童年的作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的童年的作文8篇,歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
童年,是一幅迷人的畫(huà)卷,勾勒出我無(wú)數(shù)趣味盎然的畫(huà)面;童年,是一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的短笛,鳴出了我無(wú)數(shù)純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗多彩的玫瑰,散發(fā)出我無(wú)數(shù)兒時(shí)的芳香……童年雖然被時(shí)間摧毀,可那一件件有趣的事卻印在了我的心頭。
童年的趣事多得猶如天上的繁星,數(shù)都數(shù)不清。有玩耍時(shí)引發(fā)出的嬉笑聲;有捉迷藏時(shí)發(fā)出陣陣的歡笑聲;有仰望天空的種種幻想……今天我要摘一顆星星看。
五歲那年,我天不怕地不怕,就怕火。因?yàn)榘职殖3D钸?“玩火會(huì)尿床。”一次,爺爺正在燒柴,我跑過(guò)去看——火。嚇我一跳,可好奇心引起了我玩火的欲望。這時(shí)我的'內(nèi)心出現(xiàn)了強(qiáng)烈的斗爭(zhēng),一個(gè)自己想:玩一會(huì)兒?jiǎn)?可能爸爸是騙你呢?另一個(gè)自己想:不能玩,你尿床了會(huì)大家恥笑的?最終前者打敗了后者,我沖出了自己的遐想去玩火,火被玩的越來(lái)越大,爺爺看見(jiàn)了并沒(méi)有責(zé)罵,只是戲謔地說(shuō):“玩火會(huì)尿床的!蔽也⒉焕頃(huì)爺爺,思忖道:爸爸應(yīng)該就是被爺爺誆騙的吧!還想騙我,于是我不顧勸阻繼續(xù)玩火。
到了晚上,我才開(kāi)始害怕,生怕自己一會(huì)兒會(huì)尿床。我故意把眼睛睜得如銅鈴一般大,不敢睡覺(jué),可還是抵擋不住困意的來(lái)襲睡著了。第二天早上,我感覺(jué)到床上一片濕潤(rùn),便用手一摸,聞了聞……二話不說(shuō)便哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,跑進(jìn)房來(lái),問(wèn)我怎么回事兒。我什么也沒(méi)說(shuō),媽媽掀起被子 看見(jiàn)床濕了,大發(fā)雷霆地說(shuō):“你是不是到玩火!”我什么也沒(méi)說(shuō),也不敢說(shuō),只能像個(gè)木偶一樣呆呆地躺在那里,你們說(shuō)我傻不傻?
童年是記憶中最絢爛的色彩,是記憶中最動(dòng)聽(tīng)的聲音;是記憶中最多彩的圖畫(huà)……每當(dāng)我想起這件事情,都會(huì)忍俊不禁。只可惜脆弱的童年抵擋不住時(shí)間的進(jìn)攻,只能留在記憶中,成為一本相冊(cè)。當(dāng)主人想念童年時(shí),就可以拿出來(lái)翻翻看!
童年的作文 篇2
那棵樹(shù)在我印象中是那么深刻。
翠綠的樹(shù)葉,粗壯的樹(shù)干,柔軟的枝條,一切都那么的完美。
它比梅樹(shù)樸素,比桃樹(shù)普通,但它那茂盛的樹(shù)葉讓我喜歡上了它。粗糙的樹(shù)皮上看不見(jiàn)一只螞蟻,又大又高的樹(shù)干腳立地,頭頂天,高大又雄偉。從正前方看,仿佛是兩棵樹(shù)連在一起,互相握手。樹(shù)間的`空隙可以坐兩個(gè)成年人,一點(diǎn)也不擠?匆(jiàn)它的結(jié)構(gòu)更讓人驚嘆,從樹(shù)兩邊上到“客廳”,就能從旁邊的“樓梯”上到“二樓”!岸䴓恰敝荒茏蝗,不過(guò)還有一個(gè)“陽(yáng)臺(tái)”。整棵樹(shù)就像一棟別墅一樣華麗、壯觀。
我5歲就開(kāi)始爬這棵樹(shù)了,與它已有五年之交。我特別喜歡它,當(dāng)聽(tīng)到那個(gè)消息時(shí),我,哭了。記得那時(shí)奕霖打電話跟我說(shuō):那棵樹(shù)被臺(tái)風(fēng)吹倒了。我下去一看,它重重倒在旁邊的圍欄上,圍欄凹了下去,土也被掀起來(lái)了,我感到淚順著臉滑了下來(lái),隨后,我哭了起來(lái)。剛好,我閨密也來(lái)了,她安慰我,我站起身,摸了摸它,眼淚滴在了土里。在那之后,我便每天都來(lái)看它。
過(guò)了不久,在小區(qū)管理員的幫助下,它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),讓大家驚嘆不已!聽(tīng)到這個(gè)消息后,我立刻下樓,來(lái)到它身邊,又激動(dòng),又高興。朋友們也來(lái)了,我們都很興奮,撿起旁邊的花瓣、葉子拋向大樹(shù)。
