【必備】五年級作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
一天，我正在面對著一大堆的作業(yè)發(fā)呆，腦子里幾乎崩潰，我實在想找個地方痛快地玩一把。我眼睛直直看著作業(yè)，有點想要把作業(yè)撕掉的欲動。
這時，我眼前一黑，有個東西把我的'視線模糊了，緊接著，我不知不覺進入了一個有著五彩斑斕的線條的空間，其余還是一團黑。“這里是蟲洞···蟲洞···”一陣陣回音像打雷一樣，震耳欲聾。我明白了，蟲洞就是時空隧道，可以帶我到未來的世界，也就是說，我在穿越時空！我的下巴都快掉了：我怎么會有這樣的能力？
“是我——我是宇宙時空隧道的總長官，時空隧道還處于試驗階段，我們想試試他是否穩(wěn)定�！薄八跃湍梦易鰧嶒炂�？”我十分憤怒，“沒錯，你是第一個使用這個高科技的人，你應該感到榮幸�！�
我怒氣未全消，就來到了未來世界：這里的房屋一個個都是浮在空中的泡泡，泡泡與泡泡之間有一個管狀通道，這就是他們的唯一一種房屋。而下面，則是無底深淵！我驚訝極了，實在不知到他們怎么設(shè)計的。整個城市沒有一絲煙塵，空氣十分清鮮，我都不知在哪里進去，沒有門也沒有窗。
我不想再在這里呆下去了，連忙進入蟲洞入口處，飛到了現(xiàn)實世界，看看那堆作業(yè)，又看看蟲洞，我立刻開始埋頭寫作業(yè)······
或許，只有這樣，才能真正實現(xiàn)剛才的夢。
五年級作文 篇2
我沿著山路走進茫茫林海中，眼前是郁郁蔥蔥的山峰，鳥兒在遠處歌唱，風兒輕輕的吹，感覺神清氣爽，寵辱皆忘。在這變化萬千的大山里，我看到了五彩繽紛的豐富色彩。
山野里有一朵無人知曉的野薔薇，在路邊的青草灌木間我發(fā)現(xiàn)了它，碧綠的葉子襯托著潔白的花瓣、嫩黃色的花蕊飄來淡淡清香。突然間，我瘋狂地愛上了這一朵小小的生命，雖然它不如牡丹花那樣富貴，沒有紅玫瑰那樣浪漫，不像菊花那樣典雅，也沒有桃花那樣艷麗�？伤鼌s有一種令人興奮奇異的美，在“停步坐愛幽林黯，綠葉濃于路邊花”的萬綠叢中，那潔白的花朵像珍珠一樣點綴在綠色中。明明知道再經(jīng)過一夜的風雨它將歸入塵土；明明知道這是個無人知曉的地方；明明知道無論花開花落只是一場寂寞，它卻那么認真而又竭盡全力，痛痛快快地綻放，瀟瀟灑灑地飄落。我知道，我就不如它，也許是害怕現(xiàn)實的嚴酷，畏縮得做什么都不敢全身投入，也許是擔心同學們的鄙視，而不顧嘩眾取寵來表現(xiàn)自己。我俯視著各樣的人生，人們本是兩手空空的`來到這個世界，不知何時卻界定了富貴貧賤。有的人為名孜孜以求，不惜“為伊消得人憔悴”；有的人為利益奔波勞碌，不惜反目為仇。成功者，洋洋得意，失敗者，垂頭喪氣。
山野里的一朵小花，本身帶有大自然的清香，只需有我小小的晨露朝陽，奢華無緣于我，默默地在山野中隨風飄過。山野里的一朵小花，它使我懂得了做人的道理“守得住清貧，耐得住寂寞”，認認真真做事，清清白白做人。即使無人知曉，也要認真去做；我相信，“甘于寂寞的人是不會寂寞的”，就像那山野里的一朵小花。
五年級作文 篇3
曾經(jīng)，你牽著我的手，一步一步地教會我走路。
曾經(jīng)，你天天帶我，久而久之，讓我覺得你就是我的媽媽。
曾經(jīng)，你天天帶我去公園散步，跑步，使我的身體很強壯。
曾經(jīng)，你即將要去深圳幫舅舅帶孩子，我聽到后，哭著不讓你走。
曾經(jīng)，我有著去外省旅游的夢想，如今，變成了想去外國旅游的夢想。
現(xiàn)在，我日日夜夜都在冥思苦想的你，只能通過網(wǎng)上視頻來看到你。
現(xiàn)在，我每天都在盼你回來，我真的`好想你。
現(xiàn)在，我一想到你，都不由自主地落下了眼淚。
現(xiàn)在，每天我放學后，挨著饑餓的肚子回家，你在時，每天放學都會有好吃的，那時，我真希望你能在我身旁。
現(xiàn)在，每次看到你去旅游，真想跟你一起去，因為我可以天天看到你，還能在你旅途中遇到困難時為你排憂解難。
等到我長大后，你已年過花甲，但我深信，你還是健健康康的。
也許，我會趁你腿腳還利索時，帶你游遍千山萬水。
也許，你會繼續(xù)和舅舅住一起，幫他煮飯。
