【精華】成長作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
貌似不可一世，但卻是非常尷尬的年齡階段，該如何去書寫好期待成長，去回首那個一年前的高考，去回味那種期盼再長大的心情？似乎總是這樣，或失敗或成功地經(jīng)歷過高考，斷不肯再去回顧。倒是越長大越覺得過去的自己不可思議，而現(xiàn)在，像是越發(fā)地空洞。
幡然醒悟的是，長大了，不代表成長了。長大也許是成長的代價，但無論如何二者不等價。對于二十歲的我以及我的同伴們，說期待成熟比期待成長要來得更準(zhǔn)確些。不過，我認(rèn)為，成熟是結(jié)果是狀態(tài)，成長是過程是動作，我們還沒達(dá)到成熟的狀態(tài)，所以用成長來證明自己吧。而“期待”二字，本身就帶給人美好的感覺，期待著成長，像冬天盼著下雪春天盼著葉綠，生命，比如說花花草草，終其一生，在不同的階段，枯榮盛敗亦不同。像我習(xí)慣把生活分成一小段一小段那樣，在這一小段里，從一開始，到漸漸發(fā)展，轉(zhuǎn)向高潮后，跌落結(jié)尾，于是下一個階段，又從頭再來，又繼續(xù)期待。水也往上流的，往上流的時候就變成噴泉了，雖然是初速度和加速度在作祟，西湖的音樂噴泉還會舞蹈呢，人生姿態(tài)若能成長成這樣，也就不辜負(fù)這一段時光了。
有些時候也會有滄桑感和無力感。像我說的那樣，在上一個階段不管是心酸還是欣然，在下一個階段都?xì)w為基礎(chǔ)的零，這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。若沒幾個階段尚可，反反復(fù)復(fù)很多經(jīng)歷時，很容易便勞累便乏味便滄桑了。曾感嘆為什么成長不是一件一勞永逸的事情，世事除了死，哪有什么一勞永逸的事情呢。到了新的站點(diǎn)，適應(yīng)新的環(huán)境，面對新的`自己。想我的小學(xué)站，中學(xué)站，大學(xué)站，暑假寒假站，星期站，甚至分秒站，在不同的時空，經(jīng)歷著悲歡離合，看著一個又一個的人向我走來，又一個接一個地從我身邊離開，我以為是擦肩而過他們卻在我心里留了下來。也許我能稍稍理解為什么再好的故事再長的故事也注定會有結(jié)尾，再多的平淡日子也有暗涌。故事打動我們的不是“王子和公主從此一起幸福地生活下去”，而是王子公主如何經(jīng)歷磨難走到一起的吧，當(dāng)幸福永恒至只剩柴米油鹽醬醋茶，還要人怎樣地期待呢？幸福本身和成長本身，才被賦予了更多更深刻的意義。所以可以說，這就是成長吧，希望自己可以變得更好，有更多的閱歷可以書寫生命這本書，這樣期待的心情，這樣成長的自己。
去參加一個活動，有寫出來的行程安排，我沒有去看過，等到活動一項(xiàng)項(xiàng)的行程開始時，才有多一點(diǎn)的驚喜。然而有些事情，我知道始知道終知道因知道果后，卻失去了和旁人一樣作出正常的反應(yīng)，不能和他們那樣獲得成長的體驗(yàn)，知道得太多。本來應(yīng)該干什么的時候就干什么才是，我有事沒事冷靜過頭想過頭。我還是喜歡多一點(diǎn)期待，而不是只看到現(xiàn)在看到的一切。想找個解釋，對所有的事情。為什么，是個永恒的話題。懂得越多，倒是越難有機(jī)會成長了。像慢慢寫著的文字，最開始一次寫四五百的樣子，累積著，到一次可以寫上三千字后，反而要隔很長的時間才可以寫下一篇。我知道自己心腸都硬了起來了，因?yàn)榧?xì)心是優(yōu)點(diǎn)更是缺點(diǎn)，大大咧咧簡簡單單的時候，更快樂吧。好友風(fēng)信子的一封信著實(shí)堵得我啞口無言，她說，“方家小妮子，你不笑的時候，那副嘴臉超臭的，似乎是誰剝奪了你跳舞的權(quán)利（因?yàn)槟阒两癫粫瑁薄！傲硗�，拜托，別老是把自己擱置于一個無人注意的角落，帶著滿腹的幽怨，不停地寫、寫、寫，這樣會把自己憋出病來的，也容易變成怨婦的，不信的話你就盡管試試看”。我以為自己是對的，我以為一個人可以很瀟灑的，她從我的文字中讀到了顧影自憐孤芳自賞了么？看來，又該調(diào)整成長的方向，期待陽光的心態(tài)了啊。