它雖然少了很多枝葉,但還是朝氣蓬勃!我佩服它的勇氣!我愛(ài)你,我的一直陪著你。謝謝你,讓我的童年充滿樂(lè)趣。
童年的作文 篇3
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的匆匆走過(guò),留下的只是刻在父母臉上的一道道皺紋,而留給我的卻是永遠(yuǎn)留在腦袋里,卻又回不去的那一小段時(shí)光。
三歲的童年是簡(jiǎn)單的,每天都與玩具相伴,一玩就是好幾個(gè)小時(shí),吃飯的時(shí)間都排在了晚上,母親把溫?zé)岬娘埛旁谖遗赃,我只要(jiǎng)恿藥紫,拍幾下母親,母親就會(huì)下地把飯端到我面前喂我吃,這樣母親就成了我家的大忙活了。
八歲時(shí)的童年是快樂(lè)的,可以說(shuō)我每天都可以去廣場(chǎng),但是玩悶了,我們一家三口可以到外面玩,就這樣在8歲時(shí),快樂(lè)這個(gè)字眼,就永遠(yuǎn)在我的'大腦里翻轉(zhuǎn),這幾年快樂(lè)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事,但是到了我10歲那一年,就不是那么簡(jiǎn)單了。
十歲時(shí)童年離我的距離遠(yuǎn)了許多,因?yàn)槿缟揭话愕淖鳂I(yè),加上海一樣的壓力,讓我逐漸走上了魔鬼工程,大腦在不斷的輸入信號(hào)說(shuō):壓力山大呀。算來(lái)算去從10歲開(kāi)始,已經(jīng)留了上百條作業(yè),上千張卷子,加上上萬(wàn)次的考試,多少中小學(xué)上訴苦說(shuō):還我童年。我也看熱鬧般的湊了進(jìn)來(lái),上萬(wàn)次的求助,終于讓我看到了光明,這次暑假我可以出玩7天,雖然時(shí)間有點(diǎn)短,但我可以用我的三寸不爛之舌討好媽媽,終于有了答案,我可以出玩10天,這樣的數(shù)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很吉利了,但比起小時(shí)候,我還是覺(jué)得,長(zhǎng)大了,懂事了,但是沒(méi)有少年的輕狂,顯得也是那么的無(wú)趣。件
到了10,11,12歲時(shí)快樂(lè)并不是那么簡(jiǎn)單了,卻是簡(jiǎn)單是一種很快樂(lè)的事。
童年越來(lái)越遠(yuǎn),隨著時(shí)間去了不知名的地方,丟下的都是身上金光的亮片,粘貼在腦袋里,誰(shuí)也偷不走,那就是童年的時(shí)光,雖然遠(yuǎn)去,但永遠(yuǎn)在心。
童年的作文 篇4
時(shí)間是青煙,微風(fēng)可以吹散它;時(shí)間是薄霧,初陽(yáng)可以蒸融它?墒怯幸环N東西是任何風(fēng)也吹不散的,它的名字叫記憶;有一種東西再大的太陽(yáng)也不能蒸融的,那就是情感。
童年的記憶是埋藏在心底的陳年老酒,終有一天會(huì)揭開(kāi)它的封印,于是不知道是巧合還是注定,我就在偶然中找到了那本沾滿灰塵的相冊(cè)。翻開(kāi)第一頁(yè),好不容易才從人群中找到那個(gè)戴著眼鏡,扎著兩個(gè)小鞭子的.胖嘟嘟的小女孩,于是思緒飛回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。
童年是在家門前玩水的日子,炎炎夏日,除了吃冰淇淋以外,最令人愜意的就是下一場(chǎng)大雨了。窗外烏云密布,雷鳴電閃,看著大人愁眉苦臉的樣子,我們小孩子心里卻是歡喜得不得了。雨還沒(méi)停,只是小了許,多淅淅瀝瀝地下著我和哥哥姐姐們便迫不及待地沖出家門,來(lái)到那條不足兩份米寬的小水渠旁,手里拿著一大摞收集來(lái)的廣告宣傳紙,認(rèn)認(rèn)真真折起小紙船來(lái),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)一只只精美的小紙船便這樣誕生了。我們把各自折的紙船放進(jìn)小水渠里,小船在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)著,著睡去仿佛成了一條長(zhǎng)江大河,小船則是在水中航行的軍艦。許多小船走到中途就因被雨水打濕而沉了下去,我會(huì)失落好一陣,然后再放一個(gè)。而姐姐的總是能穩(wěn)穩(wěn)走完全程,讓我們既羨慕又嫉妒。等回到家里我們?nèi)矶紳駶竦,頭發(fā)上沾著許多細(xì)小的雨珠,真像剛偷完白糖!
