美妙的音樂(lè)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的美妙的音樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美妙的音樂(lè)作文1
晚上,媽媽帶我去南湖看音樂(lè)噴泉。這里真漂亮,燈光閃爍,人山人海。
隨著音樂(lè)的緩緩響起,音樂(lè)噴泉開始跳起舞來(lái),水柱時(shí)高時(shí)低,時(shí)而變大,時(shí)而變小.伴隨著五顏六色的霓虹燈,不停的變換色彩和形狀,就像孔雀開屏一樣優(yōu)美,又像舞者的舞姿,強(qiáng)勁有力,卻又讓人感到應(yīng)接不暇,真是讓人難以相信自己眼前的畫面。
令人驚訝的是,水流的`大小隨著音樂(lè)的變化而變化,當(dāng)播放輕柔的音樂(lè)時(shí),噴出的水柱猶如天女散花,當(dāng)播放歡快的音樂(lè)時(shí),就像龍飛到了天上,又潛入了水中,像一道道色彩繽紛的彩虹,凌空而起,這不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句來(lái)。
當(dāng)水柱落下時(shí),水滴落到了我額頭,一陣微風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)涼絲絲的,夜晚的清涼和美麗的噴泉,讓我不知不覺(jué)忘了時(shí)間,夜已經(jīng)深了。噴泉結(jié)束了,人群也散了,我們也回家了。
第二天,我起床后,拿著手機(jī),看著昨夜拍下音樂(lè)噴泉的視頻,期待著下一次那美好的夜晚,觀賞美妙的音樂(lè)噴泉。
美妙的音樂(lè)作文2
吃過(guò)晚飯后,媽媽正在洗碗。窗外,星空點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)習(xí)習(xí)。微風(fēng)過(guò)處,飄來(lái)陣陣花香。我的心情格外舒暢,便走進(jìn)小書房中,拿起那心愛(ài)的小提琴,盡情地演奏著。
我閉上眼睛欣賞著,生怕浪費(fèi)這短暫而又美妙的瞬間。
憂郁的《梁!芬魳(lè)響起了,那感傷悵惘的調(diào)子似乎使得天上的星星也不再閃爍了,不再竊竊絮語(yǔ)了。世間的一切似乎都靜了下來(lái)。天空是澄靜的,星月是寧?kù)o的,而我的思緒是沉靜的。美妙的音樂(lè),好像一枝嫵媚的小花,散發(fā)著清香。這時(shí),一切都美得甜人,美得眩目……
回旋的曲調(diào)逝去了,隨即又響起了輕快舒緩的《幻想曲》。
忽而,哀婉暗淡的音樂(lè)一轉(zhuǎn)為歡快的曲調(diào),令人精神一爽,猶如叮咚的小溪,傾瀉著……悅耳之極,淡麗之極!
我仿佛進(jìn)入音樂(lè)的王國(guó)里,同敦煌的飛天們?cè)谳x煌的天宮齊飛,與月神的女兒狄安娜在幻想的國(guó)土?xí)秤。此時(shí)的我,似乎已不復(fù)存在,整個(gè)身軀,整個(gè)思想都已融入這美妙的音樂(lè)中……
啊,音樂(lè),它是那么偉大!
它能夠使哀傷的情緒一掃而光,它亦能使狂歡的人們頓首啜泣。
在美的音樂(lè)里,有美的色彩,美的'真諦,而音樂(lè)本身便是美的結(jié)晶!在美的音樂(lè)里,你可以走入那光輝燦爛的理想之國(guó),仿佛生活和命運(yùn)都發(fā)出了絢爛奪目的光彩,令你如癡如醉!
隨著悠悠的曲尾,我從遐想中回過(guò)神來(lái)。剛才只不過(guò)是幻想而已。我悵悵地放下琴,決定拿起筆,把這美不可言的一刻記錄下來(lái),永遠(yuǎn)保存在我的記憶里,永遠(yuǎn),
永遠(yuǎn)……
美妙的音樂(lè)作文3
音樂(lè)就像天使的翅膀,在天空自由飛翔;音樂(lè)就像一個(gè)向?qū)Вo我們指路。音樂(lè)是一種美的享受,讓我找到了自己的藍(lán)天,找到了自己的天堂!