記得秋天埋怨過市區(qū)的梧桐樹不等我就落光了葉子，前些時候在工作的地方，面對著馬路忽然發(fā)覺梧桐樹的葉子茂盛起來了，一時又很驚喜。又重頭再來了。新生的世界，新生的年華。還是有歌聲在警醒著：猛然憶起，流年已偷換！忽然又想流淚，今年遇上的梧桐葉，不是去年我錯過的梧桐葉，有些遺憾是永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?shù)陌�。又是最近聽到的校園民謠，沈慶的《青春》，是我高二時候演講時引用過的美麗的話語的青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。能做到這樣優(yōu)雅的期待，能擁有這樣唯美的成長，該有多好呵！
回過頭看，期待成長，真是個好話題啊，值得每一個不老也不小的我們，慢慢去尋思去體會。心像有蓮花飄香，以期待成長的美好心情！
成長作文 篇2
“國有國法，家有家規(guī)”。古人將“家規(guī)”與“國法”并列，充分表現(xiàn)了人們對家規(guī)的重視程度。
在我國古代，就有許多著名的家規(guī)，例如：《禮記》、《顏氏家訓(xùn)》等，它們對后世都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。建立家規(guī)，不僅可以規(guī)范家庭成員的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而且可以讓家庭生活更加有序，讓家庭氣氛更加融洽。
在我的小家庭中，爸爸媽媽和我也一起制定出“彭氏家規(guī)”。它們在對我的成長過程也產(chǎn)生了重大的作用，下面讓我們一起分享幾條吧：
家規(guī)第一條：自己的`事情自己做。這條法令是有意義的，它曾經(jīng)讓我吃盡了苦頭。小時候，當(dāng)我剛剛邁入學(xué)校的大門，我爸爸媽媽就讓我學(xué)會獨(dú)立。自己穿衣、穿鞋，還要學(xué)會掃地，質(zhì)量與速度并進(jìn)，要掃地一塵不染。等我再大些，我還要自己一個人去上學(xué)、回家等。這些小事伴隨著家規(guī)的約束，所以我都能把它們做的完美。
家規(guī)第三條：養(yǎng)成勤儉節(jié)約，節(jié)約糧食不浪費(fèi)的習(xí)慣。父母從小就教育我要節(jié)約糧食，“粒粒皆辛苦”的思想在我的心中已經(jīng)深根發(fā)芽。記得一次在姨媽家吃飯，在最后飯吃完了，我把碗輕輕地放在桌上。突然，一些白白胖胖的小東西映入我的眼簾，細(xì)看才知是吃飯時掉的幾粒米飯。于是，我把它們輕輕地捻起來送入嘴中，嘴里嚼得津津有味。姨媽看了還說：“多不衛(wèi)生，下次別這樣了，現(xiàn)在家里有的是米”，我立即堅(jiān)決地回答說：“不行，節(jié)約是一種美德，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大”。
家規(guī)第五條：做事不拖拉，今日事今日畢。這條家規(guī)對我們?nèi)胰说挠绊懚即�。例如：每�?dāng)爸爸有工作沒做完時，總是把它完成了才回家。而我也一樣，從小就養(yǎng)成了這種習(xí)慣，到現(xiàn)在也是如此，如果哪一天有作業(yè)題目沒有做完，也一定要把它做完之后再回家。
家規(guī)第九條：家人之間要和諧，不能吵架打罵，人與人之間總有些矛盾，但是這些問題在我的家庭內(nèi)是決不會發(fā)生的。不說大的，就是在那方圓五里之內(nèi)，我家都可以被評為“和諧家庭”，許多人家都以我家為榜樣。為此我都感到非常自豪驕傲，感覺有一種別人沒有的資本。
……
家規(guī)第五百二十七條：熱愛家庭，奉獻(xiàn)家庭。527的偕音被我翻譯為“我愛家”。規(guī)定每個家庭成員都相互關(guān)愛，以家為榮，為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，不以規(guī)距，不成方圓。家規(guī)伴隨著我在生活中的成長，給予了我無窮的力量與指點(diǎn)。
