讀書(shū)真好作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的讀書(shū)真好作文，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)真好作文1

　　書(shū)好比一把鑰匙，它能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)如同一位老師，教會(huì)我們更多的知識(shí)；書(shū)更是我的好朋友，帶給我許多快樂(lè)。所以我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀書(shū)真好！

　　很小的時(shí)候我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是布滿彩色和拼音的世界。書(shū)為我打開(kāi)了神奇又美麗的`童話世界：那里有可愛(ài)樂(lè)觀的灰姑娘；有善良的阿拉丁和他那盞神燈；有從大灰狼嘴里成功脫險(xiǎn)的小紅帽；也有被王子救活的白雪公主；我同情在圣誕夜里賣(mài)火柴的小女孩；我羨慕那只變成白天鵝的丑鴨……這一切，讓我讀的津津有味。

　　漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入寫(xiě)滿文字的書(shū)的世界�！端疂G傳》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《老人與�！贰�…書(shū)變厚了，也變深?yuàn)W了，我卻更加癡迷了，仿佛每個(gè)字都是跳躍著的音符，給我快樂(lè)，令我陶醉。

　　讀書(shū)真好！當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)鼓勵(lì)我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣。當(dāng)我與昔日好友惜別時(shí)，書(shū)會(huì)安慰我：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干惜別的淚水。當(dāng)我想消遣時(shí)，書(shū)警告我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”于是我重新捧起書(shū)本，它給我了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　讀書(shū)真好！正如莎士比亞所說(shuō)，書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓人聰慧，可以讓人快樂(lè)。

　　書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)推動(dòng)著社會(huì)不斷前進(jìn)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我愿一生與書(shū)相伴，讓書(shū)伴隨我度過(guò)有意義的一生！

讀書(shū)真好作文2

　　我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。

　　記得小時(shí)候，我常常纏著媽媽爸爸問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有冷有熱？為什么太陽(yáng)總是從東方升起從西方落下？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“你快長(zhǎng)大吧！書(shū)會(huì)給你滿意的答復(fù)。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是，在每一個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)色的空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的`翱翔。忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比，善良的小矮人。

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，只要一有時(shí)間我就把自己關(guān)在屋里靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里徜徉，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花粉。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢這著欣喜的神情，展開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她開(kāi)闊我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步！

　　讀書(shū)真好!，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

讀書(shū)真好作文3

　　書(shū)是生命的伴奏曲，讓生命更加活躍；書(shū)是生命的琴鍵，敲出優(yōu)美的詩(shī)篇；書(shū)是一位循循善誘的良師，教我們?nèi)松�的哲理�?/p>

　　不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始陶醉在書(shū)的世界里，它像一塊磁鐵，深深地吸引了我。我沉浸在書(shū)的世界里，享受著書(shū)帶給我的快樂(lè)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像是生活中的必需品，如果缺少了書(shū)，就會(huì)缺少許多情緒。

　　今年期末考試過(guò)后。小姨送了我一套歷史故事書(shū)。讀完第一個(gè)故事，我仿佛穿越到古代，親眼目睹了炎帝皇帝和蚩尤的三場(chǎng)大戰(zhàn)。那驚心動(dòng)魄的.戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面如電影般在我腦海放映……

　　我一口氣讀完了整整一本書(shū)，那些精彩紛呈的故事，或感動(dòng)或讓人深思。延續(xù)了470年的夏王朝，因?yàn)樽詈笠晃换实巯蔫畹臍埍�，�?dǎo)致了整個(gè)王朝的覆滅。這個(gè)故事告訴了我們不能一昧的貪圖享樂(lè)，殘暴。不然總會(huì)有一天會(huì)摔得很慘。

　　還有商朝，也是同樣的滅亡方式，只因?yàn)榧q王貪圖美色，原本有勇有謀的一代霸王卻難過(guò)美人關(guān)，最終國(guó)破人亡。

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　　書(shū)的世界是五彩繽紛的，我沉浸在書(shū)的世界，感受著書(shū)中帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)令人快樂(lè)，有時(shí)令人悲憤，有時(shí)令人嘆息……讀書(shū)能讓我在生氣時(shí)心平氣和，在委屈時(shí)心態(tài)坦然，在孤寂時(shí)充實(shí)。

　　書(shū)，改變了我毛毛躁躁的缺點(diǎn)，它教會(huì)了我思考，也讓我更睿智。讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文4

