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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫讀書的作文7篇,希望對大家有所幫助。
寫讀書的作文 篇1
“叮叮!濒[鐘響了起來,我從夢中醒了過來,然后迷迷糊糊地看見鬧鐘,“呀!八點了,該吃早飯了!”我匆匆忙忙地穿好衣褲,洗漱后,狼吞虎咽地吃過早飯后,歡天喜地地玩起了電腦游戲。
媽媽悄無聲息地出現(xiàn)在我眼前,用異樣的眼神看著我,我嚇得渾身發(fā)抖!澳阆胍己玫膶W(xué)校,就要把你的作文水平提高,所以就要多看作文書。”一聽這話,我馬上逃的無影無蹤了。我一邊喘著氣一邊喜滋滋地想:哈哈,要想我讀書,門兒都沒有。等我還沒歡喜個夠,老媽已經(jīng)站在我身后,媽媽那如同吸血鬼眼神,就像要把我吃掉似的那么兇。我馬上飛進了房間把門一鎖!鞍,這下總算逃脫出老媽的魔掌了!
過了半小時,我實在呆不下去了,就出去溜了一圈,看見媽媽正在房里仔細地算著賬本子。這是我十分糾結(jié),突然從我旁邊出現(xiàn)了一個小天使和一個小惡魔,天使告訴我:“你去看作文是吧,你看吧,你爸爸媽媽這樣辛辛苦苦掙錢來養(yǎng)你,為了你讀書還來追你,真不應(yīng)該!
忽然,旁邊的小惡魔插嘴了:“被聽他的,你辛辛苦苦上學(xué)念書;氐郊依镞要這樣讀,玩的.時間都沒了!
“對呀,媽媽爸爸這樣辛辛苦苦地掙錢供我讀書,我應(yīng)該聽媽媽爸爸的話,認真讀書,給他們所得來的回報!蔽荫R上進房子里讀起了書。媽媽露出了滿意的微笑
是!要想獲得最好的回報,就要付出更多的汗水!一分辛苦一分才!
寫讀書的作文 篇2
在星期天的作文課上,老師評講完上一次的作文后,組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是,老師念完一篇文章,讓我們一個人復(fù)述出來,一個人說一說故事里包含什么道理,還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組,老師讀了三篇文章,讓我們一組選一篇討論,我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責(zé)復(fù)述的,他很流利地把文章復(fù)述了一遍:有一個姑娘因為長得很丑,躲在家里不敢出門,所以很孤獨,教授讓大家都照顧她,之后,她變得開朗了。她的長相并沒有改變,但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了,我一上臺緊張的什么都忘了,呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我,說:“快!照這個念!”我看了一眼,對,就是這一句:“人要充滿信心”。
該陳杰輝說他受的啟發(fā)了,他先把我講的補充了一下,又說了一下自己的觀點:“自信能使人美麗。”他又舉了一個事例:他們班有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué),老師給他調(diào)了一個座位,四周全是班干部,經(jīng)過大家的'幫助,考了一個高分。他體育很好,也經(jīng)常幫助別人,使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>
另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯,得到了老師的表揚。
今天受的啟發(fā)太大了,經(jīng)過這次活動我懂得了,自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢?
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寫讀書的作文 篇3
我自小時候就很愛看書。
自我開始認字,我就愛上了書。漫畫書,諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我;科技書,神奇而現(xiàn)實的打動了我,讓我也有了做一個科學(xué)家的理想;故事書,用有趣的一個個有趣感人的故事吸引了我。
當我第一次走進圖書館,眼前的一幕讓我驚呆了,里面整齊地放著幾十排書架,上面擺上了無數(shù)的書,看的'我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》,里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬苦,福爾摩斯和華生破解了一個又一個的案子。特別是一個個驚險的瞬間,讓我一下子就愛上了這本書(當然,我最佩服的是福爾摩斯的智慧了)。
自那以后,我便在常書海中穿梭了。當打開一本書時,就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來;就好像慢慢感受到杏花雨從天而降;就似乎全新體驗到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味,讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后,你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負要像那個人一樣自尊、自愛
現(xiàn)在,我最喜歡的書是《未解之謎》,我從里面學(xué)到了許多知識,像:百慕大三角的謎團,UFO的謎團,我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我,我已經(jīng)看了好幾遍了。
