一個(gè)故事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一個(gè)故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文1
從前，一位天使路過(guò)山間的時(shí)候，遇到一位女孩。他們相愛(ài)了，就在山上建造了愛(ài)的小屋。
天使每天都要飛來(lái)飛去，但他真的很愛(ài)這位女孩，得空的時(shí)間都來(lái)陪伴她。
一天，天使帶著心愛(ài)的女孩，在山間散步。忽然，他說(shuō)：”如果有一天，你不再愛(ài)我了，我會(huì)離開(kāi)你。因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的日子，我活不下去。那時(shí)候，我就會(huì)飛到另一個(gè)女孩的身邊�！�
女孩看了天使一會(huì)兒，堅(jiān)定地說(shuō)：”我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
他們的日子過(guò)得挺幸福。但是，每當(dāng)女孩想起天使的那句話，就開(kāi)始煩躁不安了。她總覺(jué)得在使說(shuō)不定哪一天就會(huì)離開(kāi)她，飛到另一個(gè)女孩的身邊了。于是，一天晚上，女孩趁著天使熟睡的時(shí)候，把天使的翅膀藏了起來(lái)。
天亮以后，天使生氣地說(shuō)：”把我的翅膀還給我！為什么要把我的'翅膀給藏起來(lái)，你不愛(ài)我了！
“我沒(méi)有，我還是愛(ài)你的！我沒(méi)有藏你的翅膀，真的，相信我好嗎？”
“你騙人，你說(shuō)謊，我不相信你了，我感覺(jué)你不愛(ài)我了！”
當(dāng)他從箱子里找出翅膀后，就頭也不回地飛走了。
女孩很難過(guò)，也很懷念那些美好的生活。她后悔了，就獨(dú)自坐到山頭的風(fēng)口上，默默地懺悔：”縱然我愛(ài)你愛(ài)得發(fā)狂，也不能剝奪你自由飛翔的權(quán)利，是嗎？我應(yīng)該給你足夠睥自由，讓彼此有喘息的空間。我現(xiàn)在真得懂了，你還能回來(lái)嗎……”
一個(gè)故事優(yōu)秀作文2
在一個(gè)白顏色的故事里，本應(yīng)是主角的雪，卻成為了植物們的配角。因?yàn)槲矣X(jué)得每一種事物來(lái)到人間都會(huì)負(fù)有使命，而雪的使命就是給春天將要蘇醒的植物提供乳汁。
看，下雪了，潔白的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈在飛舞，是那么美麗，那么迷人。它們飄落到大地上的每一個(gè)角落，到處都變成白茫茫一片。
麥田中的小麥一群忠實(shí)的觀眾。它們興奮極了，仰頭觀賞著這一美景。在麥苗們的邀請(qǐng)下，雪花飄飄悠悠地落到了麥田中，一層又一層。雪越來(lái)越厚，麥苗們顧不上再觀賞雪景，張開(kāi)大口吮吸著這甘美的乳汁。看著它們貪婪的樣子，大概它們已經(jīng)餓壞了吧？不過(guò)我相信，有了這場(chǎng)雪，它們一定會(huì)更茁壯地成長(zhǎng)。
我輕輕地走進(jìn)白茫茫的'麥田中，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，聽(tīng)起來(lái)十分有趣。忽然，我聽(tīng)到期個(gè)細(xì)小的聲音不知從哪里發(fā)出來(lái)，也聽(tīng)不清到底在說(shuō)些什么。我找來(lái)找去，最后蹲下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是麥苗在說(shuō)話。我嚇了一大跳，努力平復(fù)一下心情，側(cè)著耳朵仔細(xì)聽(tīng)它在說(shuō)些什么。只聽(tīng)它哭著說(shuō)：“快，快離開(kāi)這兒，你踩疼我們了！”“�。 蔽已杆偬隽他溙�。原來(lái)是我傷害了它們，我十分抱歉。
為了不打擾麥苗們，我悄悄走開(kāi)了，去另一個(gè)地方尋找有趣的事物。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文3
我有很多獎(jiǎng)杯。當(dāng)我都不太喜歡，只有一個(gè)獎(jiǎng)杯，我記得很清楚。
我的第一個(gè)獎(jiǎng)杯
我的第一個(gè)獎(jiǎng)杯是從濟(jì)南得到的，但是我只有六歲，十分調(diào)皮，剛得到的獎(jiǎng)杯，差點(diǎn)就掉了，還好有媽媽，不然就前功盡棄了。得到獎(jiǎng)杯時(shí)，我非常高興，下面我就來(lái)寫一下我怎樣得到的獎(jiǎng)杯。
閃亮的時(shí)刻
