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最美教師小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的最美教師小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美教師小學作文1
有這樣一份職業(yè),崇高而神圣;有這樣一種風范,“捧著一顆心來,不帶半根草去”;有這樣一群人,兢兢業(yè)業(yè)而又不失和藹。正如古語所言:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!庇泻芏嗳税牙蠋煴茸餍燎诘膱@丁,我也這么認為。
在我們心中,老師是“多種多樣”的,就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子;厥走^去,差不多每一個名人的身后,都有一位老師在支撐他,鼓勵他。
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬;
有人說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量;
還有人說,老師,一個人類靈魂的工程師,一個希望與幸福的播種人。
可是,他只是平凡人,用日日的講臺,夜夜的燈光描繪一個生活的藍圖,在這里有你,有我,還有許許多多的孩子,一代代,一年年,他們歡笑,學習,長大……直到歲月為你染上白霜,春蠶吐盡柔絲,你的笑容點燃了九月的陽光,你的眼眸倒映出金秋的碩果,美麗光明,點點溫暖人心
教室是他的家園,講臺是他的舞臺,教科書是他領路的明燈,學生就是他可愛的孩子。每當新一年的學生來了,他會伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學生會讓他含淚相送。他把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是他教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。他是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是他教會了他們怎樣寫下自己的名字,是他把整個世界溶入他們的.心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學生就是在他的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬。
不要學會去埋怨老師,因為老師是無私的,等你哪一天長大,哪一天成功的時候,你會不計路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師,你的好老師。通過眼中的瞳孔,通過自己的心,你會發(fā)現(xiàn),我們心中的老師,都是最美麗老師!
最美教師小學作文2
教師是個神圣又偉大的職業(yè),教書育人,無私奉獻,不圖回報。老師是個園丁,時時刻刻澆灌著我們這些小樹苗。教我的老師有很多,在我印象中感受最深的還是我的語文老師姚老師,他中等身材,方方的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,嚴厲的聲音中包含著對學生的愛。
姚老師一直工作在教學第一線,默默耕耘,忘我工作,無私奉獻,他以校為家,擔任我們五年級二班的班主任,他師德高尚,模范履行教師職責,熱愛學生,團結同志,是一位德才兼?zhèn)涞暮美蠋。姚老師在教育教學工作中,練就了一雙敏銳的眼睛,養(yǎng)成了一顆細微的心,能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題,存在的異樣,并及時糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姚老師的`帶領下,我們五年級二班始終洋溢著一股暖流,似一團和風細雨,感染著整個班級,滲透到每個學生的心中。我原來的時候總是不敢在同學面前發(fā)言,干啥都有膽怯的感覺,老師發(fā)現(xiàn)后,為了幫助我練習膽量,課堂上經(jīng)常對我提問一些問題,并且課下鼓勵我,有時候讓我?guī)е蠹依收b,還有課前三分鐘演講,漸漸地,我也能夠大膽地走上臺來,現(xiàn)在我的學習進步很大,沒有了膽怯的心理,我非常感激老師的培養(yǎng)?粗覀兊某砷L,姚老師心里有說不出的喜悅,這樣的例子在姚老師身上很多很多,他時時刻刻把德育工作放在教學工作的首位,既教書又育人,使班上的同學都能夠全面發(fā)展,健康成長。