童年是用泥土造房子的過(guò)程。秋天,下雨的時(shí)候少,門前的水渠早已干涸我們只好另找事做。我們很快找到了一個(gè)人跡罕至的泥土地,在里面當(dāng)起了工程師。吃過(guò)晚飯,我們就帶著工具去那片泥土地,展開(kāi)豐富的想像造起了各式各樣的房子。哥哥造軍營(yíng)、大樓;姐姐造庭院、樓臺(tái);我呢,正著手造一個(gè)宮殿。雖然每次都把手弄得很臟,我們依然很開(kāi)心。一次,姐姐說(shuō)讓我們一起造一座大城市,我們都很贊成,分工干起活來(lái)。哥哥負(fù)責(zé)造摩天大樓,姐姐負(fù)責(zé)造平房小屋,我則造起城墻。忙碌了大半天,一個(gè)繁華的城市呈現(xiàn)在我們面前,我們是又驚又喜。這時(shí),天也快黑了,我們才想起回家,便迅雷不及掩耳之速回到家里,才免遭挨打。第二天我們?cè)俚侥抢锶r(shí),那座城市仿佛遭一場(chǎng)戰(zhàn)亂,被敵人夷為平地。要是知道是誰(shuí)干的,我非揍他幾拳不可!哥哥恨恨地說(shuō)。我們都很失落,好幾天沒(méi)到那里去玩。
童年是和哥哥姐姐們一起放風(fēng)箏的快樂(lè);是和伙伴們一起煮飯的快樂(lè);是在放學(xué)路上買冰淇淋的快樂(lè);是和爸爸一起去釣魚(yú)的快樂(lè);是
在這回憶中,我又重新體會(huì)到童年的快樂(lè),盡管我已不再是無(wú)憂無(wú)慮的小孩子,可是童年的記憶仍然是珍藏在心中永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
童年的作文 篇5
童年像風(fēng)箏給人增添樂(lè)趣。童年像七彩調(diào)料板,給人生增添色彩。童年,渲染著如同白紙的生活,留下了一個(gè)個(gè)珍珠般的回憶…傍晚時(shí)分,本是嬉戲之時(shí),而我卻坐在桌前,絞盡腦汁地與那些題作斗爭(zhēng)。
正當(dāng)我煩悶之說(shuō)時(shí),鄰居小妹妹幼嫩的歌聲猶如天籟之音在我耳畔炸開(kāi):“等待著下課等待著放學(xué),等待游戲的童年…”此時(shí),歌聲觸動(dòng)了我的某條神經(jīng),童年!我的童年是多么多姿多彩啊,想著想著,我不禁陷入童年回憶的長(zhǎng)河…我的童年是在家鄉(xiāng)中度過(guò)的,家鄉(xiāng)四面環(huán)山,處處都有鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒作伴,空中花香伴隨著離土的氣息,到處是一片綠的景象。在這個(gè)綠的世界里,承載著太多歡樂(lè):爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋、到河邊造訪一下螃蟹老弟、偶爾到田里偷個(gè)瓜吃…記得那年的春天,那條婦女搗衣的小河,水漸漸變暖,在柔和的陽(yáng)光照耀下,顯得極其清澈。
魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地相擁而出,好像為水的變化的感到高興,忍不住要出來(lái)歡呼一下。滿河的小魚(yú)可樂(lè)壞了我們這群調(diào)皮的孩子,也顧不得天有點(diǎn)冷,水有點(diǎn)涼,個(gè)個(gè)二話不說(shuō),卷起褲腿,便“撲通撲通”地跳入沒(méi)過(guò)膝蓋的小河。有的用漁網(wǎng)撈,沒(méi)網(wǎng)的呢,兩人一組,兩面夾擊,再來(lái)個(gè)甕中捉鱉,魚(yú)便落網(wǎng)了。但魚(yú)兒對(duì)我們這些不速之客感到十分恐懼,不一會(huì)便逃得無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)這也不要緊,干脆玩?zhèn)打水仗,一滴滴涼絲絲的水打在燦爛微笑的臉上,玩的可嗨了!當(dāng)然這般濕漉漉的'模樣,總不免遭到大人的一兩句責(zé)罵,但誰(shuí)在意呢?最有趣的,就屬夏天這個(gè)特殊的舞臺(tái)了。
