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普通話推廣作文

時(shí)間:2024-04-09 19:10:04 維澤 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)普通話推廣作文(精選20篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的普通話推廣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)普通話推廣作文(精選20篇)

  普通話推廣作文 1

  普通話是我國人民信息交流的工具,打我記事起,媽媽就用普通話給我講精彩的故事,和我交流與溝通。

  上幼兒園時(shí),老師和同學(xué)們也都說普通話。上學(xué)后,學(xué)校里更加強(qiáng)調(diào)說普通話的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家,因?yàn)槟棠淌巧虾H,講的一口上海方言,我聽不大懂,所以總是在奶奶說完話以后回問一句:“你說什麼呀?”。

  到外婆家,外婆又是湖南人,又說的是一口湖南腔,我又好像走入了另一個(gè)語言的王國。他們的方言有時(shí)讓我不知所云,我也嘗試著說說上海話、湖南話,可學(xué)來學(xué)去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼?時(shí)間長了,她們只要不說快我還勉強(qiáng)可以聽得懂,要是一說快,我又好像走進(jìn)了另一個(gè)王國,一個(gè)語言不通的國家。我想在我家還就這兩個(gè)省市,我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言,各省、各市都說自己的方言,那交流起來可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西,那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流,幸好有親戚幫助翻譯和解釋,我才得以與人溝通。我也真真正正地體會(huì)到普通話在我國傳播的重要性,只有語言統(tǒng)一人們才能更好的`交流,國家才能更快的發(fā)展和壯大。

  我作為新時(shí)期的接班人就更應(yīng)該做好傳播的典范,從我做起與普通話做永遠(yuǎn)的朋友!讓身邊的人都來說普通話。

  普通話推廣作文 2

  在我心里,普通話是一種最動(dòng)聽的語言。小時(shí)候,媽媽總是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我動(dòng)情地描述著一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我感受到了七個(gè)小矮人的可愛和白雪公主的善良;感受到了愛洛的'美麗;感受到了長發(fā)妹的勇敢……正是因?yàn)檫@些故事陪伴著我,令我感受到童年的快樂。

  在幼兒園里,老師和同學(xué)都和我說普通話。如果有些同學(xué)說得方言,老師就會(huì)耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時(shí)的那次“故事會(huì)”比賽中,我的伙伴們都用普通話來講述每一個(gè)令人難忘的故事,現(xiàn)在回想起來,仿佛我又回到了他們的中間。

  我終于上一年級(jí)了,來到美麗的校園,我認(rèn)識(shí)了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上,老師用純正的普通話教我們認(rèn)字、讀書。下課了,我和我的好伙伴一起到操場上去快樂地玩游戲。校園生活可真豐富多彩啊!

  可惜,爸爸在家里不大愛說普通話,我以后一定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們?nèi)叶家推胀ㄔ捵鲇肋h(yuǎn)的朋友!

  普通話推廣作文 3

  我出生在北方方言區(qū)的河南,從小我們都以為自己說的話和普通話非常接近,所以讀唐詩宋詞、《古文觀止》等,一直都是用河南話。直到考上沿海某地的一所大學(xué),我才認(rèn)識(shí)到,自己必須說普通話了。

  火車穿過一個(gè)黑夜,在黎明時(shí)分抵達(dá)膠東半島,上來一群當(dāng)?shù)厝,他們說的話我一句都聽不懂。我越來越焦慮,但神奇的是,下了火車,在廣場上看到學(xué)校的橫幅,見到接站的師兄師姐,我一開口,竟然很自然地講起了普通話,原來普通話已經(jīng)滲入了我的血液。等到第一個(gè)寒假回家,再坐火車,轉(zhuǎn)汽車、三輪車,我都無法把普通話轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)話,看到熟悉的鄉(xiāng)親,只能沉默不語。直到見到父母,才一下子轉(zhuǎn)換過來。

