【精選】初中作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
“哦……”言馨不安的心終于安定下來(lái)，“蘇如詩(shī)一向有仇必報(bào)，不過(guò)如果是你的話……”
“了解了解啦~畢竟是個(gè)小三，而且還是后宮之主，總是要有點(diǎn)手段的說(shuō)~”水清乖巧的笑了笑，一臉的愛她怎么著怎么著的樣子：“重來(lái)了一世，可不能犯同樣的錯(cuò)誤咯~”
品珠默然，明明心底的痛楚已然蔓延開來(lái)，為何還要扮成一副無(wú)所謂的樣子呢？承載了這么多的女子，為何還能夠如此堅(jiān)強(qiáng)依舊保持著天真無(wú)邪的性格呢？還是說(shuō)，這是假象？
狐夜無(wú)言，打量著自己笑得燦爛的妹妹，忽然有些自愧不如了，這些年莫不是水清收起了傲嬌大小姐的性格，變成一位可愛溫柔的`好妹妹，他或許一輩子都無(wú)法走出重生前的陰影吧。
“罷了，聊家常也就到此為止了。我們還是步入主題吧�！逼分榈睦碇遣蝗菟v出時(shí)間和同伴們碎碎念了，目的性強(qiáng)烈一向是她做人的準(zhǔn)則，即使是重來(lái)一遍人生，她也不會(huì)忘記自己最終的目的。
“嗯，說(shuō)著說(shuō)著竟忘了重要的事情。但是，翙羽女神給的指示明顯太過(guò)于概括不清了，估計(jì)現(xiàn)在很多小隊(duì)都沒有什么頭緒吧�！毖攒耙哺胶偷�，她的能力已經(jīng)在不斷學(xué)習(xí)與努力中逐漸強(qiáng)悍起來(lái)，她不再需要上一世的高智商依然可以跨越許多困難，而現(xiàn)在，展示自己的時(shí)候到了！
“我倒是有個(gè)想法，不知道行不行�！毙∥宀遄斓溃瑒倓傄恢背聊瑹o(wú)語(yǔ)的她此時(shí)此時(shí)心血來(lái)潮，或許她只是出于私心吧，但總歸要試試：“我們可以從雨荷身上挖掘出什么來(lái)，如果恢復(fù)了她的名譽(yù)，很多淺梅之戰(zhàn)的影靜族戰(zhàn)士也可以一洗冤屈了�！�
言馨作為小五的主人，自然也知道小五的目的何在，她冷靜客觀地分析道：“小五說(shuō)得有道理，可是，你們?yōu)槭裁纯雌饋?lái)很疑惑呢？”
品珠無(wú)語(yǔ)地看了小五和言馨一眼：“你們主仆倆倒是什么都明白，可是我們連雨荷是誰(shuí)都不知道�！�
“哦！對(duì)哦！”小五不好意思地笑笑，“是這樣的，雨荷是我的前任主人，我的軀體就是她為我爭(zhēng)取的……”（此處省略100字）
聽完小五絮絮叨叨半天后，品珠已了然于胸，自信道：“小五，你說(shuō)的方案可以試試，如果成功了必然是一大創(chuàng)舉。”
“那么，同意這個(gè)方案的請(qǐng)舉手�！焙贡３质冀K不變的微笑，首先舉起了手：“我贊同！”
一只手，兩只手，最終所有人的手都舉了起來(lái)，全票通過(guò)。
“很好，那么就這么決定了。我們應(yīng)該從什么方面入手呢？”狐夜不失小隊(duì)中唯一的男性角色，很快給出了絕佳方案：“小五說(shuō)過(guò)，雨荷的去世是為了翙羽女神而死的，卻遭到了天界第一法院的回駁，因?yàn)樗麄儾幌嘈庞办o家族的人會(huì)保護(hù)翙羽女神，不如我們讓翙羽女神為雨荷作證，再次申訴于法庭吧！”
“好！說(shuō)干就干！”
杯觥交錯(cuò)，幾人笑顏逐開。
“加油，加油，加油！”
初中作文 篇2
不知不覺，我已度過(guò)了十三個(gè)春秋，猛然回首，那一幅幸福的畫面，又清晰地浮現(xiàn)在我眼前，使我的思緒回到了領(lǐng)獎(jiǎng)那天—— “首屆青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽，三等獎(jiǎng)得主：XXX！”那一刻，我熱血沸騰，心跳俱增，驚奇而又開心地接過(guò)了獎(jiǎng)狀。回家的路上，我一臉笑容，流露出難以形容的幸福。 曾記得，在報(bào)名參加競(jìng)賽后的幾個(gè)星期里。