我參加的比賽是“兒童音樂(lè)電子琴PK賽”。一開(kāi)始我不想去了，是媽媽硬強(qiáng)迫我，我才比第一輪的�？烧l(shuí)想到我居然一路沖進(jìn)了決賽，這一下子，我頓時(shí)高興起來(lái)，來(lái)到了決賽，我拿出了自己最拿手的`曲子《諜中諜》。當(dāng)最后公布成績(jī)的時(shí)候，我站在高高的主席臺(tái)上，頭上閃著亮亮的閃光燈，我拿著金光閃閃的大獎(jiǎng)杯，望著下面秘密的人群。
回到家鄉(xiāng)
比賽完，我高高興興地坐著我的“北京現(xiàn)代”回家。一路上，我一直抱著我那來(lái)之不易的金色大獎(jiǎng)杯，心里十分感動(dòng)，仿佛眼里已經(jīng)閃起了淚光。
夜空中最亮的星
回到家后，我把我那來(lái)之不易的音樂(lè)獎(jiǎng)杯放在我家最高的地方，我要讓它和天上最亮的星星一樣永遠(yuǎn)綻放光芒。
美麗的獎(jiǎng)杯
如今，我的獎(jiǎng)杯依然放在最高處，我一看到它，我就有了信心。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文4
今天，我讀了《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章，我受到很大的啟發(fā)。
故事講得是在很久很久以前，山坡上有一個(gè)美麗的小村莊，村里村外綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，小溪縱橫，花草叢生。家家戶戶都有一把斧頭，誰(shuí)家需要做家具也去山坡上砍樹(shù)，誰(shuí)家需要柴燒還是去山坡上砍樹(shù)……，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，村子里的房屋、家具越來(lái)越多，可是山坡上的樹(shù)木卻越來(lái)越少，一直到樹(shù)木幾乎被砍光了。有一天，天下大雨，山洪暴發(fā)，這個(gè)美麗的小村莊被洪水沖沒(méi)了，當(dāng)然也包括每家每戶那把砍樹(shù)造成洪水的斧頭。
這個(gè)故事發(fā)人深省。聯(lián)想到現(xiàn)在人們不注意保護(hù)自然環(huán)境的現(xiàn)實(shí)，我的心就十分難過(guò)�，F(xiàn)在人們?nèi)匀辉趤y砍亂伐樹(shù)木，森林在不斷減少，人們建造的.工廠排放出黑煙和污水污染了空氣、河流……，造紙廠也是濃煙滾滾，正因?yàn)槿绱耍硥m暴在不斷襲來(lái)，泥石流在不斷擴(kuò)大范圍，野生動(dòng)物的種類也在不斷地減少，自然災(zāi)害已經(jīng)向人類發(fā)起挑戰(zhàn)。
人們破壞了自然環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡，就不能不受到大自然的懲罰，這就是大自然的規(guī)律。但愿人們從這個(gè)古老的故事中吸取教訓(xùn)，注意很好地保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，讓這個(gè)小村莊的故事不再重演，讓世界變得美好。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文5
昨天，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我感觸很深。
文章主要寫了山谷中有一個(gè)美麗的小村莊，村里有十幾戶人家，他們常常去山上砍樹(shù)，然后用木頭蓋房、造犁……就這樣，樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，還變成了應(yīng)有盡有的家具……隨著樹(shù)木的減少，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣，一連下了五天五夜，到第六天的黎明，雨才停下來(lái)，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有許多物品是用木頭做的，比如：嶄新的'衣柜、精美的書桌、舒適的床……這么多物品都用木頭做，那么要砍伐多少棵樹(shù)木呀！我想用鉛筆舉個(gè)例子：每天，在我們班的課桌底下都能看到許多鉛筆，在老師的講臺(tái)上，又放著許多不知名的鉛筆。如果我們每天都丟一枝鉛筆，那一個(gè)月要丟幾十枝鉛筆，一年又要丟失幾百枝鉛筆�。∪绻咳硕颊湎н@一枝枝鉛筆，那這個(gè)社會(huì)還要砍伐這么多樹(shù)木嗎？我還想對(duì)制造鉛筆的叔叔阿姨們提個(gè)建議：用別的材料來(lái)制造鉛筆，比如自動(dòng)鉛筆，可是，現(xiàn)在自動(dòng)鉛筆的質(zhì)量不太好，我希望能造出質(zhì)量好點(diǎn)的自動(dòng)鉛筆來(lái)供大家使用。