　　讀書(shū)的生活是快樂(lè)的;讀書(shū)的生活是漫長(zhǎng)的;讀書(shū)的生活也是艱難的.從小,受媽媽的教育,我不像其它孩子那樣愛(ài)玩,而是愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事.雖然年幼的我不大能聽(tīng)懂故事的含義,但是我卻因此結(jié)識(shí)了美人魚(yú),賣(mài)火柴的'小女孩等許多朋友,充實(shí)了我的生活.上幼兒園的時(shí)候,我還常把從媽媽那里聽(tīng)熟而"成誦"的故事講給小朋友們聽(tīng),享受著那種受人羨慕的生活,那時(shí),我就多次暗自感嘆:讀書(shū)的感覺(jué)真好.長(zhǎng)大后,我開(kāi)始了自己的閱讀生活.從>中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要;在>中認(rèn)識(shí)到了要有勇有謀;從>中懂得了善與惡;從>中品味了人生百味......由于我讀的書(shū)多,同學(xué)有什么不會(huì)的,不懂的課外知識(shí)都來(lái)問(wèn)我,老師上課出了什么問(wèn)題,我也都能答上來(lái)。幼兒園時(shí)受人羨慕的情景再次重演，我不由得再次感嘆：讀書(shū)的感覺(jué)真好！現(xiàn)在的我已是個(gè)將要成為初中生的少年了。讀的書(shū)也變成了《淘氣包馬小跳》《長(zhǎng)襪子皮皮》《雞皮疙瘩》等現(xiàn)代的中外名著。喜歡跟我在一起的同學(xué)也越來(lái)越多了，因?yàn)橹灰�跟我在一起，總能�?tīng)到許多新鮮有趣的故事，并在班中的威信不亞于班長(zhǎng)。面對(duì)這一切，我還要說(shuō)一聲：讀書(shū)的感覺(jué)真好�。∽x書(shū)可以陶冶情操、豐富知識(shí)、明白事理、體悟人生，她的這些優(yōu)點(diǎn)筑造了與眾不同、酷愛(ài)讀書(shū)的我，讓我們?cè)俅胃吆簦鹤x書(shū)的感覺(jué)真好！��！

讀書(shū)真好作文5

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，他帶領(lǐng)我們走向成功；書(shū)是知識(shí)的海洋，在里面任我翱翔；書(shū)是天空中的那顆北斗，使迷途的羔羊找到回家的方向。

　　小時(shí)候因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我經(jīng)過(guò)書(shū)店，好奇心驅(qū)使我走進(jìn)了這知識(shí)的海洋。當(dāng)我捧起一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他有多么的奇妙。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。我為白雪公主的`遭遇感到傷心，為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐，為睡美人的最終結(jié)局感到欣慰。

　　漸漸的我步入了小學(xué)的大門(mén)。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始加重，但是仍然沒(méi)有改變我對(duì)讀書(shū)的興趣。不過(guò)隨著我知識(shí)面的不斷拓展，我不再迷戀于那豐富多彩的童話故事，而是開(kāi)始了我的詩(shī)歌閱讀。直到現(xiàn)在雖然大批大批的學(xué)習(xí)資料正源源不斷的向我襲來(lái)，但是在圖書(shū)館中還是經(jīng)常有我的身影出沒(méi)�？匆�(jiàn)了滔滔黃河，滾滾長(zhǎng)江，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)句便浮現(xiàn)在了我的腦海之中。炎炎夏日，在蓮花池上泛舟�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的畫(huà)面仿佛在我眼前出現(xiàn)。中秋佳節(jié)，我仰望圓月，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的詩(shī)句似乎在我耳畔回蕩�？粗�這春雨，不時(shí)想起“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的豪情壯志。

　　感謝書(shū)，是你讓我懂得了知識(shí)，是你讓我的童年豐富多彩，也是你讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文6

　　讀書(shū)猶如品一杯清茶，清香之味回味在口中；讀書(shū)猶如焚燒香料，濃郁香氣圍繞在周?chē)�；讀書(shū)猶如欣賞一幅名畫(huà)，明艷的色彩在腦海中揮之不去。轉(zhuǎn)眼間書(shū)籍已伴我走過(guò)十五個(gè)春秋，不禁想說(shuō)：讀書(shū)真好。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在書(shū)桌上時(shí)，我坐在旁邊翻開(kāi)書(shū)，陪陶淵明欣賞如夢(mèng)似幻的世外桃源與東籬下的菊花，看歐陽(yáng)修與民同樂(lè)游醉翁亭，品晏殊獨(dú)自徘徊清香的小徑時(shí)的落寞，讀龔自珍片片落紅化作軟軟的春泥的奉獻(xiàn)。讀古文時(shí)，品味其中的韻味、美景，讀書(shū)真好。