當(dāng)知了邁著輕盈的步伐踏上夏天的舞臺(tái),賣弄自己清脆的喉嚨時(shí),新的高潮出現(xiàn)了——抓知了。在那一次炎熱的夏天,我和幾個(gè)小伙伴又一起抓知了。幾風(fēng)小女孩正用撲捉知了的竹竿全神貫注地抓知了,而我呢,受不了這般無(wú)趣的捕獵過(guò)程,干脆脫了鞋,三下五除二地爬上了樹(shù),眼睛在樹(shù)干上掃來(lái)掃去。不久,我便發(fā)現(xiàn)一只青色的知了正美滋滋地喝著樹(shù)汁,我離它只有一臂之遠(yuǎn),我伸手準(zhǔn)備抓它時(shí),不料它發(fā)現(xiàn)了我,飛走了。當(dāng)時(shí)我真恨自己沒(méi)有雙翅膀,不然也不會(huì)眼睜睜的看著煮熟的鴨子飛了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一只大家伙——黑知了。嘿,這個(gè)家伙可真會(huì)享受,躲在蔭蔽之處,唱支小曲,喝口樹(shù)汁,一副享受天倫之樂(lè)的模樣。這次我吸取上次的教訓(xùn),屏住氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,一只手小心翼翼地向前移去,快碰到它時(shí),猛地一抓,便落網(wǎng)了。
此時(shí),樹(shù)下的伙伴也不抓了,在為我的成功而歡呼,而知了呢,也“喳喳”叫個(gè)不停,不過(guò)不是為我歡呼,而是為我的偷襲而悶悶不樂(lè)呢!昂⒆,你寫(xiě)好作業(yè)沒(méi)?”媽媽的呼喚聲,使回憶長(zhǎng)河戛然而止,我不解地想:自己怎么想起這些了?望了望桌上那堆小山似的作業(yè),手中的筆加快了速度,只留下筆尖在紙上跳動(dòng)的身影…
童年的作文 篇6
我與別的孩子不同,他們都期待快點(diǎn)長(zhǎng)大,而我卻已厭倦了“長(zhǎng)大”這個(gè)無(wú)形的枷鎖了,,當(dāng)然教訓(xùn)的根源大多是由于我當(dāng)時(shí)的“頑固”。
記得十二歲生日那天,我興高采烈地與我的小伙伴們玩,冷不丁的一只手將我拎回了家,接著是一串教導(dǎo)排山倒海而來(lái):“兒子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再貪玩了……”于是我忍不住發(fā)作了,我使出最大的力氣將比我高幾個(gè)頭的媽媽推出了小房間的房門,只是為了耳根清凈?晌也](méi)有清靜,躺在床上,耳邊仍縈繞著媽媽的話:不能在玩了,你長(zhǎng)大了。為什么?真的不能在玩了嗎?
于是我無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè)童年在人們一片命令的嘮叨聲中結(jié)束了。
又長(zhǎng)大一點(diǎn)了,媽媽對(duì)我也更加嚴(yán)格了。我再也不能像童年一樣無(wú)拘無(wú)束了。于是“長(zhǎng)大”就像一把銼刀,一點(diǎn)點(diǎn)地磨著我的語(yǔ)言與行動(dòng),越長(zhǎng)大就越該圓滑了,是啊,我們圓滑了,我們失去了自己的鋒芒;是啊,我們長(zhǎng)大了,我們虛偽了;是啊,我們懂事了,我們疏遠(yuǎn)了……
人人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),人人都要蚏變,由最初的青澀直到最后的圓滑,但是不變的.是我們善良純真的本性,對(duì)嗎?
媽媽的嘮叨和勸誡,雜陳在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,但我們的心靈總要有一片童真的純樸天空,對(duì)嗎?
