【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春天到了,春媽媽要叫醒萬(wàn)物啦!
小草好像聽(tīng)見(jiàn)了春媽媽的呼喚,悄悄探出了頭,好奇的打量著外面的世界。那嫩嫩的小草摸起來(lái)柔柔的,軟軟的。樹(shù)木也聽(tīng)見(jiàn)了春媽媽的呼喚,瞧,可愛(ài)的松樹(shù)脫下來(lái)白色的羽絨服,換上了綠色的襯衫;柳樹(shù)抽出了新葉子,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
春天來(lái)了,美麗的花兒也都開(kāi)了。一束束金黃的`迎春花露出了頭,仿佛在看看外面的景色。美麗的桃花也露出可愛(ài)的笑臉,有的在樹(shù)枝后面躲著,好像還沒(méi)有化完妝。而有的在樹(shù)枝前自豪地開(kāi)放著,好像在展示自己嬌艷的面龐。杏花、玉蘭花、梨花………..也都競(jìng)相開(kāi)放,一朵朵、一簇簇,把春天打扮成一個(gè)美麗的大花園。
春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒們放聲高唱。河水化了,小鴨高興地在河中玩耍。春風(fēng)拂過(guò),暖暖的,就像媽媽的手在撫摸著你。春雨綿綿,滋潤(rùn)了大地。老人們也出來(lái)活動(dòng)了,有的抖空竹、有的溜彎兒、還有的打太極拳。
美麗的春天,你讓我怎能不贊美你呢?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
假期很快的過(guò)去了,新的一學(xué)期開(kāi)始了。在這一周里,大家班發(fā)生了很多的趣事。
剛開(kāi)學(xué)的的第一天,我覺(jué)得同學(xué)們的變化好大呀!有的長(zhǎng)高了好多,有的變胖了,還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說(shuō),那天大家在跑操時(shí),跑完操回教室的路上,我和陳趙龍又說(shuō)又笑。我覺(jué)得一寒假假期的不見(jiàn),我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來(lái),更多的是對(duì)方的互相包容和互相學(xué)習(xí)。連趙老師都說(shuō)大家以前“打架”打成一團(tuán),現(xiàn)在好有好成一團(tuán)了。其實(shí)這是大家長(zhǎng)大了的最好證明。
這周三也發(fā)生了一件更有趣的事,大家班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓大家每位同學(xué)造一個(gè)句子,是仿造“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”,有的同學(xué)說(shuō):“一本你喜歡的書(shū)就是一位良師,也是你迷失方向是的'指南針!贝蠹野嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書(shū)就是一碗解酒的茶,也是……。我以為看書(shū)看多了,就像喝多了酒,糊涂了。我覺(jué)得這句子造的真搞笑。
開(kāi)學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了。在這一周里,大家班發(fā)生了好多有趣的事,也總結(jié)了上學(xué)期發(fā)生的錯(cuò)誤,開(kāi)始學(xué)新的知識(shí)。大家的快樂(lè)新學(xué)期起航了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是除夕夜,是和家團(tuán)圓的時(shí)候,不管在天南海北都要回家吃這頓象征美好的美味佳肴。老媽把香噴噴的年夜飯端上了圓圓的桌子上了,看見(jiàn)桌子上的美味佳肴,我的口水一流三千里,老媽和老爸一起挖苦我,大哥和大嫂饑笑我,我有一個(gè)小不點(diǎn)的侄女,她也嘲笑我,我忍無(wú)可忍的說(shuō);“笑什么啊,沒(méi)見(jiàn)過(guò)口水。 蔽乙宦(tīng)他們的回答氣的我四腳朝天,他么們異口同聲的說(shuō);“見(jiàn)過(guò)口水,但是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么長(zhǎng)的口水!蔽艺f(shuō);“別說(shuō)我了,我的肚子已經(jīng)呱呱叫了!敝杜徽f(shuō)完,大家都捧腹大笑了,我很生氣,生氣到火急火燎地?fù)蠐献约旱?頭。吃年夜飯了!敖衲甑哪暌癸堈媸巧阄毒闳!我忍不住地隨口說(shuō)了一句!辈说南阄兑粫(huì)兒就飄滿了整間屋子,飄到了十里八村。我不得不嘗一嘗老媽做得美味佳肴。又是我工作的時(shí)間了,那就是收拾桌子上的鍋碗瓢盆。
今天,我那像是魔鬼的堂哥要來(lái),可是之前并沒(méi)有人通知我,我也就不知道。如果他來(lái)了我的好日子既將毀滅在他得手中。門(mén)被悄悄的推開(kāi)了,悄悄的走到了我的后身,想打我一下,我一轉(zhuǎn)身,把湯酒灑在了他那一件名貴的衣服上。他憤怒的揪著我的耳朵說(shuō):“看你還淘不淘氣!蔽艺f(shuō):淘氣了! “終于自由,我深沉的說(shuō)了這句話。”我開(kāi)始放煙花,我用煙花做成了圓嘟嘟的我和魔鬼的堂哥。睡夢(mèng)中,我還在回憶著今天的一舉一動(dòng)。希望,下一個(gè)除夕節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。我相信下一個(gè)除夕會(huì)更加的生機(jī)勃勃。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)人的理想可以很偉大,也可以很渺小,可以重如泰山,也能輕若鴻毛,而我的理想是成為一個(gè)醫(yī)院醫(yī)生,盡我的全部力量,為病人帶來(lái)健康和微笑,讓醫(yī)院醫(yī)生感到溫暖。
