文明日記集合9篇
一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的文明日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明日記 篇1
我們生活的方城如此美麗，但是，還有一些不文明的人在破壞方城的美麗，我要?jiǎng)袼麄冏鰝�(gè)文明的小學(xué)生，我們一起保護(hù)方城的環(huán)境。
一天早上，我和媽媽一起跑步，由于我跑的有些厭倦了，漸漸降下速度，被媽媽甩在后面了，后來我就干脆在路邊花帶旁等待媽媽返回來。正在我東張西望時(shí)候，走過來一個(gè)人，男的，邊吃香蕉邊看手機(jī)，吃完香蕉，順手就把香蕉皮扔在馬路中間，我鼓起勇氣大聲說：“嗨，先生，你把香蕉皮扔在馬路中間，滑倒人怎么辦？還影響環(huán)境衛(wèi)生，路邊不是有垃圾桶嗎，扔進(jìn)垃圾桶多好�！甭犖艺f完，那人彎下身子，撿起香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾桶。
聽大人說，南陽是月季的故鄉(xiāng)，方城也是南陽的一部分，每到春夏季節(jié)，大街小巷到處開滿了各色各項(xiàng)的月季花，竟然有個(gè)別不文明的`人，在觀賞月季花的時(shí)候，可能是不愛惜，也可能是非常喜歡的原因吧，想折下來。一天下午放學(xué)后，我在路邊欣賞一朵既有紅色又有黃色長在一起的月季花，這朵花真的我還沒有看見過。
這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳過來，他也發(fā)現(xiàn)了這里有一朵奇異的花，二話不說，伸手就上去掐，“哎哎，住手！花是讓大家觀賞的，還是美化環(huán)境的，別掐！”
我要做一個(gè)文明的小學(xué)生，勸大家都愛護(hù)環(huán)境，讓方城變得更美麗。
文明日記 篇2
今天我在家里閑著沒事可做，便走出院子，排遣納悶。路上的人絡(luò)繹不絕，可當(dāng)我留下心來觀察的時(shí)候，卻意外的.發(fā)現(xiàn)，不知從何時(shí)開始，人們的出行已經(jīng)這么井然有序了！人行道上再也沒有與行人追逐的車輛，紅燈真的成了命令，行人車輛都在聽從著它的指揮。就在這時(shí)，我注意到了幾個(gè)上了年紀(jì)的人他們都騎著自行車在人行道上并肩而行，邊走邊聊。我想：這也該算是文明中的不和諧音符吧！道路本來就不寬闊，讓他們這樣一弄，別人走起來就不方便了吧！
眼下，全市上下齊心協(xié)力的創(chuàng)城活動(dòng)，難道就感化不了這些頑固不化的人嗎？難道“創(chuàng)文明城市”只是一個(gè)口號(hào)嗎？同學(xué)們，讓我們引以為戒吧！文明應(yīng)從小事從身邊事做起，從你我他做起.
文明日記 篇3
在這秋高氣爽的一天，小剛和小麗在放學(xué)的路上有說有笑的回家去。
走著走著，一股刺鼻的酸臭味撲面而來，讓他們不得不捂上了鼻子。定睛一看，一大堆垃圾被拋棄在地上，大群大群的蒼蠅在上面跳著舞。小麗看到了這幅畫面，生氣地皺起了眉頭，心里想：“現(xiàn)在的人也太不文明了！這么大一堆垃圾被扔在地上，難道不懂什么叫文明嗎？”她指了指地上的垃圾，問小剛：“小剛，我們把地上的垃圾撿起來好不好？”小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好！但是，我們撿的了一時(shí)，撿不了一世啊！我寫張標(biāo)語牌貼在垃圾桶上，你把垃圾撿回垃圾桶里，行不？”“行！”話音剛落，小麗就開始幫垃圾送回它們的“家”——垃圾桶。小剛從書包里抽出一張干凈的紙，找出用一支筆，趴在地上，開始工工整整地寫下標(biāo)語。
十分鐘后，一切都變得美好了！垃圾們已經(jīng)被小麗成功送達(dá)“目的'地”。小剛把地上的紙撿起來，涂上膠水，把寫著標(biāo)語的紙貼在了垃圾桶上。只見上面寫著：文明——只差一步！小麗向小剛豎起大拇指：“小剛，你真棒！”“過獎(jiǎng)啦！”小剛開心地笑起來。兩個(gè)人的笑聲在街道上回蕩。
有時(shí)候，可能我們做的事其實(shí)分量很輕，但就是向文明、保護(hù)環(huán)境邁向了一大步！
文明日記 篇4
20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開我們每個(gè)人的努力。為了號(hào)召廣大師生和家長投入到文明創(chuàng)建活動(dòng)中，市教育局向全市師生及家長發(fā)出開展“城市文明 從我做起 從我家做起”活動(dòng)的倡議。
一、積極參加“城市文明 從我做起 從我家做起”活動(dòng)。向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車，文明用語，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明校園做出自己的`貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象。