  上世紀(jì)20年代,語言學(xué)家趙元任就灌錄了“國語”留聲機(jī)片,銷量頗大。他從歐洲歸來,路過香港買皮鞋,鞋店老板說他“國語”不標(biāo)準(zhǔn),趙元任用同樣的話反駁他。老板很不屑,說他的“國語”可是跟著趙元任的片子學(xué)的.呢?抗戰(zhàn)爆發(fā)后,趙元任往昆明大后方轉(zhuǎn)移,在桂林向一個(gè)政府要員求助,那位官員說:趙先生,我剛才還在聽你說話呢。原來,他每天都要抽空學(xué)習(xí)一會(huì)“國語”。這是《雜記趙家》講述的兩個(gè)片段,今天重讀卻有一種感動(dòng):上世紀(jì)20年代,香港還在英國的控制之下,一個(gè)普通的鞋店老板能自發(fā)地學(xué)“國語”,說明他對祖國的感情之深。

  對一個(gè)國家來說,推廣普通話非常重要,它有利于培養(yǎng)整個(gè)國民的認(rèn)同感。我們都是讀現(xiàn)代白話文作品長大的,所以,相愛的人才可以寫長長的情書;我們可以說同一種口語,所以才可以體會(huì)一句話的言外之意并發(fā)出會(huì)心一笑。這兩年流行穿越劇,但各種穿越都沒有解決語言問題:如果我們穿越回唐朝,能聽懂李白吟詩嗎?

  經(jīng)過50多年的推廣,普通話已經(jīng)深入人心,這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn),原來方言也是很美的。記得讀書時(shí),同學(xué)們一起看四川話版的《貓和老鼠》,仿佛其中的幽默感被放大了十倍,這種樂趣是一直講四川話的人所不能體會(huì)的。正是由于推廣普通話所帶來的普遍性認(rèn)同,才讓我們注意到差異性的美好。

  現(xiàn)在,每個(gè)省會(huì)的電視臺(tái)都有自己的方言節(jié)目,在上海,甚至有不少人呼吁加強(qiáng)對上海話的教育,保持語言的多樣性。這也許恰恰說明,50多年來,對普通話的推廣起到了應(yīng)有的成效。

  普通話推廣作文 4

  普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn),解決了不一樣地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話,對于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都有重要的意義。

  就拿旅游業(yè)來說吧,記得前幾年,我和家人一起去北京游玩。其中有一天,我們在一家餐廳吃飯,點(diǎn)完菜后,我閑得沒事便好奇地左顧右盼,只見這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說著話,走了進(jìn)來。他們來到一張餐桌前坐下來,其中一位接過服務(wù)員的菜單說:“來兩碗米飯,一盤魚香肉絲,一盤豬肝和兩瓶‘別走’,多謝!”“什么,還有事嗎”站在一旁記錄的`小姐愣住了,剛抬起的腳又落下來……“快點(diǎn)呀!還楞著干什么”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了,“你不是叫我別走嗎”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了,另一位趕緊說:“哎呀,那叫啤酒,不是‘別走’!”一場爭論最終化解了。大家都情不自禁地笑了起來。

  推廣普通話,減少不一樣地區(qū)人因?yàn)檎Z言不通而產(chǎn)生的誤會(huì)和隔閡,能使我過旅游業(yè)攀上新的高峰,對各行各業(yè)都有必須的意義。

  使用國家通用的語言,是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家,推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來,加強(qiáng)中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人,我們更要從小抓起,講普通話,寫規(guī)范字,共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天!

  普通話推廣作文 5

  普通話是中華民族的通用語言。能做到“人人都講普通話”是我們的職責(zé)。因?yàn)椋巳硕贾v普通話,是維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的不錯(cuò)通道。

  幾年來,我校不斷開展各項(xiàng)話動(dòng),例如:踩街、出黑板報(bào)以及各項(xiàng)專以“推廣普及普通話”為資料的.活動(dòng),讓同學(xué)明白,普通話的作用及好處。我校作為首屆“泉州市語言文字規(guī)范!,極度重視優(yōu)秀文化的重要,并以學(xué)校自編《人文修養(yǎng)》供給給在校學(xué)生。普通話為僅只是隨口說說,重要的是,它是民族團(tuán)結(jié)的紐帶、的橋梁。在晉江這個(gè)繁榮昌盛的城市,外來工,當(dāng)?shù)刈艚豢椩谝黄穑瑯?gòu)成一種狀況:你說你的語言,我說我的語言!笆忻袼刭|(zhì)高一分,城市形象美十分!比绻蠹叶颊f普通話,那我們這個(gè)城市就會(huì)更完美。為此,我校師生倡議:“將普及普通話作為提升市民人文素養(yǎng)、提升城市禮貌形象的重要和諧資料和舉措,以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,以學(xué)校為基礎(chǔ),以新聞媒體為榜樣,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,依法推進(jìn),加快普及!币虼,行動(dòng)起來吧,每一位市民,為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量————人人都講普通話,處處盛開禮貌花。

