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校門口優(yōu)秀作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的校門口優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
校門口優(yōu)秀作文 1
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著放學(xué)鈴聲的響起，孩子們一天的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，但是學(xué)校門口的眾生百態(tài)的好戲才正式上演呢。
原本在校門口百無(wú)聊賴的家長(zhǎng)們一聽見這鈴聲響起，便警覺(jué)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)著脖子，滿懷關(guān)愛的尋找著自己的小獵物，甚至有一些家長(zhǎng)還直接進(jìn)入學(xué)校里去尋找自己的孩子呢。而孩子們呢？
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的'隊(duì)伍，有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有到校門口就開始踮起腳尖張望父母了。到了校門口，同學(xué)們像從監(jiān)獄中逃出的囚犯。奔向父母，撒起了嬌。有的同學(xué)就三三兩兩勾肩搭背不緊不慢地走出學(xué)校。看到孩子放學(xué)的父母，連忙沖上去迎接，一個(gè)緊接著一個(gè)，場(chǎng)面無(wú)法控制了，這下保安出馬了。
保安有條不紊地上去攔截，成了一堵流動(dòng)的人墻，人太多了，就拉上了警戒線，家長(zhǎng)更急了，保安仍置之不理，做著自己的工作。
一放學(xué)，學(xué)校門口的流動(dòng)攤點(diǎn)就生意火爆，不管哪一家店，都擠滿了小學(xué)生，那些小販子一邊心滿意足地收著錢，一邊大聲吆喝：烤地瓜、年糕，快來(lái)買呀！同學(xué)們就如一塊塊磁鐵，被小販子這塊鐵給吸住了。但是，家長(zhǎng)卻成了他們最大的敵人，將孩子接走，阻攔了小販子的許多生意。
學(xué)校門口如一個(gè)戲劇院，每天都上演著各種喜劇，你們瞧見了嗎？
校門口優(yōu)秀作文 2
說(shuō)到美食，在我心目中當(dāng)之無(wú)愧的No.1就是拉小本部門口的涼粉了。
“丁零零……”“放學(xué)啦！”每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，同學(xué)們便用最快的速度收拾好文具，背上書包，直奔賣涼粉的小推車。當(dāng)同學(xué)們把小推車圍得水泄不通時(shí)，那個(gè)笑瞇瞇的阿姨一邊熟練地做著涼粉一邊說(shuō)：“別急別急……”
看著做涼粉的阿姨忙碌，我發(fā)現(xiàn)涼粉的做法十分簡(jiǎn)單。先拿一個(gè)一次性小碗，用一個(gè)不銹鋼的刨子刨大半碗涼粉，然后倒小半勺生抽、少許白醋、一些麻油，最后撒上一小把香香甜甜的甜菜，喜歡吃辣的同學(xué)還可以澆上一勺紅紅的辣醬，一碗清香撲鼻的涼粉就做好了！看，多漂亮��！涼粉稍稍泛白、晶瑩剔透，醬汁香味濃郁，綠色和微微泛紅的甜菜散落其間，再加上紅彤彤的辣醬做點(diǎn)綴，真是美不勝收。
你聞，涼粉的清香、甜菜的香甜、醬汁的濃香混合在一起，那香味簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比！一端到手上，那香味兒直往鼻子里鉆。在夏日炎炎的時(shí)節(jié)，當(dāng)滿頭大汗的你背著又大又重的書包回家時(shí)，有一碗這樣的涼粉那可是不一般的享受。夾起一條香噴噴、帶著醬汁、帶著甜菜的涼粉，一吸溜，涼粉便滑入口中。再嚼那香甜的甜菜，又脆又香。最后一咽，任那香香的'、冰冰涼涼的味道在唇齒間彌漫開來(lái)……
吃完涼粉甜菜，碗中那美味的湯汁我也舍不得倒掉，非要喝下去才罷休。涼涼的、香噴噴的湯汁順著喉嚨流入了我的全身，真舒服！
現(xiàn)在上學(xué)換地方了，我已經(jīng)很少吃涼粉了，但我依然忘不了那家噴香無(wú)比的涼粉。
校門口優(yōu)秀作文 3
“叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都整理好書包下樓了。我理好了書包下了樓才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雨了。于是我便找了一個(gè)地方避雨，等爸爸過(guò)來(lái)接我。這時(shí)，校門口已經(jīng)擠滿了來(lái)接同學(xué)的家長(zhǎng)。
我站在避雨的地方焦急地等待著爸爸。后來(lái)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了。不久之后，學(xué)校就剩我一個(gè)人了。我一個(gè)人自言自語(yǔ)道：“爸爸怎么還不來(lái)�。俊痹捯魟偮�，爸爸就急匆匆地趕過(guò)來(lái)了，手上拿著傘。身上被雨淋濕了，頭發(fā)也淋濕了。身上還有一些不易察覺(jué)的血跡。我見到血跡就問(wèn)爸爸：”爸爸，你這是怎么了？沒(méi)事吧？“爸爸淡淡地回答道：”沒(méi)事，咱們回家吧。“正當(dāng)我們要走的時(shí)候，有一位中年人急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：”可算是追到你了，大恩人！謝謝你！這是我的小心意�！薄袄习�，這是怎么回事�。俊蔽艺驹诎职峙赃�，不知所措地問(wèn)道�！睕](méi)什么事�！罢f(shuō)完就要接我回家�！斑@也算沒(méi)事啊。這可是天大的'事！小姑娘，你爸爸剛剛救了我媽媽，而且做好事不留名！幸虧我及時(shí)找到了你爸爸，不然，我媽媽就會(huì)茶飯不思的。小姑娘，你還不了解事情的經(jīng)過(guò)吧。讓我來(lái)告訴你好了。那個(gè)時(shí)候，我的母親正走在人行道上，但是她沒(méi)有注意看是紅燈還是綠燈。就那樣直接走了過(guò)去。后來(lái)一輛車開了過(guò)來(lái)，撞到了我媽就開走了。后來(lái)你爸看見了，就把我媽抱了起來(lái)急忙送往醫(yī)院了。之后，我媽就被送進(jìn)了急救室，后來(lái)，他見到我媽的包里有一張聯(lián)系卡，于是你爸爸就一個(gè)一個(gè)電話打了過(guò)去。打完之后，他等親戚到了就走了�！�
我聽完了這段中年叔叔說(shuō)的話，頓時(shí)覺(jué)得爸爸好厲害。我有一個(gè)好爸爸！
校門口優(yōu)秀作文 4
瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于安陽(yáng)路，是一所全瑞安最有名的名校，是許許多多的人夢(mèng)寐以求的，沒(méi)錯(cuò)，我就是這里的學(xué)生，在校門口上，雖然有很多車，但更多的還是人。
“賣糖葫蘆了，賣糖葫蘆了。”一個(gè)戴著草帽的滿臉胡子的大叔喊道，一聽到喊聲，我便馬上跑過(guò)去了，指著一個(gè)蘋果一樣的問(wèn)：“叔叔，這個(gè)多少元。”“小，五元錢�！彼麧M面春風(fēng)地回答道�！敖o”。我從口袋里掏出五元錢，遞給了他，便拿了糖葫蘆高興地走了，我剝開保鮮膜用舌頭輕輕地一舔，“啊，實(shí)在是太甜太好吃，這才是童年的味道嘛�！蔽矣芍愿袊@道。
在我們校門口不僅有賣糖葫蘆的 ，還有一家迪悅?cè)A爾茲�！芭丝『玻裉煺�(qǐng)客吧。”又是我的好兄弟葉增磊在肯求我請(qǐng)他吃東西，由于他太能說(shuō)了，我抵不住，在他的勸說(shuō)下同意了。來(lái)到迪悅?cè)A爾茲后，我請(qǐng)他吃一份炭燒肉松三明治和一杯水果飲料，共花了二十元，雖然我卡里有四百多元，但那都是我的血汗錢�。〈藭r(shí)，我的心仿佛在滴血，在這段時(shí)間里，雖然錢花得很快，但我收獲了不能用金錢換來(lái)衡量的。
最令我難忘的，還是在校門口沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，逃過(guò)扶助員的那段日子。一天，我邊哼著小歌，邊蹦蹦跳跳地來(lái)到了校門口，看著別人脖子掛著的紅領(lǐng)巾，我一摸脖子�！鞍パ剑懔�，我忘戴紅領(lǐng)巾了，不戴進(jìn)不去，還要被罰，怎么辦，怎么辦，不行，我得想一個(gè)妙招�！蔽遗ο氚∠氚。鋈混`光一現(xiàn)，終于想到了一個(gè)辦法。我悄悄地跟在一個(gè)人身后，趁扶助員檢察他的時(shí)候，找到空隙。嗖的一下跑進(jìn)去�！耙晒α�，哈哈哈，我太聰明了。”我暗暗自喜道。忽然，一雙眼睛死死地盯著我，原來(lái)是職班的�！埃阍趺礇](méi)戴紅領(lǐng)巾啊。”“，我……我……我的紅領(lǐng)巾在教室里�！蔽曳笱艿卣f(shuō)了幾句�！澳牵冒伞崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)道。老師一說(shuō)完后，我立馬開溜，溜回了教室后，才松了一口氣，“沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的日子可真是心驚膽戰(zhàn)啊。”
校門口就像是一個(gè)考場(chǎng)，考的`是我們的智商，考的是我們的生活，在這里，仿佛又是一個(gè)新的世界。
校門口，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)，里面有我和同學(xué)的故事，也有同學(xué)和我的故事，一個(gè)個(gè)故事都是那么的精彩、有趣，令人深省。
校門口優(yōu)秀作文 5
“爸！”……“爺爺奶奶！……”“哎呦，我的乖寶寶”……你聽，校門口那一陣陣此起彼伏的聲音又開唱了！你看，接孩子的好戲也開始上演了！這道別樣的風(fēng)景線又印入了我們的眼簾了。
鏡頭（一）
接孩子的車那可謂是五花八門，年輕的有開著氣派的小汽車的、有騎摩托車的，有騎電動(dòng)車的，年老的有騎自行車的、三輪車的，它們個(gè)個(gè)排著長(zhǎng)龍，步行蹣跚的移動(dòng)著……這不，這么多車，馬路又堵上了。行駛不了了，有些人干脆直接下車，把車停在馬路中央，徑自走了，可憐了后面的人們，以為前面還塞車了，傻傻的坐在車?yán)锇l(fā)愣，等發(fā)現(xiàn)真相時(shí)，吵架又難免開始了，真是沒(méi)辦法。唉！
鏡頭（二）
媽媽！”只見一個(gè)扎著兩個(gè)麻花辮、身穿短裙、高絲襪平底靴臉露幼稚的小女孩，還未走出隊(duì)伍，也還沒(méi)跟老師see goodbay，便不由分說(shuō)地向校園外沖去。像是有什么非常要緊的事和她媽媽匯報(bào)一樣興奮，以劉翔一百一十米跨欄的速度奔向媽媽。兩個(gè)麻花辮也隨著小女孩上下跳躍。校園外的媽媽見此景，也迫不及待地大聲喊道：“小心點(diǎn)，寶……”，可是，媽媽的話音還沒(méi)落下，前面的一小塊沙地讓女孩一個(gè)腳滑，差點(diǎn)兒摔個(gè)“嘴啃沙”，就在大家想去幫忙的時(shí)候，小女孩卻自個(gè)兒爬了起來(lái)，若無(wú)其事的跑到媽媽身邊，媽媽急得問(wèn)這問(wèn)那，看到女兒平安無(wú)事了，這才甜甜的笑著相擁離去了……
鏡頭（三）
說(shuō)起校門口家長(zhǎng)與孩子之間的笑鬧，那小攤上的'熱鬧情景更是略勝一籌，之間也絕對(duì)有的一拼了。校門口最吸引孩子那肚子咕咕叫的莫屬于那香噴噴的“鳥蛋漢堡包”了。還沒(méi)走近，你就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞著。賣漢堡包的是一位阿姨，臉上露著滿足的笑容，一個(gè)男孩走過(guò)去“阿姨，來(lái)一個(gè)！”“好的，等下啊，阿姨馬上給你做。”，只見阿姨左手拿著一把小刀，右手拿著一個(gè)叉子，手法嫻熟的上下翻著鍋里的包包。鍋里的包在爐火的燒烤下“哧哧”作響，時(shí)不時(shí)還濺起了油花，冒著泡泡，不一會(huì)，漢堡包新鮮出爐了。小男孩接過(guò)包包，咬了一口，哇！一個(gè)字——香！
每天的這個(gè)時(shí)候，校園門口就像是熱鬧的集市，熙熙攘攘，總被圍得水泄不通。隨著時(shí)間的漸漸流逝，熱鬧的校園口又恢復(fù)了寧?kù)o。
校門口優(yōu)秀作文 6
有人說(shuō)，友愛如春雨能滋潤(rùn)著大地，有人說(shuō)，友愛如陽(yáng)光能溫暖著人心。我也以我五年級(jí)的眼光，時(shí)刻去搜尋著身邊的愛，去感受陽(yáng)光般得溫暖。
生活還是像以前一樣，每天來(lái)來(lái)回回的，上學(xué)，放學(xué)。每天清晨上學(xué)到校門口時(shí)，總會(huì)看見城管叔叔扶著一個(gè)又一個(gè)孩子領(lǐng)到校門口，生怕他們出事，雖然他們每天都這樣做著，可我爸爸每次看到他們總會(huì)說(shuō)，這是在作秀，你沒(méi)看到網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)紙上總是看見他們的惡行，打人啦，搶東西啦，沒(méi)有他們不參加的。由此，我對(duì)他們的看法也漸漸變了，看到他們總是呲之以鼻，愛理不理的，倒是他們不知道什么原因，還是一路既往的領(lǐng)著我們走到校門口才肯放手。
以后的一件事情讓我對(duì)他們的看法發(fā)生了翻天覆地的看法，甚至變得有些崇拜他們了。那是不久前的一個(gè)早晨，我和爸爸的'汽車在7點(diǎn)30如約來(lái)到校門口，媽媽幫我整理著衣服準(zhǔn)備讓我下車，只聽爸爸說(shuō)："你看，對(duì)面那個(gè)小女孩好看嗎?"我循著拿聲音看去，只見她穿著一件紅色的小風(fēng)衣，紅撲撲的小臉后扎著倆個(gè)小辮子一晃一晃的，可愛極了。正當(dāng)我著迷之時(shí)，只聽一聲汽車的喇叭聲，隨后一輛汽車從我們車旁"嗖"的一聲就過(guò)去了，哎呀，那個(gè)小女孩還在路中央啊，我的心一下就提到了喉嚨口，"當(dāng)心，快讓開."爸爸也拍打著方向盤大叫，可這些都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，只見一個(gè)綠影子向箭一樣串了上去，一把把紅衣服拉了回去，而隨著"沽"地一聲，汽車也像要知道發(fā)生大事似的拉住了急剎車，駕駛員下來(lái)了，蒼白的臉上冷汗直流，一個(gè)勁地陪著不是，而那個(gè)綠影子叔叔也像剛知道害怕似的，胸口不停地起伏著，只有這個(gè)可愛的紅衣服還像不知道什么事似的，仍然晃動(dòng)著無(wú)辜的小辮子，好像在說(shuō)："怎么了?"
