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有趣的老師作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的有趣的老師作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的老師作文1
搞事情,沒錯,在數(shù)學課上,帆老師又開始搞事情了。
我剛剛講的題目大家都聽明白了嗎?帆老師用手指了指黑板上的題,聽明白的揮揮手!話音剛落,大家都奮力揮動雙手,頓時,就像開演唱會一樣,大家一個比一個高,生怕老師看不見。
帆老師瞟了一眼黑板上的題目,嘴角微微上揚:這群小鬼,想蒙騙過關?你們還嫩了點兒呢!只見他抬起左手,帥氣地滑過他那剛修剪過的小寸頭,五指并攏,迅速地指向我們,信你們就有鬼!全班都哄堂大笑,我們都樂開了花,同桌的笑聲震得我跟他的'肌肉一起顫動起來。好,別被我的顏值吸引了,小迷弟小迷妹們。大家又笑了起來,下面開始搞事情,將書翻到第35頁,第1題,10分鐘消音,走你!
啊,不是吧?又要搞事情!我的書我的筆教室里頓時炸開了鍋,在短暫的喧鬧后,大家又開始埋頭做題了。
這道題再給大家演算一遍,如果下次誰再出錯帆老師撅起厚厚的嘴唇,眼睛一瞇,一萬遍他又停了下來,我們也跟著緊張起來,頓時,地上掉根針都聽得見,我不由得嘀咕:一萬遍,手都不會寫廢了吧!老師你太狠了!抬頭,只見他迅速地掃了我們一眼,壞壞地一笑,才慢吞吞地從嘴里吐出兩個字警告!
哈哈哈哈哈哈哈哈哈搞事情,老師又搞事情了!大家笑得更厲害了。
我們在帆老師的搞事情中學得越來越有勁兒,知識與笑聲傳遍了教室的角角落落,如此搞事情的老師你也喜歡嗎?
有趣的老師作文2
一位男老師走進了我們班。我定睛一看,三十來歲,身材勻稱,身著淺藍色的T恤,目光如炬,眼神中帶著一絲威嚴。他的長相給人留下一種陽光又嚴肅的感覺!拔倚甄,大家可以叫我鐘老師,那么就由我來陪伴你們遨游在歷史的海洋中吧!”說完,鐘老師深深地鞠了一躬。
“累死了,大熱天的上體育課真是要人命!苯淌依锍涑庵г孤。同學們趴在桌子上,炎熱的夏天與費力的鍛煉似乎已經(jīng)耗盡了我們所有的力量。就在這時,上課鈴“叮鈴鈴”地響了。鐘老師邁著穩(wěn)健的步伐不慌不忙地走了進來。站定后,他看了一眼大家,忽然將手捂在嘴邊,壓低了聲音,故弄玄虛地說:“同學們,這堂課我們有一個特殊的任務!蓖瑢W們一聽,來了精神,都把頭昂了起來,盯著鐘老師。突然,鐘老師笑了幾聲:“你們還真以為有什么任務?唯一的任務就是打起精神上這堂課了,被騙了吧,哈哈。”同學們都擺出一副生氣的樣子,不過都打心底覺得鐘老師十分有趣?缮系揭话,又有些同學身在課堂而心不在了。鐘老師隨后開了個玩笑:“我看到有些同學的注意力不在課堂上,看來他們不是在想美食,就是在想美女哦!痹尽八罋獬脸痢钡.課堂瞬間活躍了起來,大家都來了精神,認真上完了這堂課。
每一堂歷史課,鐘老師都會想盡辦法來調(diào)動課堂氣氛,舉一些有趣的例子幫助大家理解歷史中的事件。我們真正感受到了學習是快樂的。