嬰兒在母親的搖籃曲中安睡,中國(guó)紅軍在戰(zhàn)歌中奪回自己的土地,蒙古牧民在豪放的民歌中驅(qū)趕牛羊在草原上奔跑。
聽音樂(lè)真的是一種享受,讓人上癮,讓人陶醉。音樂(lè)把人類微妙的感情和豐富的經(jīng)歷變成無(wú)形的音符。觸動(dòng)你的心,敲打你的心。讓你干涸的心平靜,讓你干涸的心濕潤(rùn),讓你平靜的心制造奇妙的波瀾!
多少個(gè)不眠之夜,我陶醉在這美妙的音樂(lè)中,我很少去想這種音樂(lè)表達(dá),因?yàn)樗鼈儫o(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),它們需要你用心去感受,去體驗(yàn),去遐想。
每個(gè)人在他坎坷的人生旅途中,無(wú)論什么時(shí)候什么情況下你都能聽音樂(lè),音樂(lè)都會(huì)給你陽(yáng)光;給你力量!
音樂(lè),在空間里播放;但你可以讓自己的`心隨它飛翔。人的一生一定會(huì)有美妙的音樂(lè)。你的內(nèi)心會(huì)被這些音樂(lè)震撼陶醉,那些情感的旋律會(huì)融化在你的靈魂里。
一個(gè)人完全被音樂(lè)征服了。他的生活變得豐富多彩,就像在一張白紙上畫出美麗的顏色。
快看!坐在搖椅上的老奶奶抱著嬰兒哼著小曲,孩子在美妙的小曲聲中漸漸入睡,睡得那么安詳和諧。
美妙的音樂(lè)作文4
音樂(lè)噴泉是西湖有名的景點(diǎn)。晚上,我們步行到了音樂(lè)噴泉的地點(diǎn),音樂(lè)噴泉還沒(méi)開始,但座位上已經(jīng)坐滿了人,連座位后面都擠滿了人。邊上的人有的在玩夜光飛行器,有的在散步,還有的在等音樂(lè)噴泉播放!岸_恕币魳(lè)一響,所有的人都從四面八方圍了過(guò)來(lái),看音樂(lè)噴泉。
放一次音樂(lè)噴泉有三首曲子。第一首曲子是著名的歌唱家宋祖英唱的《56個(gè)民族》。當(dāng)音樂(lè)一響,從兩邊噴出很高很高的水柱,扭動(dòng)的噴泉宛如一個(gè)個(gè)美少女在跳舞;近處,猶如荷花的噴泉在快速的綻放,顏色一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒成了黃色,一會(huì)兒又成了綠色,又過(guò)了一會(huì)兒,顏色就變成了紫色的了,真好看!
第二首曲子是著名的鋼琴曲。優(yōu)雅的音樂(lè)響起了,那噴泉隨著音樂(lè)一會(huì)兒像豎琴的波浪,在一起一浮,一會(huì)兒又隨著安安靜靜的小橋流水聲,低落下來(lái)。
第三首曲子是宋祖英唱的《好日子》。當(dāng)音樂(lè)一響,圓形噴泉一下子沖上了夜空,從兩邊噴出高高的`水柱,遠(yuǎn)處的噴泉像一把把倒掛著的掃帚,真讓人感到驚嘆不已!人群中不時(shí)有喊著:“好好看吶!”“天哪!”“哇!”等的驚嘆聲。
音樂(lè)噴泉放完了,看噴泉的人一下子都散去了,只剩下零零落落的幾個(gè)人還坐在位子上休息;蛟S他們?cè)诘却乱粓?chǎng)的噴泉吧!