多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈伴我至深夜，一張張競(jìng)賽試卷上留下了我的足跡，當(dāng)我滿心歡喜地把試卷讓老師批改時(shí)，映入我眼簾的卻是一個(gè)又一個(gè)醒目的紅叉，當(dāng)時(shí)，我的`心情沮喪到了極點(diǎn)。最后，老師對(duì)我淡淡地說(shuō)了句：“繼續(xù)努力。”正是這句簡(jiǎn)短有力的話，使我重新振作，更加努力，對(duì)不懂的題目反復(fù)琢磨，請(qǐng)教老師，直到弄懂為止。漸漸地，那一個(gè)個(gè)紅叉逐漸減少了，我也恢復(fù)了往日的自信。經(jīng)過(guò)數(shù)星期的拼搏后，我鼓足勇氣，參加了比賽。面對(duì)十幾道難題，我毫不畏懼，引用先前做競(jìng)賽習(xí)題的方法，和老師教給我的法寶，在題海中殺出一條血路，完成了大多數(shù)題目。
終于，“功夫不負(fù)有心人。”我拿到了三等獎(jiǎng)證書。在這張證書上，傾注了我多少汗水，多少時(shí)間，多少努力。看到這張證書，就等于看到了自己努力奮斗的果實(shí)，我怎能不感到幸福？ 現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是感慨萬(wàn)千：雖然在拼搏的道路上，我曾失敗，曾氣餒，曾厭煩，但它給我的回報(bào)，是幸福，是在你的人生中，不可磨滅而又無(wú)比珍貴的幸福。
初中作文 篇3
小橋流水，是中國(guó)人所向往的環(huán)境；相會(huì)鵲橋，始終是中國(guó)人所向往的愛情；彩虹之橋，是中國(guó)人所向往的傳奇……“橋”的文化一直流傳在人們的心中，“橋”是中國(guó)的一種象征，因?yàn)殚L(zhǎng)江，黃河是我們的母親河。無(wú)論是古老的趙州橋，還是雄偉的長(zhǎng)江大橋，都幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
講起“橋”，人們總會(huì)想起何。一條清澈透明的'“綢帶”延伸到大地的遠(yuǎn)方看不見盡頭，哺育著兩岸的生命，同時(shí)也阻斷了兩岸的聯(lián)系。可人們總是很聰明！就在這時(shí)候，橋誕生了，它溝通的兩岸的經(jīng)濟(jì)們，文化，使兩岸有了更好更快的發(fā)展。我突然發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)“紐帶”，聯(lián)接著不可分割的兩頭，無(wú)論那條河有多寬，人們依然會(huì)想辦法搭起一座橋，一座能溝通的橋。
人們經(jīng)常講“成功之路”，那么，我也想說(shuō)“溝通之橋”。人與人之間需要這樣一座橋，子女與父母更需要。我不知將來(lái)踏上社會(huì)后人心到底有多險(xiǎn)惡，我不知社會(huì)上到底有多少殘酷激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，但我知道，我們累了，我們需要有人能為我們撐開翅膀，找個(gè)地方偷偷的靠一會(huì)，能為我們撐起這片天的人是我們的父母。
你是否自己已經(jīng)長(zhǎng)大，父母的話只是束縛？是否認(rèn)為他們太頑固守舊？但請(qǐng)你相信一點(diǎn)：父母的出發(fā)只是愛你——除了愛你還是愛你。不要嫌他們守舊，他們只是怕你太小。有時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼一些東西就從指縫中悄悄溜走。