鐘老師是一位教導有方,循循善誘的老師,正因為有了他,讓我體味到了歷史的有趣。我為鐘老師點贊。
有趣的老師作文3
老王是憨的。記得有一天,我們在上課,一位同學突然舉起了手,好像有什么事。待老王叫他起來,只見他說到:“老王,你的口罩是不是帶反了?”“不會吧……”老王帶著疑惑的神情,邊說邊拿下了口罩。老王看著她剛弄下來的口罩,說到:“不是深色朝外,淺色朝內(nèi)嗎?”“是啊,可前面是淺色朝外!”“啊,是嗎,那我不是白帶了嗎?”說著便露出一副“發(fā)現(xiàn)新大陸”的表情,“我以后肯定會戴正的!”但是在第二天上課的時候,我們發(fā)現(xiàn)老王換了一個灰色的口罩,并且看起來戴著也不對頭。好多同學憋著笑,直到昨天那位同學站了出來再次指正老王的錯誤!安豢赡!我已經(jīng)檢查過了!”“老王,你真的戴反了。雖然說正反兩面顏色差不多,但還是看得出來正反的!薄鞍,我好像真的.反了呢……”我本以為老王在第一次吸取教訓后就不會再戴反了,但沒想到在這之后又戴反了一次。
老王是幽默的。記得那天,老王在說我們班的“小王”和“小雨”射水的事,老王說:“我們的小王和小雨啊下課噴來噴去,弄得‘濕身’不說,還噴到了其他人。我開車時,看到有兩個人在馬路上來噴水,你追我趕玩得不亦樂乎。我還在想是誰這么皮,結果一細看,不就是小王和小雨嗎?”頓時,班里笑聲一片。之后呢,老王的班會課上時不時就會提到“小王和小雨互相噴水”這件事兒,來做我們班會主題討論事件的范例。但是每次老王都會說:“我可沒有特指是哪個小王和哪個小雨,你們不要對號入座!
這就是我們的班主任——老王,一個獨一無二的老王,有趣的老王。
有趣的老師作文4
有一位老師,他喜歡把快樂撒播在他的教學園地里,只要是上他課的學生,臉上都有一道幸福的“彩虹”。
趣點一
這天放學后,我跟著路隊下樓時遇到了田老師。田老師對我招了招手,說:“來幫個忙。我有事要出去一下,你幫我把盒飯拿到辦公室去吧!蔽亦街煺f:“好!笨商锢蠋煵]有把手里的盒飯遞給我,而是千叮嚀萬囑咐:“不許偷吃!”我吐了吐舌頭:“放心,我不會偷吃的!碧锢蠋熞荒槈男Γ骸拔业孟葦(shù)一數(shù)有幾粒飯!蔽亦止镜溃骸坝心敲春贸詥帷碧锢蠋熣f:“你不打開不知道,一打開肯定流口水!蔽艺f:“那我看看唄!彼Z重心長地說:“看看可以,口水別流到飯盒里面去啊!
趣點二
課外的田老師幽默風趣,課堂上也不例外。
隊形隊列比賽的日子近在咫尺,每個班級都在進行艱苦的訓練。烈日下,被刺眼的陽光曬得昏昏沉沉的我們?nèi)戆c軟,一個個懶懶散散地踏著步。田老師原本就有點生氣,再加上太陽的“火上澆油”,更是火冒三丈。只聽他生氣地吼道:“立正!”又用“兇神惡煞”的`眼神掃視全班:“你們看看你們是怎么踏步的!”他把我們的動作夸張地演示了一遍,還故意翹著蘭花指扭來扭去。一陣大笑之后,同學們的精神似乎好多了。田老師又一本正經(jīng)地說:“大哥大嬸們,你們再踏不好,就只能送你們?nèi)ゲ耸袌鲑u菜啦!”我們急忙站好,一個個昂首挺胸……
這個有趣的田老師呀,讓我們的學習生活變得那么快樂。田老師,謝謝您!