剎那間我哭了，因?yàn)槲腋袆?dòng)了，而且平常的我對(duì)他們是那樣的沒(méi)禮貌。而這時(shí)爸爸也喃喃的說(shuō)："這幫兔崽子，真看不出來(lái)。"
從那以后，盡管我不要他們領(lǐng)過(guò)道，但我仍然會(huì)走到他們身后，甜甜地叫他們一聲"叔叔"。
校門口優(yōu)秀作文 7
一道冰冷的鐵拉門，把世界分割成了兩半，里面是緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。外面則是熱鬧非凡的市井街巷。
每天早晨，校門口總是有著一個(gè)個(gè)雄赳赳的扶助員，他們?cè)谖覀冄劾�，�?jiǎn)直如同惡魔一樣，一切違規(guī)和違紀(jì)都逃不過(guò)他們的法眼。
這不，今天我就忘了帶上紅領(lǐng)巾。
我一走到校門口，我那沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的形象，一下就引起了扶助員的注意，我在他們眼中如同是一只咩咩叫喚的小羊羔，而他們則是幾天沒(méi)吃肉，眼睛餓得直發(fā)綠的餓狼。突然，我心生一計(jì)，我繞到了學(xué)校對(duì)面的小賣部里，先買了一瓶飲料，然后又發(fā)起“迂回沖擊”，向校門那端做百米沖刺，哈哈！我果然沖過(guò)了守在門口的“重重防御”，以智慧逃過(guò)了扶助員的.“法眼”！
雖然我們都十分害怕扶助員，但是他們那種敬業(yè)精神還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。當(dāng)然，每天早上，校門口還發(fā)生著其他有趣而又精彩的故事。
這周輪到我們班值周了，我十分榮幸地當(dāng)上了耀武揚(yáng)威的扶助員，這下，我可以好好的向之前扣過(guò)我分的扶助員“血債血償”。我站在正中間，數(shù)著一個(gè)個(gè)小孩從我身邊走過(guò)，竟然沒(méi)有一個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的，我有一點(diǎn)兒掃興。
突然，一個(gè)脖子上光禿禿的家伙從我身旁走過(guò)，我一下子提起了精神，快步走到那男孩身邊，去瞟見了他胸口上掛著的閃閃發(fā)光的校徽，我十分無(wú)奈，對(duì)著他尷尬地笑了笑，說(shuō)：“你可以走了。
我本興致高昂的心情跌到了低谷，我昏昏欲睡地在門口，有老師來(lái)的時(shí)候才勉強(qiáng)提起精神，但是，我還沒(méi)有放棄，我知道，一定會(huì)有人讓我逮著的！說(shuō)曹操，曹操到，一個(gè)矮小的同學(xué)從我身旁走過(guò)，我仔細(xì)地打量了他一番：無(wú)黃帽、無(wú)紅領(lǐng)巾、無(wú)�；�，“三無(wú)”學(xué)生，我一定要好好教導(dǎo)他。
我問(wèn)他：“你是幾班的？紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶！”
“哥哥，紅領(lǐng)巾是什么？”他疑惑不解地問(wèn)，他從口袋里抽出一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，“是這個(gè)嗎？應(yīng)該不是，我是把它拿過(guò)來(lái)擦桌子的�！币宦犨@回答，我哭笑不得，只好讓他快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校。
校門口就是這樣，為我們的校園增添了幾分活力。校門口發(fā)生的那些事，一件件都是我們快樂(lè)的回憶，它讓我們的笑容充滿活力。
校門口優(yōu)秀作文 8
假期一閃而過(guò)，當(dāng)我背著書包再一次站在學(xué)校門口的時(shí)候，記憶一片空白，就像上一秒剛剛離開，下一秒又回來(lái)。我放下書包，歇一歇。
學(xué)校是一個(gè)寄予著理想的地方。操場(chǎng)上傳來(lái)學(xué)生吶喊的聲音。有學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉，有的在打籃球，有的在跑步。一些學(xué)生干脆脫掉上衣，汗滴反射著太陽(yáng)的光輝，跑步他出了迸發(fā)的力量，他們的.體育名校的夢(mèng)想在這里醞釀。
不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓飄來(lái)了寂靜的氣息，也許有沙沙的寫字聲的打擾，使它在寂靜中有了一絲活力。同學(xué)們正在專心讀書或?qū)懽靼�。他們需要奮斗，需要努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。他們渴望知識(shí)的力量，未來(lái)美好的藍(lán)圖在他們筆尖下流淌。寢室里也應(yīng)該有人逗留吧，他們?cè)诜窒碇舜朔欠驳慕?jīng)歷和一路向前的理想……
學(xué)校同樣也是一個(gè)殘酷的生存之地。看著鼻梁上駕著厚厚鏡片的同學(xué)從眼前走過(guò)，我突然想起了我無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光，但是現(xiàn)在，我跟他們又何嘗不是一樣？書本拉近了大腦與課桌的距離，所以要用眼鏡來(lái)隔開。厚厚的鏡片壓得我們難以抬起頭、難以挺直脊梁。每當(dāng)看到低著頭在大街上行走的學(xué)生——他們更像犯了錯(cuò)似的，我突然感覺(jué)到一陣悲哀，為他們，也為自己。
想到教室里正在努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，有多少是真正為真理而學(xué)的呢？他們扛著夢(mèng)想前進(jìn)，卻不得不將自己壓入書山題海之中�？粗M(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生，誰(shuí)又真正地是心甘情愿地離開那個(gè)溫暖而又舒適的小窩？
學(xué)校正在社會(huì)化，我們必須學(xué)會(huì)融入社會(huì)。我們知道優(yōu)勝劣汰的原則，所以我們學(xué)會(huì)了應(yīng)付。應(yīng)付現(xiàn)在、應(yīng)付未來(lái)、應(yīng)付高考，我們?cè)谂Α⒃谄床�，可是也在懷疑知識(shí)的可行性。不敢想象當(dāng)我們走上社會(huì)，這些讓無(wú)數(shù)考生折腰的考題是否能撐起我們未來(lái)的人生。我們?cè)诿悦Ｖ?/p>
我又想到了父母，想到他們掙錢的不易，想到他們送我進(jìn)校門時(shí)的叮嚀囑咐——好好學(xué)習(xí)。突然感覺(jué)很慚愧，我們都是為夢(mèng)想而走進(jìn)了學(xué)校的圍城，可是又有多少人愿意一直為之努力？又有多少人在所謂的困難面前能堅(jiān)持向前？我想起了我不怎么樣的成績(jī)，難道這就是我交給夢(mèng)想的答卷？
站在學(xué)校門口，我想到了很多。想到了過(guò)去、想到了現(xiàn)在、想到了未來(lái)……然而，未來(lái)卻像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)。
校門口優(yōu)秀作文 9
我已經(jīng)記不得那個(gè)人的樣貌了，模模糊糊中只記得他身著一件粗布衣服，粗糙而黝黑的大手，兩鬢斑白。讓我最難忘的，還是他那精湛的畫糖技藝。
那時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，校門口有許許多多擺攤的小販，賣著雜七雜八的零嘴。每每有家長(zhǎng)帶著調(diào)皮的小孩路過(guò)時(shí)都會(huì)說(shuō)一句：“你再不乖、不聽話的話，長(zhǎng)大后就會(huì)和他們一樣。”
但是正是有這樣的一群人，才讓我們的童年充滿了樂(lè)趣。
就像每天放學(xué)后，大家打鬧著、歡笑著蜂擁而至各個(gè)擺攤位，手里拿著小吃的比比皆是。但最受歡迎的還是那畫糖人的攤位，只要一放學(xué)，以他為中心，大家把他圍得個(gè)水泄不通。他畫糖的道具極為簡(jiǎn)單，一口小鍋，一把勺子，一張光滑的桌子和一個(gè)畫著各種小動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)的話每次只要1元錢，直接買就要3、5元，那對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)可是一筆"巨額"。
每當(dāng)我拿到零用錢，總是用去買畫糖。偶爾運(yùn)氣好時(shí)就會(huì)抽到極為復(fù)雜，個(gè)頭又最大的“龍”。這時(shí)，畫糖人就會(huì)爽朗地笑著，用極為樸素的方言對(duì)我說(shuō)：“小妹兒運(yùn)氣真好。”然后盛一勺紅亮亮的糖，在桌子上擺一根竹簽，把糖慢慢往下倒，形成一根糖絲，連著竹簽在桌子上畫畫，動(dòng)作一氣呵成。這是身邊總有人為之贊嘆，當(dāng)然也包括我。他的手好像在打太極般柔軟，短短一分鐘不到就畫完，糖也在滴落桌子后瞬間凝固。糖的量也剛剛好，仿佛掂量過(guò)，不管畫什么都是一勺糖不多也不少，但是畫的東西大小不同，線條的粗細(xì)也不同。那糖的味道也是甜而不膩，入口即化。
后來(lái)校門口片區(qū)城管打壓得更厲害了，小販們也只好換地方謀生，畫糖人也離開了。
就在昨天，我又遇見了他，在我們小區(qū)的'門口。這次我終于看清了他的容貌，花甲之年的樣子，剛毅的眉毛，年輪般的皺紋刻在臉上，他應(yīng)該是農(nóng)民出身。他畫糖的工具依舊是一口小鍋，一把勺子，一張光滑的桌子和一個(gè)畫著各種小動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤。我佇立在那，微笑著望著他，心里很高興，或許是在慶幸他沒(méi)有放棄畫糖吧，但他畫不畫糖又好像與我無(wú)關(guān)。剎那間他好像看見我了，他臉上閃過(guò)一絲驚愕，但很快消失，也回我一個(gè)大大的微笑。他的微笑像一朵花，像一朵開在春天你的花，溫暖了我的心。
感謝你，畫糖人，感謝你給予了我一段回味無(wú)窮的記憶。
校門口優(yōu)秀作文 10
傍晚時(shí)分，雪像漫天的蒲公英，飄舞……
“叮零零——”放學(xué)鈴打響了，大家一窩蜂沖出教室，寂靜的校園立刻沸騰起來(lái)。在茫茫人海中，我一眼就看到了穿著紅色棉襖的奶奶。我瞇著眼望去，大雪紛飛中，奶奶正踮起腳尖朝學(xué)校里張望著。她的頭稍稍仰著，身體不停地變動(dòng)著姿勢(shì)，目光是那么急切。奶奶每天都要工作，一天下來(lái)肯定很辛苦，但每天都準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來(lái)接我，就連這樣的天氣也不例外。奶奶的嘴唇微微蠕動(dòng)著，好像在說(shuō)：“楊寶怎么還沒(méi)出來(lái)？”我立刻向她招了招手。奶奶看見了我，嘴角輕輕一揚(yáng)，心中的一塊大石頭似乎落了地。
