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老師,謝謝你作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的老師,謝謝你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師,謝謝你作文1
記得我二年級(jí)時(shí),教我的老師叫張冬霞,張老師溫柔又漂亮,我們都很喜歡她。
還記得那是一次下課,同學(xué)們都出去做操了,而我卻在座位上偷偷地哭,因?yàn)槲业钠そ顢嗔耍^發(fā)散著,不能出去做操。
這時(shí),張老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,我感覺張老師的目光停留在我的身上了,便提心吊膽等待著老師的發(fā)落。
張老師輕輕走向我,撫摸著我的頭,溫柔的說:“怎么啦?頭發(fā)怎么散著?”我慢慢抬起頭,望望張老師的眼睛,哭哭啼啼的說:“老師,我的'皮筋被撐斷了,不能綁頭發(fā)了!睆埨蠋煱参康溃骸捌そ顢嗔酥皇切∈拢嬖V老師,老師一定會(huì)幫你的啊!”說著她解下自己的皮筋,用手幫我把頭發(fā)理順,然后扎上皮筋。張老師看著扎好辮子的我說:“好了,別哭了。你一定要記住:有困難要找老師,因?yàn)槲液芟胱瞿銈兊闹呐笥雅叮 蔽也蛔〉攸c(diǎn)頭,感到心里被太陽(yáng)溫暖地照耀著。
張老師笑著輕輕拍了拍我的肩,然后向辦公室走去。望著張老師的背影,我又情不自禁的流下了眼淚。我深深地知道那是感動(dòng)的淚。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,可張老師還是那樣的年輕、漂亮。每當(dāng)我看到張老師,都會(huì)在心里默默地說:“張老師,謝謝你!
老師,謝謝你作文2
老師,多么神圣的名字,老師是人類靈魂的工程師,老師培育祖國(guó)的花朵,老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)燒了,感到惡心。我躺在桌子上,只覺得自己的身體在翻騰。老師在講臺(tái)上講課,似乎看出我病得很重。他從講臺(tái)上走下來,對(duì)我說。你怎么了?我對(duì)老師說。老師覺得有點(diǎn)不舒服。老師摸了摸我的額頭說:天氣很熱。你發(fā)燒了!崩蠋熣f:你想讓你父母帶你回家嗎?”我對(duì)老師說:謝謝你的.老師,不。在接下來的幾門輔修課程中,老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水,如果我想去廁所,不要告訴老師。當(dāng)學(xué)校快放學(xué)的時(shí)候,我并不覺得很難過。放學(xué)后,老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯,說夏天很干燥,多喝點(diǎn)綠豆湯對(duì)我的健康有好處。聽完老師的話,我的心涌上一股暖流。
我想在這里真誠(chéng)地對(duì)你說:“謝謝你,老師。”
老師,謝謝你作文3
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多人讓我感激,最值得讓我感激的是教師。像一陣清風(fēng),像一股香煙,播撒知識(shí)的種子,讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。
一句句叮嚀,是您對(duì)我們的負(fù)責(zé),一個(gè)個(gè)眼神,是您對(duì)我們的`關(guān)愛。
“師恩恩重如山”記得那次,我們沒考好,本以為是批評(píng),卻是一句句鼓勵(lì)的話語,話中帶著期望,帶著信心,從那以后,我們便努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到教師的夸獎(jiǎng),就是那一句鼓勵(lì)的話語,激起了我們的勇氣!