有趣的老師作文5
我EF英語學校的外教老師Diago,來自美國,今年23歲。因為他喜歡喝王老吉涼茶,他就給自己取了一個有趣的名字-----王老吉。
他長得很帥,戴著一副長方形的黑框眼鏡,鏡片后面有一雙很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高,這是外國人普遍的特點。他的.頭是橢圓形的,他告訴我他長了一頭“狗毛兒”。他的皮膚有點兒黃,因為他長期呆在中國,可能被曬成這樣了。我們班的同學都很喜歡他。
他給我們上課時,經(jīng)常很搞笑。他愛逗我們,還夸獎我們,鼓勵我們。每次我們回答完問題,他總是給我們說“Very good”。有一次,他給我們講“房間”時,在黑板上用漫畫的形式畫了一座城堡,他把班里13個同學全畫了進去,很好玩兒。他把班里最搗蛋的同學畫到城堡的最頂端,把我畫在第二層,手里拿著一把水槍,對準了那個同學就開槍,那個同學立馬變成了落湯雞。把我們笑得肚子都疼了,下課了還忍不住嘀嘀笑呢!還有一次,我們在學習“胖(fat)”“瘦(thin)”單詞時,他把自己畫得超胖,跟巨人一樣,頭畫的卻很小,很好笑,我們很快就記住了“fat”這個單詞。上他的課時間總是過得很快,我們還經(jīng)常做游戲,很開心,我非常喜歡他。
我的這個王老吉外教老師是不是很有趣?呵呵呵
有趣的老師作文6
有趣,顧名思義:“有意思的”。為什么說王老師很有趣呢?請仔細的看下去。
首先,最膚淺的一點――王老師教語文。為什么說她教語文了她就有趣了呢?自然是因為很多語文老師都是人才,都很善言辭,說出的話便既有趣、又不失道理了。讀初中半年多來,我也曾經(jīng)不喜歡過王老師,但更多的,還是喜歡。喜歡她什么呢?當然是她很善言辭了。她說話不像某些語文老師那樣直接,那些語文老師,遇到學生有錯誤或不明白某些道理時,馬上就指出了:“你哪里哪里不對,你為什么怎么樣怎么樣,你怎么連什么什么道理都不懂呢?”而王老師不是這樣的',比如班上有一個同學不好好聽課還影響了其他同學,那么王老師就要“對不起”他(她)了,也就是用書本“打”他(她)?赏趵蠋煵恢皇沁@樣,她“對不起”完那個同學后,經(jīng)常會說:“哎呀,我真是太對不起你了呀,要是有時間我一定找你爸媽來,當面跟他們道歉呀!”于是,經(jīng)常就是這一句話,逗得我們?nèi)嗤瑢W笑得插自己的大腿,而犯錯誤的那個同學下次也再也不敢了。
不僅如此,王老師還有許多有趣的點。她讓我們背書時,經(jīng)常說成是:“到我那兒去聊聊天!弊屛覀兇蠹矣袝r一下課就爭著去背書。王老師有時會稍微分析一下語文成績,我們班每次考試幾乎都比鄰班差,于是就會有些許同學被叫到辦公室去。但王老師總是說“到我那兒去坐坐”。于是那幾個同學便順從的去了。
王老師便有趣在這些點上――都是語言上的。其實王老師對我們也挺好的,平時見我們表現(xiàn)好,便自掏腰包給我們買小零食的,“對不起”人時也是一樣,手抬得高高的,但“對不起”到“對不起”上時也不怎么痛。
王老師是愛我們的!希望下學期“老板”們不要把王老師安排到別的班級去。
有趣的老師作文7
今年開學,我們班來了一位新語文老師----顧老師。她也是我們班的班主任。
顧老師有著一頭微卷的頭發(fā),一雙大眼睛透著智慧的光芒,還有一張能說會道的嘴巴,經(jīng)常給我們講故事。她經(jīng)常穿一條古色古香的黑色長裙,外面套一件黑紗外套,非常有氣質(zhì)。
顧老師是我們大家都很喜歡的一位語文老師,你第一眼看到她的時候,會覺得她很嚴肅。她對待我們的學習非常嚴格,不論是課堂還是課后作業(yè),她都會要求我們認真對待。但是她的課非常地有趣,因為她總喜歡給我們講一些有趣的故事,有的關于品德,有的關于歷史,還有的關于她教過學生的故事…… 顧老師上課時非常富有感情,講到興奮地時候,臉上掛滿笑容,手舞足蹈,眉飛色舞;講到悲傷的時候,仿佛顧老師眼睛里飽含著淚水… 她總是娓娓動聽地給我們講故事,那些引人入勝的故事,讓我們都仿佛身臨其境一般。
雖然作為班主任,顧老師非常地忙,但她仍會在百忙之中抽時間陪我們一起閱讀,因為她告訴我們們閱讀不但可以幫助我們學到豐富的知識,還可以讓我們學會思考,培養(yǎng)學習的興趣,F(xiàn)在我們正在閱讀的`是《中華上下五千年》。因為這本書講的都是中國的歷史,博大精深,我們有很多地方并不理解,顧老師都會一絲不茍地帶著我們閱讀并講解給我們聽。我們都慢慢愛上了閱讀 ,了解了更多的中國歷史知識。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝笤娙死钌屉[把老師比作“春蠶”和“蠟炬”。自古以來老師都是嘔心瀝血地教導著一代又一代學生,用他們辛勤的汗水栽培著我們,在這里我想衷心地說:“老師,您辛苦了!”