姚老師獻身教育,甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿當園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,是我們敬佩的好老師。
最美教師小學作文3
在我心目中,每一位老師都很美,他們伴隨我走過了將近4年的小學生活,讓我從呀呀學語到說文寫字,讓我漸漸明白了做人的道理和書本里的奇妙世界。教室里、講臺邊、操場上、總是可以看到他們忙忙碌碌,汗流浹背的身影。
在我年幼的心里,有一位老師始終像冬日里的陽光,溫暖著我的`心房。她知識豐富,平易近人;她工作出色,經(jīng)驗豐富;她非常的和藹可親,給了我們母親般的愛。
我清楚地記得,那是我第一天上學,爸爸媽媽因為要趕著去上班,把我送到學校門口就都走了 ,留下我獨自一人,孤孤單單的走進了校門。因為來早了,教室里空無一人,我感覺形單影只,非常的孤獨,心里想著爸爸媽媽,忍不住哭了起來,嘴里還喊著“爸爸………媽媽………”
這時候,一位留著烏黑頭發(fā)、長著圓圓的臉,眼睛大的像葡萄一樣的老師進來了,她俯下身子,用她溫暖的手輕輕的撫摸著我的腦袋,并溫柔的跟我說,“你叫什么名字啊,為什么哭啊”,我?guī)е耷桓蠋熣f,“我叫曹思涵,我想爸爸了,這里一個人都沒有,我不喜歡這里”,說完,我還是哭。老師繼續(xù)安慰我,這時候,我看到老師轉動著她那明亮的大眼睛,里面充滿了智慧和友善,她跟我說“以后啊,如果你早上來早了,覺得這里孤獨,你可以去操場上運動下,等我來。你也可以到辦公室來找我哦”,聽到這里,我覺得心里一陣暖流,好像沒有剛才那么孤獨和害怕了,一個月以后,我在老師的幫助下,終于習慣了學校的生活。
后來,每次和這位老師目光對視,我們都會心照不宣的相互一笑,那淺淺的微笑,溫暖了我快樂的童年。
最美教師小學作文4
教師在我心中永遠都是最值得敬佩的人,所以我特別敬仰我的老師,而且還希望以后能夠當上一位受同學們尊敬、愛戴的老師。
或許是日有所思,夜有所想。在一個夜深人靜的深夜里,我靜靜地坐在窗前發(fā)呆,朦朧之中,我仿佛看見了我已經(jīng)從一個天真活潑的孩子變成了一位嚴肅的老師。在我的努力帶領下,我正在與我的同學創(chuàng)造更加輝煌的成績。我與同學們遨游在學習的海洋中,盡情地吸取著知識的營養(yǎng)品。我為此而感到驕傲。
一天,我正在批評一位調(diào)皮的學生。"作為她們的哥哥,你怎能欺負她們呢,我們生在一個班集體里,應該守望相助,和諧共處,不能因為自己的`強大而去欺凌別人,這是不對的行為,你應該好好反省。"
夜靜人心,當那古老的掛鐘敲響了十下之后,我還在燈光下批改著學生們的作業(yè),又過了一個小時,掛鐘敲了十一下,仿佛是在勸我:"快睡吧,快睡吧……"但為了給孩子們備課,我還是睜著的紅紅的眼睛,一點也不肯睡去……
在一天放學了之后,我與同學們一起到郊外的一處草坪上放松。在忙碌了一天的學習后,同學們和我就像一群脫韁了的野馬一樣,盡情地奔跑在美麗的草坪上,我們還在草坪上熱情地高歌,同學們那天真爛漫的歌聲深深地感染了我,我們與花兒為伴,在這動聽的歌聲中跳著輕盈的舞蹈。我們就像草原上的蒲公英,盡情地釋放著我們的魅力,追求自由的快樂時光。
在我們班有位同學病了,好幾天沒來上課,于是我就親自到他的家給他補習功課,在我孜孜不倦的教導下,他的功課已經(jīng)跟上了進度,而且還是班上的學習模樣,大家都奉他知識淵博的博士。
由于我的出色領導,我受到了同學們的熱情對待。同學們把我拉上了領獎臺,給我獻上了鮮花,還頒了一個"優(yōu)秀教師"的頭銜送給我。我捧著手上的鮮花,看著同學們的笑臉,心里也感到特別的開心,輕輕地笑在了心里,笑得很甜,很美……
最美教師小學作文5
張麗莉,可能是再普通不過的一個名字,但是她卻印在了每一位中國人的心中,因為她是我們的“最美女教師”!是她,讓我們看到一個老師所爆發(fā)的力量;是她,讓我們看到一個老師對孩子包含生命重量的愛,她就是為救學生失去雙腿的最美女教師,張麗莉!