“教師像園丁,桃李滿天下”一至五年級(jí),您為我們花了多少心血,那次,我沒拿到第一,心中涌現(xiàn)出無數(shù)怨恨,放學(xué)了,我一個(gè)人呆呆的坐在教室里,垂著腦袋,有氣無力的樣貌,是您走到我的身邊,安慰著我,說:“相信自我,你必須行!”淚水朦朧了我的眼睛,信心十足的說:“我必須行!”您拍了拍我的肩膀,走了。我握緊拳頭,走出了教室。
三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),它讓無數(shù)學(xué)生充滿勇氣,在日夜的工作中,您那靈活的雙手,已爬上了幾條皺紋,那一頭青絲,變成了白發(fā),“滴水之恩,涌泉相報(bào)”長(zhǎng)大后,我必須以最好的成績(jī)來報(bào)答您的。
教師,感激您,感激您對(duì)我的諄諄教誨,感激您用知識(shí)來滿足我求知的欲望。在此,我要大喊一聲:“多謝您,教師!”
老師,謝謝你作文4
在我生命這一小部分時(shí)間里,也是在這六年的小學(xué)生活里,每一次的相遇又離開,F(xiàn)在我上六年級(jí)了,就要離開我的母校了,也要離開小伙伴和我的`老師。老師就象一個(gè)蠟燭,照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次,我不知道我們會(huì)再見面不會(huì),但你永遠(yuǎn)在我心里,永遠(yuǎn)是我心中偉大的老師。
您雖然和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng),但在六年中你是我見到的最好的老師。你每一次給我講道理,都讓我明白了許多。你永遠(yuǎn)是一位好老師。你來得時(shí)候我什么都不會(huì)寫,是你來了以后,一點(diǎn)一滴教我。每次我寫作文時(shí)不會(huì)你就講給我聽,你是一個(gè)好老師,你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學(xué)會(huì)了去感受、去體會(huì)。老師是你改變了我,讓我懂得了是非,我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀!
但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級(jí),我會(huì)更好的把握努力。我多么想回到冬天我們?cè)谘┑乩锿,你帶著我們,在那快樂的時(shí)間里多好呀!
時(shí)間是來也匆匆去也匆匆,一分一秒的過去了,我想你一定能教出更好的學(xué)生。
就象歌里唱的一樣,時(shí)間一去不再有,但我要謝您我的老師。
老師,謝謝你作文5
我心里有很多很多人要感謝,但是現(xiàn)在我要感謝我的老師。
我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入這所學(xué)校時(shí),每當(dāng)我被要求回答一個(gè)問題時(shí),我都不敢大聲回答。每次老師問問題,我總是在心里說:永遠(yuǎn)不要給我打電話,永遠(yuǎn)不要給我打電話!钡怯幸淮危蠋煷螂娫捊o我。我擔(dān)心我會(huì)答錯(cuò)。我非常緊張,用蚊子般的聲音回答。聽完后,老師不但沒有罵我,還對(duì)我說:沒關(guān)系,別緊張,再說一遍。”
這句話讓我放松,當(dāng)我后來回答這個(gè)問題時(shí),我的.聲音大得多。
我仍然記得我因病沒有來上課。回到教室后,老師讓我到辦公室補(bǔ)課,耐心細(xì)致地用清脆的聲音分析課文,教我學(xué)習(xí)新單詞。
老師,我想對(duì)你說:謝謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩,謝謝你一直以來的支持,謝謝你對(duì)我的理解。
祝你工作順利,一天愉快!
老師,謝謝你作文6
那是溫暖舒適的名字,也是代表一個(gè)高尚品質(zhì),更是一個(gè)偉大高尚又榮譽(yù)的稱號(hào)。那就是老師。
用語言傳播,用粉筆耕耘,用汗水去澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師那崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,您教學(xué)的`課堂,培養(yǎng)祖國(guó)的下一代。老師,三尺講臺(tái)見證了你的幸苦,潔白的粉筆書寫了你的一生,在你的滴滴鮮血下,諄諄教誨使我記憶刻
老師,你是春天,為我們服務(wù),孕育了未來和希望。你是園丁,用鮮血澆灌祖國(guó)花朵,你是蜜蜂,染花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生,你是良母,讓學(xué)生們吮吸知識(shí)的乳汁。
老師謝謝你,你是那么的偉大,那么的善良,我在這里說,謝謝你,我親愛的老師,你不但用一生陪育我們,教育我們,而且在教育道路上,你不斷鼓勵(lì)我們,照顧我們,所以,我在這里,要說聲。謝謝你,老師!