美妙的音樂(lè)作文5
今晚,我剛吃完晚飯,奶奶就把我的收音機(jī)擰開,我的收音機(jī)里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美又歡快的音樂(lè)。我站在陽(yáng)臺(tái)上,細(xì)心地聽著優(yōu)美的音樂(lè)。開始,那音樂(lè)有些憂郁,那感傷的調(diào)子使得天上的星星們和月亮都沉靜下來(lái),不再那么閃爍,也不再竊竊私語(yǔ)。那燈光也在慢慢的變暗,使我變的.傷心起來(lái)……
聽音樂(lè)就是一種享受,那怕是你覺(jué)得難聽的,但這首歌也有自己的道理。那美妙的音樂(lè),使我也跳舞起來(lái),天上的月亮也發(fā)著他那刺眼的光芒,燈也越來(lái)越亮,好象世界永遠(yuǎn)這么亮。這首歌使我幻想起來(lái),像是進(jìn)入了另外一個(gè)比現(xiàn)在更美的世界,那光芒也永遠(yuǎn)閃爍著,我聽著音樂(lè),慢慢的想,慢慢的想,想起了所有以前快樂(lè)的時(shí)光,想起了以前的孤獨(dú),想起了爸爸媽媽過(guò)去對(duì)我的愛(ài)。好象這首音樂(lè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在唱,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
正當(dāng)我想起這些美妙而使我歡笑的事時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)那美妙的樂(lè)曲早已結(jié)束。我決定把這美妙的一刻,永遠(yuǎn)的保存在我的記憶中,每天都能想起,每天都能聽到,我也不在孤獨(dú),因?yàn)槲矣袀(gè)別人沒(méi)有的朋友。
在這美妙的音樂(lè)中我想起了過(guò)去的事情,想起了我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)把這首音樂(lè)永遠(yuǎn)保存在我的記憶中。
美妙的音樂(lè)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小松鼠在森林里溜達(dá),突然看見(jiàn)一只老虎,那只老虎看見(jiàn)小松鼠說(shuō):“今天終于可以吃個(gè)飽了。”小松鼠聽了就四處亂跑,老虎就追呀。
小老鼠在一邊找東西吃,正好讓貓看見(jiàn)了。貓說(shuō):“小老鼠,今天你跑不掉了!崩鲜舐犃藝樀盟奶幈寂。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過(guò)貓,就左拐右拐的。
小狐貍要去給媽媽找吃的,狼也在一邊找吃的',狼無(wú)意間抬頭一看,是小狐貍,饞得直流口水說(shuō):“小狐貍你死定了,快讓我吃了你。”小狐貍很狡猾,一會(huì)把箱子踢下來(lái),一會(huì)把石頭扔過(guò)去?墒抢亲返暮芫o,小狐貍就拼命跑。
小兔子拿了拿樹上的樹葉,吹了個(gè)美妙的音樂(lè),老虎聽見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō):“小松鼠別跑了,不追你了,我要去聽美妙的音樂(lè)了!毙∷墒舐犃艘餐A四_步,跟了上去。貓聽見(jiàn)了美妙的音樂(lè)說(shuō):“小老鼠,改天我再來(lái)抓你!毙±鲜笠猜犃嗣烂畹囊魳(lè)也跟了上去。接著狼也不追了,狼就跟著音樂(lè)的方向走去了,小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的旁邊,在大樹下坐了下來(lái),一起聽著美妙的音樂(lè)。
在月光人靜的夜晚里,聽著美妙的音樂(lè),動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了,小老鼠在貓的腿上睡著了,小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。
美妙的音樂(lè)作文7
我在少年宮里學(xué)手風(fēng)琴……昨天我的老師連老師在少年宮里的童心劇場(chǎng)里面辦了一個(gè)音樂(lè)會(huì)。演員都是連老師的手風(fēng)琴和電子琴和鋼琴的學(xué)生。音樂(lè)會(huì)開始了,快快來(lái)聽聽美妙的音樂(lè)吧。
昨天,我一早9點(diǎn)趕到劇場(chǎng),開始排練。辛辛苦苦的排練到11點(diǎn)多,回家隨便吃了個(gè)飯。12點(diǎn)40分感到少年宮開始最后一次的彩排。彩排完都2點(diǎn)半了。去化妝室畫了裝。三點(diǎn)急急忙忙的開始表演,
表演開始了,一個(gè)接一個(gè)的.節(jié)目讓下面的觀眾鼓掌不斷,電子琴的都表演完了,手風(fēng)琴的第一第二個(gè)節(jié)目都表演完了,很順利。到了今天的壓軸好戲,連老師和少年宮最好的小提琴老師、鋼琴老師、管弦樂(lè)老師合作《只差一步》。一段一段美妙的音樂(lè)讓我陷入的癡迷的狀態(tài)。我想:“不愧是連老師,和我們真是沒(méi)得一比。在后臺(tái)的我緊張極了,每過(guò)一個(gè)節(jié)目就去看看琴有沒(méi)有問(wèn)題。時(shí)間猶如蝸牛的速度慢慢的行駛。終于到我了,我和我的琴友按老師的隊(duì)形上去了。配樂(lè)放了,我一個(gè)一個(gè)的音小心翼翼的拉著,深怕拉錯(cuò)了。一個(gè)一個(gè)節(jié)目過(guò)去了,終于拉完了。觀眾火熱的鼓掌讓我臉紅(不會(huì),我的臉擦了胭脂,本來(lái)就是紅的)呵呵。表演比預(yù)期的還要好的完成了,我們都去和連老師合照留念……
音樂(lè)會(huì)在火熱的笑聲和掌聲中結(jié)束了。
美妙的音樂(lè)作文8
滴答滴答,這是什么聲音?
