【必備】四年級(jí)的作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我喜歡熱鬧的操場(chǎng)，喜歡高大的教學(xué)樓，喜歡一棵棵直入云霄的大樹(shù)，但我更喜歡花繁葉茂的小樹(shù)叢。

　　小樹(shù)叢在操場(chǎng)的北面，一排高大的水杉樹(shù)是樹(shù)叢的主角。樹(shù)叢的東面是引人注目的花壇，花壇里有許多美麗的植物。樹(shù)叢的西北面是結(jié)實(shí)的圍墻，圍墻上畫著許多精美的畫，樹(shù)叢的北面是兩層房子，我們的`音樂(lè)教室則在一樓，南面則是寬廣而熱鬧的操場(chǎng)。

　　小樹(shù)叢一年四季都生機(jī)盎然。春天，小樹(shù)叢花繁葉茂，蝸牛、西瓜蟲(chóng)到處都是。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，水杉、桂樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，小草、小花都從地下探出頭來(lái)，一切都生氣勃勃。

　　夏天，小樹(shù)叢清香四溢，四處都是小花。水杉樹(shù)的綠葉已經(jīng)很茂盛了，一棵棵綠綠的大樹(shù)猶如撐開(kāi)了一把把巨傘，給炎熱的夏日帶來(lái)了許多涼意。桂樹(shù)也不甘落后，努力向上生長(zhǎng)著。

　　秋天，水杉葉都枯黃了，一根根小針?biāo)频娜~子從樹(shù)上落下來(lái)，大地立刻變了顏色。這時(shí)的小樹(shù)叢是芬芳撲鼻的，桂樹(shù)上綻開(kāi)了一朵朵黃色的花蕊。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，桂花的清香飄滿了整個(gè)校園。

　　冬天到了，雪花像小精靈一樣，飛到盆栽上；飛到小草上；飛到臘梅上；飛到大樹(shù)上；小樹(shù)叢成了雪花的天下。搖搖小樹(shù)，雪花四處紛飛，十分可愛(ài)。

　　這就是美麗的小樹(shù)叢，我愛(ài)小樹(shù)叢。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　假如所有的小河干涸了，小鳥(niǎo)從此便沒(méi)有地方去喝水，也不會(huì)在樹(shù)林里唱歌了，動(dòng)物們將會(huì)滅亡。當(dāng)然，樹(shù)木們?nèi)绻麤](méi)有水的支撐，將會(huì)變成一堆死寂沉沉的干柴，再也抵御不了狂風(fēng)惡浪，人類將會(huì)被狂風(fēng)惡浪沖刷卷走，甚至可能缺少氧氣而導(dǎo)致死亡。 假如所有的小河干涸了，我們也將會(huì)沒(méi)有水喝導(dǎo)致死亡，我們的飯菜一般都是用水和米來(lái)煮的，沒(méi)有水，我們的飯菜就煮不成。沒(méi)有水我們地球的花兒也是長(zhǎng)不大的，沒(méi)有水，大海自然也是不存在的了，因此，碧綠的天空將會(huì)變色，天昏地暗的.地球更會(huì)令人心情不愉快。 假如所有的小河干涸了，我們的陸地也會(huì)發(fā)生巨大的變化，清潔工只掃地不用水來(lái)清潔陸地了，當(dāng)然，撒水車也不會(huì)在陸地上灑水，陸地將會(huì)變成垃圾一般的臟。 假如所有的小河干涸了，在救火的時(shí)候，沒(méi)有水，消防隊(duì)頂多也只可能救救人，對(duì)于房屋，消防隊(duì)也只能看著熊熊大火把房子燒掉。 假如所有的小河干涸了……，我簡(jiǎn)直不敢想象所有的情景。趁著現(xiàn)在的小河還沒(méi)有干涸，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力節(jié)約水資源吧。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　秋天來(lái)了，秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)、豐收的季節(jié)，到處瓜果飄香，秋意盎然。

　　秋天的紅梅公園也很美麗，盡管少了一些些春天的蔥綠、但趕走了夏天驕陽(yáng)似火的炎熱，更多的是增添了一絲絲秋的涼意。太陽(yáng)照在我們身上暖暖的，很舒服。碧綠的草地已微微發(fā)黃，河堤邊上一棵棵垂柳在秋風(fēng)中無(wú)力地飄蕩著，完全沒(méi)有了春天的生機(jī)勃勃。秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，各種各樣品種的菊花競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的、粉色的、白色的`……非常漂亮。路的兩邊有高大的梧桐樹(shù)，葉子也已漸漸變黃，風(fēng)一吹，葉子就一片片往下落，工人們都來(lái)不及打掃，我們踩在鋪滿梧桐樹(shù)葉的小道上，軟綿綿的，很舒服。路邊還有一棵棵梨樹(shù)，雖然樹(shù)上已沒(méi)有多少樹(shù)葉，但一個(gè)個(gè)金黃色的梨子掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象掛滿了一盞盞黃色的小燈籠。小湖里，只有金魚(yú)們還在快活地游來(lái)游去，等待著游客給它們喂食，看著他們歡樂(lè)的身影，似乎還沒(méi)有感覺(jué)到秋天的到來(lái)。

　　我們?cè)诠珗@里漫步，感受著秋天的氣息，禁不住感嘆：秋天的景色也真的很美呀！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　分?jǐn)?shù)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不算很陌生，尤其是家長(zhǎng)，他們把自己的孩子的分?jǐn)?shù)看得比自己的命還重要。孩子稍考不好，家長(zhǎng)溫柔的一頓好罵，火暴的一頓好打。可是，我想問(wèn)問(wèn)他們的家長(zhǎng)：分?jǐn)?shù)，真的有那么重要嗎？

　　平時(shí)，我看過(guò)很多作文書，里面有很多小作者的家長(zhǎng)都很嚴(yán)厲，而且嚴(yán)厲過(guò)了頭：考試沒(méi)拿滿分，電視不得看，只能寫作業(yè)。在那些小作者的父母的心目中，孩子不是最重要的，分?jǐn)?shù)才是最重要的'。分?jǐn)?shù)高了，什么都好；分?jǐn)?shù)低了，什么都不好。我想，那些家長(zhǎng)心里，應(yīng)該是這樣想的吧。

　　其實(shí)，他們錯(cuò)了。分?jǐn)?shù)只能代表一個(gè)人暫時(shí)的成績(jī)，而不能代表永遠(yuǎn)。家長(zhǎng)不應(yīng)該把分?jǐn)?shù)看得那么重。當(dāng)自己的孩子考了一個(gè)不算太滿意的分?jǐn)?shù)時(shí)，做家長(zhǎng)的不應(yīng)該給予孩子冷眼和責(zé)罵，而是鼓勵(lì)。幫自己的孩子分析錯(cuò)誤的原因，并教導(dǎo)他（她）不要再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣做，不僅讓孩子消除了對(duì)考試的成績(jī)，而且對(duì)學(xué)習(xí)也有信心

　　了。這樣做，不是一舉兩得了嗎？

　　還有，家長(zhǎng)們應(yīng)該消除“玩會(huì)耽誤學(xué)習(xí)”的這種錯(cuò)誤念頭。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)耐嫠��?huì)放松大腦，提高學(xué)習(xí)效率。

　　不知道你們的家長(zhǎng)是怎樣看待你們的分?jǐn)?shù)呢？

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