謝謝你,老師!
老師,謝謝你作文7
老師,是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的'雨露滋潤(rùn)我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。
謝謝您,老師。在大家失敗的時(shí)候安慰我們。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,開始跑接力賽。結(jié)果,我們沒拿第一,拿了第三。當(dāng)我們垂頭喪氣地回到座位上,老師見了,過來對(duì)我們說:“沒關(guān)系,我知道你們已經(jīng)盡力了。這次沒跑好不代表什么,下次努力就行了。”聽了老師這番話,我們又重新找回了信心,努力地練習(xí)著,迎接下一次的接力賽,又到接力賽的時(shí)候,“功夫不負(fù)有心人”我們跑了第一,這時(shí),老師又過來祝賀我們。
謝謝您,老師。在期末考試前,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。而老師也在不停地忙碌著。一有時(shí)間就為同學(xué)們搜集一些復(fù)習(xí)題,上課為大家講。同學(xué)們都認(rèn)真地聽,老師也認(rèn)真地講。有時(shí)怕同學(xué)們做練習(xí)太死板,就做一個(gè)PPT,上課為同學(xué)們放映?荚嚽埃對(duì)我們說:“考試不要太緊張,要放松心態(tài)。而且一定要認(rèn)真、仔細(xì)。”老師就這樣一次次對(duì)我們說,使我們都成了考試小能手。
謝謝您,老師!敖陶d如春風(fēng),師恩似海深!边@句話深深地印在我心里,每到教師節(jié),我就會(huì)想起它。
最后,我要再對(duì)您說一聲:“謝謝您,老師!
老師,謝謝你作文8
!老師,您在這六年里,您對(duì)我們的關(guān)懷無微不致,就如同一位園丁和成千上萬的小花一樣,如同一為位母親和孩子一樣親密。
在這六年里你和我們一起度過了許許多多的酸、甜、苦。
說“酸”是因?yàn)椋涸谖覀儾宦犜挼臅r(shí)候,老師批評(píng)了我們可是就是有一些同學(xué)不聽。老師批評(píng)了我們要我們改正自身的的缺點(diǎn),一而再,再而三的犯錯(cuò)誤,我知道你一定很傷心。
說甜是因?yàn)椋涸谖覀儏⒓訉W(xué)校舉行的月餅盒比拼大賽中、歌詠比賽中,雖然沒有得到第一,但是得到第二、第三也可以。我的心里非常開心,此時(shí),我也知道您的心里比吃了蜜還要甜的.似的。
說“苦”是因?yàn)楝F(xiàn)在我們上課的地方的一樓隔壁是一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng),我們天天都要在哪里聽豬唱歌,聞豬身上的那股臭味,我知道您的心里比吃了苦瓜還要苦還要難受。
啊!老師,謝謝您,謝謝您在這六年里對(duì)我無微不致的關(guān)懷,謝謝您把您所有的知識(shí)都傳授給我們。
老師,謝謝你作文9
今天,我最想感謝一位老師,那就是我們的語文老師邢老師。有時(shí)他會(huì)表?yè)P(yáng)我,也會(huì)批評(píng)我,我經(jīng)常從里面吸取教訓(xùn)。
我想起了在一年級(jí)的時(shí)候,老師很愛護(hù)我們,每當(dāng)我寫對(duì)字時(shí),就會(huì)給我們?cè)诒咀由峡桃粋(gè)小紅花,作為獎(jiǎng)勵(lì),我很高興。
她雖然是一個(gè)用眼睛說話的老師,她經(jīng)常用眼神告訴我們?cè)撛趺醋。有一次,我在上課的時(shí)候在做小動(dòng)作,老師用眼睛看了我一眼,好像是在說:“馮源,你又做小動(dòng)作了,趕快把手放好!蔽冶泷R上做好,認(rèn)真地聽老師講課。
她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,每當(dāng)我沒有完成家庭作業(yè),老師會(huì)讓我比別人多寫一遍,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我終于改掉了這個(gè)不愛做作業(yè)的`壞毛病。我還覺得自己漸漸的愛上了寫作業(yè)。
我非常感謝老師對(duì)我的關(guān)心和教誨,還幫我改掉了許多的壞毛病,讓我得到了許多益處!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師對(duì)我的教誨之恩,我終生難忘。教師節(jié)到了,我祝老師節(jié)日快樂,工作順利!