也許，我會抽多點時間，來陪你說笑玩樂，每天帶你散步、晨跑，就象我小時候。
也許，你行動起來會不方便，但我并不會嫌棄你、拋棄你。而是盡心盡力地去照顧你。
總之，我的一生只要有你，就夠了。因為是你教會我走路、說話
她就是我的外婆。
五年級作文 篇4
春天啊，你能和我聊聊天嗎？盡管你貌似無色無味，無聲無息，可我已經(jīng)察覺到了你輕輕走來的氣息，正在我身邊環(huán)繞、徘徊著。不管怎樣掩飾，都藏不住你獨有的魔力。冬天剛過，你就迫不及待地出來了，在大地上閑逛著。
你來到大樹旁，嶄新的小葉芽就從不知道經(jīng)歷過多少風雨洗禮的.樹干上醒了過來，并頑強地生長著。是你讓沉睡的萬物醒來，是你給了新生命的勇氣與力量。
你來到草地上，只輕輕走過，身后便留下一片綠毯——那是小草們頂破地皮，堅強地重生了，你是他們的“再生父母”。你還幫忙在毯子上綴上了美麗無瑕的小花，使得草原充滿了無限生機。你來到江河溪流邊，那似乎無法融化的堅冰一下就變成了清澈綠流，蝦兵蟹將們又開始了新的旅程……
你來到柳樹邊，柳樹垂下了她的綠辮子，美麗異常，真是“碧玉妝成一樹高”芽呀！她那青青的發(fā)絲，綠綠的衣裙，是誰剪裁梳理的呢？古人早有答案了——“二月春風似剪刀”唄！
親愛的春天，你盡管只是“四季”中的“一季”，可我最想和你說知心話了。“同君一夕話，勝讀十年書”，你這本大自然的無字之書，讓我看到了美好與希望。與你聊天，獲益匪淺；與你聊天，其樂無窮！朋友們，讓我們都來和春天聊天吧！
五年級作文 篇5
八月桂花十里香，果然不錯。姐姐家前有幾顆桂花樹，雖不是枝繁葉茂，可站在遠處能清晰的聞到桂花那迷人的香味。
桂花還在花苞時，是嫩黃色的'，幾片花攏在一起，也沒有香味，豪不認人注意。幾場秋雨過后，桂花悄悄地開放了，走在走在遠處便能聞到香味，走的離桂花樹近了，香味愈加濃郁，抬頭仰望卻不見桂花，只有用手撥開層層枝葉才能看見幾朵金黃色的桂花。
桂花不像桃花那樣嬌艷，也不，像梅花那樣堅強，可它的香味在百花中算是名列前茅。它樸素中帶著幾分華麗。現(xiàn)出它獨特風格，在萬花俱敗時，卻是它風光無限。有些人也忍不住摘上一兩朵，若換成別的花，不久就會枯萎了，可它卻不同，摘下它后，還是榮光煥發(fā)�？菸蟮墓鸹ǜ匀肆�，香氣可真?zhèn)飨蚴�，它還可以泡茶，做桂花糕，做桂花枕頭。秋風涼颼颼地吹過，桂花從樹上漂漂悠悠地落下來，弄得遍地似金。
嗚——嗚——秋風繼續(xù)吹啊吹，把桂花的香氣分享到很遠很遠，真想念那迷人的桂花香�！�
五年級作文 篇6
上小學一年級時，我多么渴望能捧著一支葫蘆絲，多么向往那一曲曲美妙悠揚的葫蘆絲曲，多么羨慕會吹無數(shù)葫蘆絲曲的人兒……終于有一天，我的力量爆發(fā)了——
我聽見吳佳憶吹的《隱形的翅膀》，我的心瞬間被吸了過去。我聽著這美妙的樂曲，不由得陶醉了，心想：“為什么只有他們才會吹了？我就不行嗎？”
心動不如行動，俗語說“做事要有目標”，我的目標是：一定要把樂譜書上的每個音吹會，然后再加動作、表情，錦上添花。我便跟著吳佳憶學了一些技巧。
晚上，回到家里做完作業(yè)， 我便開始學習吹葫蘆絲曲——我先吹了以前會吹的《我和你》、《婚誓》，還有其它曲目也溫習了一遍。再一個個加強吹奏的難度系數(shù)。而我最大最多最頭疼的曲目《金孔雀輕輕跳》，其中最難的`是讓我?guī)状蚊媾R崩潰的打音！我的打音總是特別亂：因為我的打音要么是一打就一首的打音都給打了；要么是打得搶拍了；要么是我記住了又打慢了……總而言之，言而總之就是跟不上節(jié)拍。
我心想：“怎么辦呀？難道就這樣輕言放棄了嗎？不！我是誰！我是打不垮的小原妹子！”于是，我借來媽媽的手機錄起音來，每當我吹完一曲再與伴奏帶對一對，再改一改，數(shù)一數(shù)節(jié)拍數(shù)，然后再接著吹。過了幾天，我便能熟練吹葫蘆絲了。
在以后我練習葫蘆絲曲，也更是越加越難。我也越來越努力的向別人學習，對錯誤刨根問底，對癥下藥。
我現(xiàn)在已經(jīng)會吹七八首了，我真不起！
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