  推廣普及普通話,讓全國人人都講普通話,讓普通話成為全國的“工作用語、服務(wù)用語和公共交際用語。最終,我想說:

  推廣普及普通話,構(gòu)建和諧新晉江。人人都講普通話,處處盛開禮貌花。

  普通話推廣作文 6

  最近幾個(gè)月,學(xué)校要求講普通話,這可難為了我們這些六年級(jí)的同學(xué)了,低年級(jí)的時(shí)候講講普通話還沒有什么,不明白為什么,到了高年級(jí),課間再講普通話就有點(diǎn)不好意思,可是教師要求我們講普通話。教師的“圣旨”,誰又敢“違抗”呢

  我們班有兩個(gè)不自覺的'同學(xué),教師要求講普通話,可是他們兩個(gè)總會(huì)在無意中“蹦出”一句武陟話。“奇葩”同桌劉鴻森就是這兩個(gè)不自覺同學(xué)當(dāng)中的一個(gè)。

  他好像已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,有時(shí)連上課回答問題都會(huì)不自覺的說句武陟話,同學(xué)們和教師經(jīng)常提醒他。為此,教師專門為同桌和另一個(gè)不自覺的同學(xué)趙一鳴定了一個(gè)“規(guī)矩”,如果發(fā)現(xiàn)不講普通話,一次扣一分,如果講普通話,那么就會(huì)給他們加一分。有了這條規(guī)矩,同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來。

  由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很進(jìn)取,所以他們在回答問題的時(shí)候,很容易說武陟話。今日午時(shí)有一節(jié)語文課,這節(jié)語文課可真是“好戲連連看”。

  “教師,這道題……”同學(xué)們正在寫題的時(shí)候,劉鴻森突然問教師了一句,還沒有等劉鴻森說完,剩下七十八個(gè)目光全部投到了劉鴻森的座位上,同學(xué)們異口同聲的對劉鴻森說:“普通話——”教師又說:“劉鴻森沒有說普通話,扣一分。”呵呵,劉鴻森不明白為什么,趴到桌子上笑了起來,我們幽默的語文教師又說:“讓我聽聽,劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’!”

  一節(jié)課下來,劉鴻森一共被教師因?yàn)槠胀ㄔ捒哿宋宸,可是加了一分。唉,不說普通話的后果呀!

  普通話推廣作文 7

  “小記者到西開課室開會(huì)”這句熟悉的話語又在我的耳朵旁響起。我們小記者連忙跑到西開課室,老師說:“今天下午你們穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾!蔽覀兗娂娮h論著,干什么呢?我們停止了講話,老師說:“你們五年級(jí)小記者要去到外面推廣普通話。”我們又再一次議論著,怎么宣傳呢?老師把要求說了一遍,我們明白了。

  時(shí)間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。正當(dāng)我們沉浸在書的海洋里時(shí),叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,這時(shí)我們恍然大悟,才明白要去宣傳普通話,我們跑到了國旗臺(tái)前,準(zhǔn)備出發(fā)。

  我們班的小記者是去碧云商城宣傳的`。到了那里我們排好隊(duì),到了一家服裝店,誰去采訪呢?我們都沒敢去,馬貝貝鼓起勇氣,她是第一個(gè)去的,她說:“阿姨您好,你知道這周是什么周嗎?”阿姨說:“不知道”,讓我告訴你吧,這周是第十三屆普通話推廣周,為了泗陽更加美好請您講普通話,謝謝!笨粗竽懭バ麄,我鼓起勇氣走向另一家服裝店說:“阿姨您好,您知道這周是什么周嗎?”阿姨說:“不知道”,讓我告訴你吧,這周是第十三屆普通話推廣周,為了泗陽更加美好請您講普通話,謝謝!本拖襁@樣我一連發(fā)了4張。

  這次的宣傳不但很成功,還鍛煉了我的自信心,這天雖然很累,但我們卻很開心。

  普通話推廣作文 8

  語言是最重要的交際工具。在我國,最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么什么叫做普通話呢?普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,又稱國語,是現(xiàn)代漢語共同的交際口語。

  現(xiàn)在普通話,是全國語言之一。現(xiàn)在走在街上,哪個(gè)人嘴里說的不是普通話!