不妨找個(gè)時(shí)間聊聊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我有這么明智的父母！曾有父母講：“孩子，如果我和你有一千步的距離，只要你跨出一步，我會(huì)走完剩下的九百九十九步”。
你會(huì)怎么做？我相信你會(huì)走掉九百九十九步，只需父母跨出那一步就夠了。無(wú)論與父母之間隔閡有多大，和他們共同搭起一座“溝通之橋”吧！讓它成為你與父母之間一顆溫情的“紐帶”！
初中作文 篇4
傻傻的我，喜歡看天……
天藍(lán)藍(lán)的，一朵朵云兒鑲嵌在上面，時(shí)而像樹，時(shí)而像人，我總喜歡坐在院子里，抬著頭看著天，看著白云慢慢地飄移……雨后的天空，清澈無(wú)瑕，不被任何東西所污染，天空的兩邊在半空中架起一條條美麗的弧線——彩虹，即使在白天也會(huì)讓人想起牛郎織女的故事……
早上的天空，太陽(yáng)剛從從東方升起，伴隨著我們的口號(hào)響起，跑步時(shí)的我，看天，只是傻傻的看天，看那微微的紅光，跑出我嶄新的一天……晚上的天空，天空中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，密密麻麻的，好像一盞盞小明燈，照亮黑夜里人們前方的`路……
天空，令我陶醉，她的美，她的清，她的藍(lán)，令我陶醉，她的不被玷污，更令我陶醉……
樂(lè)在其中，自我陶醉……
初中作文 篇5
漫漫人生路上有兩個(gè)身影正背道而馳，去往遠(yuǎn)方的，是我；歸去家鄉(xiāng)的是父親。這漸行漸遠(yuǎn)的旅途，不知有多少次在我不知不覺中你曾悄然轉(zhuǎn)身，殷切的目光追隨著我遠(yuǎn)去的腳步，留下在天涯咫尺間父愛的溫度。
那年我3歲，你30歲，你堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開走出幼兒園的大門只留下被幼兒園阿姨攬住低聲嗚咽的我。那年我8歲，你35歲。你徑直離開了公交站臺(tái)，只留下我一個(gè)人拿著車卡等待著學(xué)校的班車。你的嚴(yán)厲讓我無(wú)可反駁，卻也成為我獨(dú)立的機(jī)會(huì)，即使一顆心未曾體會(huì)父親的溫暖。
小學(xué)畢業(yè)正值盛夏，在蟬無(wú)休止的聒噪聲中我準(zhǔn)備踏上學(xué)校組織的七天軍營(yíng)之旅。
出發(fā)那天，父親去送我，可坐在他的車?yán)锛词归_著空調(diào)，車?yán)锏目諝夥路鸶訍灍�。彼此都不說(shuō)話，只是偶爾感覺到父親的眼神有些飄乎不定，不時(shí)地落在我身上。一會(huì)兒又輕輕移開了，很快到了統(tǒng)一乘長(zhǎng)途巴士的地方。我下了車，父親便把打包的行李一股腦地推到我手上，自己卻悠閑地點(diǎn)起一支煙跟在我身旁。我無(wú)奈只得提著行李吃力地走著，他也只是象征性地送了我一段路就直接揮揮手，示意前面不遠(yuǎn)，你自己去吧，就轉(zhuǎn)身離開。我漸漸匯入人流當(dāng)中，乘車的隊(duì)伍里，我有些不死心的朝他離開的方向張望，卻在下一秒被淚水模糊了視線。只見父親走得很慢，一點(diǎn)沒有他往日雷厲風(fēng)行的樣子，點(diǎn)起的煙也沒有抽，只是夾在指間任憑煙霧繚繞。忽地停住了腳步猛地轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，還似是怕人發(fā)現(xiàn)一樣閃躲到一個(gè)站牌后面，不停的向我這邊張望著，本不高大的身影卻獨(dú)獨(dú)占據(jù)了我的雙眼，我的心房。原來(lái)他竟是如此掛念著我的，只是他羞于表達(dá)。
父親深沉的`愛意總是會(huì)在時(shí)光流轉(zhuǎn)中露出它的尾巴。還記得多年之前的某天，父親突然丟給我一個(gè)沉甸甸的掛件，叫我把車卡掛好，還絮絮地?cái)?shù)落著我每次都找那么久誤了車怎么辦？現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，就甚是微妙了，那時(shí)他應(yīng)當(dāng)早就離開了吧，他又如何知道我那時(shí)尋找的焦急？