樹(shù)木帶給我們清新的空氣，為我們抵擋外來(lái)的噪音，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
一個(gè)故事優(yōu)秀作文6
老師經(jīng)常讓我們看課外書，我媽媽也經(jīng)常給我買書讓我看，我最愛(ài)看的就是故事書，媽媽就給我取了個(gè)外號(hào)叫我“故事迷”。
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)要緊，給你買故事書，是讓你沒(méi)事的時(shí)候再看的，不是讓你天天都拿著它看！”我聽(tīng)了，想想，也對(duì)。我要安排好時(shí)間，就星期天的`午飯之后看一會(huì)，晚上再看一會(huì)好了，其他的時(shí)間就用來(lái)學(xué)習(xí)。
但是因?yàn)槲铱磿拿。贫ǖ倪@些時(shí)間表很快就成了廢紙，無(wú)論怎樣，只要我看到一本新書，不管如何，我都再舍不得把它放下。每當(dāng)這時(shí)候，媽媽總是說(shuō)要把我的故事書給放起來(lái)，可我就是不肯。媽媽沒(méi)辦法，只好跟家人商量一下，以后盡量少給我買故事書。
因?yàn)槲覑?ài)看書的毛病，還經(jīng)常把自己迷失到故事里，記得在上個(gè)星期五的早上，我起的很早，我看媽媽還沒(méi)有起來(lái)，就拿了一本故事書坐到沙發(fā)上看。不知不覺(jué)的看得入了神。隨著故事的情節(jié)，我不自禁地大叫起來(lái)：“小猴子，不要死，你要堅(jiān)持下去，只要你不放棄，你就能成功。”
我的聲音驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的媽媽，媽媽連忙起來(lái)問(wèn)我：“丫頭，咱們家有猴子了？”媽媽的聲音把我從書了拉了出來(lái)�！皨寢�，咱家沒(méi)有猴子，是我看書入迷了。”我低下頭不好意思地說(shuō)。
我真是個(gè)故事迷，迷得都分不清是現(xiàn)實(shí)還是故事了。
書，給了我無(wú)窮的快樂(lè)，我希望長(zhǎng)大后開(kāi)個(gè)書店，那樣，我就能天天有看不完的書了……
一個(gè)故事優(yōu)秀作文7
每天放學(xué)路上總會(huì)遇到個(gè)老頭。老頭瘦干枯小，總在那里搖著爆米花機(jī)。旁邊擺著一包包的爆米花，無(wú)人問(wèn)津。只有在“砰”的一聲響后，才會(huì)有幾個(gè)中年婦女喃喃地罵：作死啊�！币才紶枙�(huì)有領(lǐng)著小孩的媽媽搗叨咕幾句：“你看，要是不用功讀書，以后就向著老頭一樣在這里做一輩子爆米花了�！睙岬�'小孩一臉厭煩，掩鼻捂口而過(guò)。
老頭臉上鮮有表情，往往是看著街上玩耍的小孩。當(dāng)小孩走近時(shí)，嘴邊也會(huì)閃過(guò)一絲笑，抓一把爆米花遞過(guò)去，沒(méi)有小孩會(huì)要，只是連連擺手“不要不要，臟死了�！崩项^臉上的笑意便消逝了去，又木然的回去擺弄他的爆米花機(jī)。
誰(shuí)也不知道他在這里呆了多長(zhǎng)時(shí)間，只是我很小的時(shí)候，他就在這里了。那是爺爺會(huì)拉著我買兩包爆米花，同老頭聊一會(huì)天，聊什么已記不清了，都是些只屬于他們的詞匯。直到我不耐煩地去扯爺爺?shù)囊陆牵麄儾呕ハ嗟纻�(gè)別，說(shuō)以后再來(lái)。走遠(yuǎn)了，爺爺同我絮絮叨叨的說(shuō)好些話：“那個(gè)人是有故事的咧，當(dāng)過(guò)兵嗎，打過(guò)美國(guó)鬼子……”后面說(shuō)什么我也懶得去聽(tīng)，只是扯開(kāi)爆米花袋子，撕開(kāi)來(lái)吃。爆米花做的并不怎么好，但是很舍得放糖。可就是這樣，爺爺也總會(huì)在遇到他時(shí)買來(lái)兩包，在家里一放就是好長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不去吃。
轉(zhuǎn)眼又到了秋天，卻再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)老頭，只有好事的人議論：“老頭遭孽誒，老伴去得早，就剩下一個(gè)敗家兒子，臨了也沒(méi)人給收拾收拾……”人們聽(tīng)了露出漠然，又都走了。
以后再也見(jiàn)不到他了。只記得他的爆米花，很舍得放糖。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文8