成長作文 篇3
學(xué)完《中國古代文學(xué)簡史文選》這本書，我從一無所知，到流利地背誦詩詞，我感受到了我們祖國文學(xué)歷史的偉大與王獻(xiàn)平老師的良苦用心。從書中，我學(xué)到的不僅僅是詩詞，我學(xué)到的是整個文化歷史。
學(xué)習(xí)過程中，我就像穿越了一樣，回到先秦，回到漢朝，回到盛唐……每個詩篇，每道文學(xué)常識，每個歷史故事在我腦海里一次一次重演。我深刻感受到古典文學(xué)的博大精深，古典詩詞優(yōu)美的韻律和所呈現(xiàn)出的美好，那諸多意境深深地感染了我。真是應(yīng)了那句話，“讀書破萬卷，下筆如有神”，隨著我對這本書的深入學(xué)習(xí)，我的寫作水平也有了大大的進(jìn)步。
最重要的還是王老師的講解，那些歷史知識，從此變得非常有趣味。我聆聽著王老師聲情并茂的'講解，忽然感覺到那些歷史，那些文學(xué)，它們就流淌在我的血液里。我是炎黃子孫，我要學(xué)習(xí)祖先的文學(xué)，我愿意接受王老師的教導(dǎo)。中國古代文學(xué)，不只是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，更是我們應(yīng)該認(rèn)真感受的，在趣味中接受文學(xué)，在快樂中感受文學(xué)。
背誦過的那些詩詞，像糧食一樣融入我的身體，它讓我像蘇軾一樣達(dá)觀、樂觀；它讓我像杜甫一樣熱愛自己的祖國；它讓我像李白一樣奮發(fā)學(xué)習(xí)。
沒錯，這就是文學(xué)的力量，這就是歷史的力量。在中國，身為炎黃子孫，我感到自豪，我們有那么長久的歷史，我們能有這么多的文學(xué)珍寶，讓后人去感受它的美妙。
趁我還年少，我要抓住機(jī)會，好好學(xué)習(xí)文學(xué)。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！
《中國古代文學(xué)簡史文選》伴我成長！
成長作文 篇4
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德，而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。
在我們成長的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛護(hù)小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個有道德修養(yǎng)的人，上學(xué)了，老師也教導(dǎo)我們要做一個文明人，在我們的記憶里這個詞已漸漸的淡忘咯，有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做，但我認(rèn)為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點(diǎn)一滴，也是文明的最好表現(xiàn)。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的`話，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現(xiàn)，同時也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
這里，我不想過多的舉偉人的例子。因?yàn)檫@很容易使人產(chǎn)生一種錯覺，認(rèn)為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀點(diǎn)是錯誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應(yīng)當(dāng)每個人都具備。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的可影響國家榮譽(yù)。