下雨了,雨滴爭(zhēng)先恐后地向大地沖去,迫不及待地跳向大地媽媽的懷抱。
大地媽媽盛情的發(fā)出了邀請(qǐng),所有的好朋友一起嗨起來(lái),這里正在舉行一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)。
滴答滴答,嘀嗒嘀嗒,舒緩優(yōu)美的前奏響起,風(fēng)吹著樹葉,“嘩啦嘩啦”唱起了歡快的歌曲。
小花小草和著美妙的旋律,扭動(dòng)曼妙的腰肢,跳起舞,為什么沒(méi)有看見(jiàn)他們的好朋友蜘蛛呢?原來(lái)他躲在不被雨淋的'地方練琴呢。
嘀嗒,嘩嘩,咚咚……哪里傳來(lái)了咚咚聲?原來(lái)是地下管道塞“車”,水流閑著無(wú)聊,也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)了,
嘀嗒,嘩嘩,咚咚,呱呱……呱呱?又哪來(lái)的呱呱聲呢?原來(lái)這是小青蛙的鳴唱。小青蛙,你為什么出來(lái)的這么晚呢?剛剛才吃過(guò)飯啊,小青蛙負(fù)責(zé)高聲,青蛙爺爺?shù)牡吐暡浚嗤軏寢屧趺礇](méi)來(lái)?來(lái)了來(lái)了,青蛙媽媽收拾停當(dāng),也趕趟似的出來(lái)了,青蛙爸爸也來(lái)了,他們都來(lái)了,樂(lè)曲立刻變得了豐富起來(lái)。他們一家共同奏響了雄渾悠揚(yáng)的和聲。
嘀嗒,嘩嘩,咚咚,呱呱,刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排,多么和諧的樂(lè)音,風(fēng)中的花草舞動(dòng)得更賣勁兒了,音樂(lè)會(huì)真熱鬧啊。
漸漸地,雨聲小了,風(fēng)也小了,烏云散了。積水順著管道也奔向大海去了,青蛙們的歌也唱完了,也該回家休息了,小花小草也有點(diǎn)累了,聲音越來(lái)越慢,越來(lái)越弱,一切都恢復(fù)了正常。就像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
這時(shí),不知誰(shuí)家的孩子喊了一聲,快看,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
美妙的音樂(lè)作文9
我的愛(ài)好是彈鋼琴,鋼琴的美妙使我陶醉,彈出來(lái)的美妙音樂(lè)使我纏綿悱惻!
去年夏天,媽媽領(lǐng)著我去姑媽家做客,剛進(jìn)屋,姑媽家的電視機(jī)吸引了我,為什么呢?因?yàn)楣脣屨诳匆魳?lè)頻道—鋼琴演奏。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視,媽媽問(wèn)我:“看什么看的這么入迷呀?”我說(shuō):“鋼琴。"從姑媽家出來(lái),走在回家的路上,媽媽問(wèn)我:“你真的那么喜歡鋼琴嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō):當(dāng)然嘍!眿寢寷](méi)再說(shuō)什么。
回到家后,媽媽一會(huì)兒打一個(gè)電話,聲音也非常小,好像不讓誰(shuí)聽見(jiàn)似的。
后來(lái)我才知道,原來(lái)媽媽是找人幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。第二天一早,媽媽果然說(shuō):“我給你報(bào)了一個(gè)鋼琴班!"哦耶。"我高興得歡呼起來(lái)。在學(xué)了一年之后,我們學(xué)校的老師說(shuō):"這次咱們學(xué)校有一次文藝匯演,誰(shuí)想?yún)⒓?”我?bào)了這次文藝匯演,回家后,我每天放學(xué),都會(huì)練習(xí)。文藝匯演節(jié)到了,我在演奏的過(guò)程中,還時(shí)不時(shí)地聽到有人在大喊:“好,太好了,真是太好了!边^(guò)了幾天,老師告訴我說(shuō):“盛莉惠,你知道嗎?這次文藝匯演你得了第二名!”我回家后立刻把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,他們聽后,也為我歡呼!
