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我的母校作文

時(shí)間:2023-03-10 08:24:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的母校作文14篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的母校作文,希望能夠幫助到大家。

我的母校作文14篇

  我的母校作文 篇1

  母校的小路我想對(duì)你說(shuō):“在母校的六年里,在你的身上,有我成功的喜悅,有我悲傷的淚水!

  我上二年級(jí)時(shí),我光榮地加入了少年先鋒隊(duì),我胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我一蹦一跳地走在你身上,那時(shí)我成功的喜悅仿佛只有你一個(gè)人知道。上三年級(jí)時(shí),一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我考得并不理想,我走在你身上,傷心地哭著,當(dāng)你看見(jiàn)我傷心時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛你在說(shuō):“小朋友不要灰心,我相信你的!蔽衣(tīng)了你的鼓勵(lì),便下苦功,終于在期末考試中取得了100分的好成績(jī),被同學(xué)選為班長(zhǎng),被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,我手里拿著證書(shū),臂上戴著中隊(duì)長(zhǎng)的牌心里有說(shuō)不出來(lái)的.喜悅。

  現(xiàn)在我上六年級(jí)了,我邁著沉重的腳步,走在你的身上,再過(guò)一段時(shí)間,我就要和你告別了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。在這六年里,你的身上留下了我成功的喜悅,悲傷的淚水。

  我的母校作文 篇2

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身旁的這棵木棉樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)卷,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。時(shí)不時(shí),我耳邊又回響起充滿墨香的讀書(shū)聲,嘻嘻哈哈的笑聲,童真的歌聲……每一件小事都像一顆顆珍珠。它雖然掛不上我的脖子,但它一顆顆串在了我的.心里。

  我記得,六年前入學(xué)第一天,放學(xué)的鈴聲響了,陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走。熱熱鬧鬧的校園,頓時(shí)變的冷冷清清?墒,我的父母還沒(méi)有來(lái)。站在那顆木棉樹(shù)下,看著偶爾從前面走過(guò)陌生的面孔,看著周圍陌生的環(huán)境。我真想哭。這是陳老師走過(guò)來(lái),她用手輕輕擦去我眼角上的淚水,說(shuō):“你爸爸媽媽一定很忙,我們?cè)谶@再等一會(huì),還不來(lái),老師帶你回家,好嗎﹖”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)周圍環(huán)境不在陌生,周圍的人也不再陌生!

  同學(xué)“明天”就要改稱朋友,玩笑的話統(tǒng)統(tǒng)換成前程錦繡,你們對(duì)我說(shuō)的話,我都會(huì)記住,你們做的事,我不會(huì)忘記。都說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼要各奔東西。送得再遠(yuǎn),還是要分別。留下太多的感情,太多的牽掛在這里。好也罷,孬也罷,對(duì)班風(fēng)不太滿意,抱怨也是難免的。

  而現(xiàn)在我們畢業(yè)了,再多的抱怨也已經(jīng)隨風(fēng)而逝……

  我的母校作文 篇3

  六年,不過(guò)悠悠兩千天,也不過(guò)六次春夏秋冬、四季更迭,恍惚間便已成過(guò)去。

  從小我就憧憬著小學(xué)的生活。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我走在街道上,街上來(lái)來(lái)往往的人群擠得我動(dòng)彈不得。我擠出了人群,終于看到了我的學(xué)!慕搪沸W(xué)。當(dāng)我半只腳踏入校園的時(shí)候,就已經(jīng)開(kāi)始了我的小學(xué)生活。

  當(dāng)老師把第一本語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就迫不及待地翻開(kāi)看,在當(dāng)時(shí),一年級(jí)的書(shū)是有標(biāo)注拼音的,所以每個(gè)字都能讀懂,我一目十行地快速瀏覽著語(yǔ)文書(shū),看得津津有味,讀得如饑似渴,想得浮想翩翩。

  六年,十二本語(yǔ)文書(shū)、十二本數(shù)學(xué)書(shū)、六本英語(yǔ)書(shū)。從一開(kāi)始的小蝌蚪找媽媽到如今的兩小兒辯日;從一開(kāi)始的加、減、乘、除四則運(yùn)算到現(xiàn)在的求方程、解比例。