　　當(dāng)傍晚的最后一抹余暉消失在天際時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝性�(shī)仙—李白的`樂(lè)觀鼓勵(lì)著我；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”中一代文豪—蘇軾的豪情使我熱血沸騰；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”偉大領(lǐng)袖—毛澤東的自信點(diǎn)燃了我的信心，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中詩(shī)圣—杜甫的憂國(guó)憂民感染著我。讀詩(shī)句時(shí)，品味詩(shī)人情懷，讀書(shū)真好。

　　當(dāng)盈盈月光傾瀉而下時(shí)，打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)暢游在書(shū)海之中。我感嘆祥子的悲慘命運(yùn)，了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建黑暗；感嘆黛玉葬花癡心不改，寶玉出家癡心難移；隨著尼摩船長(zhǎng)去探索海底世界的奇妙；隨著格列佛游覽四國(guó)，品味生活的艱辛與美好；隨著吳承恩的字句去感受嫉惡如仇，愛(ài)憎分明的悟空反抗封建統(tǒng)治的不屈精神。讀名著時(shí)，品味世間百味，讀書(shū)真好。

　　馳騁在書(shū)的草原上，欣賞書(shū)中美景，品味詩(shī)人情懷，感受世間百態(tài)，走近書(shū)籍，你會(huì)感嘆：讀書(shū)，真好。

讀書(shū)真好作文7

　　讀書(shū)能使我回顧世界曼延的歷史文化；讀書(shū)能使我進(jìn)入絢麗多彩的化學(xué)世界；讀書(shū)能使我悟出語(yǔ)感豐富的語(yǔ)文天國(guó)……

　　讀書(shū)與華盛頓

　　實(shí)際上，讀書(shū)與華盛頓并無(wú)影響，更沒(méi)有血緣關(guān)系——一個(gè)是名詞，另一個(gè)卻是一個(gè)人物。怎樣也沾不上關(guān)系，但從理論上說(shuō)，我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)，了解他？

　　不正是讀書(shū)嗎？精心品味地讀有關(guān)他的史實(shí)，知道他最大的偉績(jī)是維護(hù)美國(guó)的統(tǒng)一，解放黑人奴隸的貢獻(xiàn)，是一位杰出的總統(tǒng)，竟次于羅斯福。

　　讀書(shū)與離子

　　在沒(méi)有接觸到化學(xué)之前，我并不知道什么是離子，也并不知道它有陰陽(yáng)之分，只是對(duì)它好奇罷了，卻不深切了解，頭腦就只是一個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　從化學(xué)的理論可以知道——帶電荷的原子叫離子；帶正電荷的叫陽(yáng)離子；帶負(fù)電荷的.叫陰離子。

　　正是因?yàn)樽x書(shū)，使我又學(xué)會(huì)了一門(mén)新知識(shí)。

　　讀書(shū)與圓明園

　　如果我不讀書(shū)，怎么也不知道中國(guó)有這么一個(gè)世外桃源，怎么也不知道有這么一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“萬(wàn)園之園”，怎么也不知道她已被兩個(gè)強(qiáng)盜洗劫一空，只殘余幾條脊梁。

　　現(xiàn)在她只剩下一大堆廢墟，我希望讓這一堆廢墟永遠(yuǎn)保留下來(lái)，讓我們世時(shí)代代銘記這一個(gè)恥辱，讓我們認(rèn)識(shí)到落后就要挨打的道理。

　　讀書(shū)，使我讀出了人生，使我讀出了文化，使我讀出了世界，更使我讀懂了自己。

讀書(shū)真好作文8

　　當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書(shū)真好�！�

　　很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是一個(gè)布滿圖彩和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火……原來(lái)世界是如此奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕而易舉地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我心里有一種甜蜜的感覺(jué)涌起：讀書(shū)真好。

　　漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變得厚了，變得深?yuàn)W了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事中：當(dāng)美麗的睡美人獲得新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比，當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的.心才漸漸平靜……是的，讀書(shū)真好！培根在《論求知》中也有同樣的感想。讀書(shū)一個(gè)方面開(kāi)拓了我們的視野。另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