  要推廣普通話,首先要先學(xué)會(huì)好普通話,不但自己要學(xué)會(huì)普通話,并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個(gè)普通話的.世界。只要多訓(xùn)練,你的普通話會(huì)越來越好。在學(xué)校里,一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來,使大家都認(rèn)識(shí)到中國的優(yōu)美的語言文化!

  要推廣普通話,從我做起,從身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國娃,把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人都來講普通話……

  普通話推廣作文 9

  推普,就是推廣普通話,你可別小看了普通話,如果不學(xué)好普通話,可是會(huì)鬧出笑話的!

  我聽說過這樣的一個(gè)故事。一天,一個(gè)四川人,在北京坐公交車,車上人很多,很是擁擠,擠得乘客們氣都喘可是來了!突然!人們聽見:“!我的鞋(孩子)子不見了!:”這個(gè)四川人用濃濃的四川話說。:“什么,有人孩子不見了,司機(jī)快停車,有人孩子不見了…”乘務(wù)員焦急的說,乘客們問:“你的孩子在哪啊?”“不就在你腳(jio)下嗎?”人們一同看去,那是什么孩子啊!根本就是鞋子嗎!乘客們哄堂大笑起來。

  我還聽說過這么一個(gè)關(guān)于于普通話的故事:一天,陽光明媚,溫暖的陽光照在人們身上,一位四川人走進(jìn)一家大商店里,想買幾條內(nèi)褲。顧客走到售貨員前面,用地到的四川口音說:“小姐,我買腰(yao)褲。”“什么,先生你說的是什么?”售貨員不解的問到,“腰(yao)褲!難道你聽不懂嗎?”顧客有點(diǎn)不耐煩的說!跋壬,對不起,我們這沒有腰(yao)褲,你要不到別處看看行嗎?”售貨員一頭霧水的說道,這位四川老鄉(xiāng)急了“啥(sa)子(zi)喲,這么大的商店沒有腰(yao)褲賣,你騙我哈!保骸斑@不是嘛!這個(gè)小妹妹咋(za)搞的'嘛!崩相l(xiāng)突然看見了問到。“你說的是內(nèi)褲啊!笔圬泦T笑了起來。這時(shí)這位老鄉(xiāng)羞得滿臉通紅。

  你們看看,如果不學(xué)好普通話,就會(huì)鬧出好多笑話中國是個(gè)多民族國家,有很多種方言,普通話是一種易學(xué),易懂的語種,并且學(xué)好普通話也能更好的和別人溝通,交流。

  我宣布,推普風(fēng)暴此刻正式開始了,我們一起來參加吧!

  普通話推廣作文 10

  普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式,方言的存在給交際帶來不便,產(chǎn)生隔閡,為了克服方言給交際帶來的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語存在。

  有人說:“普通話算什么呀!”不,它雖然只是一句話,一個(gè)字,但它可以影響周圍的事物變化,讓人聽著很不舒服,不說普通話可能會(huì)帶來許多麻煩,更有可能帶來許多人的不滿!我看過一個(gè)故事,。有個(gè)學(xué)生考上了南方的一所大學(xué),由于他一直在家鄉(xiāng)讀書,學(xué)校對于普通話的`要求不是很嚴(yán)格,他周圍的人都不講普通話,大人覺的別扭,學(xué)生覺得不好意思,沒有一個(gè)良好的普通話的氛圍。所以他也沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。到了大學(xué),來自全國各地的學(xué)生都說著普通話,他也能聽明白。有同學(xué)問他,什么時(shí)候到的學(xué)校。他是前一天的晚上到的,用普通話說是:昨天夜里。但是他用滄州的方言說的是:夜了個(gè)哄哄。大家都摸不著頭腦,不知道這句話是什么意思。為此鬧出了笑話。

