那一次我錯了優(yōu)秀作文2篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次我錯了優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我錯了優(yōu)秀作文1
那天下午，我放學回到家里，一心只想著玩，就連作業(yè)都忘記寫了。
到了第二天早上，我背著書包，高高興興地上學去了�？墒牵坏綄W校我才發(fā)現(xiàn)，昨天晚上的作業(yè)我一點都沒寫，但我為了應付老師，就還是把作業(yè)給交上去了。
下了第一節(jié)課后，老師把我叫去了辦公室，在去老師辦公室的路上，我心想：這一次，我肯定完蛋了。到了老師的辦公室后，果不其然，老師看見我火冒三丈地說：“你為什么不寫作業(yè)？”老師的聲音瞬間提高八度，就像一枚原子彈，又像一座火山，隨時都有可能爆發(fā)。
我立刻認識到了自己的錯誤，不好意思地低下了頭。就在我以為老師會變本加厲地把我罵得狗血淋頭時，讓我沒想到的是，老師居然輕聲地對我說：“何宇浩，你下次就別犯這種錯誤了好嗎？”我頓時流下了悔恨的淚水，老師接著說：“不哭，只要下次記得把作業(yè)寫完，你還是一個好孩子。”她溫柔的'聲音就像夏天涼爽的風拂過我的心田，讓我感覺心里像吃了蜜糖一樣甜。
那一次發(fā)生的事讓我記憶猶新，我也深刻認識到了自己的錯誤，下一次，我一定不會再犯這種同樣的錯誤了。
那一次我錯了優(yōu)秀作文2
每個人都會做過一些錯事，或大或小，或多或少，而在我心底深處有一件錯事就像一根針，每當我想起來，扎在我心里還是很痛。
有一個星期五，數(shù)學老師布置的作業(yè)非常多，而我星期六和星期日一直在玩，把數(shù)學老師的作業(yè)給忘寫了。星期一上課了，老師要檢查作業(yè)，我一聽到數(shù)學老師說“檢查作業(yè)”這四個字，我心都慌了。老師一個個地檢查，快檢查到我了，我的心跳隨著加速，檢查到我了，我垂著頭一聲不響。老師說：“快點把作業(yè)拿出來。”我心里想著：要是我說作業(yè)沒帶，老師應該不會讓我回家拿吧？于是，我低聲地說：“老師，我把作業(yè)忘在家里了。”老師又說：“你寫了嗎？”我猶豫了一會兒，低聲地說：“寫了�！蔽倚南胫K于可以蒙混給關了。
沒有想到老師二話不說，立刻把手機給拿出來，老師說：“來，把電話給我叫你爸爸把作業(yè)送過來。”我一下子愣住了，感覺天要塌下來了。拿著電話心里想著：老天爺啊，不要讓我爸爸電話接通啊。只聽一聲：“喂……”我心徹底碎了。
過了幾分鐘，爸爸把作業(yè)給了老師就走了。老師翻開我的.作業(yè)看了看我，火冒三丈地吼道：“我對你太失望了。”我臉一下子紅到了耳根……
經(jīng)過這次的教訓，我再也不敢騙老師了。
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