【推薦】小學(xué)年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
端午節(jié)那天，我回到家里的電視旁邊觀看龍舟賽，這場(chǎng)竟賽不但驚心動(dòng)魄，而且很有中國傳統(tǒng)文化的龍舟競度品味。
首先，黑龍隊(duì)精神抖擻的上來了，紅龍隊(duì)也不甘落后劃到起跑線。過了一會(huì)兒，裁判吹餉了哨聲，黑龍隊(duì)拼命地劃呀、劃呀。紅龍隊(duì)看黑龍隊(duì)劃得那么快，怕等會(huì)輸給黑龍隊(duì)就奮力的`向黑龍隊(duì)劃去。龍舟每向前劃一次漿，碧綠的水就一字排開。湖兩邊觀者如潮。兩隊(duì)實(shí)力不分上下。我大聲叫著：“黑龍隊(duì)加油、黑龍隊(duì)加油……”突然，紅龍隊(duì)飛箭般地沖過了黑龍隊(duì)，黑龍隊(duì)驚訝極了，也飛的向終點(diǎn) 劃去，只見黑龍隊(duì)沖過了終點(diǎn)。
我真期待下一次端午節(jié)快來臨呀！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
黑暗，無盡的黑暗。
黑暗之中，凌天羽身陷無限黑暗，滿身的傷痕讓他無法移動(dòng)……
回想起下午的遭遇凌天羽十分的無奈，靈者憑他的天賦可能花一輩子才能達(dá)到無盡的不甘充滿了他的心間……
在這個(gè)靈洛大陸上，靈魂之力是所有人所具備的，而靈魂之力的強(qiáng)弱不能只看天賦更多的是刻苦努力，還有驚人的運(yùn)氣。而把靈魂之力轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)能量的在大陸上人們稱他們?yōu)殪`武者，根據(jù)靈力（靈魂之力的簡稱）不同的分為幾個(gè)不同的等級(jí)靈士、靈者、靈師、靈宗、靈王、靈王、靈皇（據(jù)凌天羽所知）……靈王強(qiáng)者足能毀滅一個(gè)小國家而靈皇強(qiáng)者已經(jīng)幾百年沒有出來過了。而修煉的功法凌天羽更是沒見過，因?yàn)閼{他根本觸及不到功法，對(duì)于功法只是一種向往……
“靈皇呀，如果我能到達(dá)就好了，不行我怎么能做這么癡心的.妄想呢哎……
意識(shí)到自己的無聊妄想凌天羽才明白自己自己竟然還存在著意識(shí)，感覺意外的林天宇下意識(shí)的向四周望去”靠，這么黑一定是地獄，天呀。“望著無盡的黑暗凌天羽忍不住的爆了句粗口。
緩慢的在黑暗中站起身，凌天宇拖著自己的身子站起時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的傷全不見了，凌天羽似笑非笑道“果然是地獄了，不然身上的傷怎么會(huì)消失�！�
凌天羽在黑暗中一步步地探索著，在黑暗中可以隱約看見有些建筑物，不知所措的凌天羽也不管是什么地方了，秉著“反正自己也死了的想法”一路向前，走近時(shí)發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)庭院忽然從遠(yuǎn)中傳來了一個(gè)蒼老的聲音“少年，你來了。老朽等你很久了。”
感到意外的凌天羽走近時(shí)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老者，從正臉看去老者臉上的條條皺紋刻滿了歲月留下的皺紋。只從老者臉上是看不出任何生機(jī)如果不是老者的聲音叫了他，凌天羽一定會(huì)認(rèn)為老者已經(jīng)死去了“你是誰”凌天羽驚訝道。