二、各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步提高對創(chuàng)建文明城市重要意義的認(rèn)識(shí)，高度重視并采取有效措施做好創(chuàng)建工作。通過多種形式學(xué)習(xí)、傳達(dá)市委、市政府及市教育局有關(guān)創(chuàng)建工作的精神，按照創(chuàng)建文明城市、文明校園的要求，不斷提高學(xué)校文明程度，形成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚，建立并維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，指導(dǎo)、監(jiān)督教師和學(xué)生自覺踐行《公民基本道德規(guī)范》和《市民公約》。
三、廣大教師和教育工作者要充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《蕪湖市中小學(xué)教師誓詞》的要求，自覺履行市民的責(zé)任和義務(wù)，說文明話、辦文明事、做文明人，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立榜樣。
四、廣大中小學(xué)生要按照中小學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則的基本要求，自覺爭做文明學(xué)生，積極主動(dòng)參與到文明創(chuàng)建工作中來，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。人人爭做文明宣傳員，向家長、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí);人人爭當(dāng)文明創(chuàng)建員，摒棄陋習(xí)，傳播文明;人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員，監(jiān)督、糾正不文明行為，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市、文明校園貢獻(xiàn)力量，為城市增光添彩。
五、廣大家長要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長。自覺學(xué)習(xí)文明創(chuàng)建知識(shí)，高度重視并積極配合學(xué)校做好文明創(chuàng)建工作。讓文明創(chuàng)建走進(jìn)家庭，以家庭帶動(dòng)全社會(huì)共同提高文明素質(zhì)，全面提升社會(huì)文明程度。
老師們、同學(xué)們、家長們，小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之中見文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。我們既是城市文明的受益者，也是城市文明的創(chuàng)造者。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從我家做起，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力，共同建設(shè)我們更加文明、富裕、美好的家園!
文明日記 篇5
文明是什么？文明就是拾起掉在路邊的垃圾；文明就是扶老奶奶過馬路；文明就是寬容別人的錯(cuò)誤。文明就是這么簡單，就是一件小事情，但是如果每個(gè)人都講文明的話，世界會(huì)更美好！
有一次，我走在回家的'路上�？匆娪幸晃淮笕嗽诮铀业男『�。給小孩買的零食小孩吃完了，于是小孩隨手將垃圾丟到地上。大人看見了立刻皺起眉毛，很嚴(yán)肅的對小孩說”寶寶，把你丟下的垃圾拾起來。垃圾他有家，你應(yīng)該把他送回家�！靶『⒁宦牼土⒖虛炱鹆闶嘲阉偷搅死袄�。是啊，垃圾他有家，不要把它亂丟，它會(huì)傷心。那位家長教育的是多好啊。如果每個(gè)人都向他們一樣，那么公路上不在有垃圾，會(huì)更敞亮的。
文明是那么簡單，要想做個(gè)文明人，就得找出我們身上存在的不文明現(xiàn)象。如果你是大人，你就得以身作則，給孩子帶個(gè)好頭。如果你是學(xué)生，你就要改正你的不足，阻止不文明現(xiàn)象。我相信，每個(gè)人都講文明，我們生活會(huì)變的幸福美好的。
文明在我身邊日記7
生活中，有著許多文明人，文明事，它每時(shí)每刻都感動(dòng)著我們。