“奶奶——”我朝著奶奶撲去，奶奶的臉上寫滿了笑意，一見到我，立刻從我身上取下書包，背到自己的身上，嘴里喃喃地說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩可真辛苦，每天背那么重的書包……”因長(zhǎng)年累月的勞累，奶奶眼里已布滿了血絲，但眼珠卻還像秋日天空般明澈，蘊(yùn)藏著海洋般的深厚感情。奶奶的眼睛，雖普通、平凡，但每當(dāng)她用那慈愛的目光看著我時(shí)，我就感覺(jué)自己是天底下最幸福的人。
寒風(fēng)卷著雪花撲面而來(lái)，奶奶不禁打了個(gè)寒顫，我心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，別太累了自己，我來(lái)背書包吧！”
“不不，你還小，我來(lái)吧。”她頓了頓，關(guān)切地說(shuō)，“手很冷吧？來(lái)，奶奶幫你捂。”就這樣，我們拉著手，走在漫天的雪花中。
雪天路滑，我和奶奶都走得小心翼翼。我抬頭看看奶奶，不知不覺(jué)，白發(fā)已爬滿了她的頭，猶如遠(yuǎn)山上的一抹殘雪，刺得我眼睛生疼，我的'心里似乎有什么東西輕輕晃了一下。奶奶絲毫沒(méi)有覺(jué)察到我的異樣，依舊專注地走著。大雪把她的眼睛映襯得格外傳神。歲月漸逝，奶奶眼角的魚尾紋越發(fā)多了。
望著奶奶的眼睛，往事似三月的桃花，在我的記憶里永不褪色地盛開著：我害怕得睡不著覺(jué)了，奶奶憐愛地看著我，輕輕拍著我的后背，唱著小曲，哄我入睡；我上學(xué)快要遲到了，奶奶的眼神就會(huì)急切起來(lái)，像趕著小羊似的催促著我；我生病了，奶奶的眼里滿是心疼與憐愛，每天給我做有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，期待著我快點(diǎn)好起來(lái)……
“孩子，在想什么呢？”奶奶溫柔地問(wèn)。我輕輕搖了搖頭。風(fēng)還在刮，雪還在飄。不知不覺(jué)，我把奶奶的手握得更緊了……
校門口優(yōu)秀作文 11
每次放學(xué)，不是萬(wàn)不得已我不會(huì)太早回家，蜂擁而出的學(xué)生、熙熙攘攘的行人、無(wú)數(shù)等待的家長(zhǎng)、不時(shí)經(jīng)過(guò)的汽車等等都會(huì)將門口堵得水泄不通，因而我總會(huì)在教室里寫上一會(huì)兒作業(yè)再回家。
上周四晚上，班級(jí)有事，所有學(xué)生一律回家，我只好隨著人流向門口走去，才到操場(chǎng)上就發(fā)現(xiàn)大門口人行異常緩慢，慢慢挪到門口，向外一瞧，最擔(dān)心的果然發(fā)生在我的眼前：平時(shí)講究什么安全距離啊自我空間啊不和陌生人說(shuō)話啊的人們此刻全都非常緊密而且親熱地?cái)D在一起，彼此全然不顧對(duì)方的體味和吆喝，人群似乎靜止了一般，好不容易擠到門口才發(fā)現(xiàn)原因：原來(lái)從南邊開過(guò)來(lái)一輛白色的suv和北邊來(lái)的.一輛接孩子的三輪車面對(duì)面的堵著，其他的人只好跟著僵在了一起。
“這個(gè)時(shí)候，車子就不該開進(jìn)來(lái)。”人們都在抱怨，白色的suv搖下車窗，女司機(jī)對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，實(shí)在抱歉，確實(shí)是家里有急事，請(qǐng)讓一讓，我們這就走。”她雖然說(shuō)的好聽，可是人群沒(méi)有一絲的反應(yīng)，讓旁邊看的我們也為之著急。這時(shí)車上擠下來(lái)一位老太太，看來(lái)年過(guò)七旬，瘦瘦的身板，但是很有精神，黑白駁雜的頭發(fā)精心的盤在頭上，看起來(lái)像一個(gè)小碗，身著一件紅色唐裝，下車幫忙疏散人群，可汽車依然難以挪動(dòng)，因?yàn)楸泵婺禽v三輪車根本動(dòng)不了，它的后面擠滿了人。
路邊一位來(lái)接學(xué)生的老奶奶有抱怨起來(lái)了：“不曉得這個(gè)時(shí)間車輛特別難開嗎？這個(gè)時(shí)候死了人特別多。”一看這位老奶奶，推著一輛自行車，手牽著一個(gè)五歲多的小男孩，褐黃色的微卷發(fā)隨意撩在后耳。那位穿唐裝的老太太聽了，頓時(shí)發(fā)怒：“你罵誰(shuí)是死人吶？這兒這么多學(xué)生呢！”“我說(shuō)那些不肯走的人�！蓖栖嚨睦夏棠桃膊桓适救酢Ｑ垡妰扇嗣芫鸵�(jí)，路人趕忙幫忙疏通，讓三輪車先過(guò)來(lái)，汽車終于慢慢過(guò)去了，人群也漸漸疏通了。看了一下手表，從我出門到現(xiàn)在，就已經(jīng)堵了近12分鐘。
隔天晚上，我故意又拖了十分鐘才出門，路上的行人已經(jīng)很稀少了。出門一看，發(fā)現(xiàn)爸爸真?zhèn)�一位老太太在交談。仔細(xì)一瞧，不正是昨天那位推車的老奶奶嗎！我坐上爸爸車后座，揮手與老奶奶再見，轉(zhuǎn)臉一望，一輛白色的suv擦肩而過(guò)，副駕駛座上赫然坐著那位穿唐裝的老太太。原來(lái)在學(xué)校門口也能體會(huì)到“退一步海闊天空”的真諦�。�
校門口優(yōu)秀作文 12
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六年時(shí)間就要過(guò)去了。此刻，站在母校的門口，我思緒萬(wàn)千，百感交集。
站在學(xué)校門口，還深深記得第一次上學(xué)的情景：那時(shí)的我牽著媽媽的手，走進(jìn)校園，看著周圍陌生的環(huán)境，看著周圍陌生的孩子和家長(zhǎng)，我心里緊張極了！我想哭，但是我知道，我不能給老師留下一個(gè)壞的印象。就在這時(shí)，老師把我們集中在一起，帶我們來(lái)到了我們一年級(jí)教室。老師先做了自我介紹，接下來(lái)是讓我們做自我介紹了，第一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上做完自我介紹就到了下一個(gè)人，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，只想快點(diǎn)說(shuō)完，于是我用我從沒(méi)說(shuō)過(guò)的語(yǔ)速做完自我介紹后，飛快地回到了座位上到時(shí)間放學(xué)了，媽媽來(lái)到學(xué)校門口帶著我，走出校門，在回家的路上，我向媽媽訴說(shuō)著那天所發(fā)生的一切。
記得有一次上課，我沒(méi)有認(rèn)真聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，那是我心里只有三個(gè)字：我完了！看著老師緩緩地向我走來(lái)，我內(nèi)心就像有一只小兔子一樣跳來(lái)跳去，老師來(lái)到我的桌前，對(duì)我說(shuō)：”下課到我辦公室來(lái)！”那時(shí)我已經(jīng)萬(wàn)念俱灰，只知道我完了，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。下課了，我來(lái)到老師的辦公室，準(zhǔn)備接受老師的教訓(xùn)，可令我沒(méi)有想到的是，老師不僅沒(méi)有說(shuō)我，還問(wèn)我上課時(shí)沒(méi)有聽到的那個(gè)部分會(huì)不會(huì)，我不好意思地問(wèn)老師說(shuō)：”老師你不說(shuō)我嗎？”老師說(shuō)：”我為什么要說(shuō)你呢？每個(gè)同學(xué)都會(huì)有犯錯(cuò)的'時(shí)候，這是你第一次犯這種錯(cuò)誤，老師也希望這是最后一次”老師讓我回到班級(jí)了，同學(xué)們都問(wèn)我怎么樣，我沒(méi)有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，不給老師丟臉，不給我們的班級(jí)抹黑！
此刻站在母校門口，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了！當(dāng)年的那個(gè)陌生的環(huán)境和陌生的人們，現(xiàn)在已經(jīng)變得熟的不能再熟了。當(dāng)年的那個(gè)什么都不懂的小孩兒，只希望可以快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在望著我們的學(xué)校，所有的回憶都涌上我的心頭：有和朋友鬧了別扭之后，又和好的；有上課時(shí)被老師夸獎(jiǎng)的；有考了滿分之后激動(dòng)的希望快點(diǎn)放學(xué)的我突然不想畢業(yè)了，不想離開這個(gè)讓我充滿回憶的地方了，因?yàn)樵谶@12個(gè)學(xué)期里，我交到了許多朋友，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，充滿了許多美好的回憶。
站在母校門口，我久久不愿離去。
校門口優(yōu)秀作文 13
下午放學(xué)是校門口最熱鬧的時(shí)候。
學(xué)習(xí)了一天，同學(xué)走出校門擠出家長(zhǎng)人群里，急忙跑到小攤旁，路上到處是學(xué)生，他們談?wù)勑π�，邊走邊吃著小吃，有種說(shuō)不出的味道。這里沒(méi)有老師，每沒(méi)有課本，沒(méi)有課堂。馬路對(duì)面的商店超市都擠滿了，書店里也全都是學(xué)生，書店的老板還算機(jī)靈，看到這么多學(xué)生他連忙叫起讓學(xué)生進(jìn)店買東西，有的學(xué)生干脆在書店里享受起了免費(fèi)閱讀。路邊的'小吃店也是坐滿了人。周圍還有家文具店，這文具店的老板可以說(shuō)是非常聰明啊，它不僅買文具，還在文具店旁買齊了快餐生意好的不得了，因?yàn)閷W(xué)生放學(xué)肚子餓想快點(diǎn)吃上東西來(lái)填饑，他的快餐店正好滿足了學(xué)生的愿望，有時(shí)忙起來(lái)還會(huì)招收員工，員工不斷地會(huì)招攬生意，提高文具店和快餐店的知名度。而偏偏有家店卻經(jīng)常跟文具店老板“做對(duì)”，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)看見他們兩個(gè)吵起來(lái)，那場(chǎng)面別提多有趣。那家時(shí)買水餃，餛燉的，生意也是非常好，可就是因?yàn)槲木叩昀习彘_了快餐店，睡覺(jué)點(diǎn)的生意才慢慢淡了下來(lái)，但近幾日不知用了什么傳銷手段，生意盡然如此好，每天都有學(xué)生光顧，一來(lái)就是五六個(gè)。這下可把文具店老板氣壞了，這不他們又吵起來(lái)了。雖然學(xué)校門口都是些小吃店，但偶爾還是會(huì)有小攤的，我最喜歡的就是那位老奶奶做的雞蛋餅，味道真是一絕，但她的生意卻并不怎么樣，也許是攤位太小的緣故，沒(méi)人看得上。即使這樣我是她的�？�，漸漸的我們就熟了，每次她在做餅的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)些有趣的事。因此我就向我的“好兄弟們”推薦這個(gè)小攤自從那以后，老奶奶的小攤的生意好了些許，打那起我也經(jīng)常建議她做好“宣傳工作”，她沒(méi)有立刻聽取，而是過(guò)了幾天她用了其他的方法“誘惑”來(lái)了許多同學(xué)以及上班族，生意一下子更好了，我真是替她高興。