原本不知所措的凌天羽看見了老者的面容，不知道這老者究竟是經(jīng)過什么樣的是事情才能擁有這樣的表情，說話聲音也溫和了。
老者看到凌天羽得到來一副如釋重負(fù)的樣子說道“孩子，要不要成為藥劑師？”
在靈洛大陸上沒有一人是不想要成為藥劑師的，可是成為藥劑師的條件真是太苛刻了，而且藥劑師的地位不會(huì)亞于武者強(qiáng)者，整個(gè)靈洛大陸都知道就算你惹了一個(gè)靈王強(qiáng)者，也不要惹一個(gè)強(qiáng)大的藥劑師，藥劑師可能除了藥劑之外什么也不會(huì)可是藥劑師卻能叫來幾個(gè)靈王強(qiáng)者來幫忙，任何強(qiáng)者都希望藥劑師欠自己一個(gè)人情。
聽到老者一上來就說出這么一句話，凌天羽從雷承天那里一直到現(xiàn)在的怒氣也爆發(fā)了“喂，老頭這時(shí)應(yīng)該不是說這個(gè)吧，你應(yīng)該先解釋一下這里是哪里，到底是不是地獄，而且你也應(yīng)該說說自己為什么在這里呀，還有就是哪有人會(huì)一上來就問對(duì)方想不想當(dāng)藥劑師亞，不行了，不行了，能問的話太多了。”
可是老頭一臉平靜的坐在那里好像根本沒有聽見，凌天羽這時(shí)真想揍他一頓
“哈哈，小子，我看你這不是挺精神的嗎，為什么會(huì)問這里是地獄呀。”老者也不理一臉怒氣的凌天羽輕聲道。
聽到老者問道自己為什會(huì)問這里是地獄凌天羽想到被雷承天打成那樣怒氣也消失了轉(zhuǎn)而變紅，想到老者的話凌天羽一想，瞬時(shí)又換成了笑臉“老爺爺那這里不是地獄了，那這里是哪里？”
因凌天羽的變臉老者的臉也出現(xiàn)了少許的笑容說道“當(dāng)然不是，這里是我的精神空間。是我把你的瀕臨死亡的靈魂弄進(jìn)來的，至于我是誰么，說了你也不知道，而且我的名字我自己也忘了，對(duì)了小子藥劑學(xué)不學(xué)�！�
聽到老者說道自己的瀕臨死亡的靈魂，凌天羽感覺自己真是太弱了，但是聽到了老者問自己學(xué)不學(xué)藥劑，凌天羽根本想都沒想就答應(yīng)了“學(xué)，學(xué)�！绷杼煊鹬雷约涸谖湔哌@條道路上可能是不會(huì)有再有前進(jìn)了，現(xiàn)在有個(gè)成為藥劑師的機(jī)會(huì)為什么要放棄呀。
“好，不過你要答應(yīng)我一件事，放心不會(huì)讓你做太難的事情�！币膊还芰杼煊鹉瞧惹械难凵瘢险呔従彽�。
凌天羽一聽還有條件，可是老者又說不是難事凌天羽的心也放了下了。如果這時(shí)有他人在場(chǎng)一定會(huì)鄙視凌天羽到死，就一個(gè)條件，這可是成為藥劑師，對(duì)任何人來說別說一個(gè)條件，就算十個(gè)百個(gè)也答應(yīng)。
“好吧，不是難事的話我答應(yīng)你�！�
“哈……”
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天是星期二，也就是祖國媽媽64周年的生日。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)親戚們一起去了美麗的桐廬縣里的瑤琳仙境，坐了兩個(gè)小時(shí)左右的車終于來到了目的地。