讓我們每一個人都用友好誠懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
成長作文 篇5
盆中的花兒從種子長到花兒，這就是成長；一片嫩葉，從芽兒長到厚實(shí)的葉片，這就是成長。時光荏苒，桌子上的日歷打上一個個的叉，翻過，翻過，床頭上的風(fēng)鈴蒙上了一層薄薄的灰，但清風(fēng)吹過，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢琅f清脆、悅耳。
成長·改變
小時候認(rèn)為的成長很簡單，記得有一天早上起床，忽然發(fā)現(xiàn)自己長到比桌臺高，欣然，早上直向母親啰嗦，雖是擾了別人，卻為自己肉體上的成長而欣喜若狂，這就是兒時對成長的`期盼。期盼可以飛上廣闊的天空，沖向兒時向往的自由，長大后，成長改變了原來的模樣，模糊了最初的樣子。
成長中，開始有了擔(dān)憂，有了顧慮；在時光的流逝之中，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己在不斷成長，不斷的改變。站在鏡子前，正視著自己，早已變得不像自己；怔怔地看著窗外，悅耳的風(fēng)鈴依然響著，什么時候，自己越來越不像自己，曾經(jīng)如一塊平滑的鵝卵石，無一絲棱角，現(xiàn)在尖銳的鋒角傷害著別人，我不清楚，這種叫堅(jiān)強(qiáng)，還是叫偽裝，就這樣懵懵懂懂的�，F(xiàn)在退卻了稚氣的臉龐，披上了一絲成熟，一層冷漠，曾經(jīng)清澈的眼底，蒙上了淡淡的污垢。
成長·叛逆
走在燈紅酒綠的大街上，我成為了其中的一員，孤獨(dú)的走著，影子被路邊昏暗的路燈拉地很長很長；任咸澀的淚水肆意，啜泣隱沒在喧囂的人聲中。抹掉失落孤獨(dú)的眼淚，融進(jìn)那個喧鬧的街市。
成長·心未改
記得那天在游樂園里，陪著弟弟玩。一位姐姐拉住我，指指遠(yuǎn)處一位慈祥的阿姨，問道：“你還……記得她嗎？”我順著她的指尖看去，頓時怔住了，幾秒后，我緩緩上前，我當(dāng)然記得，是趙老師，幼兒園時候我很喜歡的那個趙老師，在我不停哭鬧時，是她抱著我輕聲哄著，是她在我撒嬌不吃飯時，端起我的碗，一勺一勺喂我……我微笑上前，在離她一米多處站定，微微點(diǎn)頭道：趙……老師，老師好！
“……”
“還好嗎？”
“嗯！老師呢？”
“還好。”她望著我的眼睛“你又長大了��！我看著很像你；還是像原來一樣乖巧，善良呢！”她定眼看看我右手拉著的弟弟。
……
再記不清后面說了些什么，心里亂了；我還是如往常一樣善良？成長之中早已忘記了這個詞眼，忽然朦朧之中，看到了那個天真，善良，純真的女孩�。∵@次的偶遇，接起絲線般小時朦朧的回憶，回憶起曾經(jīng)的善良，雖是再也拼不完整，但回味著僅存的記憶嘴角還是會微微上揚(yáng)。
翻出影集，一幕幕映入眼簾，看著，思索好久之后，鄭重的合上，囔囔道：原來我曾經(jīng)善良過；眼中水晶般的東西在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉上卻露出微笑。
成長之中跌跌撞撞改變了原本的微笑，真實(shí)的自己藏在心中。成長不能迷失了自己，改變之中，依是往如原來，純凈的心靈才是真正的自己，不能讓迷茫埋沒了真正的自己。
成長中，容顏雖改心不能改。
成長作文 篇6
該從什么地方說起，這不長不短的三年。歲月流年把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉，再回首曾經(jīng)的夢和誰述說？相聚伴著分離，天下哪有不散的筵席，哪怕這離別來的總是這么的不由自主。其實(shí)我還想陪你你們走走，像Eason歌詞里唱的一樣。我對你們還有不少話、再等等，等我再說說......