醫(yī)院醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的,偉大的,醫(yī)院醫(yī)生為了拯救病人,可以不顧辛勞和疲倦,徹夜不眠,醫(yī)院醫(yī)生身著白大褂,為病人帶來(lái)光明,帶來(lái)希望,嚴(yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。記得有一次,我在拿玩具時(shí),頭不慎撞在了桌角上,我頓時(shí)昏了過(guò)去,已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院,醫(yī)院醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了觀察,把我送上了病床,開(kāi)始了縫針,當(dāng)我清醒時(shí),我已躺在了家里的床上,連頭也不痛了,只是有點(diǎn)暈,除此之外,全安然無(wú)恙,就仿佛是做了一場(chǎng)夢(mèng),這件事讓我知道了醫(yī)院醫(yī)生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè),假若沒(méi)有醫(yī)院醫(yī)生,整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無(wú)辦法,生命將不會(huì)被挽回,病魔所過(guò)之處,一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命,人們將無(wú)力與病魔抗?fàn),只能任其擺布,這也更加堅(jiān)定了我要成為醫(yī)院醫(yī)生的.理想,也加深了我對(duì)醫(yī)院醫(yī)生的向往。
有人說(shuō)我很粗心,當(dāng)不好醫(yī)院醫(yī)生這個(gè)職業(yè),萬(wàn)一診斷錯(cuò)病名,讓病人取錯(cuò)藥,那么就會(huì)把事情推入無(wú)法挽回的地步,但我不會(huì)放棄,就算有千百個(gè)阻撓,我也不會(huì)放棄我的理想,我會(huì)一一克服,一步步地接近這個(gè)理想,再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想就像一盞明燈,為你指引方向,我一定不會(huì)放棄,直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
暑假的一天,我正睡著懶覺(jué),爸爸推醒我,要帶我去捉魚(yú)。我朦朧中一聽(tīng)說(shuō)要捉魚(yú),馬上就想起上次和爸爸捉魚(yú)的情景,我一骨碌下床穿好衣服,來(lái)不及洗臉,就拎著水桶,網(wǎng)兜,跟著爸爸去捉魚(yú)去了。我們到了山后面的小河,然后從橋邊爬到快干枯的'小河床上。
爸爸卷著褲腳要從橋洞里走過(guò)去,我也卷起褲腳想下水,爸爸大聲說(shuō):”不行你會(huì)淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四,怕啥淹死,要怕淹我還來(lái)?”可我畢竟怕爸爸,只好看著爸爸修壩。我把要用的石頭,甩過(guò)去,有的石頭卻掉在水邊,濺了爸爸一身泥漿。他抬頭說(shuō):“小心點(diǎn)!蔽疑炝松焐囝^,爸爸修完壩走到一頭,我以為他還要在這修壩,就搶先把出水的小溝堵了。
爸爸一見(jiàn),說(shuō):“這要排水!蔽矣职阉莅情_(kāi),和爸爸和開(kāi)了一條又寬又深的排水溝,讓水流出去。不久,橋洞里的水就淺了很多,爸爸看水不多了就鉆進(jìn)橋洞里捉魚(yú)。我看見(jiàn)爸爸一伸手就捉住一條魚(yú),一連捉了三四條。我的手也不禁癢起來(lái),也想捉幾條。忽然,我發(fā)現(xiàn)排水溝里有幾條鯽魚(yú)正順?biāo)魅ァN乙幌伦语w撲過(guò)去按住了一條,我把魚(yú)裝在水桶里;丶椅覍(duì)媽媽說(shuō):大豐收,大豐收。媽媽開(kāi)心地笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。我從小就聽(tīng)了很多關(guān)于“雷鋒”的故事,但卻一直覺(jué)得“雷鋒”只是書(shū)上的一個(gè)光輝形象,媽媽老師口中的故事人物,離我很遙遠(yuǎn),不明白它的意義到底是什么,直到經(jīng)歷了那件事后……
有一天,快到校門(mén)口時(shí),突然下起了暴雨,沒(méi)帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下,看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)魚(yú)貫進(jìn)入校門(mén),四處張望,迫切希望能遇到一兩個(gè)熟識(shí)的`同學(xué)拼下傘。但那天真是倒霉透了,這么多人居然沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。就在我打算等雨稍小一點(diǎn)就一鼓作氣沖進(jìn)校門(mén)時(shí),一位大哥哥忽然出現(xiàn)在了我面前。他個(gè)子高高的,皮膚白白的,帶著一副黑框眼鏡,看上去文文弱弱的,但很容易讓人親近,印象中好像是六年級(jí)的同學(xué)。看到翻著白眼望著天的我,他向前邁了一大步,把傘撐到我面前說(shuō),“同學(xué),來(lái),我送你進(jìn)校門(mén)吧。”我被突然到來(lái)的幫助一下子搞得有些傻,愣愣地回答,“好”。也許是那個(gè)哥哥給我感覺(jué)太好的緣故,我居然很快就象相識(shí)已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時(shí),我一不小心踩進(jìn)了一個(gè)大水坑,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在我差點(diǎn)向前摔倒時(shí),大哥哥及時(shí)拽住了我的胳膊,但他卻因?yàn)閼T性一屁股坐進(jìn)了水坑。我非常地過(guò)意不去,但他一手拎著沾在腿上的濕褲子,一手連連擺著說(shuō),“沒(méi)事沒(méi)事”。當(dāng)我問(wèn)他叫什么名時(shí),他憨憨地笑著,“做好事,不留名!
這件事后,我終于明白“雷鋒”其實(shí)就在我身邊!袄卒h精神”很微小,但意義很重大,如果每個(gè)人都將這精神種進(jìn)了心里,才能讓人人在需要的時(shí)候都能得到幫助,才能將陽(yáng)光灑遍世界的各個(gè)角落,才能讓你我的心靈充滿溫暖。
我相信我也可以做“雷鋒”。
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