  還有一次,我爸爸去上海出差,當(dāng)他已經(jīng)到達(dá)時(shí),他說了一句:“活車!苯Y(jié)果司機(jī)不知道是什么意思,繼續(xù)開,到了很遠(yuǎn)才下車,鬧成了一個(gè)笑話。

  語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。

  讓我們行動(dòng)起來,告訴來自五湖四海的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

  普通話推廣作文 11

  普通話是十分重要的。一個(gè)地方有一個(gè)地方的方言,不一樣地方的人用各自地方言對話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)隔閡,造成雙方產(chǎn)生很多不必要的誤會(huì),甚至?xí)`了大事。因此我們更需要一個(gè)共同的語言—普通話。

  聽爸爸說1979年對越反擊戰(zhàn)時(shí),一個(gè)東北兵在放哨時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一敵兵,他立即向連長匯報(bào):“報(bào)告連長,發(fā)現(xiàn)一敵兵在活動(dòng)”。但東北人把人發(fā)音為“營”,連長一聽嚇一跳,心想:一個(gè)營至少有百號(hào)人,這可不是小事。就這樣他立即向上逐級(jí)匯報(bào),部隊(duì)首長立即派兵支援,但到那一看才一個(gè)敵兵……。最終首長嚴(yán)厲批評(píng)了小戰(zhàn)士,那個(gè)小戰(zhàn)士也很委屈,就是因?yàn)樗f的是地方土話誤了大事。

  其實(shí)這種事例還很多很多,有時(shí)還可能因土話讓人失去生命,因此我們不能小看它,我國是個(gè)多民族國家,即便是同一個(gè)省不一樣市都有不一樣的語言,在這種情景下就更需要普通話了,否則在語言的'溝通上就會(huì)“寸步難行”。

  如果說土話是個(gè)門,那普通話就是開啟這扇門的鑰匙;如果說土話是使兩岸隔開的江河,那普通話就是連接心靈兩岸的大橋,使人與人的心靈連接在一起…… 只要多訓(xùn)練,你的普通話自然也會(huì)越說越好。無論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì),你就要多翻查字典,弄懂讀音,盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì),這樣還能提升發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里,必須要跟同學(xué)和教師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來,使大家都認(rèn)識(shí)到中國的優(yōu)美的語言文化。

  “我是中國娃,愛說普通話。”推廣普通話從你我做起,從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國娃,把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人都來講普通話。

  普通話推廣作文 12

  現(xiàn)在,科技飛速發(fā)展,人越繁殖越多......我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海,上海是個(gè)大城市,很多五花八門的福建人,江蘇人,東北人,上海人都居住在這里匯成一個(gè)大家庭。說的話自然也是五花八門,截然不同,大家都說著自己土生土長的家鄉(xiāng)話......

  可是,如果每個(gè)人都說自己家鄉(xiāng)的話,那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次,我和媽媽去買我最愛吃的`鯉魚?吹揭粋(gè)攤位上,魚歡快地跳躍著,看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂,他大聲吆喝著:“哎喲喲,新鮮的鯉(lv)魚啊!快(kua)來買啊!”雖然我們聽不懂話,但是見到這魚不錯(cuò),媽媽還是比較想買的。她問道:“這魚多少錢一斤?”那老板說:“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦:“什么,湖建的!”“對啊,對啊!”那老板也點(diǎn)點(diǎn)頭說道......

  哎,你們瞧瞧,這說不一樣的話,是多大的困難啊!幸虧,現(xiàn)在大家都有了這種意識(shí),于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了,但是還有很多人輕視了這點(diǎn)。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么,說普通話也不起不到作用,以自己工作繁忙的借口來抵抗對普通話的學(xué)習(xí)!

  在這里,我對大家說一句,普通話可是非常重要的!一定要學(xué)習(xí)普通話!