  學(xué)校像我的第二個(gè)家,我今生至此有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。六年,過(guò)眼的蔥郁風(fēng)光早已泛黃。六年,認(rèn)識(shí)的同學(xué)都將在不久后的`記憶中存放,一想到這我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。每一次的玩鬧,每一刻在操場(chǎng)上揮灑的汗水,每一張熟悉的臉龐都將消除。六年的陪伴與相處使每個(gè)人的腦海中都留下了彼此的身影,使每個(gè)人都有了更深的羈絆。

  再見(jiàn)了,陪伴了我六年的學(xué)校。

  我的母校作文 篇4

  日子如旋轉(zhuǎn)木馬一樣,一轉(zhuǎn)眼過(guò)了六年的時(shí)間,現(xiàn)在的我竟然已經(jīng)上六年級(jí)了。想想以前,真的有好多話要說(shuō)呀!

  那些年,我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、歡樂(lè)過(guò)!

  現(xiàn)在的我們即將要小學(xué)畢業(yè)了,即將要告別了、即將各自都要告別童年了!有時(shí)一想,鼻子不禁會(huì)酸酸的,很想哭!

  我們的母校們天都被我們打掃的干干凈凈,這里的一草一木、一沙一石。都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的操場(chǎng):我們?cè)谶@兒瘋狂過(guò),激烈過(guò);我們的教室:曾在這兒度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;我們的音樂(lè)室:曾在這兒努力過(guò)、高興過(guò)。我們的老師:曾在這兒尊敬她過(guò)、曾在這兒與她笑過(guò),有時(shí)我們?nèi)撬鷼膺^(guò),可她依然向我們的媽媽一樣寬容我們 縱容我們,但不管我們遇到挫折時(shí),是他幫助我們;當(dāng)我們做錯(cuò)時(shí),是他努力糾正我們的.錯(cuò)誤;當(dāng)我們不團(tuán)結(jié)時(shí),是她教會(huì)我們。這一切大家都不會(huì)忘記——不會(huì)忘記您對(duì)我們的用心!

  那歡聲笑語(yǔ),依然真切的想在我的耳時(shí),我們都很珍惜這六年里的時(shí)光。六年時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是這里——母校我度過(guò)了我最快樂(lè)的時(shí)光,臨近離別,感悟油然而生。

  畢業(yè)之際,我誠(chéng)摯的祝福與我的老師和同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永餁g聲不斷,笑語(yǔ)連綿,做一個(gè)世界上最具幸福的人!

  我的母校作文 篇5

  走進(jìn)母校,一個(gè)巨型的雕像聳立在母校中央:只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘,他一定是在趕時(shí)間,跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們:要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí);另一個(gè)孩子捧著一本書(shū),飛快地跑著,追趕著時(shí)間,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

  我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái),一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身,它不僅洗刷著我的.臉,還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩,陣陣吵鬧讓母校充滿活力。

  噴泉停了,我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊,從噴泉池到這,這短短的十米路里,我快樂(lè)極了,因?yàn),我還能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把母校的一角裝扮得無(wú)比華麗。

  雕塑、噴泉、小花叢、還有母校里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的母校變得更加動(dòng)人。

  我的母校作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得好快。∞D(zhuǎn)眼間我就要結(jié)束了在母校的生活。

  在母校的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我永遠(yuǎn)都忘不了那里有親切的老師,活潑的同學(xué),在母校里留下了深刻的印象。兒童節(jié)時(shí)的歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們表演節(jié)目,玩游戲,吃東西。同學(xué)們十分熱情,讓我不得不融入這個(gè)大家族。我性格比較內(nèi)向,什么事情都憋在心里,不愿說(shuō)出來(lái)解決。這個(gè)學(xué)校改變了我,家長(zhǎng)會(huì)時(shí),同學(xué)們也會(huì)表演節(jié)目給自己的父母看,給父母增添快樂(lè)。教師節(jié)時(shí),同學(xué)們也會(huì)給老師一份小小的禮物。雖然只是一份小小的禮物,但里面包含著同學(xué)們對(duì)老師深深的祝福。而母校是同學(xué)們第二個(gè)家。

  在這所學(xué)校里,他就是母親。每天的每天,我們都在這里學(xué)習(xí)、讀書(shū)、玩耍。校園里充滿了我們的笑聲。同學(xué)們?cè)谡n間里來(lái)到操場(chǎng),有的在打籃球,有的在跑步,有的在跳繩。在學(xué)堂上,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講課,自習(xí)課上做作業(yè)。母校陪伴我們?nèi)杖找挂梗甑腵小學(xué)生活很快就要過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我將要是一個(gè)初中生了。

  在母校,有著如父母般的老師,猶如兄弟姐妹的同學(xué)。母校,留下了我美麗的回憶,留下了我童年時(shí)期的無(wú)憂無(wú)慮與快樂(lè)!