有趣的老師作文8
所有老師上課的方式都很獨特,有的老師上課時生動形象,有的老師上課時認真嚴肅,有的老師上課時幽默十足。而我卻喜歡那位上課時生動有趣的老師。
她有一對深情的眼眸,在時時刻刻提醒著同學。他還有一個紅潤潤小嘴巴,總是可以說出各種甜言蜜語。他的.下巴圓圓的,顯得十分可愛。她有一頭烏黑的頭發(fā),穿上一件漂亮的連衣裙,披著頭發(fā)時,異常漂亮。卻經(jīng)常穿一件運動衣或搭配一條褲子。天涼了,也只是加了一件粉紅外套。他還有一副眼鏡,鏡腿是紅色的,把原先美麗的她襯得更像小仙女了。
她上課的方式很獨特?偸墙o我們交各種各樣的學習方法,而且不會太枯燥,而會一邊做游戲一邊講解,異常有趣。記得有一次,有同學回答問題,一不小心回答錯了,她笑著把那個同學的觀點與錯誤告訴了我們,輕松幽默的教學方式,也讓我們不會再犯同樣的錯誤。老師在上課時,總會給我們制做各種各樣的小游戲,讓大家玩?zhèn)盡興。
有幾次同學們不聽話,老師笑了笑便說:“在課前我們先做一個小游戲——靜坐一分鐘,閉眼,把聽到的事物說出來!逼鹣,同學們的興致并不高,后來,大家靜下心來,聽到了各種聲音,有趣極了。從那以后我們每到上課前,都盼著這個游戲。
這就是我的老師,一位美麗又有趣的語文老師——李老師。
有趣的老師作文9
我的老師長著又長又黃的頭發(fā),像方便面一樣,看著就像聞到了方便面的味道。一對明亮的眼睛,像檸檬一樣,一個紅紅的嘴巴,像櫻桃一樣。
我的老師很有趣,有一次老師讓我們改試卷上面的錯,因為這些題很多人都錯了。沒改完就給我們棒棒糖,然后又說:“但是只有棒棒兩個字!蔽蚁耄骸笆谴蚴职?”不一會兒,就把卷子收上去了,老師果然發(fā)現(xiàn)了一個同學,于是把他叫上去,用一把米尺,那個同學就要哭了。
我的老師有時也很溫柔的,但溫柔的時間很少。有一次,我和我的'好朋友蕾蕾就發(fā)燒了,上午沒去學校,下午去的。下課后她就會很擔心我們,一下課,就問我們要不要回家休息。
我們有不懂的地方,老師會手把手的教我們。記得有一次,我有一道題做錯了,那道題其實很簡單,我寫太快,一下忘了,就不會做了。改了一下,我又問了一下同學,同學不說。我一直都想不出來,就又重新寫了一個我要的?墒沁是錯的,然后老師就給我說了一下,讓我用手擋住一個零,問我是多少,我說了是一百,老師就說:“這就是答案!蔽揖椭懒,下午放學老師讓再做幾道那樣的題,給她看了再走。我想:老師真關心我們。
老師上了很多隊會課,但是我很喜歡她上的那次講誠信的隊會課,因為她講的時候講了很多,她說:“做人一定要講誠信,不然,會鬧出大事!弊屛矣X得講誠信是必須的。
我喜歡我的老師,她給了我們很多知識,也會用有趣的話和我們說話。
有趣的老師作文10
我的數(shù)學任課老師——朱老師,身高1。65米左右,30歲上下,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著一把馬尾辮。圓圓的笑臉上長著兩只大大的千里眼和一雙順風耳,讓你上課時什么小動作也做不了,但她卻是一個十足的趣味老師。