  普通話推廣作文 13

  我們的祖國地大物博,人口眾多,方言也有上百種。如果不推廣普通話,那么不同省份的人就沒法交談、溝通了。

  每年九月的第三周是普通話宣傳周,我也要為推廣普通話做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我為了做好這件事,決定從家人開始推廣。第一個(gè)目標(biāo)是姥爺,姥爺吃飯的時(shí)候總愛把“吃魚”說成“吃如”,所以我就告訴他說普通話可以加強(qiáng)人們的溝通能力,可以把不明白的事說得更清楚。經(jīng)過我的一番說服教育,姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。

  第二個(gè)目標(biāo)是二姨姥,二姨姥是湖北人,方言特別濃,我?guī)缀趼牪欢f的話。我勸二姨姥學(xué)普通話,她卻說:“我這么老了,學(xué)普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個(gè)笑話------《孩子與鞋子》。故事講得是:一位婦女在岸邊傷心地哭:“我的`孩子,我的孩子....”這時(shí),走過來一個(gè)年輕人說:“大姐,我可以幫你嗎?”婦女說:“我的孩子掉到河里了!”年輕人說:“大姐,我?guī)湍銚!闭f完準(zhǔn)備往河里跳,婦女見了攔住他說:“不用了,我再買!蹦悄贻p人很奇怪說:“孩子掉到河里了,不管,還要再買?不行!”說完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見了高興地大喊:“我的孩子......”那年輕人很生氣說:“明明是鞋子,怎么說是孩子?”旁觀者說:“大姐是湖北人,方言愛把鞋子說成孩子。”

  二姨姥聽了哈哈大笑說:“對頭、對頭,我們湖北人就是把鞋子說成孩子。”我連忙趁熱打鐵說:“剛才那個(gè)故事都是因?yàn)檎Z言不通造成的麻煩,所以都說普通話就可以讓對方聽得明白,少了許多麻煩!倍汤训墓ぷ饕脖晃易鐾,她連聲答應(yīng):“好、好、好,我學(xué),原來普通話那么有用!”

  我終于大功告成了,當(dāng)上了小老師,還收了兩個(gè)老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識(shí)把他們教好,做個(gè)優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說普通話,這樣會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,便于信息溝通。

  普通話推廣作文 14

  最近學(xué)校里開展人人講普通話的活動(dòng),要求我們每個(gè)小朋友無論上課還是下課都要用普通話,如果發(fā)現(xiàn)有人講土話,還要扣班級(jí)的紀(jì)律分,班主任江教師對我們說:“小朋友,從此刻開始,我們要養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣。不會(huì)講的,要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)。只要耐心學(xué),必須會(huì)學(xué)好的。”在教師的鼓勵(lì)下,我們的心里充滿了信心。

  雖說以前我們在課堂里也講普通話,可是一到下課,我們就沒有講普通話的'習(xí)慣了,所以話一出口,土話也就來了,不到二天,班級(jí)因?yàn)橹v土話扣分的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,班主任的臉上也沒有了笑容。我們幾個(gè)推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎樣辦呢?噢,有了,我突然靈機(jī)一動(dòng),利用中午的時(shí)間教大家學(xué)講普通話吧,于是我把這想法告訴了其他幾個(gè)同學(xué),于是我們說干就干,中午,我們4個(gè)推普委員把全班同學(xué)分成4組,大家一起來學(xué)習(xí)一些常用的普通話用語,比如:“多謝,你好,再見,對不起……”同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,勁頭也很足。

  “只要功夫深,鐵棒就能磨成針!蔽蚁耄灰覀兇蠹艺J(rèn)真地學(xué),普通話必須會(huì)學(xué)得很棒。

  普通話推廣作文 15

  從很小開始媽媽就教我學(xué)說普通話,因此在讀小學(xué)前我連一句“余杭本地話”都不會(huì)說,每次和爺爺奶奶交談都是媽媽給我做翻譯的。

  漸漸長大后,為了方便和爺爺奶奶交談,我就開始學(xué)著說“余杭話”。由于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),每次說都會(huì)讓人笑掉大牙,鬧出很多笑話。用“余杭話”說“我”的發(fā)音特別地不標(biāo)準(zhǔn),老是說成“吾”,像古文中古人對自己的稱呼,爺爺奶奶說我像山里人說話。還記得有一次睡覺前,我和奶奶說“我要刷牙了”,但出口的卻是“我要刷阿了”,剛說完全家就大笑開了,因?yàn)檫@句話用“余杭話”翻譯變成了“我要刷鞋了”,你說好笑不好笑。這樣的笑話實(shí)在太多了。因此我決定還是由我來教爺爺奶奶說普通話,并要求我們?nèi)胰艘欢ㄒ闷胀ㄔ捊徽劇?/p>

  自從提了這個(gè)建議后,爺爺奶奶學(xué)說普通話還很認(rèn)真的',一有不標(biāo)準(zhǔn)就要求我馬上糾正,F(xiàn)在我們小區(qū)住地外地人比較多,爺爺是我們附近一片的社區(qū)組長,自從學(xué)了普通話后他和那些外地人還能用普通話交談溝通呢!