  我的母校作文 篇7

  今年10月1日,32歲的我來(lái)到了闊別已久的母校莘縣國(guó)棉小學(xué)。

  母校的每一道風(fēng)景都深深吸引著我?,校門(mén)前的臭水溝變成了一條清澈見(jiàn)底的河,丁咚的水伴隨著自由自在的魚(yú)兒;花唄前芳香的花朵吸引著勤勞的.蜜蜂,地毯般草坪上的蝴蝶也加入了其中的樂(lè)趣;幾個(gè)大四的學(xué)生坐在樹(shù)蔭下的石凳上討論問(wèn)題;操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。

  進(jìn)了教學(xué)樓,變了,真的變了。破舊的樓梯變成了雪亮的電梯;兩扇木門(mén)變成了安全門(mén)。干凈的孩子,都謙虛有禮。

  來(lái)教室,多換。一張防近視書(shū)桌,一張可調(diào)高低凳;可愛(ài)的笑臉,愛(ài)學(xué)習(xí)的人物。每個(gè)教室都有視聽(tīng)設(shè)施;每個(gè)教室都有隔音設(shè)備。和孩子相處真開(kāi)心。這些和藹可親的老師就像母親和朋友。

  據(jù)學(xué)校歷史記載,考入北大、清華等大學(xué)的學(xué)生,連年有母校。是的,已經(jīng)二十年了。20年來(lái),母校為祖國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。衷心祝愿您——我的母校與祖國(guó)一起發(fā)展。

  我的母校作文 篇8

  因?yàn)槟感J菃⒚山逃业膱@地,有時(shí)我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的搖籃;我生活中最美妙的樂(lè)章在這里奏出,最有趣的事情從這里開(kāi)始。我人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)我的母校,老師。是她們給了我豐富的知識(shí),巨大的關(guān)懷和幫助。

  還記得,在我不懂題的時(shí)候是老師教會(huì)了我,在我有煩惱的時(shí)候是老師關(guān)懷了我,在我做錯(cuò)事的時(shí)候是老師教育了我,在我孤獨(dú)的時(shí)候是朋友們幫助了我……!母校,我親愛(ài)的母校!

  在這里,我嘗試了第一次獨(dú)立生活的滋味,第一次自己動(dòng)手的.快樂(lè),第一次勞動(dòng)的樂(lè)趣,第一次步入知識(shí)教堂的歡喜……啊!母校,我親愛(ài)的母校!

  如今,我即將升入中學(xué),決心將所學(xué)的知識(shí),轉(zhuǎn)入實(shí)踐當(dāng)中去,不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

  祝愿:“我的母校,越來(lái)越美,越來(lái)越好!”

  我的母校作文 篇9

  前天,一家人一起出去散步。

  路過(guò)母校,跟媽媽說(shuō),可以進(jìn)去嗎?媽媽說(shuō)你當(dāng)然可以進(jìn)去!現(xiàn)在好忙。∮谑,他進(jìn)去了。

  進(jìn)屋后,父親說(shuō):“春,想你的母校了嗎?”

  我笑著說(shuō),其實(shí)沒(méi)有!沒(méi)事就進(jìn)來(lái)看看,沒(méi)什么好留戀的,感情沒(méi)那么深!然后我就跑了!

  爆炸后我才發(fā)現(xiàn),我對(duì)這個(gè)活了快八年的學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有感情了~遠(yuǎn)處隱約聽(tīng)到父親說(shuō)大學(xué)。然后我就聽(tīng)不清楚了!