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,也給我們每個人真實的清潔感,就像一次精神上的沐浴。我也是一名教師,我要向張麗莉學習,學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的'崇高品格。在平凡的崗位上,貢獻自己的光和熱。
20xx年5月8日晚,在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻,張麗莉不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢,至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲……這個不平凡的瞬間感動了國人,她目前的病情更牽動著人心,張麗莉的事跡在社會上引起強烈關注,她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象,堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。這位80后的年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。社會需要這種正能量,她是當之無愧的最美教師。
或許她是一個平凡的老師,在佳木斯第十九中學教書育人,揮灑青春,但是,她讓我們看到了她的不平凡,她對學生的關心和愛是值得我們所有讓人學習。希望張麗莉老師盡快恢復健康,我們相信,沒有了雙腿,您依舊是風采迷人的美麗老師!
最美教師小學作文6
老師,天底下最光輝偉大的職業(yè),人類靈魂的工程師!他們令知識的陽光照進我們的心靈,透過懵懂的霧霾,又將關懷化作涓流,滋潤著我們的心田……
這天,飄著絲絲細雨的天空灰蒙蒙的,就跟我的心情一般,感冒令我的頭昏昏的,喉嚨也疼著,難受極了。來到教室,放下書包,一下便趴在桌子上,不想動彈。班主任張老師走進教室,一下就察覺到了我的不對勁,俯身問我怎么了,“沒事,感冒了,喉嚨有點痛”張老師聽罷,囑咐了我?guī)拙涠嗪人,快步走上講臺開始講題,除了時不時咳嗽一下,這節(jié)課上的還是挺順利的。到了中午,吃完飯回到教室,我埋頭寫著作業(yè),突然桌前被人放了什么東西,抬頭一看,張老師站在我桌前,身前一個紙杯中裝著幾片梨“吃點梨吧,潤潤喉!,我一怔,什么?給我的?正當我還沒從驚訝中緩過來,張老師又說了一句“喉嚨痛少說話,休息一會吧”說完,便轉身回到講臺批改作業(yè)。緩過神來,心中的驚訝轉為感激:過了一上午了,老師還惦記著我喉嚨痛的事?竟還給我削了梨!張老師的忙碌身影,時不時抬頭看看同學們,令我心中不禁想到:張老師平時看似嚴肅對我們要求嚴格,可其實內(nèi)心對我們極其關心的,去年,班中一位同學摔傷了胳膊,張老師便親自幫他輔導,精心照顧。如果在其他人眼中,我喉嚨痛不是什么大事,最多叮囑幾句。而在張老師心里學生的健康卻是第一位的!所以在我看來這一片片普普通通的梨,貼心地令我心中涌動起股股暖流,這其中包含著老師對學生滿滿的'關懷,這一份細致入微的關懷,無不透露著老師對學生的照顧,讓張老師在我心中變得更加可敬!變?yōu)槲倚闹心亲蠲赖睦蠋煟?/p>
漫長數(shù)十年的學習路途,除父母以外,老師們也在一旁默默陪伴著我們,贈與我們通往成功大門的鑰匙,令我們真正的“成長”……
最美教師小學作文7
春夏秋冬,伴隨季節(jié)更替。辛勤的老師,伴隨我走過了5年的風風雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀書識字,讓我明白做人的道理。六尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日,年復一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個學生。
在我幼小純潔的心靈中,有太多太多讓我留戀的恩師,他們像冬日里的暖陽,溫暖著我的心,給了我們母親一般的愛。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任姚老師,一個即嚴厲又慈詳?shù)?老師。記得姚老師剛接手我們班的時候,老師給我印象是好嚴厲,那時我對姚老師更多的是敬重,不也敢主動和姚老師交流?陕奈覀兌及l(fā)現(xiàn),在姚老師嚴厲的外表下,更多的是慈詳和藹。別看姚老師是個大男人,其實他的內(nèi)心可仔細了,班里每一個同學的情況老師都裝在心里,每一個同學喜怒哀樂都牽動著老師的心。
老師的嘴巴給了我無限的關懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅上我學到了更多知識,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。讓我真誠的說一聲:老師,您辛苦了!