學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我深有感觸。小村莊的人們?yōu)榱搜矍暗摹安诲e(cuò)”的生活，肆意地砍伐樹(shù)木，幾乎把樹(shù)都砍光了，破壞了生態(tài)環(huán)境，造成了大面積的植被變成了裸露的土地。原本美麗的小村莊就這樣被洪水給卷走了。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，它不僅能阻擋風(fēng)沙，凈化空氣，防止泥土流失，還能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的'話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見(jiàn)，植物對(duì)人類是多么重要。可是有些人卻還不知道這些，他們到處亂丟垃圾，踐踏草坪……長(zhǎng)此下去，我真不敢想象我們的家園會(huì)變成什么樣子！
作為小學(xué)生們，作為祖國(guó)新一代的接班人，我們除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)以外還應(yīng)該從小要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，節(jié)約一滴水一度電，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，使我們的家園變得更美麗，生活更加美好！作文
一個(gè)故事優(yōu)秀作文9
我讀了《一個(gè)小村莊的故事》后，被深深地震撼了。
《一個(gè)小村莊的故事》講的是一個(gè)小村莊原來(lái)是很美很美的，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，但是由于后來(lái)人們亂砍樹(shù)木，導(dǎo)致小村莊被洪水吞沒(méi)的故事。
我讀著讀著，眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景，綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯，牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草地上奔跑，一望無(wú)際的大森林像綠色的海洋。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見(jiàn)了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒(méi)了。
我從這篇課文中體會(huì)到了樹(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有多么重要�。∪绻槐Ｗo(hù)樹(shù)木，洪水就會(huì)泛濫；如果不保護(hù)樹(shù)木，沙漠將會(huì)一天天擴(kuò)大；如果不保護(hù)樹(shù)木，太陽(yáng)中的紫外線將會(huì)破壞人體機(jī)構(gòu)；如果不保護(hù)樹(shù)木，植物就會(huì)消失了。如果樹(shù)木消失了，就等于動(dòng)物的`天然基因庫(kù)消失了，也等于破壞了植物的保護(hù)傘。世界上沒(méi)有了植物和動(dòng)物，就會(huì)變得寂靜無(wú)比。到時(shí)候，人類就會(huì)從地球上消失了，再也不可能復(fù)生了。
讀著讀著，我不由得想起我昨天看的一份資料：現(xiàn)在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場(chǎng)那么大的森林的速度遞減著。雖然我國(guó)森林覆蓋率不到１４％，可我國(guó)卻有大約８４％的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物種滅絕了大約１萬(wàn)到３萬(wàn)多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹(shù)，不要亂破壞植物，亂捕殺動(dòng)物。
否則人類就會(huì)自取滅亡。
人類啊！救救森林！拯救自己，保護(hù)地球吧！──這是地球在呼吁。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文10
每個(gè)周末，我都要回老家去看望年邁的李奶奶。這位李奶奶是誰(shuí)呢？還要從一個(gè)故事講起。
在很久以前，村子里住著一戶人家，家里有爸爸，媽媽，還有一個(gè)小男孩。有一天，爸爸因?yàn)樯仙娇巢�，不小心從山上摔了下�?lái)，不幸去世了。生活的重?fù)?dān)一下子都?jí)涸诹诉@個(gè)小男孩的媽媽身上。