老師,謝謝你作文10
老師,在我的印象中,你一直認(rèn)為我們是很好的孩子,每一個(gè)學(xué)生你都會(huì)一視同仁,你從來不會(huì)說誰的成績(jī)不好,也從來不會(huì)對(duì)我們從來不負(fù)責(zé)任,更不會(huì)讓我們不跟哪一個(gè)同學(xué)玩,不會(huì)讓我們有種族歧視。
這些,都是你糾正我們的,幫助我們的,可仔細(xì)想一想,我們幫助了老師什么呢。
仔細(xì)想想:我們班的各方面成績(jī)都很好,無論是體育競(jìng)技,還是學(xué)習(xí)比賽,我們都能取得好成績(jī),足球場(chǎng)上我們所向無敵,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們勇摘桂冠,籃球上我們勢(shì)如破竹,邊玩邊學(xué)測(cè)試上……打住,其實(shí)這些都是我們開心,之所以老師開心,是因?yàn)橐姷轿覀冮_心才開心,這多么樸實(shí),多么偉大呀。
記得前幾天的'班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),一直是張老師在一手操控,一手聯(lián)系,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都玩得非常開心,可是,只有張老師在烈日炎炎下走來走去,只有張老師沒有項(xiàng)目參加,我們告訴他,他可以參加拔河比賽,他毫不留情的拒絕了,而且沒有可惜的感覺。
老師就是這樣,在春天老師默默耕作,等秋天到了,五谷豐登,老師卻默默的躲在一旁,看著我們收獲的喜悅,漸漸的笑了,比自己豐收還要高興,因?yàn)樗抢蠋煛?/p>
老師,謝謝你作文11
感謝別人,是表達(dá)心中的溫暖,感謝,是服務(wù)中的動(dòng)力;感謝,透露出心中感激的靈魂。受到感謝,心中同時(shí)也會(huì)接收到,別人心中的“謝謝”。
漫步在“人生”的道路上,被幫助、被服務(wù)是必然,只是那一聲“謝謝”,就讓人感受到無比的溫暖。你曾經(jīng)被幫助過嗎?是同學(xué)的鼓勵(lì)、是媽媽的安慰,還是老師的教導(dǎo)呢?你,有真心,感激的說聲謝謝嗎?我曾在報(bào)紙雜志中,看到了一個(gè)家境貧困的男孩,他存者感激,到處感謝,他在災(zāi)難中,曾被他感謝過的人,如今天努力幫助,這樣我了解“感謝”的力量是多么強(qiáng)大。
還記得,以前我不喜歡水,我和水隔了一道透明的墻,他帶領(lǐng)我克服恐懼,越過種種難關(guān),那一次的努力,那一次的克服,深深刻劃在我心中,多么想對(duì)他說聲謝謝,表達(dá)心中的`感激,想起那一刻,真希望我能告訴他我真心的“謝謝”,他就是游泳老師,他,讓我知道水中的自由和快樂。
一聲的感恩,眼神的感激,都能讓人感受到心中真實(shí)的“謝謝”。
老師,謝謝你作文12
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》,我的眼淚就潸潸而下了。是啊,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝。我們要感謝父母,是他們讓這個(gè)幼小的生命誕生;我們要感謝老師,是他們給予我們豐富的知識(shí);我們要感謝同學(xué)、朋友,是他們?cè)谖依щy的'時(shí)候伸出援助之手;我們要感謝童年,是它送給我一個(gè)歡樂的兒時(shí)……
老師,這是一個(gè)多么熟悉并且陌生的名字啊!