當(dāng)我選擇寫這篇文稿的時候，這心情真的不能用語言來形容；忘不了那些鋪天蓋地的卷子、忘不了那些哭泣與爭吵、更忘不了那些歡聲笑語。我的12班，我的三年高中！這些畫面、這些時光，我不能言語，誰說過一句：“有一種聲音，很輕，很輕，輕得使你不知道它已離去”。是呀！它就這么悄無聲息鐫刻在滾滾風(fēng)塵里，我想這些記憶是離不開我的，它們早已成了我生命的一部分，能想象沒有了它們我并不完整。
高一是熱情，不管任何表達(dá)都是那么輕率直白好像說出的一定能兌現(xiàn)，總有用不完的激情。幾個人吵鬧、插科打諢、天南海北，永遠(yuǎn)有聊不完的話和做不完的題。這是好多的經(jīng)歷凝化成的記憶節(jié)點(diǎn)在任性逆流，如歌、如雨、如九天星月，正是它們刷新著我們的成長，換得了想起時地會心一笑。
很多時候覺得自己喜歡漂泊，應(yīng)該活躍于高山往返在雪域，在歌聲里捕捉燦爛艷陽；追逐草原的斑馬、同野牛角力，沉潛于夕陽跳躍于晨光，多好的日子；可現(xiàn)實(shí)是活躍寢室往返在教室，鋪天蓋地的卷子、時日無多的壓力，想想還挺慘。即使如此疲憊有時還是會陷入莫名的情緒，獨(dú)自同心中的苦悶對峙。我也喜歡靜靜的沉默，坐在教室忘了高考，忘了那個輕紗搖曳的夢。這生活，輕薄了多少夢，總是浮光掠影。試問心里流浪著多少事，是否隨風(fēng)我不明了，像他說的剪不斷理還亂，像她的才下眉頭又上心頭，也許會看透吧！盡管困惑，但這段路程無疑是精彩的，無法代替的.。
當(dāng)然這高中還不得不提一個人，他是老郭，我高中的引路人！他那篤定自信的語言總能讓我相信，相信每顆蒲公英落地扎根的背后都有一個漂泊成長的故事。我得感謝這三年，更得感謝這三年陪我們的老郭。
其實(shí)說到底，這樣的你追我趕沖鋒陷陣，不外乎是為了一場無悔的青春、了無遺憾的年華，我想如果不是高三這一遭多少人無法做到這樣努力成長�？粗�有7天的時間，我又選擇忘了，丟下了哪些不停歇的欲望與思索現(xiàn)在只剩下感激，感激著我最寶貴的歲月、感激珍貴的你們、感激這一千多個日夜積淀的酸甜苦辣、感激我的努力與成長，是這些美好的記憶讓我知道當(dāng)一個人懂得真正成長的時候，不論他多么平凡、力量多么渺小，他都不再卑賤！
成長作文 篇7
這幾天閱讀了一本《小學(xué)生法律知識》的書，才知道不單大人要懂法律，小孩子也要懂，因?yàn)檫@關(guān)系到我們自身，比如說每個人都要遵守的《道路交通管理?xiàng)l例》、《通路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等等，想不到這么多的法律跟我們的小孩息息相關(guān)。
在《道路交通管理?xiàng)l例》中，小孩子不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)，規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路。《通路交通安全法》中，(1)學(xué)生乘車時應(yīng)該注意的`安全：頭部、手不要伸出車窗外;上、下車不要擁擠;不要強(qiáng)行搭乘機(jī)動車;乘車時不要向車外亂扔?xùn)|西。坐在前排的人不要與司機(jī)聊天，影響司機(jī)安全駕駛等等(2)學(xué)生行走時應(yīng)該注意的安全：靠右側(cè)靠邊行走;在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!不要向過往車輛拋雜物
哇!太多了，沒想到這些每天我們都用得到生活常識，不僅僅是媽媽和老師的叮囑，竟然都屬于是法律知識。
在《未成年人保護(hù)法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。 還有恐嚇取財(cái)罪，就是用不當(dāng)?shù)氖址�，包括：恐嚇、威脅、暴力等，別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。以后我遇到這樣的事情就會警告他已經(jīng)觸犯了法律，不要再繼續(xù)了。
通過學(xué)習(xí)法律知識，我知道了，法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究。從今后，我們兒童也要學(xué)會用法律保護(hù)自己!