說朱老師趣味,是因為上課時,她隨時能吊起我們學習的味口,讓我們學得輕松、愉快。
有一天,學校里停水,同學們沒水喝,上數(shù)學課時都表現(xiàn)出無精打采的樣子。朱老師就想到了一條妙計,叫一個同學講了一個笑話,把我們逗得哈哈大笑。我們一下子精神奮發(fā),上課的學習氣氛活躍了起來,舉手回答問題的同學明顯增加了很多。
朱老師為了讓我們提高學習的興趣,還采取了一種星星制的獎勵辦法。
有一次,朱老師見我們寫數(shù)學作業(yè)馬馬虎虎的,不怎么認真。就面帶微笑的說:現(xiàn)在只要在課堂或家庭作業(yè)本上得一個A+或一顆五角星,就算一顆紅星。只要集齊了五顆紅星朱老師就獎一顆糖,一顆糖雖然很少,卻是老師的一點希望。在之后的作業(yè)中,得A+和五角星的同學越來越多。一轉(zhuǎn)眼,又進入了期末復習階段,朱老師發(fā)現(xiàn)在檢測中,我們的成績并不怎么理想。朱老師又想出了一個新點子,對我們說:現(xiàn)在,上了98分的'獎一根棒棒糖,上了100分的獎兩根。這下子,我們的學習積極性大漲,成績迅速地提高。我在這種措施的激勵下,得了很多棒棒糖,成績也提高了不少。在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。
雖然,我懂得學習并不是為了得到老師的糖果,但我們在趣味學習中取得的成績比吃了棒棒糖更甜。這樣的趣味老師,我喜歡!
有趣的老師作文11
在我上小學的時候,認識了許許多多的老師,有滿面春風的和老師有和顏悅色的陳老師,有聲色俱厲的魏老師有和藹可親的李老師……在這么多的老師中,我最喜歡的是何老師,因為他很有趣,也很嚴厲。
何老師很美麗,一雙全白如玉的眼睛下面有一個出口成章的小嘴巴,她的個子很高,走路的時候總是輕聲慢步,又讓人感覺很酷,就像一陣風從我們身邊吹來。
何老師是一個很有趣的人。有一次上體育課的.時候,何老師用自己的錢買的喜多的學習用品和吃的擺在操場上。然后她說:“同學們這節(jié)體育課我們來玩?zhèn)小游戲,游戲規(guī)則是每個人有五個圈,操場上擺的所有東西,你套中哪個,那個東西就歸你!边@讓我們高興壞了,都很自信的肯定自己會全中。但事實卻很悲慘,好多人全部都沒有套中,有許多人就差一點就套中了,可是偏偏就沒有套中。就算套中了,也就是一個或兩個東西。這個時候四周的人都會哈哈大笑,說:“看,吹牛吧!”就連何老師也笑了。他的笑是多么甜蜜,兩個小酒窩像珍珠一樣展現(xiàn)在我們眼前。
雖然在體育課的何老師很有趣,但在語文課上何老師卻很嚴厲。因為每次上課的時候,班上總有些人控制不住自己的嘴,一上課就開始說話。何老師的嗓子不好,本不想說安靜一點之類的話,可她還是忍著疼痛說:“所有人都安靜下來再說話就按班級公約處置!边@一句話讓所有人都安靜下來了,我們也聽出何老師嗓子啞了,也就不再說話了,生怕何老師嗓子會越來越疼。
何老師,您是一個辛勤的園丁,我們這些孩子就是你的花朵,您拼命地給我們澆水施肥,讓我們一個個茁壯成長。何老師您放心,我一定是這些花當中開的最鮮艷的花朵,我會用我的知識來報答您。
