話,不要常常把自己與別人做比較,關(guān)鍵是自己要和自己比,努力了就行!
唯一不喜歡英語老師的一點(diǎn),就是他特別愛抽煙,如果英語老師能戒煙,那該有多好呀!
這就是我的英語老師,我最愛的老師,我們都愛他。
我最愛的老師7
魚兒生長離不開水,鳥兒生活離不開樹林,我們學(xué)習(xí)知識(shí)離不開老師。我最喜愛的老師就是我的班主任——李芳老師。她每天穿的衣服既整潔又漂亮,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上常常戴著別致的`小發(fā)卡,那炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好似天空中的小星星;嘴巴好似彎彎的小月牙,每天都以甜美的微笑面對(duì)同學(xué)們。記得有一次,同學(xué)們?cè)谛@里玩。我一下子不小心摔倒了,老師知道后馬上抱著我去醫(yī)院,給我包扎傷口。傷口流了好多血,我害怕極了,老師一直鼓勵(lì)我說:“要堅(jiān)強(qiáng),月月是最勇敢的孩子!
我強(qiáng)忍住要奪眶而出的眼淚,心里想:“是啊,我都是三年級(jí)的孩子了,這么點(diǎn)挫折怎么就把我打敗了呢?”想到這,我抬起頭,望著老師那充滿關(guān)切的目光,我鼓足了勇氣,讓醫(yī)生小心翼翼的為我把傷口包扎好。之后,老師又把我送回教室。我被那暖暖的情感包圍著,永遠(yuǎn)銘記在心里。還有一次,我有一道題不會(huì)做。老師見我一副苦惱,疑惑不解的神情,連忙走到我身邊,溫和地說:“萌萌,你怎么了?”我告訴老師有一道題不會(huì)做,怎么想也想不出來。老師微笑地摸著我的頭,俯下身子,“來,我教你”。老師細(xì)心地給我講著,字字句句如春風(fēng)化雨般滋潤著我的心田,心里好像涌進(jìn)了一股溫暖的泉水。我終于會(huì)做了。不由得眉開眼笑,高興得手舞足蹈。老師,您不僅在生活上無微不至地關(guān)懷著我,在學(xué)習(xí)上也是諄諄教導(dǎo)。啊,老師,您真?zhèn)ゴ!我愛您,我的老師?/p>
我最愛的老師8
有一個(gè)人是園丁,也是母親,她辛勤的哺育著我們,她就是我們班的班主任—李老師。
我們班的李老師可漂亮啦,她長發(fā)披肩,一雙清澈而明凈,閃爍著智慧的眼睛,好像總能看透我們的.心思。我特別佩服她那張嘴,只要一開口就滔滔不絕,古今中外,上到天文,下到地理,她都能侃侃而談,我最喜歡李老師給我們范讀課文,那聲情并茂地朗讀把我們都帶入了文章,和作者同喜同悲。
李老師也非常有愛心,去年我得病了,一學(xué)期沒去上學(xué),媽媽怕我學(xué)習(xí)跟不上,就跟老師說了,李老師二話沒說,利用自己的休息時(shí)間,到我家給我補(bǔ)課。一節(jié)課一節(jié)課的教我,給我講解,讓我明白,使我在期末考試中取得了好成績。這學(xué)期開學(xué),老師怕我身體吃不消,照顧我讓我每天都上半天學(xué),在學(xué)校里老師也不讓我下樓,每天都關(guān)懷問候我身體狀況,在我的心中李老師就像媽媽一樣—溫柔,慈祥。
如果說花兒感謝陽光,是因?yàn)殛柟獠赣砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天讓它自由。那么老師,我要感謝您,是因?yàn)槟鷤魇谖抑R(shí),教我做人的道理,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私地奉獻(xiàn)出青春,在這里我想對(duì)李老師說一聲:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!
