精選小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹(shù)。它高一米多，不這樣很粗壯，枝葉蓬蓬勃勃，像一位跳舞的少女。
三月，這樣桃花盛開(kāi)的時(shí)候．一夜間，不知長(zhǎng)出了多少花骨朵兒，十分好看，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一顆顆橢圓的.小玉豆子．我想這可能這樣桃樹(shù)的眼睛吧！在燦爛的陽(yáng)光下，正調(diào)皮地向我眨眼睛呢！桃花的花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來(lái)有淡淡的清香，花開(kāi)的時(shí)候，能夠看見(jiàn)金黃的花蕊像探出來(lái)的小腦袋，它們幾個(gè)一群地圍在一齊，在說(shuō)悄悄話呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味，我凝視著桃花如癡如醉！
桃花真美呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。
我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)，她用那錦秀河山，用那悠久的歷史文化，用那特有的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗蘊(yùn)育著十三億人口。
中華漢字博大精深，漢字自然成了中國(guó)人的驕傲。古人用它記錄下了我們一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，用它抒發(fā)自己心中的感情。當(dāng)外國(guó)人在為學(xué)習(xí)漢字苦惱時(shí)，我們卻可以流利地用我們的母語(yǔ)暢所欲言。這時(shí)，我驕傲，我是中國(guó)人。
中國(guó)的錦繡河山吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)外國(guó)人。她擁有世界上最長(zhǎng)的古代防御工事——萬(wàn)里長(zhǎng)城；她擁有世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰；她擁有世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地……如若有人問(wèn)起中國(guó)的'風(fēng)景，我就可以很自豪地回答。這時(shí)，我驕傲，我是中國(guó)人。
“春節(jié)、清明、端午、中秋”，我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的團(tuán)圓飯，清明的踏青，端午的粽子，中秋的月餅，每個(gè)節(jié)日無(wú)不充滿著濃濃的中華氣息，洋溢著中國(guó)的傳統(tǒng)文化。這時(shí)，我驕傲，我是中國(guó)人。
祖國(guó)在我心中，我驕傲，我是中國(guó)人。
謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人人都有一個(gè)家。我的家里發(fā)生過(guò)很多事，有開(kāi)心的，悲傷地，嚴(yán)肅的，搞笑的……我給我的家取名叫“開(kāi)心蘿卜組合”下面我就介紹一下我的.成員吧！
青蘿卜爸爸
我的爸爸和青蘿卜有幾分相似，挺立，并深深植根于大地。而且最相似的是粗中有細(xì)，記得有一次，我過(guò)生日，爸爸在前一天晚上給我做長(zhǎng)壽面，在早上，爸爸早早起床給我煮面條，煮雞蛋，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)把面條，雞蛋都做好了，就等著我吃了，我醒后吃的飯不涼不熱剛剛好。這就是我的青蘿卜爸爸。
紅蘿卜媽媽
我的媽媽很像紅蘿卜。好看，溫柔，我那愛(ài)干凈的媽媽也是這樣。記得那一天，我媽媽拖完了地，我們一家就去了商場(chǎng)，結(jié)果回來(lái)時(shí)下起了小雨，結(jié)果回到家就把家里的地踩了一個(gè)個(gè)腳印，媽媽見(jiàn)了卻把整個(gè)房子都拖了一遍，唉，這就是我的紅蘿卜媽媽。
水蘿卜我
水蘿卜的一個(gè)特點(diǎn)就是水靈靈的，我的特點(diǎn)就是愛(ài)哭，你說(shuō)一不一樣？有一次我在水池邊玩打水仗，別人把水潑到我身上，我就大哭起來(lái)，別人問(wèn)？“你怎么了？你不是也把水潑到了別人身上了嗎？”我一想對(duì)哦！這就是我。
雖然我這一家蘿卜有缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)，但在一起生活很開(kāi)心，很幸福。
我想對(duì)蘿卜成員們說(shuō)一聲“蘿卜蘿卜 I love you。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
雖然已經(jīng)立春，但是現(xiàn)在的天氣變化多端，絲毫看不出來(lái)是春天。所以，我決定尋找春天。
我從天氣中瞧到了春天：“春天孩兒面，一天臉三變。”現(xiàn)在的天氣確實(shí)就像小娃娃的臉，一會(huì)兒“哭”（雨），一會(huì)兒“笑”（晴）。
我從草地里看到了春天：草坪上的草雖然不是青翠欲滴，但仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)毫無(wú)生氣的草地里會(huì)有幾株嫩草正努力地向上長(zhǎng)。
我從小樹(shù)上望到了春天：樹(shù)上的.一片片葉子已經(jīng)不像冬天那么毫無(wú)生氣，一片片都是嫩綠色，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃起來(lái)，似一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在輕歌曼舞。