后來(lái)，這位母親做了一個(gè)大膽的'舉動(dòng)，她竟然在山下蓋了一間小屋，專在里面燒水，每當(dāng)有人上山或者下山，她都會(huì)讓人們?cè)谶@里停下喝上一杯。再后來(lái)，她竟然又在這間小屋里做飯給人們吃。因?yàn)槌Ｄ陝诶郏樕喜紳M了深深淺淺的皺紋，身體也日漸消瘦，但她仍然操勞如初。又是一年春暖花開(kāi)，小男孩考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，鄉(xiāng)親們都來(lái)對(duì)她表示祝賀。她的母親又跟隨小男孩去了他讀大學(xué)的城市，在那里打工掙錢。這位母親就是李奶奶。
現(xiàn)在，李奶奶因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng)，一個(gè)人放棄了大城市的生活，回到了老家。李奶奶，她的一生是坎坷的，但她從來(lái)沒(méi)有向命運(yùn)屈服。
在困難面前如果自暴自棄，一蹶不振，肯定會(huì)被挫折打倒。只有內(nèi)心堅(jiān)定，并且堅(jiān)持下去，敢于拼搏才會(huì)有美好的未來(lái)。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文11
從小到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)許多故事，其中有一個(gè)故事讓我至今難忘，想知道為什么嗎，那讓我來(lái)告訴你吧！
那是一個(gè)夏天，我和一位同學(xué)，在校園里散步。她說(shuō)，要給我講一個(gè)故事。故事的名字叫：感謝你的敵人。我對(duì)這個(gè)名字產(chǎn)生了極大的興趣，便專心的聽(tīng)她給我講這個(gè)故事：一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過(guò)研究。他發(fā)現(xiàn)東岸的羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑的速度也不一樣，每一分鐘比西岸的快13米。
對(duì)這些差別，這為動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的'生存環(huán)境和屬類是一樣的。
有一年，他在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的協(xié)助下，在東西兩岸革捉了10只羚羊，把他們護(hù)送到了對(duì)岸。結(jié)果，運(yùn)到西岸的10只羊只剩下了3只，那7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家終于明白了，東岸的羊之所以強(qiáng)壯，是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪牵靼兜牧缪蛑匀跣�，正是因�(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。
講玩這個(gè)故事我和朋友都沉默了，都在想著什么。后來(lái)我們終于明白，大自然的法則就是物競(jìng)天擇，適者生存。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有對(duì)手，自己就不會(huì)強(qiáng)大，沒(méi)有敵人，又何談勝利呢？
這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)非常重要的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住它。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文12
我穿過(guò)樹(shù)林，走過(guò)小溪，翻過(guò)高山，終于在我生命的最后一刻，來(lái)到了我夢(mèng)想中的世外桃源。
那里藍(lán)天碧海，那是只有在傳說(shuō)中才有的——美人魚的故鄉(xiāng)，西方的大海。我踩在沙灘上，海浪一點(diǎn)一點(diǎn)，掠過(guò)我的腳踝，那是大海像我的問(wèn)候，海風(fēng)吹動(dòng)我的秀發(fā)，在我耳邊低語(yǔ)，我面帶微笑，一步一步，走進(jìn)閉藍(lán)的大海，向海洋深處前行，我一路向下。我如在陸地上一樣，舒適，可以自由的呼吸，一點(diǎn)一點(diǎn)，前往海洋的深處，海洋變得越來(lái)越黑暗，在燈籠魚的指引下，我加快了速度，很快就到達(dá)了峽谷的最低處，往前走了100米侯，漸漸出現(xiàn)光亮，我順著光，一步一步的向前走，那里像是一個(gè)漩渦，還是會(huì)發(fā)著彩色光芒的漩渦，我毫不猶豫的一腳踏進(jìn)，里面的就是我想要找尋的地方，美人魚們的歡聲笑語(yǔ)，在這片新的天地間，歡樂(lè)的說(shuō)笑，吵鬧，她們美極了，魚尾都散發(fā)著彩色的光芒，海藍(lán)色的秀發(fā)隨著海水飄動(dòng)，她們奇怪的看著我，在我周身游來(lái)游去，我正有些不知所措，她們的其中一人，卻伸出手，拉著我，游向她們的宮殿，我在那里歡快的游玩，還在想著方法把如何把自己的`爸爸媽媽，以及我的小伙伴也帶來(lái)這個(gè)地方，卻沒(méi)想到，突然聽(tīng)到我媽由遠(yuǎn)及近的聲音，我瞬間睜開(kāi)眼，原來(lái)是自己做的一場(chǎng)夢(mèng)。