我最愛的老師9
有許許多多的老師值得我尊敬,但我最喜歡的老師是我的語文老師。
語文老師是一位女性,她的年齡跟我媽媽差不多,看起來溫和慈祥。大大的眼睛炯炯有神,鼻梁高高的。一頭黑色的卷發(fā)中摻雜著幾縷紅色,在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。她經(jīng)常喜歡把頭發(fā)卷成花苞狀盤在腦后,笑容總是掛在臉上。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格,學(xué)過的內(nèi)容叫我們復(fù)習(xí)、背誦、默寫,而在課后,她又像我們的朋友,和我們一起做游戲……
我最喜歡上她的語文課,她講課豐富多彩,每次學(xué)完課文,都會(huì)給我們介紹一些與課文有關(guān)的美文。記得上學(xué)期老師給我們講《識(shí)字二》后,她特地找來作家陳淼的.散文《桂林山水》讀給我們聽。她用生動(dòng)的語言動(dòng)情地念著:“桂林的山真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)……”我靜靜地聽著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師暢游在漓江上,正在欣賞著桂林那秀美的水、奇險(xiǎn)的山。
她還是一位愛生如子的好老師。記得有一次,我的額頭破了,同學(xué)連忙告訴老師。老師心疼地把我領(lǐng)到辦公室,拿出醫(yī)藥箱用棉球給我止血。血止住了,我滿頭大汗,老師還一個(gè)勁地給我擦汗。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了,我真為有這樣一位關(guān)心體貼的老師感到自豪。
這就是我最喜歡的老師——朱老師。
我最愛的老師10
我的班主任李老師是我最敬愛的老師。她圓圓的臉上鑲嵌著有神的雙眼和細(xì)長的眉毛,看起來非常有神采。她的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮,常常披在肩上,顯得非常美麗。
她非常喜愛孩子,更愛看孩子們歡笑。如果同學(xué)們遇到困難,她就會(huì)和藹可親地幫助我們,就像最慈愛的媽媽一樣。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,體育老師叫我們跑步。跑到第二圈的時(shí)候,不知誰絆倒了我,我的膝蓋磕破了一點(diǎn)皮,下巴也磕破了,差點(diǎn)流出血來。
我感到非常疼,用手捂著下巴直奔辦公室。在走廊上,我遇到了李老師。她見了,輕輕地扶著我的頭,仔細(xì)打量著我的傷口,溫柔地說:“只是磕破一點(diǎn)皮,擦點(diǎn)紅霉素軟膏就可以了!闭f著,李老師牽著我的小手,走向了她的辦公桌。
李老師拿出一支小藥膏,把那白白的藥膏擠在了一張衛(wèi)生紙上,準(zhǔn)備給我涂抹。我緊緊地拽著窗簾,心想:這藥膏不知是酸,是麻,還是辣?手里就拽得更緊了,心里很不踏實(shí)。
李老師仿佛看透了我的心思,說:“不疼的,別怕,過來吧!”我不敢看老師的手,就閉上了眼睛。李老師開始給我擦藥了。突然,我感覺到?jīng)鰶龅乃幐噍p輕地擦在我的傷口上,真舒服呀!我不禁瞇開了眼睛:“呀!不疼了!”李老師微笑著說:“好了,沒騙你,不痛吧!”唉,我真后悔,我應(yīng)該睜眼看著李老師給我擦藥呀!
每當(dāng)我輕輕撫摸著下巴時(shí),就會(huì)想起李老師給我擦藥的情景。李老師真是我最喜歡最敬愛的老師呀!
我最愛的老師11
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級(jí)教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。
記得剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),來到學(xué)校報(bào)了名,媽媽問校長哪個(gè)班最好?校長說:“上一年級(jí)四班吧。”說完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙?jí)四班。這就是劉老師的班。
來到教室門口,我一看,里面有那么多同學(xué),心里很緊張,死活不肯進(jìn)去,劉老師輕言細(xì)語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會(huì)兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場(chǎng)散步吧。”我懷著緊張的心情,跟著劉老師來到操場(chǎng)上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時(shí),我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個(gè)老師怎么這么好?
真的,劉老師特別細(xì)心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí),她讓我得到了學(xué)習(xí)的`快樂……
有一天中午上學(xué)時(shí),我在學(xué)校門口碰到劉老師,正準(zhǔn)備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽!蔽覔狭藫项^,不好意思的笑了。
現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了,但是我不會(huì)忘記她的,我想:長大后,等我考取了大學(xué),一定要把考大學(xué)的消息告訴劉老師。
我最愛的老師12
我有一位最喜愛的老師,那就是我的語文老師——王老師。她有一張小小的瓜子臉、一雙大大的眼睛、一對(duì)柳葉眉,小而挺的鼻子下面有一張小小的`、紅紅的櫻桃小嘴。她的身材嬌巧,一看就是“小鳥依人”型美女。
王老師,一想起您,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出您和藹可親的笑容,您的心靈是那么的美麗動(dòng)人,同學(xué)們有不解的問題時(shí)您總是那么的耐心,為我們解答心中的困惑。
有一次,一個(gè)同學(xué)在您講課正精彩時(shí),突然問您其中一個(gè)字怎樣讀,您說:“這位同學(xué)問得好,這個(gè)字是個(gè)多音字,可是很難讀的!蹦俏煌瑢W(xué)終于在您的細(xì)心教導(dǎo)下讀對(duì)了,您和同學(xué)們給了那個(gè)同學(xué)一次熱烈的掌聲。
還有一次,我不小心受傷了,您神情關(guān)切地詢問我傷得重不重,并小心翼翼地給我擦藥水。平時(shí)您還要管班中那么多同學(xué)的大事小情,還要批改作業(yè)、考試卷……您太辛苦了!
