神奇的書作文(通用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的神奇的書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的書作文1

　　每天上課時(shí)，老師讓我們拿東西，我同桌總比我拿得快。我想：要是能發(fā)明一種神奇的書包，那該多好呀！

　　當(dāng)老師讓我們那語(yǔ)文書時(shí)，我就可以不慌不忙的對(duì)著書包說(shuō)：“語(yǔ)文書快出來(lái)，老師讓讀課文啦！”我想寫字時(shí)，就可以輕輕松松的對(duì)著書包說(shuō)：“鉛筆快出來(lái)吧！我要用你寫字。”這個(gè)書包還可以自己跑到我的.桌兜里，我就省勁多了。他還可以放我喜歡的音樂(lè)。

　　如果我真能發(fā)明神奇的書包，那該多方便呀！

神奇的書作文2

　　我有一個(gè)神奇的書包，看起來(lái)它和別的書包沒(méi)有什么區(qū)別，但是它最神奇是書包旁邊的三個(gè)按鈕，它們?nèi)齻�(gè)的顏色分別是紅、黃、藍(lán)，它們?nèi)齻�(gè)的功能是不一樣的，當(dāng)你一按下紅色的按鈕書包就 會(huì)變小，這樣同學(xué)們就不用背那么重的'書包上下學(xué)了。當(dāng)按下黃色的按鈕時(shí)，書包就會(huì)變得很大，就像一個(gè)滑行傘，背上書包你就可以想去哪里就去哪里。藍(lán)色的作用是想要什么就能從里面拿出什么來(lái) 。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲把我從夢(mèng)里驚醒了，原來(lái)我是做了一場(chǎng)夢(mèng)。我希望這個(gè)書包是真的。

神奇的書作文3

　　暑假里爸爸給我買了一本書叫《神奇的動(dòng)物世界》，里面講了各種各樣的`動(dòng)物陸地上的.天上飛的還有海洋里的。讓我認(rèn)識(shí)了什么是爬行動(dòng)物如蛇和鱷魚，哺乳動(dòng)物如熊和猴子，兩棲動(dòng)物如青蛙和蛇，節(jié)肢動(dòng)物如大龍蝦和蜘蛛，軟體動(dòng)物如蝸牛和章魚還有各種鳥類和魚類。書里面有太多我不知道的動(dòng)物這本書真的讓我大開眼界，

　　我從這本書里了解了動(dòng)物是如何生長(zhǎng).運(yùn)動(dòng).吃什么.如何生小寶寶。各自有什么本領(lǐng)怎樣生活怎樣捕食。還介紹了好多瀕危動(dòng)物并且知道了怎樣去幫助和拯救它們，看了這本書以后我覺(jué)得動(dòng)物和人一樣都是地球上不可缺少的一部分，動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它保護(hù)它。

神奇的書作文4

　　假如有一天，我到了20xx年的春天，我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。

　　在那里我們的書包好像變成了一個(gè)機(jī)器人，非常奇怪。

　　它有6只很大的手，上面的`兩只手可以幫我們講解題目，中間的兩只手可以幫我們做家務(wù)活，下面的兩只手可以變成火箭，讓我們的鞋飛起來(lái)，當(dāng)然還可以幫我們整理書包。

　　但是那是不可能的，但是我希望有這個(gè)可能，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取做一個(gè)發(fā)明家。

　　對(duì)了，你們希望未來(lái)的書包是什么樣的，給我也說(shuō)一下，是不是給我的也一樣。

神奇的書作文5

　　今天放學(xué)回家，媽媽給我收拾書桌，我看見了一本又小又厚的的`書，上面寫著“新華字典”。“典”字我不認(rèn)識(shí)，媽媽告訴我不認(rèn)識(shí)的字就可以問(wèn)這本書。

　　“典”媽媽告訴我它的部首是“八”，先從部首里找，它是二畫，找到了是23頁(yè)，然后找檢字表的第23頁(yè)，找到“八”的部首后在找“典”字除去部首還有六畫中找到了97頁(yè)，他就是“dian”。