問(wèn)題的答案早已珍藏在心底，那沉甸甸的父愛哦，就在那轉(zhuǎn)身的瞬間毫無(wú)保留地給予我，給予我無(wú)窮的力量。相信有你相伴，我的人生路上必定一路花開如夏。
初中作文 篇6
20xx年X月X日X天
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，也是一種磨煉。短短的五天，讓我明白了人生中的一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。同時(shí)，也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、吃苦耐勞以及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)剛開始，大家真是叫苦連天，適應(yīng)不了這種生活。但是，我們作為一名踏入新校的初中生，怎能連這點(diǎn)苦也受不了呢？這是我們的第一炮，怎能不打響就要投降呢？現(xiàn)在，我們?cè)缫巡皇羌依锏墓�、小姐，我們站在�?xùn)練場(chǎng)，面對(duì)教官，就意味著我們現(xiàn)在是一名軍人！我們要有軍人嚴(yán)明的紀(jì)律、說(shuō)一不二的作風(fēng)以及鋼鐵般的意志！
嚴(yán)熱的夏日，驕陽(yáng)似火，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的操練，讓我們吃勁了苦頭。單調(diào)乏味的軍訓(xùn)日復(fù)一日，頭頂上的烈日記錄著我們的汗水。軍姿、蹲起、行進(jìn)……一系列的動(dòng)作不停地重復(fù)，直到教官滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們才算“過(guò)關(guān)”。我們就是這樣，一步一步苦練過(guò)來(lái)的。
最后一天，我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)了軍訓(xùn)的'成果，轟轟烈烈地打響了我們的第一炮！
真是一次難以忘懷的軍訓(xùn)，它讓我深深地感觸到那句話：一份耕耘，一份收獲。你只要付出了，就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲，你付出得越多，收獲也就越大。人生往往也是這樣。雖然，這五天來(lái)的軍訓(xùn)是前所未有過(guò)的艱苦，但它也是我這一生中快樂(lè)美好的回憶。
初中作文 篇7
時(shí)光飛逝，日月如梭，爆竹一聲除舊歲，送走龍年，蛇年來(lái)臨，新的一年又開始啰！大街小巷都充滿著喜氣洋洋、歡樂(lè)、熱鬧的氣氛！俗語(yǔ)說(shuō)：“往事不可諫，來(lái)者猶可追�！蔽乙谛履晷職庵邪盐债�(dāng)下，立下新希望，做為未來(lái)的目標(biāo)，讓自己充實(shí)豐富的過(guò)著每一天。期盼在嶄新的一年，我的希望因?yàn)槲业呐Σ恍改苋缭高_(dá)成。
由于現(xiàn)在的課業(yè)越來(lái)繁重且較艱深難懂，我希望我能加快學(xué)習(xí)的腳步，能掌握學(xué)習(xí)的時(shí)間與效率，做事要積極一點(diǎn)，秉持著“今日事，今日畢”的精神和原則，趕快去做，改掉拖泥帶水、拖拖拉拉的壞習(xí)慣，不要每次到最后關(guān)頭才臨時(shí)抱佛腳。另外，我希望自己能多閱讀課外讀物，累積更多的知識(shí)，俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”也希望爸媽能常帶我們參觀名勝、古跡和博物館以增廣見聞。