　　不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

　　讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文9

　　每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)總會(huì)充滿我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出由哀的贊嘆：“讀書(shū)真好！” 書(shū)是我的好朋友，只有熱愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)才會(huì)豐富，生命才會(huì)充實(shí)，書(shū)像我的良師益友，可以使我們受益匪淺，讓我在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。 我失敗、困難的時(shí)候，讀讀書(shū)，書(shū)會(huì)告訴我：困難和失敗并不可怕，可怕的是我們?nèi)狈��?zhàn)勝它們的信心和勇氣。這句話喚醒了我的.心靈，使我們振作起來(lái)，重新創(chuàng)造成功。不錯(cuò)，困難與失敗有什么可怕。失敗放棄乃至全都化為烏有，那不是更可怕嗎？讀書(shū)，好似春風(fēng)拂來(lái)，吹散你心頭的片片烏云。

　　我成功的時(shí)候，讀讀書(shū)，書(shū)會(huì)告訴我：成功只能說(shuō)明你過(guò)去做得好，并不能代表我的現(xiàn)在，更不能代表我的將來(lái)。讀書(shū)，如同太陽(yáng)升起，撥開(kāi)你頭頂?shù)膶訉用造F。讀書(shū)，讓我知道什么是真善美，什么是假善美。

　　讀書(shū)，讓我知道哪些事該做，哪些事不該做。讀書(shū)，讓我獲取知識(shí)和智慧，推動(dòng)著社會(huì)不斷前進(jìn)。讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)為灰姑娘哭泣，為白雪公主歡呼，為拇指姑娘而欣慰，為丑小鴨而驕傲，我在書(shū)中流連忘返。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我現(xiàn)在才真真實(shí)實(shí)體會(huì)到它的含意。沒(méi)有書(shū)的生命，是乏味的，是寂寞的，是枯萎的。擁有書(shū)的生命。是美妙的是多彩的，是滋潤(rùn)的。讀書(shū)吧，它會(huì)給你歡樂(lè)，美感和知識(shí)；讀書(shū)吧，它會(huì)給你智慧、正義和勇敢。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)習(xí)，在書(shū)中成長(zhǎng)。

讀書(shū)真好作文10

　　我的姐姐學(xué)習(xí)很好，常常拿第一，在姐姐的影響下，我學(xué)會(huì)了看課外書(shū)和怎么看一本好書(shū)。

　　有一天，我媽媽給我在書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。那是的我讀二年級(jí)，剛買(mǎi)回來(lái)，我覺(jué)得很好，那是因?yàn)槔锩嬗性S多繪畫(huà)。好景不長(zhǎng)，看了沒(méi)多少我就看不下去了，總覺(jué)得沒(méi)意思。而我的.姐姐就來(lái)讓我好好看，她說(shuō)：“多讀書(shū)有好處，而且讓你的寫(xiě)作能力提高，在寫(xiě)作時(shí)有話可說(shuō)，再把好詞好句利用起來(lái)，那你的寫(xiě)作水品會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍�！蔽矣终f(shuō)：“我才不看呢，到寫(xiě)作文時(shí)再說(shuō)唄！”姐姐又說(shuō)：“你不看，那我拿走看，你可不要后悔。”姐姐拿走了書(shū)，坐在椅子上看。忽然，姐姐大笑了一下，把我嚇了一跳，我問(wèn)姐姐你笑什么，姐姐說(shuō)：“這本書(shū)真是太有意思了！你要不要看？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一把椅子坐在姐姐旁邊，和姐姐一起看。姐姐和我不時(shí)的笑一聲，我媽媽還以為怎么了，趕快過(guò)來(lái)，看到我這么認(rèn)真地看書(shū)，臉上露出了欣慰的笑容，就這樣，我和姐姐看完了這本書(shū)。而那時(shí)的我決定好好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　讀書(shū)真美好！也讓我感受到了作者的快樂(lè)、喜悅、難過(guò)等等事情。我以后要多看書(shū)。

讀書(shū)真好作文11

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起我最要好的朋友，我的朋友真誠(chéng)、無(wú)私、親切、有求必應(yīng)。你猜它是誰(shuí)？它就是書(shū)！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比祟�(lèi)是離不開(kāi)書(shū)的`我也是其中之一。我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的知識(shí)就像大海的水，怎么飲也飲不完。