學(xué)鋼琴就要憑實(shí)力展示給大家看,不能只嘴上說(shuō),而卻做不到。這就是“說(shuō)到不如做到”這句話的意思。而且,不光鋼琴要憑實(shí)力做到,其它的`樂(lè)器也是這樣,而且所有的事情都應(yīng)該是這樣的。
美妙的音樂(lè)作文10
四季的景色是美麗的,四季的音樂(lè)是美妙的。
春天到了,冰雪融化了,河水嘩嘩的流淌起來(lái),好像在歡快的歌唱。小河邊的迎春花開了,好像天上的星星一樣燦爛。果園里的桃花、杏花、梨花開了,紅的似火、粉的似霞、白的像雪,吸引來(lái)了許許多的蜜蜂飛來(lái)采蜜,整個(gè)果園都是嗡嗡嗡的'聲音,好像孩子們讀書的聲音。田野上,孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍,歡樂(lè)的笑聲像清脆的鈴鐺一樣,響徹云霄。春天的聲音是充滿生機(jī)的。
夏天到了,轟隆隆,打雷了,真是震耳欲聾。不一會(huì)就下起了大雨。圓圓的雨點(diǎn)就像豆子一樣,砸在地上發(fā)出啪啪的聲音。大雨過(guò)后,人們都出來(lái)呼吸新鮮的空氣,樹上傳來(lái)“咕咕……。”的鳥叫聲,知了在樹上“知了、知了……”的吵著、鬧著。夏天的聲音是強(qiáng)勁有力的。
秋天到了,秋雨“沙沙沙,沙沙沙”,好像蠶寶寶在大口吃著桑葉。聽,蟋蟀在草叢里拉著小提琴放聲歌唱;一只在樹上休息小鳥忽然從枝頭飛起,樹葉紛紛落下,發(fā)出簌簌的聲音。秋天的聲音是輕柔迷人的。
冬天來(lái)了,寒冷的風(fēng)呼呼地吹來(lái)了。到處都是冰雪的世界。孩子們使勁踩在厚厚的積雪上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。廣場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲——那是孩子們打雪仗發(fā)出的快樂(lè)的笑聲。冬天的聲音是快樂(lè)幸福的。
四季的聲音真是美妙。∥覑(ài)這美妙的音樂(lè)!
美妙的音樂(lè)作文11
我們的音樂(lè)老師——蔣老師要選一個(gè)班級(jí)開課,經(jīng)過(guò)蔣老師千挑萬(wàn)選之后,蔣老師還是選了我們班開課。
星期二的第二節(jié)課是音樂(lè)課,老師更我們講了一件重要的事情:“這周四我要拿你們班開課,開課的.時(shí)候有很多老師要來(lái)聽課,要積極舉手發(fā)言,回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!甭犃诉@話,我們非常高興,然后,老師就跟我們講開課大概要說(shuō)些什么了。
時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼,星期四就到了,我們非?斓陌娠埑酝炅,就在等將老師把我們帶到音樂(lè)教室去,過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們就排隊(duì)下去了。
我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)一位位老師坐在我們的旁邊在聽課,一開始我們還很緊張,可是到了后面,就不一樣了。老師先讓我們聽一首歌,問(wèn)這首歌是積幾幾拍的,我聽完了,就馬上舉手,可是老師沒(méi)請(qǐng)我,老師請(qǐng)的了左金偉,左金偉說(shuō)是四三拍的,老師說(shuō):“對(duì)!苯又蠋熡纸o我們聽了一首《小奶!方形覀兇蚺淖樱?yàn)槲掖虻帽容^好,老師就給我了一個(gè)樂(lè)器——串鈴,我一拿到串鈴,心里就有說(shuō)不出的高興。聽完了《小奶!罚蠋熣f(shuō):“是幾幾拍的,一起說(shuō)!蔽覀兙鸵豢谕暤恼f(shuō):“四三拍的!崩蠋熅驼f(shuō):“你們真聰明!焙芸欤呀(jīng)下課了,我們就離開了音樂(lè)教室了。