這是一座峰巒雄偉、古樹參天、灌木叢生、郁郁蔥蔥、生機(jī)昂然的大山。我心想：“雖然這山非常高大，但我們一路過來這種山多了去了，不是很常見的嗎？有什么稀奇的呢？仙境究境在哪里？我?guī)е苫蟮男那楦笕藗兺ㄟ^門檢，經(jīng)過了彎曲走廊，不一會(huì)兒一個(gè)看似像公路遂道口的山洞出現(xiàn)在了我們面前，上面赫然刻著瑤琳仙境幾個(gè)紅色大字，這時(shí)有幾個(gè)游客在喊：“到了、到了，到入口了”好像顯得非常興奮的樣子。這里就是呀，還真是個(gè)山洞，我有點(diǎn)小失望的樣子，我下意識(shí)地拉著爸爸媽媽的手跟著進(jìn)了山洞，里面黑乎乎的，這是一條遂道兩邊石壁下沿有小燈照明。
忽然，一個(gè)若大的山洞出現(xiàn)在了眼前，天那——！從沒見過這么大的山洞，這那里是什么山洞呀，簡直就是個(gè)超級(jí)大、超級(jí)大的博物館，各式各樣千奇百怪的石頭像藝術(shù)品那樣陳列在那里。不，應(yīng)該是活靈活現(xiàn)的生長在那里，大小不一，錯(cuò)落有致，有的像兩個(gè)古代的文人在互相致禮，有的像頭大雄獅威武地昂首闊步，有的像幾只大鳥正在俯視著游客的到來。聽旁邊的導(dǎo)游在講，這里面一共分三個(gè)廳，總面積有98000平方米左右，而且高低不一，我們剛來的是一廳，最大的是三廳。爸爸說這里是喀斯特地貌，石灰?guī)r。我還不大懂這些，我不時(shí)地用手去摸摸這些怪石，它們表面很光滑像是被涂過什么材料，我問爸爸：“這是被加工過的么，怎么會(huì)這么光滑？”爸爸說：“這是自然的.并沒有被加工過”�？吹桨咨氖^我禁不住問媽媽這是不是玉石？媽媽邊笑邊說：“傻孩子，如果是玉的話還輪得到這么多人來參觀旅游呀”想想也是哈！里面的路有點(diǎn)難走一會(huì)兒上坡一會(huì)兒下坡且高低不平，一不小心就會(huì)被摔一跤。正說著話一抬頭前面好像被一道堅(jiān)條狀的門簾擋住了，抬頭一看，乖乖！原來又是石頭變得呀！繞過“門簾”看到對(duì)面“小山”上有一支上粗下細(xì)的石柱屹立在那里像個(gè)仙女似的亭亭玉立，據(jù)說這根柱子是瑤琳仙境里面標(biāo)志性的景物。
高高的頂部不時(shí)有不同形狀的鐘乳石倒掛下來，有的像一支支長短不一的竹筍，有的呈倒三角形跟地面連了起來，有的則像一串串從上面倒掛下面的冰糖葫蘆。整個(gè)山洞里的景物都配了五顏六色的燈光照明，使這些形狀怪異的巖石更加五彩繽紛，宛若仙境，簡直就是《西游記》里的神仙世界。從洞頂?shù)蕉吹淖畹忘c(diǎn)有30多米的空間距離，這里不僅像仙境也像海底世界，上面的許多小形狀的怪石在燈光的照耀下像極了美麗的珊瑚，而洞底橫堅(jiān)不一的大巨石則像是處在海底深處。
快到出口的地方還在開發(fā)，爸爸說：“看樣子這里還要增加銀河飛瀑的景點(diǎn)，只是還在施工”。親戚姑婆他們?cè)缇驮诔隹诘牡胤降任覀兞耍铱戳艘幌聲r(shí)間，從進(jìn)去到出來大概一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的樣子，瑤琳仙境果然名不虛傳，等以后有機(jī)會(huì)還要來，哈哈！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
媽媽從海南帶回來許多糖果。
我和弟弟就像饞貓似的，一會(huì)兒就將各種口味都嘗遍了。媽媽讓我把糖紙扔掉。我想：這么多糖紙扔了多可惜呀！對(duì)了！老師教過我們做小人呀！