　　每個(gè)人都會(huì)品賞到各種滋味，人們最初品賞到的是“食物滋味”，然后是“人生滋味”，最后慢慢地品賞到了“讀書(shū)滋味”。讀書(shū)是百味的，讓你喜歡的同時(shí)又讓你憤怒和悲痛，一波末平一波又起，這就是讀書(shū)的滋味。

　　一本好書(shū)能豐富你的知識(shí)。記得有一次，弟弟突然患了過(guò)敏病。當(dāng)時(shí)我正好在看一本叫《科普小知識(shí)》書(shū)，這本書(shū)雖然小，但是知識(shí)卻十分豐富，其中就有如何治療過(guò)敏癥的內(nèi)容。于是我馬上告訴媽媽?zhuān)骸俺运幥昂?0分鐘內(nèi)不允許吃飯菜、水果等，要不然會(huì)有反作用�！眿寢寘s不信我的話，我就把《科普小知識(shí)》拿給媽媽看。媽媽看過(guò)書(shū)后，終于相信了我的話，還表?yè)P(yáng)了我。從這件事上，我深刻地體會(huì)到一本好書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)還可以幫你渡過(guò)困境，我就越來(lái)越愛(ài)讀課外書(shū)了。

　　既能與作者同仇同愾，又能品嘗人間疾苦——這便是讀書(shū)的滋味。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文12

　　當(dāng)我拿到一本好書(shū)的時(shí)候，眼前總是突然一亮，就好像一只蜜蜂飛入了萬(wàn)紫千紅的百花園，如饑似渴地吮吸著甘甜的花蜜；又仿佛駕駛著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，書(shū)中一句句精彩的'語(yǔ)句像一縷縷陽(yáng)光灑滿我的心靈，讀書(shū)感覺(jué)真好。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好，常常使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下。白天我在“wc”看著書(shū)，媽媽催我去吃飯，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，媽媽又來(lái)催了，我坐在馬桶上說(shuō)：“馬上好了！”媽媽說(shuō)：“我要進(jìn)來(lái)了！”我把書(shū)偷偷地藏在柜子里，可那不爭(zhēng)氣的柜子偏偏在媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候柜門(mén)又打開(kāi)了！害的媽媽生氣的說(shuō)：”你這個(gè)小書(shū)迷！“晚上，我看了30分鐘的書(shū)，媽媽說(shuō)：“馬上睡覺(jué)！”我看媽媽走了，又把燈打開(kāi)了，我以為媽媽去睡覺(jué)了，結(jié)果媽媽在門(mén)外看著，直到10點(diǎn)后，媽媽進(jìn)來(lái)了，我馬上把燈關(guān)了裝睡，最后媽媽在原地裝走的聲音，我又把燈打開(kāi)，看見(jiàn)媽媽驚呆了。一句詩(shī)寫(xiě)的好：春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。

　　我總是近乎貪婪地讀著書(shū)，爸媽也會(huì)及時(shí)地買(mǎi)我喜歡的書(shū)，在《白雪公主》書(shū)中，我和七個(gè)小矮人一起跟狠心的王后斗智斗勇，保護(hù)善良的白雪公主；和洋蔥頭一起智斗牛魔王。我和書(shū)中的人物一起哭泣、一起歡笑，每一本書(shū)就像磁鐵一樣牢牢地吸引著我。

　　飯讓我吃的飽，書(shū)讓我看的香，我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)真好作文13

　　讀書(shū)真好書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，為人類(lèi)作出太大貢獻(xiàn)。從古時(shí)的四書(shū)五經(jīng)，到現(xiàn)今的科幻小說(shuō)，無(wú)一不讓人們獲益匪淺。從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待著生活的每一份作業(yè)。不知在某年某月，我拿起了一本書(shū)，翻開(kāi)了它，翻開(kāi)了我豐富的生活。書(shū)中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書(shū)帶給我進(jìn)一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我翻開(kāi)的樂(lè)趣也越來(lái)越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動(dòng)著我的思緒，教給我做人的道理告訴我有個(gè)偉人叫魯迅讓我知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一若是不看書(shū)，恐怕這世界上將會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧！那他們將面臨一個(gè)模糊的人生，只知日起夜睡，辜負(fù)了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。