童年的作文 篇7
童年是一片絢麗的星空,繁星點(diǎn)點(diǎn),每一個(gè)小小的回憶都是一顆閃爍的明星。我在童年的星空里尋找最亮的那顆星。!找到了,原來(lái)是童年的那一片蘆葦?shù)兀?/p>
童年時(shí),我經(jīng)常和表姐去工廠后面的蘆葦?shù)赝嫠#卦诟哌^(guò)頭的蘆葦?shù)乩锸呛茈y被發(fā)現(xiàn)的,但我們卻能清楚地看到外面。
轉(zhuǎn)眼到了烈日炎炎的盛夏,一絲兒風(fēng)也沒(méi)有,樹(shù)葉兒一動(dòng)不動(dòng),樹(shù)葉間卻傳出一陣陣聲嘶力竭的蟬叫,連成一片,鬧得整個(gè)夏天更加燥熱了。然而,在蘆葦?shù)乩锏奈覀儏s沒(méi)有這種感覺(jué)。因?yàn)榍皫滋煳覀兇詈昧艘粋(gè)粗糙而遮陽(yáng)的小草跺,在這里面別提有多高興了。
中午我們又來(lái)了,帶了一張小凳子來(lái)裝點(diǎn)我們的“小房子”,還帶了一個(gè)小枕頭、一張大毛巾和一些小零食,好像打算長(zhǎng)住這兒似的。
沙啦啦,沙啦啦!哦!下雨了!我們也回不去了。我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)“小房子”竟然不會(huì)有水陷進(jìn)來(lái)。我們打算在這兒邊吃零食邊欣賞這一場(chǎng)音樂(lè)劇。但音樂(lè)劇還沒(méi)有停,我們卻已昏昏欲睡了。
當(dāng)我們醒來(lái)時(shí),紅彤彤的.晚霞染紅了整個(gè)天空,仿佛剛剛的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
童年將離我遠(yuǎn)去,我也不再是當(dāng)年的那個(gè)天真爛漫的小女孩了,但我依然懷念那片蘆葦?shù)亍?/p>
童年的作文 篇8
我停下了腳步,低垂的頭抬了起來(lái),我回到了這里———清華附小。
我再一次踏入了附小,但此時(shí)我的身份不再是這里就讀的學(xué)生。我輕車熟路的來(lái)到了我懷念已久的排練廳,走進(jìn)了排練廳,映入眼簾的是大大小小的打擊樂(lè)器。一排從大到小整潔大方的排鼓;放在最后方的大鑼;帥鼓,醬鼓,鋼片琴安安靜靜的呆在那里……仿佛一切都還在昨天……
一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)吹笙,三年級(jí)開(kāi)始跟著高年級(jí)的哥哥姐姐吹奏,五年級(jí)便當(dāng)上了小老師,六年級(jí)上任聲部長(zhǎng)管理聲部……那一系列的回憶不禁讓我嘆了口氣,撫摸著那粗糙有帶著韌性的鼓面。悠揚(yáng)的笛聲從窗外飄來(lái),聽(tīng)著笛聲,我的思緒也跟著它飄向遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛醒莩,民?lè)團(tuán)開(kāi)始合排,而這時(shí)已經(jīng)六年級(jí)的我吹高音笙,高音笙只有我們?nèi)藫?dān)當(dāng),而我們?cè)凇冻侵取返那永镉袔锥为?dú)奏,還記得有一段便是與一位竹笛打配合。團(tuán)長(zhǎng)吳老師壓低手,打著拍子指揮著我們!皝(lái),一,二三,走!”竹笛悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律使人如癡如醉……在后面的演出中我們證明了自己,獲得了觀眾的認(rèn)可。
隨著笛聲的停止,我回過(guò)神,將放在鼓上的.手收了回去,我邁出步子,走出了排練廳。便看見(jiàn)了那陪伴了我們六年的杏樹(shù),小時(shí)候剛接不久的青杏,不知為何都掉在了地上,就是在下課的時(shí)候?qū)⑺鼈円灰皇白,卻又因?yàn)樨澩,忘記拿出?lái)了他們也爛掉了,還記得當(dāng)時(shí)擦了好久的包。不知不覺(jué)嘴角向上揚(yáng),可眼睛里卻充滿了霧氣……
我小學(xué)的生涯畫(huà)上了句號(hào),我童年的樂(lè)章也畫(huà)上了休止符……
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