在才藝的方面，我希望網(wǎng)球、書法和鋼琴能有所增進(jìn)。然而，學(xué)才藝著重于熟能生巧，所以我要分配好練習(xí)的時(shí)間，提高練習(xí)的`效率，快樂(lè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的終生興趣，這對(duì)我的身心都會(huì)有所幫助。更希望以后有一天能將這些才藝展現(xiàn)在舞臺(tái)上，和大家一起分享這份快樂(lè)。
俗話說(shuō)的好：“羅馬不是一天造成的”，積沙成塔，涓滴成海，努力再努力，持之以恒才能成功。我相信“有志者事竟成”，秉持著毅力和耐力，一定可以完成新希望，讓目標(biāo) 和成功，唾手可得，“蛇”我其誰(shuí)！
初中作文 篇8
一年四季收集陽(yáng)光。
——題記
天空把最美的陽(yáng)光拋下，那絲絲溫暖，頓時(shí)讓心沸騰，很想抓住太陽(yáng)，收集起來(lái)。
冬之陽(yáng)光——冬日暖陽(yáng)
20xx年12月末，那個(gè)寒冷卻又溫馨的冬日，我從媽媽的肚子里探出頭來(lái)，宛如一粒沉睡許久的種子，終于在親人的呼喚聲中蘇醒。那時(shí)，我收集到了第一縷陽(yáng)光。之后的日子里，我喚他們“爸爸”、“媽媽”，他們每天抱著我，生怕我摔著；每天拿著玩具在我面前晃來(lái)晃去；每天縱容著我“胡作非為”。本來(lái)北風(fēng)颯颯的冬日，卻總掛著暖陽(yáng)，照亮著我左邊胸膛的某個(gè)位置。
春之陽(yáng)光——春光燦爛
再大一點(diǎn)，我開始上小學(xué)，和她初次的.相遇顯得有些倉(cāng)促，偏偏友誼是個(gè)奇怪的東西，茫茫人海，只需要相視一笑。那時(shí)，我收集到了第二縷陽(yáng)光。桃花綻放的季節(jié)，我們結(jié)識(shí)，很快便成了形影不離的好朋友，我們一起手拉手壓馬路；一起分享快樂(lè)分擔(dān)憂愁；一起惡作劇，做些讓人費(fèi)解的事。春日和煦的陽(yáng)光更加賣力，越發(fā)的燦爛迷人。
夏之陽(yáng)光——驕陽(yáng)似火
末夏，我踏入了20xx級(jí)13班的教室，講臺(tái)上，一張胖乎乎的娃娃臉，一直上翹的嘴角和眼鏡下彎彎瞇縫的小眼睛，給人如沐春風(fēng)的溫暖。那時(shí)，我收集到了第三縷陽(yáng)光。初中生活拉開序幕，緊接著是時(shí)長(zhǎng)5天的軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)那幾天還算是清涼，但教官的變相懲罰也著實(shí)令我們吃不消。然而，訓(xùn)練場(chǎng)上總有一個(gè)身影默默的陪著我們，直到一陣涼風(fēng)吹過(guò)，夏日似火的驕陽(yáng)慢慢定格。
秋之陽(yáng)光——秋陽(yáng)杲杲
層林盡染的秋日，落葉紛飛，繁忙的大街上，我一個(gè)人靜靜的蹲在角落。一個(gè)衣著白衣的女孩撲閃著水汪汪的大眼睛向我跑來(lái)。那時(shí)，我收集到了第四縷陽(yáng)光�！敖憬�，你不高興嗎？”我錯(cuò)愕，怔怔的看了看她，沒說(shuō)什么又低下頭。她撿起腳邊的一片葉子，塞給我，“送給你，漂亮的葉子，你會(huì)開心的�！钡任肄D(zhuǎn)身，她已淹沒在人群里，嘴角微揚(yáng)，感覺整個(gè)秋天的陽(yáng)光都在沖我微笑。
誰(shuí)不知春夏秋冬是至親的兄弟，請(qǐng)不要埋怨春天的風(fēng)沙，不要詛咒夏天的洪流，看淡秋的蕭瑟，品冬季的酷冷。請(qǐng)?zhí)ь^，仰望那溫暖的陽(yáng)光；請(qǐng)伸手，收集那溫暖的陽(yáng)光。
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