因?yàn)樾ｉT口有了這么多熱鬧的小吃店、書店和小攤，我的學(xué)習(xí)生活變得更加多姿多彩，雖然還有不到半年的是時(shí)間就要升入初中，但我相信多年以后，我還會(huì)記得，有這么一個(gè)地方，為我小學(xué)六年校園生活增添了樂(lè)趣，令我每天放學(xué)后都會(huì)有所期待。
校門口優(yōu)秀作文 14
陰黑的天裹著臃腫的地，細(xì)細(xì)的雨絲飄飄灑灑。天地漸漸融為一體。
在昌樂(lè)二中門口，我背著巨大的書包，像一只蝸牛似的緩慢地走著，旁邊是提著大包小包的父母。我是家中的獨(dú)生子。父母傾注了他們所有的愛集我一身；我步入初中。他們又積極地為我的未來(lái)打算，把我送入了這所離家200多公里的.全省聞名的寄宿制學(xué)校。
“嘿！爸媽。進(jìn)了校門。就又得兩周后才能見面了。”
“‘雄鷹展翅沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了你的將來(lái)，只能如此啊�！备赣H微笑道。
學(xué)校門口聚集著不少家長(zhǎng)以及與家長(zhǎng)難舍難分的孩子們，校門口立著的大牌子上——“家長(zhǎng)止步”四個(gè)鮮紅的大字格外顯眼。
“大爺。您看。就不能再通融通融么？孩子一個(gè)人提不了這么多東西，別再累出個(gè)毛病來(lái)……”
“不行。這是學(xué)校的規(guī)定！”門衛(wèi)用奇怪的眼神看著我的父母。斬釘截鐵地說(shuō)。
“大爺，你看這樣行嗎，我一個(gè)人幫孩子提進(jìn)去。然后立刻就出來(lái)！”母親試圖與門衛(wèi)繼續(xù)搭訕。
“不行！這真的是學(xué)校規(guī)定啊。如果放您進(jìn)去。我會(huì)挨處分的！您看。其他家長(zhǎng)不也都在校門口等著嗎？”
“大爺，您就……”
“不行。不行！”門衛(wèi)大爺終于不耐煩了。
我站在一旁聽著父母與門衛(wèi)的對(duì)話，頹然地拖著大包小包走進(jìn)校門。剛進(jìn)校門，身后便傳來(lái)父母的話：“孩子。宿舍的床單記得一星期一換！要記得每晚洗腳。洗腳時(shí)要用溫水！”“還有。你飯卡里記得充錢。別耽誤了吃飯！吃飯時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng)搭配。沒(méi)錢了就給我們打電話啊！”
“知道了！”我頭也不回地應(yīng)答。
“記得多喝水！有空多往家里打電話。別老是報(bào)喜不報(bào)憂。啥事兒都說(shuō)說(shuō)！”“要搞好學(xué)習(xí)。別偏科！上課要注意聽講！”“和同學(xué)們別鬧矛盾。有事與老師多溝通！”……
我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)校內(nèi)，淚水大滴大滴落下，不禁在心里默念：爸爸媽媽。謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上的陪伴，謝謝你們給予我的無(wú)微不至的關(guān)心，謝謝你們對(duì)我的每一句鼓勵(lì)，每一次批評(píng)，每一次陪伴……
那一刻。我下定決心。一定要努力學(xué)習(xí)。將來(lái)為父母撐起一片蔚藍(lán)的天！
校門口優(yōu)秀作文 15
前幾天在校門口發(fā)生了一件事。那天中午放學(xué)以后，我像往常一樣在商店旁邊一邊看書一邊等朋友，等她一起回家。等了好長(zhǎng)時(shí)間，朋友才來(lái)。
我忽然一抬頭，看到對(duì)面聚了一堆人，我面前也有一堆人，都在一邊看馬路一邊議論著什么。我問(wèn)朋友：“怎么了呢，打群架也不用這么多人吧？”朋友說(shuō)：“我也不知道啊，怎么人越來(lái)越多�！蔽沂箘趴词箘趴矗K于看到路上有一輛類似城管之類的車，不過(guò)我也不知道具體是干什么的車。車外好像有三個(gè)人，一個(gè)人拿著攝像機(jī)在錄像，兩個(gè)穿著警服。朋友就過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎你看車?yán)锩嬗袀�(gè)人。”我往車?yán)锟�，看到另外兩個(gè)人在拼命把車?yán)锬莻�(gè)人往車?yán)锱�，拿攝像機(jī)那個(gè)一邊攝像一邊也把那個(gè)人往車?yán)锇�，車�(yán)锬莻�(gè)人則在拼命掙扎著要出來(lái)。
“車?yán)锊皇菍W(xué)生吧……我怎么看著像學(xué)生呢……”我問(wèn)朋友。朋友看了一會(huì)兒說(shuō)：“怎么可能啊，你看清楚點(diǎn)。”我使勁看使勁看，終于看出來(lái)是個(gè)賣水果的，和她一起在車上的還有一筐水果，因?yàn)槲覜](méi)看清所以不知道是蘋果還是桃子。周圍安靜極了，不少人在指指點(diǎn)點(diǎn)，都等著看好戲，沒(méi)有人離開。那個(gè)賣水果的`一直在掙扎，過(guò)了一會(huì)兒后，終于成功從車?yán)锍鰜?lái)了，和她一起下來(lái)的，還有那一筐水果而那幾個(gè)城管又想把她弄到車?yán)镞叄赡莻�(gè)賣水果的直接把筐放在地上，和城管動(dòng)起手來(lái)了。我在朋友耳邊說(shuō)：“不是吧，想干嘛��？！不就是賣賣水果嗎，這有什么啊！”朋友也附和著說(shuō)城管的壞話。過(guò)了一段時(shí)間，我看到城管的車沒(méi)了，那個(gè)賣水果的把地上的那幾個(gè)撿起來(lái)放進(jìn)了筐里然后提著筐到路對(duì)面了。學(xué)生們有竊竊私語(yǔ)的也有大聲議論的，慢慢都走光了。我和朋友也說(shuō)了起來(lái)：“不是吧，什么情況啊，他把人家在車上又弄下來(lái)算什么啊�！迸笥殉�(dòng)地說(shuō)：“就說(shuō)啊，什么破城管嘛，瞎管些閑事，還有那個(gè)錄像那個(gè)，有什么好錄的啊，能顯示出他們城管勇敢？敢于人民作斗爭(zhēng)？”我們倆一邊說(shuō)一邊往家走，把城管罵了一路。
城管不過(guò)就是穿著制服的土匪，不過(guò)就是拿著一點(diǎn)國(guó)家法律賦予的一點(diǎn)權(quán)力耍點(diǎn)威風(fēng)、欺負(fù)百姓罷了！這就是中國(guó)老百姓對(duì)城管的定義。城管啊，你們太失敗了。
校門口優(yōu)秀作文 16
“笑阿婆”的報(bào)刊社就在校門口，出校門走幾步就能看到。雖然上學(xué)放學(xué)都從報(bào)刊社經(jīng)過(guò)，可未曾見過(guò)“笑阿婆”的真面目。她總是被一群人包裹著，就像包粽子似的，你想擠進(jìn)去都做不到。她的報(bào)紙和一些書目不排隊(duì)幾乎搶不到的。真怪事，為啥“笑阿婆”這兒的報(bào)紙這么暢銷，別人卻不是呢?于是，我對(duì)她充滿了好奇心。我想看看她在風(fēng)里雨里雪天里，終日重復(fù)著一個(gè)什么簡(jiǎn)單機(jī)械的動(dòng)作，難道就是給報(bào)刊分類、招呼顧客、臉上充滿自信的笑嗎?從早到晚，天天做著枯燥乏味的事，這“笑阿婆”究竟是一種怎樣的生活狀態(tài)。
“叮鈴鈴”下課鈴聲終于在我耳邊響起，突然只聽老師說(shuō)道：“還沒(méi)下課，大家先不要離開座位�！蔽矣质耍啊靶Π⑵拧辈粫�(huì)快收攤走了吧?”我心里擔(dān)心的想。等老師講完最后一道題，已經(jīng)上午10：00了。趁著下課，我偷偷溜出了學(xué)校。
上午10：05，“笑阿婆”的報(bào)刊社前照例有幾位顧客，能比以前少點(diǎn)，但“笑阿婆”還是照例忙活著，我也算是見到她的廬山真面目了。她果然像網(wǎng)上所說(shuō)的那樣年輕美麗，雙手一刻不閑。她先把報(bào)刊整理好，一堆一堆的報(bào)刊瞬間變得整齊無(wú)比，接著就是按照?qǐng)?bào)刊的種類依次分類。首先，她手法嫻熟的先把第一堆報(bào)刊分好，又把后面的報(bào)刊按同樣的順序放好。來(lái)的'顧客越來(lái)越多了，“笑阿婆”分的更快了，一串動(dòng)作一氣呵成，麻利干脆。她的報(bào)刊社和別家的不一樣，有兩三個(gè)柜臺(tái)，可以同時(shí)分三堆書，所以她的速度是別人的三倍，她緊而不慌，忙而不亂，說(shuō)話也快，快人快語(yǔ)。
我偷問(wèn)了她一句：“阿婆，您的書為什么如此推銷?”“笑阿婆”笑著告訴我：“因?yàn)檠剑乙呀?jīng)有三千多粉絲了呢!”我瞪大了眼睛，“您怎么做到的?”“我在網(wǎng)上宣傳呀!”說(shuō)話間，我的書目已經(jīng)找到了。拿手里一看，怎么不是我要的書?“笑阿婆”說(shuō)：“給你推薦一本好書，來(lái)，快翻翻看�！边@個(gè)“笑阿婆”還真不簡(jiǎn)單，不僅書刊暢銷，性格開朗說(shuō)話和氣，還是個(gè)懂得與時(shí)俱進(jìn)、做事善于動(dòng)腦筋的人—我提著書邊進(jìn)校門邊想。
這樣的阿婆真不多見了，她身上有著金子般閃亮的品質(zhì)，腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、勤勞善良、愿意創(chuàng)新…。她是那么辛苦，她卻又那么快樂(lè)。我相信，“笑阿婆”的將來(lái)一定比現(xiàn)在更美好。
校門口優(yōu)秀作文 17
我漫步在校門口的林蔭小道上，微涼的風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢。我想到最多的不是校園里的青春記憶，而是媽媽站在校門口執(zhí)著的等待。
你還記得嗎？
那是一個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節(jié)。一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋風(fēng)一天涼比一天。那時(shí)，我初上小學(xué)，總會(huì)被老師留得很晚。每當(dāng)我蹦蹦跳跳跑出校門時(shí)，校門口的擁擠早已不復(fù)存在，人影稀疏。在我還沒(méi)看到你時(shí)，你早已一個(gè)大步上前，把手里的面包塞到我的手里。與此同時(shí)，取下了我背上的書包。我不經(jīng)意間觸碰到你的手掌，冰涼冰涼的。我知道在我狼吞虎咽吃面包時(shí)，你一定看著我微笑。因?yàn)槲乙粋�(gè)不經(jīng)意的抬頭正巧對(duì)上了你滿含笑意的眼眸。只是，那時(shí)的我還太小，還不懂你的愛。
媽媽，你一定記得吧。因?yàn)槟愕牡却悄敲磳Ｗⅰ?/p>
你還記得嗎？
