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老師您還記得嗎作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的老師您還記得嗎作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師您還記得嗎作文1
5 高三了,分班了!在高考班里,我聽(tīng)不到您講的生動(dòng)有趣的歷史人手的事跡,看不到您 講到高興時(shí)那快活的笑容了。說(shuō)我思念您的課堂,倒不如說(shuō)我思念您。有點(diǎn)可笑,您明明近在咫尺,何言:思念“?但此時(shí)我與您的距離又確實(shí)遠(yuǎn)了。每天經(jīng)過(guò)辦公室,我總有意無(wú)意地望一下您的位置。您 不在,我走我的路,您在,我與只是這樣多看幾眼罷了,沒(méi)有上前打招呼,我還是那么不會(huì)說(shuō)話,而我也并不曉得該跟您說(shuō)些什么,某些方面,我是很笨拙的。還記得剛上高中時(shí)的我嗎?總愛(ài)纏著您問(wèn)問(wèn)題,您不會(huì)覺(jué)得我煩吧?其實(shí)我挺怕您 討厭我的討厭我的,同學(xué)們都說(shuō)您 挺喜歡我,我聽(tīng)了很高興,因?yàn)槲铱倿槟?的笑容而感到心動(dòng),而你是第一個(gè)讓我有這種感覺(jué)的老師啊!高中之前的`我既不是個(gè)尖子生,也不是個(gè)差生,老師的目光從不向我,對(duì)我來(lái)說(shuō),老師從來(lái)就蛤是站在黑板前講述一個(gè)又一個(gè)總是的陌生人,他們的微笑太遙遠(yuǎn)了,他們的關(guān)懷單薄了,叫我記不住他們的樣貌、他們的聲音,甚至是他們的姓氏。然而您,我記得您的名字,記得您的姓氏,我記得您是南京人,知道您得過(guò)優(yōu)秀班主任的稱號(hào),知道您在飯?zhí)糜貌,?是吃素的,還知道您教書(shū)快40年了,我知道的并不多,鉭您說(shuō)過(guò)的,我都用心記了。還記得那一天嗎?您 笑著拍拍我的肩膀說(shuō):“鐘仙妮什么都好,就是頭發(fā)亂了!“然后您告訴我您的頭發(fā)也很不聽(tīng)話——很硬,跟隨您 的脾氣一樣,您 叫我摸一下看看,我輕輕碰了一下您 那已漸花白的頭發(fā),真的很硬功夫,硬得讓我心里多出了一份感動(dòng)。第一次,我覺(jué)得與老師如此的親近。還記得那一天嗎?我心情不好,一個(gè)人無(wú)精打采地走在校園中,您 迎面走來(lái),我勉強(qiáng)地對(duì)您展現(xiàn)一個(gè)笑容。您握著我的手,看著我的心形鑰匙扣說(shuō):“多漂亮的鑰匙扣啊!色彩繽紛。你現(xiàn)在的年齡不是應(yīng)該和這鑰匙扣一樣嗎?”立刻,一顆單調(diào)的心變得色彩繽紛了,我由衷地笑了,還記得那顆色彩繽紛的心嗎,親愛(ài)的老師?那是一顆愿您快樂(lè)的心!