一個(gè)風(fēng)和日的星期六早上，我和媽媽逛完商場，拎著大包小包滿載而歸。我們走到華僑中學(xué)門口時(shí)，媽媽手中的水果袋子破了，番茄、蘋果灑了一地，有幾個(gè)蘋果還調(diào)皮地滾入了學(xué)校里。我們趕緊蹲下來撿。也許媽媽太緊張了，她另一只手上的袋子也”啪“地一聲落在了地上。唉，所有的袋子都爛了，我兩手拿著撿回來的蘋果不知如何是好，媽媽也不知所措。這時(shí)候，一群放學(xué)的中學(xué)哥哥、姐姐圍了上來，七手八腳地?fù)炱鹞覀兩⒙涞臇|西。我想：難道他們想占我們的便宜？
想到這，我便輕蔑地盯著他們，真想向他們的老師狠狠地告一狀呀！我看看媽媽，只見她干脆不撿地上的東西了，無可奈何地站著。忽然，一個(gè)姐姐對著媽媽喊：”喲，阿姨，您一只袋子也沒有嗎？東西該放哪呀？“媽媽還沒有反應(yīng)過來，從門衛(wèi)室里傳過來濃濃的`外地口音：”來，放這兒吧！“話音剛落，哥哥姐姐們都涌向了門衛(wèi)室。
我剛剛明白錯(cuò)怪了好人，其中兩個(gè)姐姐已經(jīng)把幾個(gè)袋子放在了媽媽手上，甜甜地說：”阿姨，看看有沒有漏了東西，我們繼續(xù)幫您找找看�！皨寢尭吲d地說：”不用了，謝謝你們！謝謝你們！“
事情發(fā)生僅僅幾分鐘，但哥哥姐姐們的背影和那濃濃的外地口音卻化作文明的花兒，在我身邊盛開，時(shí)刻感動(dòng)著我和媽媽！
文明日記 篇6
剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級(jí)的全班學(xué)生走進(jìn)多姿多彩的剪紙世界。
“同學(xué)們，你們以前有沒有學(xué)過剪紙��？”“沒有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點(diǎn)教我們。”孩子們異口同心地回答了老師的問題，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺(tái)上老師的聲音，孩子們都聽得津津。
天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，“大家不熱嗎？要不要開風(fēng)扇？”“老師，我們安靜地聽你講課就不熱了�！痹瓉硎呛⒆觽兩伦雷由侠蠋煱l(fā)的紅紙被風(fēng)吹走，還主動(dòng)去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇�？梢钥闯龊⒆觽兒芟矚g剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的`想象。
老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動(dòng)手剪。剪好的窗花被展開時(shí)，孩子們有點(diǎn)不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。
大家都學(xué)會(huì)了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)便問老師會(huì)不會(huì)剪“雙喜”字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時(shí)候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明，教一遍就會(huì)剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。
文明日記 篇7
寒風(fēng)瑟瑟，絲絲的細(xì)雨打濕了路面。但是，在這個(gè)初冬的一天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生卻掀起了“共建文明城市，同享幸福梯城”的熱潮。 我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的一名學(xué)生，與其他幾十位同學(xué)一起被選為“文明禮儀小使者�！苯裉欤覀円趯�(shí)驗(yàn)小學(xué)附近的白楊灣廣場做義務(wù)活動(dòng)：撿垃圾、扶老人過馬路、交通勸導(dǎo)······我與另外三位同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳推廣文明禮儀知識(shí)并向社區(qū)的居民分發(fā)傳單。
時(shí)間如水，一分一秒的過去，眼看著其他小使者手中的傳單一張