  我覺(jué)得爸爸應(yīng)該想說(shuō),他回來(lái)會(huì)懷念大學(xué)的。但是,我不確定他是不是這么說(shuō)的.,因?yàn)槲覀冸x得有點(diǎn)遠(yuǎn),周圍有點(diǎn)噪音!

  我的母校也是我媽的母校。我不知道媽媽是什么感覺(jué)!我覺(jué)得她應(yīng)該一點(diǎn)概念都沒(méi)有!因?yàn),我在遠(yuǎn)處看著,她只是在遠(yuǎn)處看著我們!看著和爸爸在遠(yuǎn)處的弟弟妹妹!但是,我想,會(huì)有多少呢?

  我記得我媽跟我說(shuō),我母校有個(gè)老師是她以前的老師!

  不知道為什么,活了八年的小學(xué),一點(diǎn)印象都沒(méi)有,一點(diǎn)記憶都沒(méi)有。上次去的是小時(shí)候的幼兒園,因?yàn)橹安蛔屛疫M(jìn)去。那天我進(jìn)去是因?yàn)榻憬愕呐笥沿?fù)責(zé)。

  當(dāng)時(shí)可是有點(diǎn)懷念的感覺(jué)!感情,什么都沒(méi)變!記憶中的好朋友,記憶中的好老師!

  我想,也許再過(guò)幾年,回到小學(xué),我會(huì)有另外一種感覺(jué)。

  我的母校作文 篇10

  景貝小學(xué),擁抱著每個(gè)孩子,使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這紛芳飄香的校園里,度過(guò)了五年的生活,這里給我留下了深刻的印象。

  我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,景色宜人。走進(jìn)校園,一股芳香味迎面撲來(lái),茉莉香,蘭花香,玫瑰香……數(shù)不清的芳香,數(shù)不清的`小花。春天桃花綻放,夏天菊花怒放,秋天曇花一現(xiàn),冬天臘梅雪里藏,每個(gè)季節(jié)都有美麗的小花開(kāi),綻,現(xiàn)。

  學(xué)校的教學(xué)樓有五層:第一層里有校醫(yī)室,一年級(jí)的課室;第二層有辦公室,二三年級(jí)教室;第三層有德育處,校長(zhǎng)室,三四五年級(jí)教室;第四層也就是我現(xiàn)在的教室,有五六年級(jí)的教室,辦公室;第五層有音樂(lè)室,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,電腦室,舞蹈室,辦公室。每一層都各有各的不同。

  我們學(xué)校有個(gè)中心花園,中心花園的正中央樹(shù)立了一個(gè)“書(shū)籍是成功的階梯”的塑像。它的底座是幾本橫放著的書(shū)籍,中間宛如一盤(pán)旋向上的樓梯,頂端像是一顆明珠,仿佛闡述著學(xué)習(xí)才是硬道理這個(gè)真理。它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在鼓勵(lì)我們朝著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)前進(jìn)。

  !我的母校,我在你的懷里五年,學(xué)到了多少是知識(shí)!可是卻要離開(kāi)你。我的母校,是你令我勇敢,令我自信,令我進(jìn)步,我永遠(yuǎn)忘不了你。

  我的母校作文 篇11

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里,我留下了許多美好的記憶。

  忘不了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。!可敬的老師,是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的無(wú)知的小孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩;!善良溫柔的老師,是您給了我溫暖,教會(huì)了我要有一顆善良的'心;啊!偉大的老師,是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。

  忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們,讓我不再孤獨(dú);是你們,讓我不再害怕;是你們,讓我意識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神,還記得我們一年級(jí)就分到了一起嗎?那是我很膽小,是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間,我們就要各奔東西了,請(qǐng)你們不要忘了我,我也有衷的說(shuō)一句,祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想,加油吧!努力吧!飛翔吧!

  忘不了美麗的、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。當(dāng)初我剛來(lái)的時(shí)候,還很害怕,想逃跑。但是,自從在學(xué)校呆久了,我就感受到了溫暖。這六年來(lái),學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,它變得更美麗了,更輝煌了,更強(qiáng)大了。

  忘不了!我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛(ài)的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際,我要祝老師身體健康,萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們天天開(kāi)心;祝母校明天更輝煌!