老師您還記得嗎作文2
“你的英語(yǔ)比別人差,就要比別人多付出一些,努力吧!成功的大門(mén)會(huì)為你打開(kāi)……”我猛地從床上坐起,揉了揉朦朧的眼,原來(lái)是夢(mèng)。這是誰(shuí)說(shuō)的,多么熟悉,多么親切,啊!是老師,我急忙穿好衣服來(lái)到操場(chǎng),一陣秋風(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)冷顫。
同樣是金秋時(shí)節(jié),可不管是景是人都以面目全非,我努力尋找以往的熟悉感覺(jué),但,總是陌生的。
去年,我作為一名補(bǔ)習(xí)生踏著沉重的步子來(lái)到您的辦公室,您的第一句話使我震驚,我震驚的.是您沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī),沒(méi)有冷眼相對(duì),反而以柔和的口吻問(wèn)我:“當(dāng)你重新走進(jìn)校園時(shí)心情好嗎?感覺(jué)怎么樣?不要害怕,我也曾補(bǔ)習(xí)過(guò),我知道補(bǔ)習(xí)生的生活”。老師,您還記得嗎?也許您會(huì)忘記,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。不會(huì)忘記在我失敗時(shí)您的安慰,不會(huì)忘記您說(shuō)話時(shí)慈祥的眼神,像父親。
在大雪紛飛的早晨,我站在微微發(fā)光的路燈之下苦讀時(shí),只有您發(fā)現(xiàn)我,并告訴我:“生命是革命的本錢(qián),衣服多穿一點(diǎn),不要感冒了”。雖然只是短短幾句話,但勝過(guò)幾百件衣服,老師您還記得嗎?也許您已忘記,但我不會(huì)忘記風(fēng)雪中您那溫和的目光,您的一舉一動(dòng)永遠(yuǎn)會(huì)印在我的腦海中。
在畢業(yè)的前一天晚上,我在夜自習(xí)上和同學(xué)閑談時(shí),被您發(fā)現(xiàn),您毫不客氣的打了我,我感覺(jué)到您的手在發(fā)抖,您的目光是那么嚴(yán)厲。您離去的腳步是那么沉重,但您并非真正離去,您重新走到我身旁盯著我看,并用您粗糙的手撫摸著我的頭,我忍住沒(méi)有哭。我要把您的愛(ài)化為動(dòng)力。因?yàn)槲抑览蠋煹挠靡,我明白老師的無(wú)耐。老師,現(xiàn)在您還記得嗎?也許您已忘記。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記您那寬大的手掌。
我不會(huì)忘記是因?yàn),您是我身處十字路口的指明燈,您為我指明了方向?/p>
老師,教師節(jié)快到了,我只能把我最美好的祝福送給您。
老師您還記得嗎作文3
每個(gè)人心靈的深處,都會(huì)埋藏著師生感動(dòng)的幾件小事。連我也不例外。
記得四年級(jí)的時(shí)候,老師檢查我們的日記。每個(gè)人都興奮拿出日記本,攤在手心上,讓老師來(lái)檢查。我卻偷偷摸摸地拿出日記本,讓人不免懷疑。老師看我沒(méi)拿出日記本,嚴(yán)厲地問(wèn)我:“程之安,你的日記本呢?”我支支吾吾地說(shuō):“在……在抽屜里!蔽逸p輕地拿出本子,攤在桌子上。老師搖搖頭,叫我起立。原來(lái)我的本子上只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)字躺在上面。而老師要求每篇至少100字。我羞愧地站著,心中帶著幾分自責(zé)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在原地,一想到剛剛的那件事就想哭。此時(shí),我的`心情既難過(guò)又羞愧。沒(méi)想到,老師并沒(méi)有責(zé)罵我和幾個(gè)小同學(xué),而是點(diǎn)了我們一聲。放學(xué)的時(shí)候,大家都走了,只留了我們5個(gè)人在教室。此時(shí),連值日生都走了,教室里還十分安靜,連針的聲音都聽(tīng)的到。我們一個(gè)個(gè)靠著柜子站著,像槍斃犯一樣,等待槍斃的那一刻。老師終于來(lái)了,我們長(zhǎng)嘆了一口氣。似乎被不被懲罰已經(jīng)不太重要了。之前老師說(shuō):“必須家長(zhǎng)來(lái)這兒報(bào)到,才能回去!蓖蝗唬蠋煹目跉鈦(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變,她對(duì)我們說(shuō):“我要開(kāi)會(huì)去了,你們先走吧!”就是這句話,讓我記憶猶新。在別人看來(lái),就是一件非常普通的一句普通話。
上一次,我們班45個(gè)人有三十幾個(gè)人未做語(yǔ)文回家作業(yè),二十幾個(gè)人未做英語(yǔ)作業(yè)。老師大發(fā)雷霆,竟把本子一摔,怒氣沖沖地跑出了教室。我們班的一位同學(xué)說(shuō)道,您竟然哭了。這4年來(lái),從未見(jiàn)過(guò)你哭過(guò)。在一堂公開(kāi)的品德課上,您說(shuō)出了一肚子的心里話。我們大家個(gè)個(gè)淚流滿面,還有人竟哭出了聲。我從未聽(tīng)別人訴說(shuō)過(guò)一肚子的真心話。
老師,您為我們付出了這么多。這5年來(lái),您像園丁般一心一意、嘔心瀝血地扶持我們走向?qū)W習(xí)的高峰。我們是小草,您就是大樹(shù),為我們遮擋著風(fēng)霜。我們是小花,您就是肥料,伴隨我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們是船,您就是風(fēng),帶我們走向?qū)W習(xí)的終點(diǎn)?傊蠋煟瑳](méi)有老師就沒(méi)有我們。
您知道那位老師是誰(shuí)嗎?那就到西湖小學(xué)502班來(lái)了解了解吧!