最美教師小學作文8
這個學期我被安排到306中隊,開學第一天,我懷著一顆好奇的心來到三(6)班學習。
我的新班主任姓姜,她留著一頭烏黑烏黑的頭發(fā);有著一雙亮而有神的眼睛,好像我們上課時的一舉一動她都能看見似的;她還有一張能說會道的嘴巴,講課時游戲間,這張嘴經(jīng)常把人給逗樂呢!
姜老師性格開朗,也很溫柔,就像媽媽一樣。但誰表現(xiàn)不好,姜老師眉頭一皺,眼睛狠狠地一瞪,好像在說:“你怎么表現(xiàn)不好了呢?趕快改掉壞毛病吧!”這時,如果那個小朋友糾正了錯誤,姜老師又欣慰地笑了。剛開始我覺得姜老師和別的老師沒什么兩樣,但有一件事讓我改變了對她的看法。
有一天,我們看見姜老師有了黑眼圈,仔細一問才知道,原來姜老師前一個晚上為班級創(chuàng)建了一個博客,所以一夜沒睡好。我又感動又好奇,感動是姜老師為了我們?nèi)绱说男羷,好奇是因為我還不知道我們的博客是什么樣子呢。
一回到家,我就和媽媽上博客。一看,呀,內(nèi)容可真豐富!有日志,有留言,有照片,還有音樂盒……真是五花八門,我和媽媽都看不過來了,于是我準備星期一和同學們交流交流?赡莻星期偏偏停課了,大家只好通過“小小聯(lián)合國”博客進行溝通,“小小聯(lián)合國”一下子成了我們306中隊最熱線的“無聲電話”,老師通過它發(fā)布公告、布置作業(yè),同學們利用它發(fā)表評論、留言、介紹自己、了解他人。每次上博客時,我的`腦海里就浮現(xiàn)出姜老師熬夜的情景。姜老師真是一個以身作則、傳播知識、播撒幸福的人!
這個學期,如果誰表現(xiàn)好,姜老師就會給他一個小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的時候,我都感覺姜老師在向我加油助威。
啊,我為有這樣一個好老師而感到自豪!
最美教師小學作文9
夢想是人生導航的燈塔,只有擁有了夢,才擁有絢麗七彩的人生。當然,身為中國人的我也有一個中國夢!
在我的眼里,夢想就是一個充滿魅力和七彩的詞。有了夢,我們挺起胸膛,告訴自己我能行。有了夢,堅強的去面對生活中的風風雨雨。更因為有了夢,我們追求上進,勤奮刻苦!這一切,都是因為我有一個中國夢。
我的夢想是當一名山區(qū)的人民教師。每每看到公益廣告上山區(qū)的孩子,我的心仿佛被蜇了一下似的痛。同樣的孩子,我們卻是在溫室里的處處被保護著的花朵。而山區(qū)的孩子,卻是承受著殘酷的寒風暴雪的摧殘,可仍然背起他們心愛的小書包甚至用蛇皮袋代替書包往學校走去,不管山路多么的坎坷,多么的崎嶇,他們依然堅持每天早出晚歸。他們渴望求學,渴望知識的`心深深的打動了我。這一點激起了我對山區(qū)老師的熱情;山區(qū)的收入是很少的,但想到能讓山區(qū)的孩子們能讀上好書學到深厚的知識,將來長大有出息,成為國家的棟梁,那多好呀!
當然,要想實現(xiàn)這個夢想,必須做到上課專心致志,學習迎難而上,博覽群書來充實自己。讓將來的我能把自己所學到的傳授給孩子們!
通往夢想的路,也許很孤獨,很困難;但我相信,只有經(jīng)歷了風風雨雨后的彩虹才是最美的。前面的路雖然很長,我會滿懷信心,在前進的道路上揚起風帆,在哪里跌倒,就要在哪里爬起來。正所謂“吃一墊,長一智,”“失敗乃成功之母”。所以,不會放棄我對這個夢想的執(zhí)著。
這就是我的中國夢!我要成為一名山區(qū)的老師,讓國家更加繁榮富強,讓下一代的我們更加幸福!