那是一個(gè)“映日荷花別樣紅”的季節(jié)�；馃岬奶�(yáng)炙烤著大地，溫度維持在一個(gè)有些嚇人的高度。我明明記得，我特意在出門前告訴過(guò)你不用來(lái)校門口接我。但是顯然我的話并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的效果。當(dāng)我與一幫同學(xué)滿頭大汗地走出校門口時(shí)，你就站在不遠(yuǎn)處注視著我。我心里一驚，故作鎮(zhèn)定地與同學(xué)告別。走近你時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你后背的衣服汗?jié)褚黄�。其�?shí)，我沒(méi)告訴你我想在放學(xué)后和同學(xué)一塊兒打籃球。你一直等待在校門口，比平時(shí)多等了半個(gè)小時(shí)。我心里發(fā)虛竟不敢看你的.眼睛，而你只用一個(gè)微笑化解了我的不安。那時(shí)，我漸漸理解了你的愛。
媽媽，你一定記得吧。因?yàn)槟愕牡却悄敲磮?zhí)著。
你還記得嗎？
那是一個(gè)“千樹萬(wàn)樹梨花開”的季節(jié)。寒風(fēng)呼嘯著直往衣服里鉆。那時(shí)，我正上初三。每天上晚自習(xí)要上到六點(diǎn)半。我裹緊衣服出校門時(shí)，一眼看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的你。我走到你身邊，才發(fā)現(xiàn)你的嘴唇被凍得青紫。我哈出幾口暖氣，揉搓著你通紅的手，。你輕輕掙開我，幫我戴上圍巾。我拉著你的手走在校門口的林蔭小道上。天氣的寒冷驅(qū)不散我心里的溫暖。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)讀懂了你的愛。
媽媽，你一定記得吧。因?yàn)槟阋呀?jīng)等待了那么多次。
無(wú)論是天寒地凍，還是嚴(yán)寒酷暑。你一如既往地等待在校門口。我知道，校門口的等待是全天下的父母?jìng)儽磉_(dá)愛意的一種方式。
校門口優(yōu)秀作文 18
清晨，一縷陽(yáng)光沖破黑暗，這是大自然界中的風(fēng)景；傍晚，一只雄鷹飛翔在藍(lán)天，這是生物界中的風(fēng)景；深夜，一顆顆明星閃爍著光芒，這是夜空中的風(fēng)景……然而，校門口的風(fēng)景，既沒(méi)有壯觀的氣勢(shì)，也沒(méi)有宏偉的建筑，只有親人的身姿站立在那里。這就是校門口的風(fēng)景，這風(fēng)景飽含了親人對(duì)我無(wú)比的關(guān)懷和期望！
記得從我上幼兒園開始，爸爸、媽媽就把接送我上學(xué)的任務(wù)交給了外婆。外婆是一位非常負(fù)責(zé)的好外婆，從此后，不管是春、夏、秋、冬，也不管是陰、晴、雨、雪……每天，都有一位瘦而有神的老婦人屹立在校門口，等待著我……那就是我的外婆。
有一次，突然間天昏地暗，烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆�？旆艑W(xué)了，我十分擔(dān)心，心中充滿了不寧的思緒：“這么大的風(fēng)雨，外婆來(lái)得了嗎？”( )
放學(xué)了，我打著雨傘頂著呼嘯的狂風(fēng)走出校門，我向那風(fēng)景長(zhǎng)存的地方匆匆掃了一眼，發(fā)現(xiàn)——外婆右手扶著車，左手撐著傘，矗立在風(fēng)雨之中，她含著微笑，等待著……在風(fēng)雨中，成為一道樸素而絢麗的風(fēng)景，震憾了我的心弦！
我急忙跑過(guò)去，含著滾動(dòng)的淚珠對(duì)外婆說(shuō)：“謝謝您！好婆�！�
還有一次，是教師節(jié)，提前半小時(shí)放學(xué)，老師讓我們?cè)谛ｉT口等家長(zhǎng)來(lái)接。由于沒(méi)有通知家長(zhǎng)，來(lái)接孩子的'家長(zhǎng)屈指可數(shù)。我剛走出校門，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前�！昂闷�，你怎么這么早就來(lái)了？”“我每天都是這個(gè)時(shí)間來(lái)的，來(lái)遲了怕你找不到我呀！”望著外婆慈祥而溫和的臉龐，在夕陽(yáng)的襯托下，她是校門口最美麗的風(fēng)景！
現(xiàn)在，我已步入中學(xué)，但她仍然是校門口那道亮麗的風(fēng)景。有時(shí)，外婆和朋友們說(shuō)：“我外甥說(shuō)我是校門口的風(fēng)景，我這馬小門口的風(fēng)景，又搬到馬中來(lái)了。”
從幼兒園到初一，十年如一日。每天傍晚，外婆都準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在校門口，她有高度的責(zé)任感，由始至終她都是校門口那道經(jīng)久不息的風(fēng)景！
風(fēng)景，不在于絢麗多彩，氣勢(shì)磅礴，也不在于桃紅柳綠，花團(tuán)錦簇，但需要永恒！
我的外婆雖然很樸素，但她是我心中永恒的最美好的風(fēng)景。世情已變，風(fēng)景長(zhǎng)存，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，這道校門口的風(fēng)景將會(huì)永存在我記憶的長(zhǎng)河中！
校門口優(yōu)秀作文 19
放晚學(xué)時(shí)，北校門口總是圍著很多家長(zhǎng)。他們是來(lái)干什么的，習(xí)慣走南門的我因?yàn)槭虏魂P(guān)己而一直不太清楚，大概是來(lái)接孩子的吧。
那天，我留下打掃衛(wèi)生，出來(lái)的比平時(shí)晚了些。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)北門口的家長(zhǎng)比平時(shí)更多了，我心想：初一初二的學(xué)生應(yīng)該早就放學(xué)了，而初三的還要上晚自習(xí)，起碼還有幾個(gè)小時(shí)才放學(xué)，這些家長(zhǎng)都是來(lái)干嘛的？在好奇心的驅(qū)使下，我決定去北門弄個(gè)明白。
走近了，我才發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們手中都提著一個(gè)飯盒，我頓時(shí)明白了三分——家長(zhǎng)們是來(lái)給孩子們送晚飯的`呀。
過(guò)了一會(huì)兒，初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們匆匆地從教學(xué)樓里出來(lái)了，他們有的去了食堂，有的直奔北門口。大門牢牢地關(guān)著，墨綠的油漆透著一股冷漠，家長(zhǎng)們?cè)谕饷�，學(xué)生們?cè)诶锩�，校門仿佛一個(gè)大鐵籠，把嗷嗷待哺的小鳥和鳥爸爸、鳥媽媽們無(wú)情地隔開了。雖然校門關(guān)得牢牢的，但這并不能使叔叔阿姨們放棄。飯盒在過(guò)窄的鐵欄桿之間和下面的門縫中都塞不進(jìn)去，于是他們就準(zhǔn)備把飯盒從校門上面遞進(jìn)來(lái)�？墒切ｉT比較高，我注意到一個(gè)矮個(gè)子的阿姨正在費(fèi)力地舉著飯盒，她努力地踮著腳，手臂伸得老長(zhǎng)，盡最大的努力想把自己拉得更長(zhǎng)些，可盡管這樣，她還是夠不到。她開始跳，但又怕把湯水灑出來(lái)，她不得不在跳的時(shí)候小心翼翼以保持飯盒的平衡。她的每一個(gè)動(dòng)作都傾盡全力，仿佛行走在刀山火海上；她的每一個(gè)起跳，都引起我心靈的顫動(dòng)……最后，她終于把飯盒遞到女兒的手上，還不忘再叮嚀、囑咐著什么……
這些家長(zhǎng)們把晚飯燒好，也許他們自己都還沒(méi)來(lái)得及吃，就匆匆地盛好，再送到學(xué)校來(lái)，在寒風(fēng)凜凜的校門口等待孩子們出來(lái)，只為了讓孩子能吃得好一點(diǎn)。那為什么不直接在食堂吃呢？他們只想給正在念初三的孩子多補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，讓他們更好地投入到學(xué)習(xí)中去��！
大愛無(wú)聲。我想到了我的媽媽，她應(yīng)該還在南校門旁的路燈下等著我呢。再過(guò)兩年，她是不是也會(huì)不辭勞苦地每天給我送“愛心便當(dāng)”呢？一定會(huì)的。我低下頭，匆匆地奔向南門——我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)，她肯定又著急了吧。
校門口優(yōu)秀作文 20
學(xué)校門口新開了一家店，在晨光文具店旁邊。
學(xué)校門口的都是小吃店和文具店，打著一些“晨光文具”等等的招牌，賣老貴的東西。學(xué)校門口還有一家精品店，雖然東西很貴，但樣樣都是極品，我也是那里的�？�。只有新開的店不同，它有一個(gè)好聽的名字，叫漫漫屋，里面賣漫畫和小說(shuō)，還有一些小玩具。
第一次走進(jìn)漫漫屋，我便看見架子上一排的少女小說(shuō)，我兩眼發(fā)光，圍著書架“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。然后，我看見了店主，是一位叔叔和一位胖胖的阿姨。漸漸的，熟悉了起來(lái)，我知道了那位叔叔也是管道的人，我們住的并不遠(yuǎn)，我知道了那位阿姨心靈手巧，會(huì)做手工香皂……
放學(xué)上學(xué)，就算不路過(guò)，我也會(huì)專門過(guò)去坐一番，或是鬧騰一番，玩得不亦樂(lè)乎……
經(jīng)常，放學(xué)了，我第一個(gè)沖出校門，跑向漫漫屋，而總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能看到我想要的雜志高高掛在最顯眼的地方。我知道，那是給我留的。有一次，叔叔沒(méi)有進(jìn)到我要的書，氣得我火冒三丈，因此，他便被冠上了“壞蛋”的稱號(hào)。
走路上學(xué)時(shí)，路過(guò)漫漫屋，我經(jīng)常把精心擺好的書全部翻亂，然后再根據(jù)我的喜好擺好，把我不喜歡的書放到不顯眼的地方，再把我喜歡的書放到一眼就能看見的地方，再按照我看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的分好……可是沒(méi)等我把一大堆書擺好，校門就開了。于是，每次我離開時(shí)，都會(huì)有大堆大堆的`書堆在一邊。而那個(gè)“壞蛋”，則會(huì)負(fù)責(zé)跟在我后面，收拾我的“小尾巴”。可是晚上一放學(xué)，發(fā)現(xiàn)書堆雖擺好了，不過(guò)又回到了原來(lái)的樣子！這時(shí)，我又會(huì)把書堆弄亂，然后，就像回放一樣，又繼續(xù)早上發(fā)生的事……
不知什么時(shí)候，在這個(gè)小小的店里，一個(gè)干凈的角落，多了一個(gè)紅色的小椅子。我會(huì)坐在那里免費(fèi)看“壞蛋”剛剛進(jìn)進(jìn)來(lái)的漫畫書；會(huì)坐在那里跟阿姨做小巧的手工香皂；會(huì)坐在那里被一晚上也沒(méi)背好的課文；會(huì)坐在那里喝免費(fèi)的“味可滋”……
