以書為師作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以書為師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以書為師作文1

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在生活中，只有物質(zhì)是不行的，還需要書來補足我們的精神世界。

　　從六歲開始，媽媽就給我買書。令我最受益的是《中國上下五千年》，這本書講了從古至今的所有戰(zhàn)爭，官渡之戰(zhàn)讓我大為驚奇，曹操用7萬人打敗了袁紹的70萬大軍；而赤壁之戰(zhàn)也是一場以多勝少的經(jīng)典戰(zhàn)役：劉備和孫權(quán)聯(lián)合也只有區(qū)區(qū)十幾萬人，而打敗了擁有百萬雄獅的曹操。讀完這兩次戰(zhàn)役我深知，做任何事都不能驕傲和自大。

　　而《百科全書》則寫了一個小學(xué)生該知道的所有常識，例如怎樣分辨生熟雞蛋、鼻涕有什么作用等等。

　　我還讀了《會飛的教室》，當(dāng)讀到戴馬亭因家中貧困而圣誕節(jié)不能與家人歡聚的時候，我非常悲傷。而“正義老師”拿出一些錢給他讓他坐車回家，與家人共過圣誕節(jié)，這時我更是異常歡喜。我知道應(yīng)該做一個像“正義老師”那樣的好人。

　　這段時間，我們班開展了一項活動，就是每人從家里拿一本書來，然后放在書柜里，同學(xué)之間可以互相借閱。我覺得這項活動很不錯，既省下了買書的錢，也可以開闊大家的眼界。我借了一本名叫《世界未解之謎》的書。這本書講的是世界上還沒解開的'幾十個謎，我已經(jīng)被書中的內(nèi)容深深吸引了。

　　書，是一位向?qū)В瑤湍阏业街腔鄣脑慈�；書，是一把開啟知識大門的鑰匙；書，是一架能讓你看得更遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。

以書為師作文2

　　讀萬卷書，勝行萬里路，所以讀書一向是我的興趣。從小媽媽就購買了許多課外的書籍，讓我在課余時間閱讀，增進(jìn)了我許多知識，所以書是我從小到大的老師。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話，更強調(diào)讀書的重要性。像以前歷代所發(fā)生的事情、古代的偉人們?yōu)樗麄儠r代的貢獻(xiàn)，我們也要從書中才能知道。因此讀書非常重要，沒有了書，我們不知道以前所發(fā)生的事情；沒有了書，我們不能吸取到更多的經(jīng)驗教訓(xùn)；沒有了書，就不能激發(fā)我們的想像力。很多事情，會因為沒有了書而改變，因此書是很重要的。

　　我看過了一本書，是那本書改掉我懶惰的壞習(xí)慣，使我變成勤勞的小蜜蜂。那本書的名字就做《遲到的開學(xué)日》，這本書的大意是：家豪是個從小懶散成性的五年級生，對于大小事情，總是能想辦法偷懶。就連開學(xué)第一天也因為自己貪睡的結(jié)果而遲到了，卻怪罪媽媽沒有叫他起床。由于他實在太懶惰了，不僅班級照顧的小鳥因為他的懶惰疏忽而死掉，而自然課的.分組討論更沒有人愿意和他同一組。幸好還有一位朋友的鼓勵，家豪便決心改掉懶散的壞毛病，讓自己變成勤勞的人。我看完了這本書后十分感動，不管看幾次都不厭煩，也教會了做人要勤勞的道理。

　　書是我從小的老師，他教導(dǎo)我的東西，我會牢牢記在心里面。書是我的靜態(tài)老師，老師是我動態(tài)的老師，老師在講解時，書也在旁邊附和。不管是書還是人都是我永遠(yuǎn)的老師。

以書為師作文3

　　讀萬卷書，勝行萬里路，所以讀書一向是我的愿望，從小，媽媽就購買了許多課外的書籍，讓我在課余時間閱讀，增進(jìn)了我許多知識，所以書，是我從小到大的老師。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話，更強調(diào)讀書的重要性。像以前歷代所發(fā)生的事情、古代的偉人們，所為他們朝代的貢獻(xiàn)，我們也要從書中才能知道。因此，證明了書的重要，沒有了書，我們不知道以前所發(fā)生的事情；沒有了書，我們不能吸取到更多的之事；沒有了書，就不能激發(fā)我們的想像力……，很多事情，會因為沒有了書，而改變，因此，書是很重要的。

　　我看過了一本書，是那本書改掉我懶惰的個性，使我變成勤勞的小蜜蜂，那本書的名字就做“遲到的開學(xué)日”，這本書的大亦是：家豪是個從小懶散成性的五年級生，對于大小事情，總是能想辦法偷懶。就連開學(xué)第一天也因為自己貪睡的結(jié)果而遲到了，卻怪罪媽媽沒有叫他起床。由于他實在太懶惰了，不僅班級照顧的小鳥因為他的懶惰疏忽而死掉，而自然課的分組討論更沒有人愿意和他同一組。幸好還有一位朋友的'鼓勵，家豪便決心改掉懶散的壞毛病，讓自己變成勤勞的人。我看完了這本書后十分感動，我不管看幾次，都百看不厭。

　　書，是我從小的老師，他教導(dǎo)我的東西，我會牢牢記在心里面。書是我的靜態(tài)老師，老師是我動態(tài)的老師，老師在講解時，書也在旁邊附和。不管是書還是人都是我永遠(yuǎn)的老師。

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