老師您還記得嗎作文4
“父母生我,給我色身;老師教我,長(zhǎng)我慧命。使我由蒙昧到光明,使我由無(wú)知獲得知識(shí),使我由愚癡啟發(fā)智慧,使我由低能成為才能;老師是我們文化的傳人,老師是我們慧命的保姆!
——題記
從這段話中,可見(jiàn)我們的文化生活是與老師分不開(kāi)的。說(shuō)到老師,我最喜歡的就是把我從四年級(jí)一直帶到六年級(jí)的彭再軍老師。
彭老師,您還記得嗎?那時(shí)四年級(jí)的我,總是記不牢英語(yǔ)單詞,記住了這個(gè)就忘記了那個(gè),因此英語(yǔ)成績(jī)總是跟不上其他同學(xué)。是您,下課后把我叫到辦公室給我補(bǔ)習(xí);是您,放下一大堆備改作業(yè)耐心我講解題目;是您,用您的休息時(shí)間,和我一起攻克前幾屆的'英語(yǔ)奧林匹克試題。終于,我在這屆的英語(yǔ)奧林匹克拿下了第二名——回報(bào)您的良苦用心。
老師,您還記得嗎?記得五年級(jí)的我,總是一個(gè)粗枝大葉,不拘小節(jié)的學(xué)生。因?yàn)檫@樣還出過(guò)一次意外:那是一個(gè)下午,我正準(zhǔn)備下樓去買(mǎi)文具,可是由于我大大咧咧,一腳踩了個(gè)空,我立馬從樓梯上滾了下來(lái),把胳膊肘摔骨折了。您剛好路過(guò),見(jiàn)我坐在地上,馬上把我扶起來(lái),撣了撣我身上的泥土,扶著我焦急地趕往醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的值班醫(yī)生剛好有事回家了。您二話沒(méi)說(shuō),把我快速地扶上電動(dòng)車(chē),往大醫(yī)院里送,如同自己的孩子受傷一樣緊張。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。您當(dāng)時(shí)還全然不知,以為我是因?yàn)楦觳蔡哿。您不停地柔聲勸我忍一忍。我?dāng)時(shí)心里在想:“誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)是偉大的,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有血緣關(guān)系就不會(huì)把別人當(dāng)親人一樣對(duì)待。我看只要我們?nèi)巳诵闹卸加幸活w關(guān)愛(ài)之情,那人世間肯定就是人間天堂一樣!
老師,您還記得嗎?今年春天,我校組織“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),我們班分配到的任務(wù)是植樹(shù)。我是負(fù)責(zé)幫樹(shù)澆水的,但因?yàn)槲业膭盘,水壺太大,因而提不?dòng)它,您總是幫著我提了一桶又一桶,您已是汗流浹背,臉色通紅,但仍然陪著我把整片樹(shù)苗澆完才肯休息。
好容易完成任務(wù),我把您拉到陰涼的地方坐下,為您扇風(fēng),揉肩,捏背,“好舒服!”您自豪地說(shuō),臉上溢滿笑意。
老師,我希望您會(huì)記得我。但我不奢望您一定會(huì)記住我,只希望您記得曾經(jīng)為一個(gè)女孩補(bǔ)習(xí)過(guò),照顧過(guò),幫助過(guò)……這些就夠了。您如果真能記住這些,那我就心滿意足了。
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