張減少，我卻遲遲沒有發(fā)出去。終于，我鼓起勇氣，走向一位慈祥的老奶奶。“奶奶您好！”我敬了隊(duì)禮，接著親切地對她說：“這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)宣傳普及文明禮儀的傳單，希望您看一看，學(xué)一學(xué)上面的知識(shí)。提高文明禮儀素養(yǎng)，共建幸福云陽。”說完這些話，我低著頭，心中已打起了鼓，有些擔(dān)心又有點(diǎn)害怕，但在0、1秒后，這種緊張的情緒又一掃而光。老奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，和藹地拍拍我的頭。她接過傳單后，認(rèn)真仔細(xì)地看了起來，又心滿意足地離去了。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我大聲地說：“奶奶，謝謝您，再見！”
在這之后，我的膽子居然大起來了，也越來越自信。有時(shí)候，我
居然和以前從不接近的陌生人侃侃而談，還愉快地聊起了天，手中的.傳單不一會(huì)就空空如也�？粗鮼砣镣娜巳�，我也釋然了，突然一
種前所未有的幸福感涌上我的心頭。在這寒冷的冬日，在傳遞文明禮儀的同時(shí)，我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)。
半小時(shí)后，我們這些小使者圓滿地完成了各自的使命，又排著整齊的隊(duì)伍回到了校園�；叵肫饎偛诺慕�(jīng)歷，我似乎明白了：只要每一個(gè)人都講文明，懂禮儀，我們的城市一定會(huì)更幸福，云陽的明天也會(huì)更美好！
文明日記 篇8
今天的天氣好極了，因此小明和小紅的心情好到了極點(diǎn)。但是當(dāng)他們走進(jìn)一個(gè)垃圾桶的時(shí)候，他們的好心情頓時(shí)被拋到了九霄云外，因?yàn)槔芭赃叾褲M了香蕉皮，蘋果核，紙巾，煙頭，蛋糕紙等垃圾，還散發(fā)著陣陣惡臭。小紅皺了皺眉頭，心想：“這些人怎么這樣呢！如果有些老人一腳踩上去滑倒在地上，那多不好！”于是小紅撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶，邊撿邊對小明說：“小明，你趕快動(dòng)動(dòng)你的腦筋，想想用什么辦法才能讓人們不亂丟垃圾吧！”小明動(dòng)起腦筋，嘿！有了！小明馬上寫起來。過了一會(huì)兒，小紅的垃圾撿完了，而小明的字也寫完了。小紅擦擦手，把小明寫好的字貼在垃圾桶上。小紅看了小明寫的句子后，連連說道：“小明，你真有創(chuàng)意！這樣人們就不會(huì)再亂丟垃圾啦！”原來，紙上寫著：“文明——只差一步�！�
看了這則小漫畫后，我不禁想：生活中，有些行為離文明往往只差一步。在校園里，有的同學(xué)將垃圾像投籃一樣將垃圾投進(jìn)垃圾桶中，如果投中了，他們就欣喜萬分；如果沒有投中，他們就置之不理，轉(zhuǎn)身走人。在街道上，有的`人怕垃圾會(huì)弄臟自己的雙手，而將垃圾隨意地扔在路旁。有的人因?yàn)楦浇鼪]有垃圾桶，而將垃圾丟在路上。其實(shí)，把自己手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶里會(huì)有那么難嗎？同學(xué)們將沒投中的垃圾撿起來，在扔到桶中；街道上的人不把垃圾扔在路上，而將垃圾扔到垃圾桶里……那么我們的城市將漂亮起來。
如果每個(gè)人不克制自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，這樣，我們的家園將會(huì)一天比一天骯臟。人人都應(yīng)該要約束自己的不良行為，都要從身邊做起。這樣，離文明，便沒有差距了。
文明日記 篇9
20xx年7月13日
星期三晴（雨)
體驗(yàn)過麗江古鎮(zhèn)的古樸、熱鬧，我們又來到了大理。大理白族人最多，女生叫金花，男生叫阿鵬，這里也是五朵金花的家鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)匾灿猩贁?shù)漢族人，漢族人和白族人生的孩子你知道叫什么嗎？叫漢白玉，好笑吧。
上午在蝴蝶泉等著名景點(diǎn)游覽過以后，下午就來到洱海。（洱海其實(shí)不是海，它只不過是一個(gè)高原上一個(gè)很大的'斷面湖）檢過票后，就上了游輪。我原本以為游輪上只會(huì)有甲板、幾個(gè)房間，沒有想到游輪上設(shè)備很齊全：有酒吧、雅間、小賣部、歌廳等等。
坐在房間里，等了一會(huì)兒，船開了，它開的很穩(wěn)，就像在陸地上一樣。哇，游輪真的開了嗎？我怎么感覺像沒開？出去看看吧。手扶著欄桿，望著碧波斑斕，宛如鏡面一般平靜的洱海，心中也靜下來。藍(lán)天白云，洱海中各個(gè)島嶼的倒影，都倒映在洱海上。船開動(dòng)時(shí)還有陣陣微風(fēng)吹過，給人以清爽的感覺：心如靜水，大概就是現(xiàn)在這樣的心境吧。
不知不覺就過去了幾個(gè)小時(shí)，船已經(jīng)靠岸了。我的心中只冒出一個(gè)想法：啊！洱海真大��！
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