  所以我想,我們國家有56個(gè)少數(shù)民族,有56種語言,還有數(shù)不清的方言,如果大家都會(huì)說普通話,那交談不是更方便了嗎?因此我決定走出家門,向全社區(qū)的全社會(huì)推廣說普通話。

  普通話推廣作文 16

  學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事,我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是必須要堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)普通話是個(gè)漫長的過程,需要一點(diǎn)一滴去提高。

  我對普通話起初不太重視,用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說白話已成為了習(xí)慣,就是上初中,用白話和老師同學(xué)交談,在上課老師問問題時(shí),也是用白話回答。因此,我周邊的語言環(huán)境,給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。

  在南方,相對而言,普通話的說話群體處于弱勢。在我們桂平,沒有多少個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是說普通話的,所以我的.鄉(xiāng)音可能會(huì)很濃很重。

  為了提高普通話,每天都會(huì)用兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)。我已經(jīng)把它作為一種習(xí)慣,現(xiàn)在回到家,說著說著還是會(huì)用普通話來說,F(xiàn)在快要考試了,我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己,每天無論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。在糾音的過程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說話的過程中,我會(huì)刻意地對那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語聯(lián)系過程中,偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來,這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。

  當(dāng)我滿以為自己的普通話進(jìn)步很大時(shí),拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測,結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤,比如而且“而”字我總是翹舌不明顯,這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡,一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久!安,絕對不能夠放棄,自己已是過河的小卒,只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后,學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。

  通過這次的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還是長進(jìn)了不少。下面我就談?wù)劥舜蔚膶W(xué)習(xí)體會(huì):

  學(xué)習(xí)普通話要持之以恒,不能三天捕魚四天曬網(wǎng),這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣只會(huì)延誤你學(xué)普通話的時(shí)機(jī)。特別是要注意平時(shí)的說話習(xí)慣,使講正規(guī)的普通話成為你的習(xí)慣,那么你的普通水平也會(huì)成長的很快!

  學(xué)好拼音字母掌握發(fā)音部位是關(guān)鍵,對于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

  生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話,學(xué)到的就是這點(diǎn)精神,用許三多的話說,就是一種“不拋棄,不放棄”的精神。雖然說學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情,但我一定會(huì)持之以恒的。

  普通話推廣作文 17

  普通話是我國的母語。但她被許多方言取締,所以有許多人不會(huì)使用,所以國家才施行推普政策。

  由于各個(gè)地方的方言不一樣,所以中國人民溝通起來有必須的.困難,所以我們唯一能以來溝通的僅有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻?墒且哑胀ㄔ捦茝V卻有必須的難度因?yàn)樯弦淮恼⒉恢匾暺胀ㄔ挼耐茝V,可是,此刻推廣也為是未晚,還能夠亡羊補(bǔ)牢。

  以我個(gè)人的意見,我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是:要常練習(xí)繞口令,用普通話唱歌,用普通話講故事。比如說:讀課文時(shí),先用方言讀一遍,然后再用普通話讀一遍,兩者相比起來,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美;那么的流暢;那么的引人入勝。使人流連忘返,隨之,人們便漸漸使用普通話,傾情于普通話。普通話既然是母語,我們就不能荒廢它,要天天講,這樣,才能突現(xiàn)出我國人民上下一心,團(tuán)結(jié)一致;更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)出擊,勸說人們學(xué)講普通話,特別是小學(xué)生。盡量想出一些方法使人熱心想學(xué)好普通話,并且學(xué)以致用,這才叫做成功。

  期望有朝一日推普能取得豐碩的成果!