您對(duì)我們的恩情深如大海,高如藍(lán)天,您用知識(shí)的甘露滋潤著我們心中理想的花朵。
啊!親愛的王老師,您真像我的媽媽一樣,那么和藹,那么親切,在我成長過程中,您注入了太多太多的心血,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的那份情誼,那份關(guān)愛。
我愛您,王老師。
我最愛的老師13
看著明亮的教室,聽著朗朗讀書聲,這就是我們的學(xué)!饷餍W(xué)。我為能成為她的一員而自豪。在我愛的學(xué)校里有一位我最愛的老師她象媽媽一樣慈愛,象姐姐一樣和藹,象朋友一樣知心。她是我們的傅老師。
傅老師她身材很好,像個(gè)模特似的,穿什么衣服都很美,她站在講臺(tái)上,總是那么神采飛揚(yáng),當(dāng)我們遇到困難時(shí),她總能幫助我們克服困難,當(dāng)我們需要她幫助時(shí),她總是有求必應(yīng)。善于鼓勵(lì)啟發(fā)和引導(dǎo),就像園丁給花兒澆水一樣,把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。傅老師還有一雙會(huì)說話的.眼睛,上課的時(shí)候,她的眼睛是那樣明亮,她的眼光向下巡視,好象在告訴我們:“現(xiàn)在上課了,請(qǐng)大家集中精力認(rèn)真聽講。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,老師的眼睛是那么美麗,那么快樂,卻告訴我們不要驕傲,每當(dāng)我們受到挫折,遇到困難的時(shí)候。老師的眼睛是那么深情,那么沉靜,像溫暖的陽光灑在我們身上,促使我們勇敢的從地上爬起,戰(zhàn)勝困難。
我心目中的好老師傅老師。她關(guān)心我們,教育我們,讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。我尊敬這樣的好老師,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí),在老師的培育和關(guān)懷下成長,不辜負(fù)老師的期望……
我最愛的老師14
王老師是我的數(shù)學(xué)老師,她從小學(xué)一年級(jí)起就開始教我,一直教到了六年級(jí)。王老師有時(shí)候很嚴(yán)厲,也有時(shí)候很和藹。
數(shù)學(xué),一直不是我的強(qiáng)項(xiàng),確切地說,不是不會(huì)就是太粗心。比如:上面一個(gè)算式抄下小數(shù)點(diǎn)少了,少除以了1/3、2乘8等于18┈有的時(shí)候前面的得數(shù)都是算對(duì)了,可到最后一步錯(cuò)了,也許是因?yàn)橐坏李}終于要做完了,有些松懈,然后就算錯(cuò)了。
到了六年級(jí),所需要算的可就不是整數(shù)的加減乘除了,不僅是整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)一塊來“助陣”。這下可有的忙了。我常常因?yàn)檫@些小問題而在大題中出錯(cuò)誤,失了分。我記得有一次,我去辦公室給王老師批改作業(yè)本,有一道題因?yàn)樽詈蟮?小數(shù)點(diǎn)沒有點(diǎn)對(duì)而錯(cuò)了,訂正好后,王老師語重心長地對(duì)我說:“數(shù)學(xué)的基本是什么呀?是計(jì)算。一道數(shù)學(xué)題如果連計(jì)算都沒有算清楚的話,那么這道題你再會(huì)做都沒有用。”王老師又指著我的錯(cuò)題和我講了一遍。最后,王老師告訴我,第一遍計(jì)算出來的結(jié)果不一定是對(duì)的,需要進(jìn)行驗(yàn)算。
走出辦公室,我覺得自已好像不是去批作業(yè),聽王老師講一道題,而是去聽了一場(chǎng)“講座”,我開始下功夫了。但凡是遇到計(jì)算題,我總是算上好幾遍,才能下筆寫上答案。
雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績并不是特別好,有的時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,但總體還不錯(cuò)的。
就要畢業(yè)了,我還記得開學(xué)時(shí)王老師的樣子┈┈
我最愛的老師15
“別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂地吹著口哨,你的豪是桃李芬芳。”每當(dāng)我讀到這些贊美老師的句子,我都不由得想起李老師,一個(gè)教了我五年的.數(shù)學(xué)老師。
李老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,而且深受同學(xué)們喜愛,記得有一次,我們剛上完體育課,混身都很累,李老師看見我們每個(gè)人都有昏昏欲睡無精打采的樣子,便說:“我給同學(xué)們表演個(gè)魔術(shù),好不好?”一聽到“變魔術(shù)”這個(gè)詞,我們連忙坐直身子,一掃“瞌睡蟲”的打擾,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,只見老師拿出一條紅色的絲巾,對(duì)我們神秘地說:“看準(zhǔn)了,各位同學(xué)!敝灰娊z巾慢慢地塞進(jìn)老師拳頭里,一眨眼,絲巾變成了雞蛋,“哇!”同學(xué)們都不約而同地發(fā)出了贊嘆聲!“同學(xué)們,想不想知道奧秘?”“想!”“你們看!”咦?有個(gè)小洞。±锩媸羌t絲巾。⊙奂獾耐瑢W(xué)快語道。“哦,我制知道了老師拳頭一直握著雞蛋,只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已,對(duì)吧?老師?“很聰明嘛!”老師看著同學(xué)們已經(jīng)不再眼困了,一副精神抖擻的樣子,李老師便拿出數(shù)學(xué)課本,滔滔不絕地為我們講起新課來。
短短的五年期間,李老師留給了我太多的回憶,她既是指引我們向難題進(jìn)功的好老師,又是學(xué)校生活中的媽媽,她不但為我們解決成長中的煩惱,而且是課余時(shí)候的開心玩伴。我最喜愛的老師永遠(yuǎn)是您!
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