漫漫屋的生意很火，那個(gè)五平方米都不到的小屋漸漸容不下了，于是換了一間更大的屋子，也改了名字，叫“春竹書店”。雖離的不遠(yuǎn)，但是我不常去了，因?yàn)槟莻�(gè)屬于我的小角落，不見了。
現(xiàn)在放學(xué)時(shí)，依然會(huì)路過(guò)曾經(jīng)的“漫漫屋”。門頭上，還留著曾經(jīng)“漫漫屋”三個(gè)大字的膠帶痕跡，似乎，還能聽到那笑聲呢！
校門口優(yōu)秀作文 21
我們學(xué)校在斗門村，地方偏僻了點(diǎn)兒，路很小，并排擠不下兩輛車。每逢上學(xué)放學(xué)時(shí)段，校門口就形同集市，騎自行車的有，開汽車的有，還有摩托車，電瓶車……特別是到下雨天，車人圍成一圈，更加水泄不通了，簡(jiǎn)直堪稱“車�！薄�
后來(lái)，市政府決定把斗門路附近的房子拆掉，擴(kuò)建馬路，我們?cè)僖膊挥贸睢岸萝嚒绷�。但是，“堵車”的煩惱是過(guò)去了，可新的麻煩又冒出來(lái)了。大馬路開通了，雖方便了汽車，但校門口的紅綠燈卻給學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了麻煩。因?yàn)榈投蔚膶W(xué)生沒(méi)有交通安全意識(shí)，如何安全過(guò)紅綠燈成了老師和家長(zhǎng)心中的結(jié)。
不過(guò)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想出了一個(gè)新方案。他們決定組織一個(gè)“家長(zhǎng)義工隊(duì)”。讓家長(zhǎng)們?nèi)ギ?dāng)志愿者，很快，便有不少家長(zhǎng)踴躍報(bào)名了。小黃帽，是家長(zhǎng)義工隊(duì)的標(biāo)志，它在時(shí)時(shí)刻刻地提醒每一位過(guò)馬路的孩子，要遵守交通規(guī)則。每當(dāng)上學(xué)時(shí)段，她們便站在紅綠燈旁，照顧低段小朋友過(guò)馬路，消除他們過(guò)馬路時(shí)的恐懼感。
那個(gè)早晨，我正好等在十字路口，看到了驚險(xiǎn)的一幕：一個(gè)讀一年級(jí)的小女孩已經(jīng)走在斑馬線上了，可突然想起有東西落在媽媽的車上了，于是又準(zhǔn)備折回去，可紅燈已經(jīng)在閃爍了，小女孩瞄也沒(méi)瞄一眼就飛奔了過(guò)去，這時(shí)，剛好一輛汽車飛快地駛了過(guò)來(lái)，幸好被那位眼尖的志愿者家長(zhǎng)看見了，她一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一把拉住那個(gè)小女孩，把她帶回了安全地帶�！鞍�！剛才好險(xiǎn)哪！要不是這一拉……”我不禁吐出了一口氣。
她們?cè)谖＜睍r(shí)刻，解決了家長(zhǎng)和老師們的“燃眉之急”，讓家長(zhǎng)和老師們長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。早晨，每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，總能看見家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)時(shí)站在紅綠燈旁邊，幫助低年級(jí)的小朋友們過(guò)馬路，有時(shí)，她們會(huì)溫馨提示孩子們掛好紅領(lǐng)巾和校牌；有時(shí)會(huì)幫那幾個(gè)粗心的小朋友拉上書包的'拉鏈……她們每天準(zhǔn)時(shí)守候在十字路口，無(wú)私地為孩子們盡自己的綿薄之力，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)的“正能量”，現(xiàn)在的社會(huì)多需要這樣的“正能量”�。�
早上，當(dāng)我背著書包來(lái)到紅綠燈的斑馬線時(shí)，我總會(huì)甜甜的向她們打招呼：“阿姨，早上好！”，她們總會(huì)笑盈盈地說(shuō)“小朋友，早上好！過(guò)馬路要當(dāng)心哦，不要跑！”雖然她們很平凡，不引人注目，但在我心里，戴著小黃帽手執(zhí)小黃旗的家長(zhǎng)義工隊(duì)，是我校門口的一道特別的風(fēng)景線。
校門口優(yōu)秀作文 22
現(xiàn)在雖然是隆冬季節(jié)，但前段時(shí)間，百色的天氣還是蠻暖和。夕陽(yáng)余暉下的中華小學(xué)大門兩旁的紫荊樹仍然開著花，顯得更加威武，更加翠綠。
下午五點(diǎn)半，“鈴鈴鈴！”下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們背起書包，排著整齊的隊(duì)伍，順著樓梯，穿過(guò)操場(chǎng)，潮水般的涌向校門口。這時(shí)，中華小學(xué)的學(xué)校門前和周邊的人行道上已經(jīng)擠滿了接孩子的家長(zhǎng)，各種車輛在校門前形成一個(gè)個(gè)“接孩子方陣”，三輪車、自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車……橫七豎八地在校門口停了下來(lái)，陣容甚為龐大。不到三分鐘，校門口就已經(jīng)被擠得水泄不通了，再加上家長(zhǎng)們呼叫孩子的'聲音、汽車的鳴叫聲、小攤小販的叫賣聲……形成了一首獨(dú)具風(fēng)格的“交響曲”。
這邊一位和藹可親的老爺爺牽著他孫子的手，笑呵呵地一邊走，一邊跟他的孫子說(shuō)著話。那邊有一位滿臉怒容的阿姨一邊走一邊罵著她的兒子，大概是她兒子考試成績(jī)不理想吧！還有一些家長(zhǎng)不時(shí)地踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望尋找孩子的身影。校門口對(duì)面的小店邊上，有的孩子賴在那兒不走，非讓家長(zhǎng)給他買吃的或小玩具不可。
我一眼就認(rèn)出了一個(gè)同班同學(xué)的爺爺，于是上前問(wèn)他：“爺爺，XX都上五年級(jí)了，您讓他自己回家不行嗎？”同學(xué)的爺爺告訴我，他是一位退休教師，開車接送孫子上學(xué)放學(xué)已經(jīng)有兩年多時(shí)間了，因?yàn)閄X三年級(jí)下學(xué)期才從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到中華小學(xué)讀書，加上家里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，要過(guò)幾個(gè)十字路口，十分不安全，他不放心孫子，所以每天開車接送他。我還隨機(jī)采訪了一些家長(zhǎng)，他們大多都表示孩子還小，路上車多人多，孩子有時(shí)候貪玩，在路上追逐打鬧，實(shí)在不放心�！耙锹飞夏鼙ＷC安全，我很愿意讓孩子自己上學(xué)，放學(xué)了自己回家，不用接送孩子，我們做父母的也輕松一些。”
放學(xué)后的校門口，永遠(yuǎn)是人山人海，永遠(yuǎn)被圍得水泄不通，如果中年級(jí)以上的同學(xué)都能自己安全地回家，那該多好��！
校門口優(yōu)秀作文 23
一放學(xué)，大家沖出校門口，走向的不到一百米遠(yuǎn)的小賣部。“老板，一包辣條。”“老板，一杯可樂(lè)。”這種呼喊聲在小賣部是經(jīng)常發(fā)出的，我也一樣。爸媽平常是不讓我吃零食的，所以我只能拿著我的零花錢，偷偷地買著吃。不過(guò)由于我放學(xué)都是自己回家，所以父母都不知道。
手中拿著紫色的五元錢，我在小賣部看了又看，不只該如何選擇：辣條、薯片、薯餅、雞米花、骨肉相連、珍珠奶茶。
我曾經(jīng)告誡過(guò)自己許多次：“這是最后一次，以后不再吃零食了�！笨墒敲朗尺@柄矛，一次次打破了我內(nèi)心中的盾。這美食的誘惑是極大的。
最終，我買了一杯可口的珍珠奶茶。走在路上，我喝著這杯甜甜的'奶茶，不禁想知道它是如何制造出來(lái)的�；氐搅思抑�，我打開了電腦，查起了珍珠奶茶。
事實(shí)卻讓我十分膽怯：珍珠奶茶的最大壞處不是奶茶而是里面的珍珠粉圓。多數(shù)人只知道，它是以木薯淀粉為主原料，但實(shí)際上，木薯淀粉的彈性根本做不到這么好。正常的方法是在其中加入小麥蛋白，但一些不法廠家為了節(jié)省成本，就用人工合成的高分子材料添加進(jìn)去，以得到較好的彈性，這已經(jīng)成了行業(yè)內(nèi)部心照不宣的秘密。辣條等大家放學(xué)必須購(gòu)買的食物也有恐怖的內(nèi)幕：一臺(tái)機(jī)器上不停地“吐”出粉紅色的辣條，一名女子一邊不停地打噴嚏，一邊將辣條塞進(jìn)切割機(jī)里，隨后被切割成五六厘米長(zhǎng)的辣條掉在用木板圍隔的地面上。與此同時(shí)，一名老年男子不時(shí)地往攪拌機(jī)內(nèi)倒面粉、玉米粉，然后用勺子從幾個(gè)袋子里舀各種添加劑，經(jīng)過(guò)攪拌之后再倒進(jìn)生產(chǎn)辣條的機(jī)器里……加工了一大堆粉紅色的辣條之后，老人往機(jī)器里添加了各種食品添加劑，又從塑料桶里舀了一大勺紅色的粉末放進(jìn)去，很快，機(jī)器“吐出”的長(zhǎng)條變成了大紅色。可能是添加劑的味道實(shí)在是嗆人，老人也不時(shí)地打噴嚏，唾液直接飛進(jìn)機(jī)器內(nèi)。
看了這些資料，大家還吃的下去這些校門口的“美食”嗎？讓我們抵制這些對(duì)我們身體有害的垃圾食品！讓我們遠(yuǎn)離這些恐怖的“美食”！
校門口優(yōu)秀作文 24
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見‘人群’”。又到了周五下午四點(diǎn)鐘，每周五下午“家長(zhǎng)一窩蜂”的四點(diǎn)鐘。
離放學(xué)還差十來(lái)分鐘，校門口那片黑壓壓的腦袋早已密密麻麻。那群“馬蜂”瘋狂地占領(lǐng)著校門口，并發(fā)出一陣陣不絕于耳的喃喃聲、埋怨聲以及嘮叨聲。
一位年輕秀氣的女家長(zhǎng)在最前面打頭。她神情焦急，在傳達(dá)室旁來(lái)回踱步。她一邊邁著小碎步，一邊想方設(shè)法往校園內(nèi)翹首瞻望，還時(shí)不時(shí)打開手機(jī)，看看時(shí)間，距離放學(xué)還有“多少年的歲月”。她的嘴里還不停地念叨著：“什么時(shí)候才放學(xué)，什么時(shí)候才放學(xué)，人家等會(huì)兒還有急事要辦啊，什么時(shí)候……”
緊隨其后的是一位老爺爺。只見他雖然臉上布滿了歲月的痕跡，看似年過(guò)花甲，但卻顯得年輕力壯，還騎著一輛破舊的自行車。他在一旁正與門衛(wèi)用不太標(biāo)準(zhǔn)的方言談笑風(fēng)生，還時(shí)不時(shí)向校園內(nèi)眺望一下，并加上一句：“怎么還不放學(xué)？”
在人群中，一位青年男子顯得格外顯眼。只見他身材魁梧，比別的家長(zhǎng)高出將近半個(gè)腦袋。他盡管身材高大，卻始終踮著腳，觀察著校園內(nèi)的動(dòng)靜。旁邊的家長(zhǎng)因?yàn)樯砀咛�，因此�?jīng)常問(wèn)他校園里怎么樣了。這個(gè)“大個(gè)子”也熱情地回答他們提出的`問(wèn)題，似乎他們的孩子都在同一個(gè)班級(jí)。