成長作文 篇8
靜靜的聽著靜靜的思考著我們應(yīng)該動態(tài)地看待自己，不要認(rèn)為自己現(xiàn)在是多么的不幸多么的失敗，不應(yīng)該讓自己的不幸從外表不幸到骨子里去。重要的是以后重要的是你知道幾多年之后的你是怎樣的是未知的，重要的是你對以后追逐的強(qiáng)大的心要知道現(xiàn)在不好未必以后也是。人總是在現(xiàn)在對自己下過早的結(jié)論認(rèn)為自己總是不好不可以不能，年輕的我們不要認(rèn)為從每個方面的沖擊都是不好的都是致命的傷，或許每個人我更是應(yīng)該以革命主義樂觀看待每一天過好每一天。
進(jìn)步的太快就是人性的扭曲，你不要幻想一夜之間就可以被改變，你不要幻想明天開始就可以吃面包，做好現(xiàn)在該做的說好現(xiàn)在該你說的。
同樣的西紅柿，你選擇了最紅艷的無疑只是被你那虛榮欲望的心所占據(jù)了，同樣的西紅柿在事實(shí)的面前無疑還是被辨別的出來真?zhèn)瘟��？催^這樣一個寓言，真實(shí)和謊言去河邊洗澡，謊言洗完澡穿走了真實(shí)的衣服，可是真實(shí)卻沒有穿謊言的衣服，真實(shí)就這樣赤裸裸的站在世人面前，世人寧愿相信穿著衣服的謊言卻不相信赤裸裸的的真實(shí)。
縱古觀今太多太多的逃避太多的現(xiàn)實(shí)沖擊著每個人的心，陶淵明寄情以詩詞歸園田居的生活他不是逃避嗎？楚霸王不能接受自己的失敗寂寞選擇了烏江自刎戀人的失去考試的失利朋友的背叛家里的變故……我們總是這樣選擇逃避逃避現(xiàn)實(shí)逃避一切自己不想面對的一切，或許只有真正的跟隨自己心里想的去選擇去做才是對自己最好的交代，現(xiàn)實(shí)不可怕可怕的是自己不想面對可怕的是自己年輕的心已死去。正如我一樣因?yàn)槟菚r的.陌生那時的恐懼那時的緊張才會對他們再次嚇我的東西又緊張，我逃避不想面對不想看見總是以一顆害怕不愿面對的心來強(qiáng)迫自己強(qiáng)迫自己亂想亂�？墒悄軒妥约旱闹挥凶约旱男哪茏屪约簭�(qiáng)大的也只有自己的心。告訴自己不怕。我們比誰都有資本因?yàn)槲覀兡贻p年輕是我們唯一驕傲的心，我們可以不用很成熟不用在外人面前表現(xiàn)的很聰明很懂事，太認(rèn)真的生活自己會很累，傻傻的簡簡單單的或者或許會更好。成長的太快內(nèi)在跟不上是一種悲催，正如少年得志是一大不幸我們又何必故作高調(diào)裝作自己很懂，我們就是一個孩子我們就是一個還未成年的孩子，何必讓那些所謂的成熟占據(jù)自己年輕的心，這樣迷迷茫茫失失跌跌懵懵懂懂的走過，會失敗會跌倒會成功會悲傷會自卑會……。
少年就這樣一步一步成長不要妄想一步登天。
少年告訴他們沒有人能減速我們追逐夢想的心。
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