　　我也就在這書(shū)的熏陶中變得成熟了、穩(wěn)重了。想想以前那愚笨的我，不去對(duì)未來(lái)抱希望，不去對(duì)孔雀開(kāi)屏而歡樂(lè)，不去為了看見(jiàn)過(guò)曇花一現(xiàn)而感到幸運(yùn)。書(shū)，讓我對(duì)不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀書(shū)，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急書(shū)，讓我對(duì)過(guò)街的老鼠表示深切的同情書(shū)，更讓我不再麻木，知道回報(bào)親人的愛(ài)，對(duì)美好的`未來(lái)有更燦爛的憧憬。走進(jìn)秦王的戰(zhàn)亂，我看見(jiàn)秦王收復(fù)六國(guó)的豪邁走到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士為祖國(guó)捐軀走進(jìn)魯迅的百草園，我看見(jiàn)會(huì)吃人的女蛇我無(wú)法學(xué)名人用多偉大的詞語(yǔ)來(lái)贊美書(shū)的好處，但我從內(nèi)心發(fā)出聲音：讀書(shū)真好。

讀書(shū)真好作文14

　　一個(gè)不常讀書(shū)的人，語(yǔ)言必呆板，思維必遲緩；反之，經(jīng)常讀書(shū)的人，思維敏捷、情感豐富。這，就是書(shū)的作用。

　　作為一名學(xué)生，不能僅僅知道教科書(shū)上有限的內(nèi)容，而要大量閱讀課外書(shū)籍。正如著名詩(shī)人郭沫若所言“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張�！贝罅康恼n外閱讀，既可以豐富語(yǔ)言，又可以培養(yǎng)語(yǔ)感。我們?cè)谶M(jìn)行課外閱讀時(shí)，不知不覺(jué)中積累了大量的詞匯，而積累語(yǔ)言材料是語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)。蘇軾道“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”正是說(shuō)的這個(gè)道理。進(jìn)行大量的課外閱讀，還可以發(fā)展智力，提高我們的素質(zhì)，即益人心智，又讓人成長(zhǎng)，在寫(xiě)作當(dāng)中就會(huì)有較深刻的`見(jiàn)解和思想�！�

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、永無(wú)止境的積聚過(guò)程�！秳駥W(xué)》指出“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！狈e土成山，積水成淵。語(yǔ)文不是一日之功，但不可一日無(wú)功。今日學(xué)，明日學(xué)，日日學(xué)，才能成其淵博。積累，不僅是知識(shí)的堆積，更是人生智慧的增長(zhǎng)，是精神的更高體悟，是生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，盡管?chē)?guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。一朝天子尚且如此重視從書(shū)中積累知識(shí)，更何況我們呢？

　　與書(shū)為友，與書(shū)結(jié)緣，綜此上述，不得不說(shuō)一句：讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文15

　　書(shū)上說(shuō)，書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，它在與我交流的同時(shí)，還教育我許多做人的道理，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

　　每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)籍，里面那動(dòng)人的情節(jié)深深吸引了我。讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁的'洋溢著欣喜的神情，綻放出新的笑容；讀到悲傷處時(shí)，我便為主人公的不幸遭遇感到悲傷不已！讀到分趣時(shí)，我經(jīng)常忍不住哈哈大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到奧妙處時(shí)，我總要皺起眉頭，冥思苦想。記得有一次讀《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我讀到魯賓遜被風(fēng)漂到荒島上時(shí)，我非常的傷心，讀到他成功回到英國(guó)的時(shí)候，我有覺(jué)得非常的開(kāi)心。

　　每當(dāng)吃飯或上廁所時(shí)總會(huì)帶一本書(shū)，每次都因?yàn)檫@個(gè)事吃飯和上廁所的時(shí)間非常長(zhǎng)，除非媽媽喊我要叫我就會(huì)徹底的沉迷在書(shū)中，無(wú)法自拔。要是媽媽說(shuō)我我總會(huì)回答一兩句：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，媽?zhuān)�我現(xiàn)在正是讀書(shū)的時(shí)候不要打擾我，再說(shuō)了，讀書(shū)還能讓我長(zhǎng)知識(shí)呢。”媽媽聽(tīng)了，總是啞口無(wú)言，每一次讀書(shū)我總像一匹餓狼貪婪的讀著，有時(shí)還會(huì)拿一個(gè)小本子積累上面的好詞好句，以便將來(lái)的不時(shí)之需。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我變得志向遠(yuǎn)大，心胸寬闊；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的寫(xiě)作能力；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能改變我的思想，不用出去，就仿佛就能看到全世界，不用去海底探索就能在書(shū)中發(fā)現(xiàn)海底的奧秘。

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