時(shí)間，一分一秒過(guò)去，終于熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的“十幾年”，“馬蜂發(fā)亂”的時(shí)刻來(lái)臨了。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛也似的直奔校門口。頓時(shí)，“馬蜂窩”一片混亂。他們推的推，擠的擠，撞的撞，紛紛奔向自己的孩子，個(gè)個(gè)如同喝醉了的大漢子似的跌跌撞撞。他們有的摟著自己的心肝寶貝，詢問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校里的趣事；有的大聲呼喊著自己孩子的名字，尋找著他們；還有的等了好久都找不到自己的孩子，索性跑去教室尋找……剎那間，校門口成了一個(gè)“馬蜂窩”。
一群黑壓壓的“馬蜂”，獨(dú)特的風(fēng)景。
校門口優(yōu)秀作文 25
我的學(xué)校坐落在親親家園的東側(cè)，在筆直寬闊的豐慶路上。學(xué)校的建筑群采用了歐式結(jié)構(gòu)，一幢幢樓房黑瓦紅墻，特別雅致樸素。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，一年四季景色如畫，其中最美的要數(shù)校門口了。
一走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇。那是由幾十盆小盆花組成的，每一圈的顏色都不一樣。最外面一層是黃色的小花，一朵朵嬌羞的花朵就像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；第二層是紅色的，三片花瓣兒猶如蝴蝶的翅膀，我就暫且叫它們?yōu)楹ò�！再往里一層是金盞菊，細(xì)長(zhǎng)的花瓣均勻地環(huán)繞著嫩黃的花蕊，仿佛是一個(gè)個(gè)金色的托盤，又像是一朵小型的向日葵。它們迎著陽(yáng)光綻開了笑顏�；ㄏ闼囊�，吸引了勤快的小蜜蜂在花間“嗡嗡嗡”地鬧著，為春光增添了幾分生趣！
穿過(guò)花壇有三條道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)“個(gè)”字。左邊一條通往教師公寓；右邊一條通往我們的教學(xué)樓；中間筆直的通道是通往操場(chǎng)、餐廳和初中教學(xué)樓的'。讓我們沿著直道慢慢往前走吧！左邊有一塊大石碑，上面刻著“仁愛、求真”四個(gè)大字，這是我們的校訓(xùn)。大石碑后是綠化帶。一棵山茶花特別引人注目，它有兩米多高，枝葉茂密，掛滿了花骨朵。那花骨朵鼓鼓囊囊的，好像馬上要破裂似的。你瞧，最高處竟然有一朵花開放了，紅色的花瓣，金黃的花蕊，色彩明麗，真可以說(shuō)是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀！
右邊是一塊高大的電子屏。每到重大節(jié)日或有客人來(lái)訪時(shí)，電子屏上就會(huì)顯示各種歡迎辭，書寫著我們學(xué)校的熱情好客。
通道口擺放著兩盆杜鵑花，或濃或淡的葉子中間點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的像毛筆頭似的花苞；通道兩旁種著高大的香樟樹，記得我們一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)，它們還很小很矮，可現(xiàn)在已經(jīng)成了巨人了，連小鳥也在上面筑巢了。筆直的樹干，細(xì)細(xì)交錯(cuò)的枝丫，萌動(dòng)著勃勃的生機(jī)。待到夏天，枝葉茂密，通道就成了綠色的長(zhǎng)廊，留給我們一片清涼的世界。
這只是我們校園的一處景物，如果你也喜歡，我們熱情地歡迎你的到來(lái)。
校門口優(yōu)秀作文 26
這學(xué)期數(shù)學(xué)節(jié)，我要去另一個(gè)校區(qū)參加比賽，我們一共六個(gè)人參加，家長(zhǎng)們把我們送到那個(gè)學(xué)校門口，只留下一個(gè)人，其他家長(zhǎng)全部都回去了。我們班是1班，所以先排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，門口先要量體溫，我排在第二個(gè)，這種東西我們校區(qū)都沒(méi)有，還是第一次看見。小邱進(jìn)去了，“滴”一聲，提示體溫不過(guò)關(guān)。輪到我了，我想我應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，但還是有些緊張，進(jìn)到檢測(cè)門里，結(jié)果和小邱一樣體溫不正常，而且達(dá)到38.6度。保安叔叔告訴我說(shuō)：“你這個(gè)體溫這么高，我怎么可能放你進(jìn)去，先在旁邊等，這樣有可能比賽比不了了�！蔽乙幌伦泳突帕耍蛔寘⒓颖荣惸强稍趺崔k�。∥蚁仍谂赃呅菹⒘艘粫�(huì)兒，哎，真的.有可能進(jìn)不去了，我想。小邱在旁邊也和我一樣著急。
保安叔叔讓我倆最后再測(cè)，我在旁邊想，我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)燒的跡象，怎么體溫會(huì)這么高呢？回頭再找小邱，她居然不見了，難道她偷偷溜進(jìn)去了么？現(xiàn)在可好了，只剩我一個(gè)了，其他人一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去測(cè)量，再上樓到考場(chǎng)，隊(duì)伍也逐漸縮短了，倒是也有幾個(gè)人和我一樣。
十分鐘左右，輪到我第二次測(cè)量了，這下應(yīng)該不會(huì)再高了吧！我自我感覺(jué)應(yīng)該可以了，可是結(jié)果又給了我一個(gè)“驚喜”，還是不正常，真是太不可思議了，我怎么可能發(fā)燒呢！又有一些同學(xué)過(guò)關(guān)了，我在心里自我安慰，可能下一次就好了。第三次，第四次……我都是不正常，家長(zhǎng)急了，趕忙過(guò)來(lái)給我脫衣服，扇扇子幫我降溫，保安叔叔也有些奇怪，“我不會(huì)要被隔離吧！”我忍不住思緒萬(wàn)千，最后只剩下我一個(gè)人了，真是出師不利��！不知測(cè)了多少次，我再小心翼翼地走到檢測(cè)門，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，周圍一片安靜，“體溫正�！保到y(tǒng)的聲音響了，我一把抓起書包就進(jìn)了校門，沖上樓去，心里如釋重負(fù)。
當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，我再回想下午的經(jīng)歷，我猜測(cè)有可能因?yàn)樽谲嚴(yán)锾珢灍崃�，外套也沒(méi)有脫。還有可能是不是太緊張，升了體溫一次次沒(méi)測(cè)過(guò)就急了，總不可能是大白天見鬼了吧。
校門口優(yōu)秀作文 27
相信大家對(duì)自己的學(xué)校一定不陌生，那你有沒(méi)有仔細(xì)注意過(guò)，當(dāng)自己剛走出校門，那回頭一看的景象，是否給你留下了深刻的印象？我每天都會(huì)注意校門口的一草一木，當(dāng)我站在校門口時(shí)，那過(guò)去一天天發(fā)生的事和變化在我的腦海中就像一部動(dòng)畫片在放映�，F(xiàn)在就讓我們按下自己的“回放”鍵，來(lái)看看我們走過(guò)的漫長(zhǎng)路程……
大家上學(xué)不是一天兩天了，已經(jīng)有好幾年了，我在每個(gè)季節(jié)觀察到的，各不相同，各具風(fēng)韻。春天的時(shí)候，那愛打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天，我站在校門口外，一片生機(jī)勃勃的樣子，讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家，綠樹抽出嫩芽，小草從地里伸出頭來(lái)，吮吸著甘甜的露水，鳥兒與花朵交換眼神，讓人看了心里好不歡喜！
夏天時(shí)，夏姑娘把我推到了校門口外，看看她打扮的校園能否賽過(guò)春姑娘。當(dāng)我夏天站在校門口看，那繁密的綠葉為人們撐起一片濃蔭，讓學(xué)習(xí)緊張的同學(xué)，在下課時(shí)得以放松。
秋姑娘吹著涼爽的'風(fēng)走到我的校門口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳，給植物穿上金黃的背心。校園里高高的蘋果樹，受到秋姑娘的關(guān)懷，為人們結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的蘋果。俗話說(shuō)，紅花還需綠葉襯。光吃著蘋果，未免太單調(diào)了，于是，桂花妹妹散發(fā)出迷人的香味，邊聞著桂花沁人的香氣，邊吃著甜香爽脆的蘋果，那才是享受，舒服啊！
與世無(wú)爭(zhēng)的冬姑娘，踏著輕盈的步子，來(lái)到了人們身邊。冬天時(shí)，我站在校門口所見到的是一片純凈的雪白。這時(shí)，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們，帶著關(guān)懷的心情，為孩子準(zhǔn)備好了手套。這時(shí)，我在校門口外看到了一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛，讓人真感動(dòng)！
我的動(dòng)畫片放完了，這一年一年積累下來(lái)的，讓我不禁地會(huì)心一笑。每當(dāng)我站在校門口時(shí)，看著我的足跡，這是我少年時(shí)的記憶。難道不是嗎？
校門口優(yōu)秀作文 28
您，是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。工作是每天在學(xué)校門口巡邏，讓學(xué)生們的安全的到保障，您那瘦弱的身軀，看起來(lái)讓人覺(jué)得不放心，擔(dān)不起這有著千斤重的工作，但事實(shí)恰好相反，還記得您曾用雙手“吊”起我們班的重量級(jí)人物，您身體里面就像隱藏著一個(gè)大力士。
每天做完早操經(jīng)過(guò)游泳池，都能看到您在專心的洗游泳池，每當(dāng)我們看到過(guò)濾器里的東西洗出來(lái)的`骯臟水時(shí)，都會(huì)不禁的“咦”一聲，而您卻微笑的對(duì)的我們喊“hello”，哦不，這對(duì)答也太好笑了吧。我們之所以每天看到清澈見底的游泳池，是因?yàn)槟谟脛趧?dòng)幫游泳池打扮，記得有一段時(shí)間，您身體不適，所以那一段時(shí)間，我們看到的不是游泳池，而是“污水”排放處，然而，心情也沒(méi)那么好。
據(jù)說(shuō)您的“hello”是“偷”回來(lái)的哦，沒(méi)猜錯(cuò)，您應(yīng)該是和三年級(jí)的小朋友學(xué)的吧!