最美教師小學作文10
我的媽媽是一名教師,她起早貪黑,早出晚歸把大把的時間都留給了她的學生們,有時候我甚至嫉妒她的學生,心想:如果我是媽媽的學生該有多好。
我的媽媽留著“妹妹頭”總是把自己打扮的特別精神,一雙水汪汪的大眼睛,透露出一股威嚴,但更多的時候臉上總帶著微笑,淺淺的酒窩給人一種溫暖的感覺。
她是一個嚴厲的老師,就像包公一樣獎罰分明,從來不對誰偏心,同學們都非常敬佩她。工作中的媽媽勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。她愛她的事業(yè),更愛他的學生。記得上半年,我媽媽生了一次大病,需要做手術,但是學生剛剛上一年級,他放心不下,。于是就帶病上課,直到去醫(yī)院的前一天,才向領導請假,住院的時候媽媽還是不斷的給數(shù)學老師和學生家長打電話,問問學生的.表現(xiàn)。我知道是媽媽離不開她的學生,同學們也經(jīng)常打電話詢問他的病情,媽媽也感動的熱淚盈眶。一個月后,媽媽出院了,雖然病情還沒有完全恢復,但是,一想到同學們的安全,他又不顧家人的反對,又去上班了。媽媽一來到教室里,歡呼聲尖叫聲此起彼伏,歡呼過后又安靜下來,數(shù)學老師笑著說:“唐老師一回來,你們就哥哥都變乖了,呵呵……”
于是媽媽表揚了聽話的孩子,批評了不聽話的學生。但是每個學生看到她心里都是樂滋滋的。功夫不負有心人,媽媽的工作也取得了豐碩的成就,多次受到教育局的表彰獎勵,多次獲得市竟教一等獎,在水觀任教的時候,有兩次都是家長們敲鑼打鼓的給他送來了“愛生如子”的錦旗呢!
雖然媽媽對他的學生很好,但是對我的愛是不會減少的。每天早上,媽媽騎著車,哪怕是跑半個閬中城,也要找到我最喜歡吃的早飯,還要給我一瓶牛奶。晚上要我睡著了,他才去休息。夜里還給我蓋幾次被子,我遇到挫折的時候,他也總是耐心的開導我,給我信心……
我為你是位稱職的母親感到驕傲,更為你是名優(yōu)秀的教師而感到自豪!我和您的學生都愛您!
最美教師小學作文11
最美女教師張麗莉讀后感 從報上看了有關“最美女老師”張麗莉舍身救學生的英勇事跡的報道,她的故事震撼了每個人的心,也深深地感動了我。這是一位29歲的年輕語文老師,在黑龍江佳木斯市第十九中學任教5年了,現(xiàn)擔任初三年級三班班主任。出事那天,部分在佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學學生結束晚課后從校門走出,沒想到一場慘劇就這樣發(fā)生了:當失控的汽車沖向學生時,她一把推開那兩個學生,而自己卻被卷入車下,造成雙腿截肢。她用自己換取了學生的生命安全,成為大家心中當之無愧的“最美女教師”!
現(xiàn)在,她躺在病床上,經(jīng)歷著生命的挑戰(zhàn),可是,當她面對記者的鏡頭時,依然露出了動人的笑容?粗`放笑容的照片,我潸然淚下......多么好的老師啊,在學生生命安全受到威脅的時候,她不假思索地挺身而出,像媽媽一樣不顧自己生命危險救孩子,把生的希望留給學生,把死的危險留給了自己......
她是人品好,心靈美的好老師!此刻,我的腦海里浮現(xiàn)出我們班主任親切的'笑容,他是一位帥氣的老師,除了外表帥氣,更有教學成績,無論是他參加的各種教案比賽,還是對學生的教育都是很帥氣的。他把大部分時間和精力都花在我們身上,從不抱怨,愛我們就像愛自己的孩子,是同學們心中最受歡迎的老師。張麗莉老師說:“作為教師,如果孩子們期盼一縷春風,那么,我愿意獻上整個春天”,而她自己所需要的,“只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行!比缃,她用生命譜寫出了最偉大的愛的贊歌,用美好的心靈在向世間傳遞著愛,傳遞著溫暖。我們要向老師學習,對他人多付出一點關愛,那么我們生活的世界一定會充滿愛,充滿歡樂。
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