于是，我把糖紙收集起來。這些糖紙十分鮮艷，有各種各樣的圖案，讓人眼花繚亂。我拿起一張深藍(lán)色和深紅色相間的長方形糖紙，用手小心翼翼地把上面的皺紋抹平,把它四邊向外抻了抻，再展開，然后用兩只手抓住糖紙較長的一條邊向里折了五毫米左右，又把糖紙翻過來，再向里折了五毫米左右。這樣邊翻邊折，直到全部折完，糖紙就成了瓦棱形，再把它們捏在一起，在中間偏上處系一個(gè)扣，使之分為上短下長兩部分。系扣處便成了小人苗條的腰部。上部瓦棱再剪兩刀分為中間大兩邊小三份。把兩邊的擰成螺旋狀，如扭動(dòng)的雙臂；將中間那份的頂端向里對(duì)折，成為小人的頭。接著，把下部瓦棱張開，便成了美麗的拖地長裙。立在桌上的'小人仿佛一位公主在展示舞姿。欣喜之中，我又感到似乎缺了什么。對(duì)了，她沒有舞伴。于是，我開始制作王子。頭幾步的方法與先前都一樣，只是在下部沒打開之前剪開，使之成為王子的褲子。然后，我用膠水把王子和公主的手粘在一起，擺在桌子上。公主那紅藍(lán)相間的裙子莊重而華麗。王子仿佛正踏著優(yōu)美的舞步帶著公主旋轉(zhuǎn)著。他們沉浸在歡快的樂曲聲中。
這個(gè)自制的小工藝品不錯(cuò)吧？只要用心去琢磨，動(dòng)手去做，轉(zhuǎn)眼間，你魔法般的手就會(huì)讓廢物變成美麗精致的工藝品。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
“我有一個(gè)家，家里有我爸，家里有我媽；家里有最甜的溫馨，家里有最美的童話；它像一棵參天的大樹，像一盆盛開的花；像一杯傳媒的酒，像一幅多彩的畫。有融融的親情，綿綿的牽掛。”每當(dāng)聽到《我有一個(gè)家》這首歌，我就會(huì)特別自豪，因?yàn)槲揖陀羞@樣一個(gè)幸福溫馨的家。
去年暑假，我參加了夏令營，獨(dú)自一人來到了首都北京；剛開始的幾天，因?yàn)楸本┑囊磺卸际刮液闷妫以谖倚闹性絹碓侥：�。然而，第四天早晨，我突然患了胃腸感冒，嘔吐不止；旅行社的老師在給我服了藥后，就又帶領(lǐng)其他營員一起出發(fā)了。偌大的房間里只剩下我獨(dú)自一人承受痛苦。這時(shí)，我的淚水溢滿了眼眶；此時(shí)，我是那么地想回家。在家里，只要我身體不舒服，爸爸媽媽就一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒給我倒水吃藥，無微不至地照顧我，還記得一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我突然發(fā)起了高燒。因?yàn)榘职殖霾钊チ送獾兀萑醯膵寢屢粋�(gè)人頂風(fēng)冒雪背著胖胖的我去醫(yī)院，在醫(yī)院上樓梯的時(shí)候，我看到媽媽的臉已經(jīng)被風(fēng)雪凍得通紅，她上氣不接下氣，步履是那么沉重。我哭著讓媽媽把我放下來，可是媽媽卻毫不松手。就這樣，在媽媽的精心照料下，我很快就康復(fù)了。然而現(xiàn)在，我卻只能一邊忍著病痛，一邊淚流滿面，心里一遍又一遍地呼喊著“爸爸，媽媽，我想你們！”
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的.地方。在我受驚嚇的時(shí)候，才不會(huì)害怕�！边@次旅行，讓我更愛我的家。雖然它沒有堂皇典雅的擺設(shè)，沒有富麗華貴的裝飾，但它卻和千千萬萬個(gè)家庭一樣，讓人溫暖、幸福。
有一口熱飯，沏一杯香茶。聽媽媽的叨嘮，所有的煩惱就會(huì)融化，看爸爸的笑臉，所有的感情就會(huì)升華。我相信，在這個(gè)處處流動(dòng)著愛的家里，我一定會(huì)健康長大。
我愛我家。
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