都怪自己昨天晚上看了嗎，美人魚的書，居然會(huì)做這樣奇怪的夢(mèng)。但是，那個(gè)傳說(shuō)中的美人魚真的存在么，真的很想去跟她們交朋友啊。希望真的會(huì)有美人魚的存在。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文13
在我的記憶里，有一件事情一直深深的印在我的腦海里，使我記憶猶新。
那一天，我放學(xué)回家就飛奔車站。正在我等車的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣哭聲，在好奇心的`驅(qū)使下，我四處張望，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在我旁邊哭哭啼啼，我二話不說(shuō)，一邊拿出手紙，一邊問(wèn)她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？你為什么在這里哭呀？”小女孩看了看我，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我的車費(fèi)丟了，我又不認(rèn)識(shí)回家的路，我該怎么回家呀？”我看看手中僅有的一塊錢，心里暗想：“我只有這一塊錢呀！如果借給這個(gè)小女孩了，我該怎么回家呀？不行！絕對(duì)不行！”小女孩看我沒(méi)反應(yīng)，又開(kāi)始嚎啕大哭。我心疼極了，又心急如焚，心想：“唉！算了，算了。我認(rèn)識(shí)回家的路，可她不認(rèn)識(shí)回家的路呀！我可以自己走回家，可她不行呀！再說(shuō)了，我是小姐姐，我應(yīng)該幫助小妹妹的！”于是我下定決心大聲說(shuō)：“小妹妹，我這里有一塊錢，你先拿過(guò)去用吧！”小女孩頓時(shí)破涕為笑，開(kāi)心地接過(guò)我的錢，用她那甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姐姐！”聽(tīng)到這句話，我心里甜滋滋的。突然覺(jué)得：幫助別人也是一種快樂(lè)！
這就是我和一個(gè)小女孩的故事。
一個(gè)故事優(yōu)秀作文14
一個(gè)年輕的大學(xué)生，躺在一個(gè)除了白色沒(méi)有任何色彩的地方，沒(méi)錯(cuò)這是醫(yī)院!枕頭下壓著一張病危通知單，慢慢的那個(gè)大學(xué)生就永遠(yuǎn)的睡在了那里······
那年年幼的他遇見(jiàn)了她彼此動(dòng)了心，可他們年紀(jì)太小，不懂愛(ài)情，認(rèn)為牽了手就是雷打不動(dòng)的約定，時(shí)光飛逝，一年后的夏天，男孩有了分手的心思，他不顧一切放棄學(xué)業(yè)認(rèn)為做一個(gè)壞學(xué)生十分優(yōu)越，他們很少再見(jiàn)面，之前的記憶被迫妥協(xié)，慢慢在擱淺，他有時(shí)開(kāi)心淡忘她的關(guān)心。一天女孩去找男孩聊聊，看見(jiàn)男孩和另一個(gè)女孩親密無(wú)間，她坦然接受他們分手的事實(shí)，把故事永遠(yuǎn)的埋葬在心理。他們畢業(yè)了，他們各自去了不同的城市，女孩有了新的朋友有了自己的一片天，她開(kāi)始學(xué)會(huì)打扮許多人圍著她轉(zhuǎn)，男孩不再是她感情的牽絆，幼時(shí)的承諾她已經(jīng)看清再美好的`愛(ài)情也會(huì)變質(zhì)，可他呢，已經(jīng)后悔但他有什么資格說(shuō)累?
一晃四年過(guò)去了，男孩去世了，那個(gè)和他親密無(wú)間的女孩找到了她對(duì)她說(shuō)明了一切，五年前也就是他們大學(xué)的時(shí)候那個(gè)男孩知道自己是肺癌晚期，他不想耽誤她就找到了她配合他表演······女孩明白了一切每年他的忌日都會(huì)在他的墳?zāi)股纤鸵恢槐税痘āＲ驗(yàn)槟泻⒃徒o她一直彼岸花代表他用自己的鮮血愛(ài)著她········“彼岸花，彼岸花開(kāi)，有花無(wú)葉，有葉無(wú)花，生生相錯(cuò)·····”
湮沒(méi)的記憶，塵封的愛(ài)戀，千年的等待，冰冷的淚水，封印的琴音，芊芊素手奏響這一場(chǎng)月夜的絕唱.......
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