有趣的老師作文12
趣味老師是一位語文老師,她就是教我四年級語文的代老師。
一頭烏黑的頭發(fā),夾雜著一些白發(fā),年齡大約四五十歲的樣子。一雙會說話的眼睛,在你做錯了的時候,她的眼睛里燃起了熊熊的火焰,你一看肯定會害怕的。在你做了好事的時候,她的眼睛又變成了月牙兒、對著你笑。一對什么聲音都能聽見、靈敏的耳朵,胖胖的身材,十分可愛。
她不像有些老師那樣脾氣暴躁,而是很有趣。有一次,老師讓我們寫了一篇作文《我的奇思妙想》,我寫的是《多功能汽車》。老師把我們的作文批改后,拿來了一個袋子,里面裝滿了又大又紅的油桃。老師一個一個讀寫的好的孩子的作文。我的心咚咚跳個不停,因為老師說過寫的不好的要再寫一篇的。最后讀到我名字的時候,我的`心里的石頭才落了地。我激動萬分的萬分地走上講臺,拿了一個大油桃。喔,這是老師從天上蟠桃園摘來的蟠桃吧,否則怎么會有這么大的魔力?
她十分好學,就算她是老師,她也從來沒有忘記學習。每天下課,一路過她的辦公室,就可以看到她學習的身影。我記得有一次下課鈴響過很長時間,也沒有聽見從來不拉堂的代老師說下課。大家都停了下來,瞅老師在干啥?真是不看不知道,一看嚇一跳,代老師竟然拿著一位同學帶來的書津津有味地看著呢,入迷了。
最有趣的是有一次,一個同學上學來的時候買了兩包榴蓮糖。原來他準備在上課的時間偷偷吃的,可是被火眼金睛的代老師發(fā)現(xiàn)了。學校是不允許帶食物進校的,老師就給拿走了。下課后,我路過辦公室的時候,我無意中發(fā)現(xiàn)老師正在津津有味地吃著那個同學的糖糖呢。哈,離老遠我都能聞到那股特殊的榴蓮味兒!
這就是我的有趣老師代老師,你喜歡她嗎?反正我很喜歡她!
有趣的老師作文13
王老師是一個很有意思的老師,她是那種很會讓我們開心的老師,就比如有的時候上課,有的同學總是插嘴,老師就說:“哎呀!你說這么多話,是有什么意見嗎?快來來,講講!崩蠋熅妥屗酒饋砘卮,那個人就十分尷尬,老師就說:“哼,不好好聽課,在這給我到處插嘴,?”說著再輕輕的打他,然后十分無奈地說:“哎呀!真是對不起你!你坐這么前面,王老師每天都要打你,你可不要生氣哦,王老師真是太對不起你了,哎呀!”老師一邊說還一直擺弄著各種手勢,一會拍拍肩膀,一會撒撒手,表情也管理得很到位,讓我們看著十分有趣。
還有一回,老師由于有一個同學的'演講而感到精彩,后來就封他為“陸教授”,所以就有了接下來的好戲;“陸教授”翹著二郎腿,手里拿著杯子,躺在椅子上,一副悠然自得的樣子,后來在老師講課時還說一些別的話,老師就說:“呀!“陸教授”有話說,哎呀,這可不能耽誤了,快快講!迸赃呥有同學嚷嚷:“洗耳恭聽!”,“陸教授”十分靦腆的站了起來,一時他說不出話來,老師又說:“哎呀,看來這次“陸教授”忘詞了呀,那再想會,我再叫別人回答別的問題!”這里可把我逗笑了,老師可真是“靈活”呀,把“陸教授”也給逗得無奈的笑了。
王老師的課堂總是充滿笑聲與歡樂,總能讓我能夠更有活力的上課!