每天晚上都會(huì)有家長(zhǎng)很晚才來(lái)接小孩子回家，對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的小孩子或膽子較小的孩子您對(duì)他們沒(méi)有覺(jué)得煩，反而會(huì)去都逗她們，記得有一次我也在現(xiàn)場(chǎng)，還沒(méi)忘記您出的謎語(yǔ)“一個(gè)圓球狀，上面有七個(gè)孔�！薄澳鷤儾率鞘裁�?”當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的人都愣住了，您立刻說(shuō)“頭”，我們立刻數(shù)起數(shù)來(lái)，才恍然大悟。
教室里的電器有問(wèn)題、有郵件寄給老師們…您都會(huì)第一時(shí)間把事情做好，絕不拖拖拉拉，您從來(lái)都是“今日事今日畢”。而且您在同學(xué)們心中是個(gè)開心果。
因?yàn)槟晔乱迅撸詫W(xué)校就請(qǐng)來(lái)一個(gè)比較年輕的叔叔來(lái)代替您，您就上晚上看守。自從他上崗以后，學(xué)校里就少了很多生機(jī)，整天沉悶沉悶的，每天6：00的時(shí)候他都在大喊大叫，好像要向全世界通報(bào)“我要下班了，到校叔接班啦”，但每一次校叔都在鎖教室門，而他——木子李叔叔好像多等一分鐘就少幾百萬(wàn)一樣。
在同學(xué)們心中校叔比木子李叔叔好幾萬(wàn)倍，回母校的時(shí)候，依舊能看見精神奕奕的他。
校門口優(yōu)秀作文 29
普通的校門口，每一天都靜靜地演繹著并不驚天動(dòng)地卻真情四溢的故事，每一天的故事都能寫出一本感人的書。365天，故事從未中斷，就像一部沒(méi)有結(jié)尾的電影，漫長(zhǎng)卻令人永遠(yuǎn)品不厭，看不倦……
校門口演繹出母愛的偉大。我親眼見到過(guò)一位母親拍拍孩子的頭，說(shuō)：“上學(xué)去吧！上課要認(rèn)真�。 焙⒆涌此撇惶蜔�，飛快點(diǎn)點(diǎn)頭，一蹦一跳地跑進(jìn)了校門，融入了人群中。我看見那位母親溫柔的目光，輕輕注視著那快消失的小小身影，她眼中的溫柔盡是母愛最好的見證，母愛平凡，貼入人心又如此神圣！
校門口演繹出童年的美好。每每我聽見學(xué)弟學(xué)妹爽朗的笑聲，總會(huì)想起過(guò)往時(shí)光的無(wú)憂無(wú)慮。學(xué)弟學(xué)妹們蹦蹦跳跳地說(shuō)道昨夜的晚餐是多么多么美味，昨夜的電視節(jié)目是多么多么有趣，彼此你爭(zhēng)我辯好不熱鬧，童年不愧為人生中最單純的一段。
校門口演繹出中國(guó)人的熱情。中國(guó)的名山勝水，引得外國(guó)人士前來(lái)旅游，有一天，一個(gè)金發(fā)女郎來(lái)到了我校門口。短短一會(huì)，同學(xué)們就把她團(tuán)團(tuán)圍住，有的同學(xué)還送了一條中國(guó)結(jié)給她，這讓她有點(diǎn)受寵若驚。在她離開時(shí)，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)出了“再見”，并對(duì)我們做出了一個(gè)“好”的手勢(shì)，中國(guó)人喜愛熱鬧、熱情待客真是不假。
校門口演繹出友情的可貴。一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我在朋友的鼓勵(lì)下報(bào)名參加接力賽。誰(shuí)知比賽當(dāng)天，我竟在跑步時(shí)小腿抽筋，速度慢了不少，連累了全班的成績(jī)。比賽結(jié)束后，沒(méi)有同學(xué)的責(zé)問(wèn)，有的是遞過(guò)來(lái)的礦泉水和擦汗的毛巾，同學(xué)們的關(guān)心讓我感動(dòng)，把臉埋在毛巾中，生怕溢出的淚水被他們看見。
花開，蟬鳴，葉落，雪飄。
時(shí)光飛逝，電影依然未完，一直在靜靜地演繹著，悄悄地播放著。所有的一切都出自人間綿綿的真情，這部電影永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)，因?yàn)椤?/p>
愛沒(méi)有盡頭。
校門口優(yōu)秀作文 30
一周緊張的學(xué)習(xí)生活又要結(jié)束了，我們又要回家了。
走出學(xué)校大門，站在大街邊，沒(méi)看見爺爺來(lái)接我，只好拿出老師發(fā)的糖來(lái)舔�？墒蔷驮谶@時(shí)，我看到了有辱人性的一幕：一個(gè)大約四十歲的中年人，他的所作所為如惡魔一般。
當(dāng)時(shí)我蹲在街邊，無(wú)聊地等待著。忽然看見一位大約八十歲的老人推著輪椅在大街上艱難地走著。每走一步，似乎都可以看出老人的不幸。他每走一步，腳都似乎要跪下來(lái)一樣，看著著實(shí)令人心疼。就在我準(zhǔn)備去扶老人一把時(shí)，突然，有一輛卡車快速駛過(guò)，還差五米就要撞到老人了。老人被嚇了一跳。這個(gè)中年人又不耐煩地打起了喇叭，老人又被嚇了一跳。這次，老人的腳也似乎被嚇住了，竟不受控制地跪了下來(lái)�？珊竺娴闹心晁緳C(jī)，竟不管不顧，邊開著卡車邊打著刺耳的喇叭，似乎在享受捉弄人的樂(lè)趣。老人最終堅(jiān)強(qiáng)地立了起來(lái)，然后坐在輪椅上，艱難地繼續(xù)往前挪動(dòng)著。
我知道這輛卡車是來(lái)我們學(xué)校的，卡車在學(xué)校門口停了下來(lái)。司機(jī)走下車來(lái)，用力地一把把老人所坐的輪椅推了出去。我努力地壓制住怒火，正想罵那個(gè)人。這時(shí)爺爺騎著電瓶車，來(lái)到我面前。我只好坐上車，看著老人遠(yuǎn)去的背影，我不禁流下了淚水。眼淚本該是熱的'，可不知為何，感覺(jué)今天的眼淚格外冷冽，刺骨。
原來(lái)在生活當(dāng)中，有這么多為了自己利益，不顧別人的人。這些人可能永遠(yuǎn)都不知道，你一個(gè)故意的舉動(dòng)，就可能毀了別人的一生。老人八十了，都在努力。你半百都不到的人，又在慌什么？你認(rèn)為只有你的時(shí)間金貴嗎？耄耋老人，因雙腿癱瘓而不能正常行走，可是他依然在努力著�？墒蔷鸵�?yàn)槟愕囊粋�(gè)舉動(dòng)，差點(diǎn)兒毀了他的堅(jiān)持。這情景是你想看到的嗎？你毀了別人，開心嗎？所以我們做學(xué)生的，做人，一定要懂得”己所不欲，勿施于人”這個(gè)道理。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的舉動(dòng)，就可能毀了別人的一生，更可能讓別人的堅(jiān)持灰飛煙滅。
校門口優(yōu)秀作文 31
學(xué)校正門前有一條街道，街道兩旁擠滿了各種店鋪。這些店鋪?zhàn)畲蟮牟贿^(guò)15平方米，主要賣面和套飯；最小的是一家賣烤串的店，店鋪只能容下兩三個(gè)人和一張桌子，畢竟老板多數(shù)時(shí)候都是占道經(jīng)營(yíng)，店面只能算作“后廚”。還有文具店、燒餅鋪、飾品店、副食店……總之，能滿足學(xué)生日常生活需求的都擠在了這條街上。
每周日下午5點(diǎn)左右，同學(xué)們返校，這條街道便迎來(lái)了一周之中最熱鬧的時(shí)候。這里有個(gè)有趣的現(xiàn)象，擁擠的人流分為兩大派，一派是住讀生，一派是走讀生。（人物刻畫）你看，像大款似的、滿心歡喜地在店里鉆進(jìn)鉆出的通常是住讀生。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候大家兜里都揣著一個(gè)星期的.生活費(fèi)，是最富有，也是最闊綽的時(shí)候——看到好看的本子，買一個(gè)；看到好看的頭繩，買一個(gè)；再去副食店把一個(gè)星期的“存貨”備齊，然后再跑到烤串店去擼幾串，最后還要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶飽”之后打一個(gè)響亮的飽嗝，背著滿載的背包，心滿意足地踏進(jìn)校門。與那些火急火燎地趕在進(jìn)校之前瀟灑一回的住讀生不同，走讀生更像是江湖經(jīng)驗(yàn)豐富的“老司機(jī)”。他們不僅知道哪個(gè)店哪些東西好吃，更和老板有了“交情”，招呼一句便可以賒上一回賬。所以，這個(gè)時(shí)候，他們是不屑于去擠堆堆的。這就跟北京人不去擠故宮，重慶人不去擠洪崖洞，廈門人不去擠鼓浪嶼一個(gè)道理。
上課鈴聲響起，剛才還喧囂著的街道頓時(shí)安靜下來(lái)，給人一種繁華過(guò)境的落寞之感。偶爾有一聲摩托車駛過(guò)的引擎聲，也很快消逝在了小街盡頭。（環(huán)境烘托。）夜燈初上，老板們有的坐在門口抽起了煙，有的端著碗“刨”起了飯，有的則互相串起了門……這時(shí)的小街仿佛又充滿了生活的詩(shī)意。
不知過(guò)了多久，放學(xué)的鈴聲響了。晚上放學(xué)時(shí)的鈴聲和其他時(shí)候的鈴聲都不一樣，選取的是古箏曲。古箏的聲音婉轉(zhuǎn)輕快、通透明亮，映著月色，顯得更加悠遠(yuǎn)。走讀的孩子們?nèi)齼蓛傻爻隽诵ｉT，散在烤串鋪門口，原本安靜的街道又動(dòng)了起來(lái)。
校門口優(yōu)秀作文 32
我們校門口有一道亮麗的風(fēng)景線——甌北一小家長(zhǎng)義工隊(duì)。家長(zhǎng)義工隊(duì)，是由許多在校同學(xué)的愛心家長(zhǎng)組成的一支龐大隊(duì)伍。他們每天“日出而作，日入而息”。因?yàn)槲覀儗W(xué)校經(jīng)常交通堵塞，一輛輛汽車時(shí)常組成一條一眼望不到邊的巨龍，堵得水泄不通，導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)很不方便。
因此每天早晨，家長(zhǎng)義工隊(duì)隊(duì)員早上６點(diǎn)多鐘就來(lái)到校門口疏通交通，并在每個(gè)十字路口安排４個(gè)隊(duì)員。在我上學(xué)的.路上，我都會(huì)看到家長(zhǎng)義工隊(duì)在處理一些交通“事故”：有一個(gè)家長(zhǎng)義工隊(duì)隊(duì)員攔住一輛汽車，用手勢(shì)提示車主停車。車門打開了，出來(lái)一個(gè)氣勢(shì)洶洶的大人：“你干什么攔住我？”“為了……”義工隊(duì)隊(duì)員耐心地向他解釋，那人根本不“領(lǐng)情”。過(guò)了一會(huì)兒，車上下來(lái)一個(gè)背著書包的小女孩，義工隊(duì)隊(duì)員把小女孩拉到身邊，在她耳邊說(shuō)了幾句話后，小女孩背著書包向校門口走去。小女孩的爸爸似乎明白了什么，開著車走了。那個(gè)義工隊(duì)員長(zhǎng)舒了一口氣。
與此同時(shí)，另一個(gè)身材瘦小的家長(zhǎng)義工隊(duì)女隊(duì)員叫住了一輛摩托車：“請(qǐng)您不要把開進(jìn)去，為了孩子……”義工隊(duì)隊(duì)員有些緊張，怕對(duì)方不同意，聲音有些顫抖。“我同意……”那個(gè)大人仿佛很通情達(dá)理。義工隊(duì)員連忙上前抱著孩子下了車：“謝謝您的配合！”然后又將孩子安全送到進(jìn)校園。
家長(zhǎng)義工隊(duì)不僅在工作上義不容辭，而且還很有愛心，最近有一位老黨員生了大病，沒(méi)錢治療，家長(zhǎng)義工隊(duì)毫不猶豫地自發(fā)捐款，他們不僅自己拿出了一百、二百、三百……，還發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、全社會(huì)的人捐款。在關(guān)鍵時(shí)刻向這位老黨員伸出了援助之手，真可謂是“雪中送炭”啊！
家長(zhǎng)義工隊(duì)還在持續(xù)，他們讓校門口的交通變得暢通無(wú)阻，消除了以前每天都充滿烏煙瘴氣的景象。他們?yōu)閷W(xué)校做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，也使校門口每天充滿了溫暖。
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