　　這本書真是神奇，以后我不認(rèn)識(shí)的字就可以找它了。

神奇的書作文6

　　爸爸是我們家的.“寫作高手”，寫了許多文章。我奇怪的問(wèn)爸爸：“您為什么會(huì)寫文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因?yàn)槲铱戳嗽S多書�！�

　　有一天，家里來(lái)了一個(gè)小病人。當(dāng)醫(yī)生的媽媽拿出聽診器，給他聽了聽，又開了幾道藥方。我疑惑的問(wèn)媽媽：“您為什么會(huì)看病?”媽媽一本正經(jīng)地回答：“因?yàn)槲铱戳嗽S多醫(yī)學(xué)書�！�

　　有一次，我在寫作文，有個(gè)字不會(huì)寫，絞盡腦汁也想不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么寫了。

　　書，真神奇。你說(shuō)呢？

神奇的書作文7

　　今天，媽媽給我訂購(gòu)了一套書，名字叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我看了其中的一本是關(guān)于人體衛(wèi)生的。這本書上說(shuō)了好多我不知道的事情，看了這本書我覺(jué)得這本書好神奇啊，人們不知道的事情它都知道，如果我認(rèn)識(shí)的字更多，我也會(huì)讀得更多，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)更多的字，讀更多的書。

　　我希望自己將來(lái)做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的.人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

神奇的書作文8

　　現(xiàn)在的書包非常普通，所以我要來(lái)設(shè)計(jì)種多功能的書包。

　　這種書包的顏色是粉紅色的`，上面的圖畫是一只可愛(ài)的小狗，這是書包的外表，怎么樣？不錯(cuò)吧！

　　神奇書包里面隱藏這三個(gè)分別是藍(lán)色、紅色、黃色按鈕。假如碰到下雨天，你只要按藍(lán)色的按鈕它就會(huì)自動(dòng)為你撐傘。如果快要遲到的時(shí)候，你只要按下紅色的按鈕，它就會(huì)立即帶你去學(xué)校，一分鐘都不會(huì)耽擱時(shí)間。若是你忘了帶書本，就可以按下黃色的按鈕，落在家里的書本就會(huì)出現(xiàn)在你面前。

　　我設(shè)計(jì)的書包不錯(cuò)吧！我希望長(zhǎng)大后發(fā)明這種神奇的書包。

神奇的書作文9

　　昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見哈利波物送了一個(gè)神奇的書包。

　　書包可以變成一臺(tái)電腦，可以讓我玩游戲。

　　一天早上，我快要遲到了，神奇的書包變成了一架飛機(jī)帶我上學(xué)，以后我再也不會(huì)遲到了。

　　這個(gè)神奇的'書包還可以變成飛船，我坐在里面看外面的星空，這樣的日子我會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。

　　“起床了，快起床了”，原來(lái)是媽媽在叫我起床了，我醒了才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)美好的夢(mèng)。

神奇的書作文10

　　周末媽媽帶我去圖書城，媽媽知道我最愛(ài)看書和畫畫了，我高興的跳了起來(lái)，親了媽媽一下，我們倆都甜甜的笑了。到了四樓，看到很多小朋友在認(rèn)真的看書，媽媽說(shuō)：“小寶貝，看你的了，gogogo......”

　　一會(huì)兒，我找到了一本我沒(méi)看過(guò)的書，是“立體樂(lè)趣”，里面有好看的圖畫，還有英文對(duì)照，最神奇的.是這本書可以立體起來(lái)，整個(gè)書都在動(dòng)，我看的都入迷了，我想現(xiàn)在就和我的好朋友王紫涵、趙佩如一起分享。

神奇的書作文11

　　我家書櫥里放滿了各種各樣的`書，神奇的書。

　　當(dāng)辦公室主任的爸爸寫了許多文章，都有上千字。我奇怪地問(wèn)爸爸：“您為什么會(huì)寫文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因?yàn)槲铱戳嗽S多書。”