這節(jié)音樂(lè)課會(huì)深深刻在我的腦子里,永遠(yuǎn)也不會(huì)。
美妙的音樂(lè)作文12
每一個(gè)音符里都藏奧秘,它可以給我們和動(dòng)物們帶來(lái)喜悅、悲傷、幸福、開心、高興、興奮……
記得有一次,我的朋友靈靈過(guò)生日,她特別喜歡音樂(lè)。那一天她穿著自己很舍不得穿的裙子走出去,一邊哼著歌一邊喜笑開顏,看起來(lái)她好像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的,她走到她的一個(gè)朋友美美家,她的朋友美美還是和往日一樣和她一起出去玩,看起來(lái)好像不知道今天是靈靈的生日,靈靈走出她家有點(diǎn)傷心的嘀嘀咕咕的說(shuō)了幾句:“她居然不知道今天是我的生日,唉!也許我的另一個(gè)朋友琪琪知道今天是我的生日吧!”隨后靈靈一邊哼著歌一邊喜笑開顏的來(lái)到了琪琪的`家中,琪琪也是和美美一樣的,這讓靈靈更失望了。靈靈愁眉苦臉的回到了家中,那時(shí)候已經(jīng)是晚上了,靈靈脫掉了自己身上很舍不得的裙子,隨后靈靈躺在了沙發(fā)上,靈靈剛要哭的時(shí)候,突然聽見(jiàn)了門鈴聲,靈靈趕緊忍住不讓眼淚流下來(lái),靈靈一打開門,就聽見(jiàn)了這首《祝你生日快樂(lè)》的歌,靈靈想:“原來(lái)大家不是不知道我今天過(guò)生日呀!原來(lái)想給我一個(gè)驚喜呀!我太激動(dòng)了。!”就在這個(gè)晚上靈靈度過(guò)了一個(gè)讓她難以忘懷的生日聚會(huì)。
這首《祝你生日快樂(lè)》的歌,給人帶來(lái)了喜悅和幸福。
美妙的音樂(lè)作文13
在一座城市里,有一座城堡,這個(gè)城堡里有好多音樂(lè)公主,如甜之曲、(本人哦。┗ㄖ、(花之曲)夢(mèng)之曲、(夢(mèng)之曲)瑤之曲、(無(wú)人)心之曲、(無(wú)人)冰之曲(無(wú)人)風(fēng)之曲(無(wú)人)……
但在另一個(gè)角落里,還有一座黑暗城堡,黑暗城堡里住著一位黑暗女神(無(wú)人)黑暗女神一直以來(lái)就很想把音樂(lè)公主們干掉,但每次她的計(jì)劃都落空了。她不敢太張狂,因?yàn)樵诹硪贿叄幸晃灰魳?lè)女神(無(wú)人)保護(hù)著音樂(lè)公主。
音樂(lè)公主們都有自己的樂(lè)器(也是武器啦。,雖然甜之曲只有笛子;ㄖ臉(lè)器是古琴,夢(mèng)之曲的樂(lè)器是小提琴,瑤之曲的樂(lè)器是鋼琴,心之曲的樂(lè)器是心靈琴,冰之曲的樂(lè)器是冰凍琴,風(fēng)之曲的樂(lè)器是風(fēng)鈴琴……每當(dāng)黑暗女神來(lái)?yè)v亂時(shí),她們就和自己的`樂(lè)器變身,擊退黑暗女神。但甜之曲變不了身,當(dāng)黑暗女神來(lái)時(shí),她只好躲在花之曲、夢(mèng)之曲等等的身后。
這一天,黑暗女神又來(lái)干擾音樂(lè)公主了。和每次一樣,甜之曲還是變不了身,她只好躲在其他公主的身后。黑暗女神走后,風(fēng)之曲開始嘮叨了:“甜兒,你看!你還是躲在我們的身后,干脆我們一起去彩色宮殿去找音樂(lè)女神吧?”
“唉,那有什么用?每次去音樂(lè)女神都是笑而不答,她還說(shuō)‘我想,你們會(huì)明白的’”玉兒無(wú)奈地說(shuō)。(花之曲就是玉兒啦!)