我對書總會有一種依依不舍的感覺。讀書可以結(jié)交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。
寫讀書的作文 篇4
書,把我?guī)У搅艘粋美麗的童話世界,讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書和我一塊瀏覽世界的名川大河,使我開闊了眼界,增長了知識。
蜜蜂的伙伴是花兒,羊兒的'伙伴是青草,魚兒的伙伴是大海,我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話,那么書就是海洋上一只裝滿乘客的游船,而我就是船上的一名乘客,快樂地遨游在書的海洋里。
我愛問各種各樣的為什么,書總是毫無保留地幫我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會兒就玩累了,坐在一個亭子里休息。無意中,我發(fā)現(xiàn)一個角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時,我想起媽媽給我買的《十萬個為什么》。查閱后才知道,原來蜘蛛的八只腳上有一層油,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住。這歸功于書。
又有一次,放學(xué)回到家,寫完作業(yè)就拿起一本《愛的教育》看了起來。主人公是一個不知道愛的小男孩,但在社會中,愛在教育他,他被愛融化著,最后他變成一個善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛在教育我,它把所有做人的道理傳授給我,使我變成了一個有愛心的小姑娘。
愛書吧,它是知識的源泉。書把我從一個小小的天地帶到五彩斑斕的大世界,它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。
寫讀書的作文 篇5
從咿呀的話語開始,我們就開始學(xué)知識,但知識的來源并不是在于老師、家長細心的教導(dǎo),而是在于讀書和學(xué)習(xí)。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯 !比绻蝗プx書,我們就不會獲得知識,就不會有成就。
從二三歲起 ,媽媽就開始給我買圖書,《小紅帽》、《三只小豬》、《大灰狼》、《東郭先生》——好多好多的`書在我眼前擺著,我一邊玩,一邊聽媽媽講故事,每一個字讀過去我再也記不得了。后來,媽媽又讓我自己讀,我讀的很吃力,不認識的字就跳過去,一邊讀,一邊東看西看的,一點也不認真。
幾年后,我一上了三年級了,成績也慢慢提高了,當我早拿起媽媽給我買的圖書,禁不住笑了。這些字大、帶有圖畫的繪本書籍讓小時候的我很吃力,但現(xiàn)在,字也會寫了,里面的繪圖我都差不多能畫下來了,所以說,圖書,它讓我從一個啥也不懂的小孩,變成了現(xiàn)在只是繁華的我,書籍的用處真不小。
有一年暑假,我到書店里來買書?粗俏宀世_紛的書,我忍不住挑選起來。那時班里流行漫畫,《阿衰》和《豌豆》使這時候的我們愛慕,我買了兩本漫畫,買了一本小說。回到家,我不過一天就把漫畫給看完了,但是,一本小說我才剛剛看了不到十一二。幾天后,這本小說我才看可以半,一個月后我看完了,這時,暑假已經(jīng)結(jié)束了。我來到學(xué)校,老師讓我們寫作文,我寫的作文得了優(yōu)秀,我高興極了。
作文發(fā)下來后,我欣賞了一遍,里面的好詞在這本小說中都有,我這才明白,是這本書帶給我了無限的好處。
我的讀書故事說完了,我愛上了讀書。
寫讀書的作文 篇6
我喜歡讀書,因為讀書讓我感到很有樂趣,這種樂趣伴隨著我的每一天。
小時候我并不喜歡讀書,一有不明白的問題就纏住爸爸媽媽,每天還要爸爸媽媽給我講故事。
后來,爸爸媽媽工作太忙,就沒有時間給我講故事了。每當我要爸爸媽媽給我講故事時,爸爸媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話放在我前面給我自己看。每辦法,被媽媽-逼著,只好心不在焉地亂翻;該死的書,要看完了才知道故事的前因后果。越翻越生氣,還打了幾下書來出氣。但是,我卻慢慢被書中的告訴吸引住了:有八仙過海 、孫悟空、還有小紅帽------許多美妙的童話,神奇的故事完完全全把我迷住了。讀書從此讓我感到有了樂趣。
隨著年齡的增長,我讀的書越來越多,看書的興趣也越來越濃。每個星期我都要到書城去尋找新的知識。每當遇到一本好書,我都好把好詞好句摘錄下來,并時常溫習(xí)?磿嗔,好詞佳句就會積累得多;詞匯豐富了,寫作水平就提高了。我的作文還經(jīng)常被老師拿出來念給同學(xué)們聽,其他學(xué)科也取得了較好的成績。讀書還讓我學(xué)到了許多方面的知識,使我明白了什么是真,什么是假,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡------讀書增長了我的知識,開闊了我眼界,令我覺得樂趣無窮。
在學(xué)校里,因為我讀的書多,同學(xué)們老愛問我這樣那樣的問題。你說是不是有點身為尊師的'味道?我經(jīng)常跟同學(xué)們一起談學(xué)習(xí),談愛好,談理想------同學(xué)們跟我很和得來。在家里,因為我讀的書多,外公外婆也愛問我這樣那樣的問題,多么開心啊!爸爸媽媽空閑時,也常常聽我講些動腦筋的iq題。這一切都為功歸于讀書,讀書的樂趣伴隨著我的每一天。古人說:書可“醫(yī)愚”,“增智”,“明理”,“通情”。我愿與書交朋友,讓書陪伴我度過快樂的童年,邁向成熟的青年,擁有有意義的人生。
讀書,乃人生一大樂趣。
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