　　有一天，家里來(lái)了一個(gè)小病人。當(dāng)醫(yī)生的媽媽拿出聽診器，給他聽了聽，又開了幾道藥方。我疑惑地問(wèn)媽媽：“您為什么會(huì)看�。俊眿寢屢槐菊�經(jīng)地回答:“因?yàn)槲铱戳嗽S多醫(yī)學(xué)書。”

　　有一次，我在寫作文，有個(gè)字不會(huì)寫，絞盡腦汁也想不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么寫了。

　　你說(shuō)書神奇嗎？

神奇的書作文12

　　今天，媽媽給我買了一套電子積木。

　　這個(gè)電子積木里面有很多的電子元件：導(dǎo)線、開關(guān)、電阻、二極管、音樂(lè)集成電路......把這些電子元件按照?qǐng)D紙?jiān)诘装迳掀囱b，就可以拼出很多好玩的東西，可以拼電燈、飛碟、音樂(lè)門鈴、報(bào)警器、電扇等等，非常好玩！

　　我先拼了一個(gè)電燈的線路，當(dāng)我拼好以后，我一扳開關(guān)，燈亮了，我再一扳，燈又滅了，太棒了，我成功了！我高興的跳了起來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)參觀我的作品，他們夸我真聰明！

　　我又拼了報(bào)警器，只要你一碰上我的電線，我的喇叭里就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這樣我們家就不用害怕小偷了。

　　我拼了一種又一種，我對(duì)這個(gè)電子積木真是愛(ài)不釋手，我長(zhǎng)大了一定可以當(dāng)個(gè)很棒的.科學(xué)家!

神奇的書作文13

　　我要發(fā)明一種書包，它可以自動(dòng)清洗再也不用大人洗。還可以放磁帶，上學(xué)路上把不會(huì)的英語(yǔ)單詞再聽一下。既節(jié)約時(shí)間也牢固掌握了知識(shí)。

　　我還想它可以空間轉(zhuǎn)移，不用背，所有的書都濃縮在一本書上，既輕巧，又實(shí)用。

　　忘帶作業(yè)時(shí)，只要輸入科目就可以了，讓一雙電子手去幫你拿。這樣我就輕松上學(xué)放學(xué)。

　　這是多么方便的'一款書包��！我想你們肯定也想要，那就動(dòng)手吧！看誰(shuí)先發(fā)明出來(lái)，誰(shuí)最棒！

神奇的書作文14

　　我想發(fā)明一種書包。

　　這種書包和其它書包的外形是一樣的，但它的一些功能是其它書包沒(méi)有的。

　　最大的特點(diǎn)就是無(wú)論在這個(gè)神奇的書包里裝再重的東西或者是在多的東西它都不重，輕的'都能背著它跑步了。還有，在這個(gè)書包里，你裝的任何東西都不會(huì)丟。小偷記即打不開書包、又砸不爛書包書包、更是提不動(dòng)書包。那些小偷們就沒(méi)有辦法了！

　　這種神奇的書包還有一種奇特的功能就是它可以變成各種各樣的包大的、小的、長(zhǎng)的、寬的、各種類型、各種款式、各種做工和各種皮料，這種書包都能變。你想讓它變成什么樣子它就變成什么樣子的東西。

　　你喜歡這種書包嗎？哪兒還需要改進(jìn)呀？

神奇的書作文15

　　今天，老師給我們變了一個(gè)小魔術(shù)。

　　老師把兩本書的書頁(yè)互相交叉疊在一起，然后搖頭晃腦地念著：?jiǎn)崃▎崃ê�！之后，就讓我們�?lái)拔書。老師先叫了兩個(gè)小女生上來(lái)，只見她們捏緊書，挺著弓箭步、鼓著腮幫，用力往外拔，可書還是緊緊地粘在一起。

　　老師又叫了兩個(gè)胖乎乎的`男生上來(lái)，兩個(gè)大力士咬緊牙，使勁向外拔，可書還是紋絲不動(dòng)。

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　　真是不可思議��！

　　這時(shí)，老師只輕輕的一晃，兩本書就分開了。

　　原來(lái)，書頁(yè)之間有摩擦力，老師輕輕的一晃，就破解了摩擦力，兩本書自然就分開了。

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