美妙的音樂(lè)作文14
都說(shuō)聽音樂(lè)能讓人放松,陶冶人的性情。可是如果是
聽一些流行歌曲的話,心情可能由不安變?yōu)楦硬话擦,所以我覺(jué)得聽一些柔和優(yōu)美的曲子,比如說(shuō)世界名曲、鋼琴曲等,只要是能消減疲勞的,我認(rèn)為都可以算得上是好音樂(lè)!
今天中午,我做了一會(huì)兒作業(yè)以后,覺(jué)得有點(diǎn)兒累了,可是時(shí)間還早,我就打算聽一聽音樂(lè),放松一下。我按下了map5的播放鍵,優(yōu)美的`音樂(lè)飄出來(lái),我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味,腦海中有了一副美麗的圖畫。
眼前是一片大海,波瀾壯闊的大海,海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘,然后再退回去,浪潮拍打在巖石上,發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì)出現(xiàn)在大海上方的藍(lán)天中,為這副美麗的畫添上了一份光彩。
忽然,海面上刮起了龍卷風(fēng),海風(fēng)呼嘯,海浪“瘋狂”的拍打著巖石,這聲音,像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn),過(guò)了一會(huì)兒,大海又恢復(fù)了平靜,浪潮,還是那樣有規(guī)律的一起一伏,一漲一退。
音樂(lè)聽完了,我的心情的確放松了不少,精神也好多了,我關(guān)了音樂(lè),繼續(xù)做作業(yè),我的腦袋還真靈活了許多。
美妙的音樂(lè)作文15
星期天,我來(lái)到浙江音樂(lè)廳,欣賞了一場(chǎng)由浙江交響樂(lè)團(tuán)演奏的交響音樂(lè)會(huì)。
我走進(jìn)演播大廳,只見(jiàn)臺(tái)上已經(jīng)擺放好了各種樂(lè)器,有小提琴、中提琴,還有大提琴、薩克斯等。隨著一聲悅耳的鈴聲響起,所有演奏人員來(lái)到場(chǎng)內(nèi),只見(jiàn)男士身穿黑色襯衫、黑色長(zhǎng)褲,一付英國(guó)紳士的風(fēng)度,而女士呢,則像小燕子一樣,身著拖地黑色長(zhǎng)裙,給人一種高貴、莊重的感覺(jué)。在主持人隆重地邀請(qǐng)后,迎著觀眾們熱烈的掌聲,從后臺(tái)走出了一位白發(fā)蒼蒼卻又神采奕奕的老人,他就是在瑞士大名鼎鼎、家喻戶曉的指揮家,也是這場(chǎng)演出的指揮----尼克勞斯先生。他曾患過(guò)帕金森病,這是他恢復(fù)后的第一場(chǎng)演出,我不禁為他那頑強(qiáng)的毅力而感到敬佩。只見(jiàn)他掃視了一下演奏席,臺(tái)上立刻鴉雀無(wú)聲,他緩緩地舉起雙手,一陣動(dòng)聽的.音樂(lè)立刻從舞臺(tái)上傳了出來(lái),一場(chǎng)賞心悅目的交響音樂(lè)會(huì)拉開了序幕。音樂(lè)有時(shí)如萬(wàn)馬奔騰,有時(shí)像百靈鳥高聲歌唱,有時(shí)如洶涌的潮水,有時(shí)又像清脆的小溪……讓觀眾如同身臨其境,陶醉其中,有的小孩還情不自禁地跟著音樂(lè)哼起曲兒來(lái)。
最后,音樂(lè)會(huì)在觀眾們熱烈的掌聲中落下帷幕。雖然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,但我還沉浸在美妙的音樂(lè)中。真是一場(chǎng)好音樂(lè),一次好享受!
【美妙的音樂(lè)作文】相關(guān)文章:
美妙的音樂(lè)作文08-20
美妙的音樂(lè)作文03-09
美妙的音樂(lè)07-07
美妙飛上音樂(lè)作文11-26
美妙的音樂(lè)會(huì)作文03-09
美妙的音樂(lè)作文18篇03-09
美妙的音樂(lè)作文(15篇)03-09
美妙的音樂(lè)會(huì)作文11-26
美妙的音樂(lè)作文15篇03-05