  普通話推廣作文 18

  普通話是我國的通用語言,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  為了推廣普通話、調(diào)查普通話的使用情況,今天下午放學(xué)后我們“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”特別行動(dòng)小組就近進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng),我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場,看一看菜市場里有多少人不會(huì)說普通話,把哪些字寫錯(cuò)了。

  在菜市場,我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標(biāo)牌給寫錯(cuò)了!疤}卜”的“蘿”多寫了一點(diǎn),“蔬菜”的“菜”寫成了一個(gè)草字頭加上一個(gè)“來”,這樣的書寫是錯(cuò)誤的。我們給這些寫錯(cuò)字的人提出了合理的建議,并讓他們及時(shí)糾正。

  關(guān)于普通話的使用,很多菜農(nóng)都說:“我們說的不太標(biāo)準(zhǔn),所以一般都用本地話說,但是若遇到外地人,聽不懂我們方言的`話,我們就必須說普通話了!

  我們特別行動(dòng)小組就隨機(jī)想出了新的方案:現(xiàn)場教他們普通話并告訴他們發(fā)音規(guī)則。作為行動(dòng)小組的組長,我率先上場了!鞍⒁棠茫覀兪切W(xué)生“街頭錯(cuò)別字及推廣普通話”小組,我們可用普通話對話嗎?阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我開始以買菜者的身份問話了。

  “阿姨,這是什么菜呀?”

  普通話推廣作文 19

  語言是最重要的交際工具。在我國,最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么,什么叫做普通話呢?普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,又稱國語、華語,指通行于中國大陸和香港、澳門、臺(tái)灣、海外華人的共通語文,為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。

  此刻,普通話是全國通用的語言之一。正所謂:普通話,通天下。此刻的外國人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話。此刻走到街上,哪個(gè)人嘴里說的不是普通話?那么,具有如此獨(dú)特的語言,我們該如何去把它推廣到全世界各地呢?我們又該如何把普通話這個(gè)代表我們國家的語言文化發(fā)揚(yáng)光大呢?

  要推廣普通話,首先要先學(xué)好普通話,不但自己要學(xué)好普通話,并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每一天都講普通話,要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的?墒,我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對答如流呢?其實(shí)最重要的訣竅就是:要多用普通話進(jìn)行朗讀,多講普通話,只要多訓(xùn)練,你的普通話自然也會(huì)越說越好。無論遇到哪個(gè)字的'讀音不會(huì),你就要多翻查字典,弄懂讀音,盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì),這樣還能夠提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里,必須要跟同學(xué)和教師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來,使大家都認(rèn)識(shí)到中國的優(yōu)美的語言文化。

  “我是中國娃,愛說普通話!蓖茝V普通話從你我做起,從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國娃,把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人都來講普通話。

  普通話推廣作文 20

  普通話是我國的語言,普通話的作用是利于消除語言的隔閔,促進(jìn)社會(huì)交往。國家規(guī)定,推廣普通話,必須從學(xué)生抓起.現(xiàn)在說普通話發(fā)音較準(zhǔn)的還要算是我們小學(xué)生.

  今天是普通話宣傳周,老師讓我們班里的同學(xué)討論怎樣宣傳普通話,有的辦了普通話宣傳欄,有的表演節(jié)目,有的當(dāng)節(jié)目主持人。

  我和錦坤自編自演了一個(gè)小節(jié)目《蟲子》,故事主要講述了:一個(gè)北方人到外地,因?yàn)槟抢锏恼Z言不通,鬧出了一場笑話,那個(gè)北方人到一家泥鰍粥店吃,他剛進(jìn)去飯店里,一位服務(wù)員就走到他面前問他“:先生,您要吃蟲子粥嗎?”北方人聽了很奇怪,怎么有吃蟲子的`,荒唐!北方人對他說:“我要泥鰍粥。”服務(wù)員對北方人說:“我們這里只有蟲子粥,沒有別的了,這樣吧,我給你叫碗蟲子粥!庇谑牵⻊(wù)員對廚師說:“來碗蟲子粥!”北方人聽了,拔腿就跑。他把這件事告訴了別人,別人對他說:“蟲子在那個(gè)地方意思就是泥鰍得意思!蹦憧矗?yàn)檎Z言不通,造成了多大的麻煩呀!

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