曾記否,是他們把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋里遨游;曾記否,是他們帶領(lǐng)我去開創(chuàng)金山;曾記否,是他們不厭其煩地教我“a、o、e”……
這是誰呀?這就是老師!
忘不了,師生們?cè)谝黄鸱怕暩璩瑫痴勛约旱睦硐?忘不了,師生們?cè)谝黄鸾?jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,同學(xué)們?yōu)榱瞬幌雽W(xué)好一門功課,走過叛逆的日子;忘不了,師生們?cè)谝黄鹫勌煺f地,開開玩笑……
有多少名人詩(shī)中,寫過贊美老師、歌頌老師的詩(shī)句,他們就像我們的母親,在養(yǎng)育我們,回送我們走到更上一層的云間……
老師,謝謝你作文13
要說謝謝誰?有的同學(xué)要說感謝父母的養(yǎng)育之恩,但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。
一個(gè)星期五的下午,語文老師叫會(huì)寫毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她,貼到教室的墻上。我想:太好了,我終于能在同學(xué)面前露一手了,我暗暗地笑了起來。到了晚上,我把好消息告訴奶奶。
我非常期待的星期天終于到了,一大早就來到了書法老師戴老師家,把事情告訴了他。戴老師聽了,拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”十幾個(gè)大字,老師叫我照著練寫。一開始寫的時(shí)候,總是寫不好,不是大小不一,就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來,這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢?戴老師好象看出了我的'心思,告訴我寫毛筆字要耐心,并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫。在老師的指導(dǎo)下,我終于順利地寫好了一張;丶液螅矣志殞懥藥讖,選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎(jiǎng),看著同學(xué)羨慕的眼神,我心中無比地自豪?蛇@不是我一個(gè)人的成績(jī),更重要的是離不開戴老師的指導(dǎo)。
我想對(duì)戴老師說一聲:“謝謝你,老師!”
老師,謝謝你作文14
教師節(jié)就要到了!在這個(gè)屬于老師的節(jié)日中,有許多的老師會(huì)得到學(xué)生的祝福,而也有學(xué)生會(huì)去謝謝老師的`教導(dǎo),而我也不例外。
我印象最深刻的一位老師,是一位音樂老師,雖然才相處了一年,但我深深的知道她對(duì)我們這些學(xué)生有多好,而我們也謹(jǐn)遵老師的原則,所以師生之間相處非常融洽。
在考唱歌或直笛時(shí),如果表現(xiàn)的好老師會(huì)請(qǐng)我們吃東西。在畢業(yè)前夕時(shí),老師也請(qǐng)我們?nèi)喑燥灨。老師?duì)我們的好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我記在心里,雖然老師現(xiàn)在在教一年級(jí)的新生,但老師唱歌和吹直笛的樣子,我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。
老師!在這里我要謝謝你教導(dǎo)我那么多的音樂知識(shí),讓我在小學(xué)六年級(jí)的音樂課,那么的輕松、愉快。那時(shí)我參加外面合唱團(tuán)的表演時(shí),表演結(jié)束后發(fā)現(xiàn)你在現(xiàn)場(chǎng),害我嚇了一大跳,而你還跟我媽聊天,說我的好話,老師真的謝謝你,陪伴著我度過這一年的音樂課。
這一位女老師,是我最印象深刻的老師,也是最敬愛的, 而她就是黃老師,在這里我要對(duì)她說一聲:“老師!謝謝妳!”
老師,謝謝你作文15
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。——題記
“我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁!睙o論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦?
小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的'把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報(bào),只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。
老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!
我們感激你對(duì)我們的栽培,我想在這里大聲地對(duì)你說:“老師,謝謝您!”
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