  我的母校作文 篇12

  今天我特別開(kāi)心因?yàn)橛帜芤?jiàn)到我親愛(ài)的母校了、親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師了。

  今天早晨吃完飯我就收拾上學(xué)時(shí)用的衣服、學(xué)習(xí)用品一類的東西。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“田田,收拾東西是一定要認(rèn)真,收拾完再檢查幾遍,萬(wàn)一你有什么東西忘了拿這可怎么辦,上次你的語(yǔ)文本忘了拿,是我讓你妗妗給你送過(guò)去的,如果你這次再忘了什么東西的話可別只望著我們來(lái)幫你送東西了!蔽衣(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“是的'媽媽,我不會(huì)像上次一樣忘東西了!眿寢屄(tīng)見(jiàn)了笑了笑說(shuō):“走的時(shí)候記著穿上棉襖,以防著涼。”我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“那我的棉襖在哪里?”媽媽讓我抱著弟弟,從柜子里翻出來(lái)我的綠棉襖,我看見(jiàn)我心愛(ài)的綠棉襖左看看右看看,當(dāng)我把手伸進(jìn)左兜的時(shí)候,摸出來(lái)個(gè)愛(ài)心紙,媽媽問(wèn)我那是什么我說(shuō):“這是我在學(xué)校折的愛(ài)心紙。”

  時(shí)間過(guò)得好快轉(zhuǎn)眼間,到了等校車的時(shí)候了我和媽媽去路口等車了。

  我的母校作文 篇13

  小學(xué)生活馬上就要和我說(shuō)再見(jiàn)了。回想起那美好的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。

  和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的.情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂(lè)小學(xué)生活再見(jiàn)了!

  回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事,大打出手。還弄的雙方家長(zhǎng)到學(xué)校去調(diào)解。記得有一次在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,上電腦課因?yàn)槲业腻e(cuò)和同學(xué)打架,我打不贏他,就被他用凳子打了,我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報(bào)不平。從此就沒(méi)有人敢欺負(fù)我了?墒俏疫覺(jué)得心里不高興,我仔細(xì)一想我想出來(lái)了,原來(lái)是我做錯(cuò)了事我應(yīng)該給別人道歉。我知道了就馬上向他道歉。我得到了原諒,心理別提多高興了。

  回想起這些心里突然有一絲絲涼意,小時(shí)侯的快樂(lè)我再也感受不到了。我會(huì)一輩子記住在小學(xué)六年的生活,記住教會(huì)我知識(shí)和做人的道理的老師。我的小學(xué)生活,再見(jiàn)了!

  我的母校作文 篇14

  我的母校是英華,我很自豪自己的學(xué)校是英華小學(xué)。因?yàn)槲因湴翆W(xué)校開(kāi)發(fā)了讀論語(yǔ)這項(xiàng)活動(dòng)。

  每當(dāng)?shù)诙?jié)課上完,我們就全校集體背論語(yǔ)。我很快就把學(xué)而第一、為政第二、八佾第三、里仁第四等,文章讀的滾瓜爛熟了。回到家,我就給我的`朋友讀論語(yǔ)?晌覄傉f(shuō)論語(yǔ)這個(gè)詞,他們就問(wèn),論語(yǔ)是什么東西。我笑的前仰后合,說(shuō),論語(yǔ)是古代那時(shí)候讀的文章呀!就和我們的課文一樣?晌艺f(shuō)了他們還是有點(diǎn)不懂,半懂半疑。

  終于把他們講懂了。我就得瑟的背了起來(lái):“為政第二。子曰:為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之!蔽覄傋x完一章他們就好像,昏昏欲睡。問(wèn)我,這是什么意思呀?比英文還難聽(tīng)……。我看場(chǎng)面不好,就逃回了家。

  回到學(xué)校,我就把這件事情給他們說(shuō)了。他們都哈哈大笑,笑的肚子痛了。說(shuō):“這論語(yǔ),是我們中華民族的精華,最為中國(guó)人,都應(yīng)該知道呀!看來(lái)學(xué)校讓我們讀論語(yǔ)也沒(méi)白讀呀!我要好好讀論語(yǔ)這樣可以讓我們變的有博學(xué)呀!”

  英華小學(xué)令我自豪!英華小學(xué)令我驕傲!英華小學(xué)令我變得有知識(shí)!英華小學(xué)……!

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