有趣的老師作文14
小學生活中總會遇到有趣或獨特的老師。
我的班主任是個兇巴巴但又很溫柔的老師。說她兇巴巴的的確是這樣沒錯,有時上課發(fā)現(xiàn)同學們在玩尺子,就會直接搶走把它掰斷,扔了,從那時起同學們對她的印象就不好,甚至有些懼怕。還有些,某位同學頂撞老師班主任就氣急了,她那雙眼睛里燃燒著怒火,臉漲的通紅,如辣椒般的顏色,如果這是在漫畫里的話,她的頭發(fā)就是烈火。學校估計幾秒內(nèi)就被燒成灰了。那位同學看了后,把頭埋得低低的,好像巴不得有條縫讓自己鉆進去。老師把那個同學拉進辦公室,一只手叉著腰,另一只手指著他,斥責著道:“你啊你!居然敢頂撞老師,瞧瞧你自己多沒出息,現(xiàn)在我把臉往哪擱!薄俏煌瑢W每聽到老師說得一個就哆嗦一下,當他出來后。面色蒼白,在后來每次看到班主任就哆嗦一下,F(xiàn)在老師只要一掃教室,同學們就立馬做好。
雖然她大部分時間挺兇的,但還是有溫柔的.一面。比如有一次一位同學跑步時,不小心摔倒了,膝蓋上流了血,哭得稀里嘩啦班主任就蹲下來,安慰她說:“沒事的,過幾天就好了!闭f完后,便用手抹去她的眼淚,再把她扶起來,走到前面,彎下腰,溫柔的說:“上來吧!”就把她背到洗手間,慢慢地蹲下來,讓她落地,再把同學的腿微微抬起,老師擰開水龍頭后,就說忍忍就過了,知道嗎?
就是這樣一位既兇又溫柔的班主任,讓我得到了不同的溫暖,陪伴著我度過我的的小學生活。
有趣的老師作文15
“哎喲,今天老師路上堵車來晚了,老師又喝可樂了!”我們班的化學老師,一手拎著可樂,一手拿著他的教案,站在講臺上的模樣,像極了我們的大哥哥,不怎么像我們的老師。
這位我們班的化學老師,正是我今天想要分享給大家的有趣老師,他哪有趣?他哪都有趣。你看他的可樂,哪有像他這樣的老師,每天上課都要拎一罐可樂來,像是我家那還在上大學的大哥,可樂是他戒不掉的癮,可樂是他不曾忘記的愛。老師的可樂,有趣不僅是因為他每天都要拎一罐可樂來上課,而且是他已經(jīng)在健康生活的倡導下,堅持了一個月喝茶,而且每一天喝茶都會向我們“打卡”,讓我們?yōu)樗髯C,他沒有喝可樂,今天喝的不是可樂。
然而,今天路上堵車占用了他泡茶的時間,他又重新回到了喝可樂的.日子,這一點像極了每一個做不到許多事情的我們,讓我們更覺老師是一個活生生的人,是一個與我們極其相似的人。
這位我們班的化學老師,他的有趣,還在他的課堂。他在課堂上,總是不太像是講課,更像是給我們講故事。像化學這樣的學科,他卻總是給我們一個一個講化學學家做化學的故事,讓我們這幫本身對化學不感興趣的人,也因為化學學家那些可愛的人而開始了對化學感興趣。在這種感興趣下,老師繼續(xù)講的任何化學相關的知識,我們都能夠輕而易舉記住,就像是記一些娛樂八卦那般輕松簡單。
化學老師也喜歡在他的課堂上給我們做實驗,這些實驗過程中,不像別的化學老師那樣都是完美的實驗,有時候我們化學老師的實驗能把他自己的臉給熏黑,讓我們在爆笑中結束那一課的學習。
關于化學老師的有趣,還有許多,如果還感興趣的話,不妨來我們班聽一節(jié)他的化學課,感受一下化學也可以很有趣。
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