我從花園里找到了春天：一朵朵花兒在寒冷的天氣里競(jìng)相怒放，都綻開(kāi)自己最美麗的笑臉，如同在比美似的。
我從人們的臉上見(jiàn)到了春天：即使天氣很冷，但每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的，都散發(fā)著春天明媚的氣息。
我從風(fēng)兒里聽(tīng)到了春天：偶爾會(huì)有風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹在我的耳邊，我聽(tīng)到這風(fēng)兒是柔柔的，沒(méi)有冬日里寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)。
我從陽(yáng)光里瞅到了春天：晴天時(shí)，淘氣的陽(yáng)光跑到了我的臉上，暖暖的，有時(shí)還刺得我睜不開(kāi)眼睛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光“咯咯”的笑聲。
從每個(gè)地方，每個(gè)角落都能找到春天的身影，你不妨也去找一找春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
那天，我剛剛跨進(jìn)家門(mén)，就遭到了弟弟的突然襲擊。弟弟見(jiàn)到我就趴在我耳邊神神秘秘嘀咕起來(lái)，我一聽(tīng)，臉上漸漸掛上了笑容。弟弟究竟對(duì)我說(shuō)了些什么呢？嘻嘻，這個(gè)先保密。
到了夜晚，我和弟弟拿起礦燈，水瓶等一些東西，就悄悄地溜出家門(mén)。我們來(lái)到田野，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，給這個(gè)黑幽幽的田野又增加了幾分恐懼，我和弟弟打開(kāi)礦燈，在地上捉了一只只活蹦亂跳的蟋蟀。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了大河壩，弟弟突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)游戲，只見(jiàn)弟弟一滑，便滑進(jìn)了大河壩里。這下，我可嚇個(gè)不輕，連忙滑進(jìn)去救他，可我剛滑進(jìn)，就看見(jiàn)弟弟又爬了上來(lái)。也不知道是我太笨，還是鞋太滑，我卻怎么也上不去了。正當(dāng)我要爬上去時(shí)，弟弟這個(gè)淘氣鬼，把捉來(lái)的蟋蟀放在我的頭上，嚇得我又飛快滑了下去。
我又想了一個(gè)辦法，我拿著稻草放在自己身后，又使勁兒爬了上去，可弟弟又用剛才的方法讓我滑了下去，在滑下去的同時(shí)，我把身后的稻草甩了出去，又把礦燈關(guān)上，一聲不出。弟弟盯著大河壩看了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜也慌慌張張滑了下來(lái)。就在他滑到壩底的.一瞬間，我忽然站起，嚇了他一跳，被嚇的弟弟又飛快地爬上去，就像是受了驚嚇的兔子，我安撫了好半天他才緩過(guò)那股勁兒。
回到家，弟弟就把我做的事一一說(shuō)出。媽媽一聽(tīng)就勃然大怒，拿起掃把打起了我，我被打哭了，可弟弟卻在一旁偷笑著。
弟弟，我這回可被你坑慘了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“不好啦！闕玉妍哭了！闕玉妍哭了！”隨著一位男同學(xué)的叫喊聲，陸老師循著“嗚嗚”的哭聲走到了闕玉妍同學(xué)的座位上�！霸趺椿厥�？”“法官”陸老師面容嚴(yán)肅地開(kāi)始審問(wèn)“當(dāng)事人”了。副班長(zhǎng)陸漢成幫在吞吞吐吐說(shuō)事的潘偉強(qiáng)同學(xué)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)：原來(lái)是今天體育課下后，潘偉強(qiáng)把《世界未解之謎》這本書(shū)上的一張圖片給李翔看，一不小心超過(guò)了“界線”，闕玉妍便大聲叫道“潘偉強(qiáng)，你給我回去！”潘偉強(qiáng)火冒三丈，便一拳向闕玉妍嶄新的'文具盒打去，只聽(tīng)到“砰”的一聲，文具盒被打扁了，大部分都凹了下去，闕玉妍“哇”地一聲哭了起來(lái)，隨后，兩位同學(xué)去報(bào)告了陸老師。
我想，這一切，都是那條可惡的“三八線”惹的禍。但是，即使“三八線”真的惹禍了，我們也不要像闕玉妍那樣，別人不小心超過(guò)了本不該有的“三八線”就大呼小叫，更不能像潘偉強(qiáng)那樣，別人講幾句就大發(fā)雷霆，損害人家的東西�，F(xiàn)在正在提倡構(gòu)建“和諧社會(huì)”，同學(xué)之間特別是同桌之間更應(yīng)該友好相處，不要刻意到學(xué)習(xí)桌上劃分什么“三八線”，更不能在我們的心里樹(shù)立男女同學(xué)之間老死不相往來(lái)的“三八線”。
讓我們所有的男女同學(xué)共同攜起手來(lái)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，營(yíng)造一個(gè)既團(tuán)結(jié)緊張又輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“喂，加勉，后天我們有一個(gè)活動(dòng)，你參不參加？”心遠(yuǎn)神秘兮兮地說(shuō)道。“什么活動(dòng)�。∩衩刭赓獾�？”我好奇地問(wèn)�！拔�、你、海嘯三人成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯�！薄疤昧�！我正愁甲流假期沒(méi)事做呢！”“一言為定！”我激動(dòng)萬(wàn)分。
第二天晚上，我正計(jì)劃明天的作業(yè)時(shí)，一個(gè)令人掃興的電話打了過(guò)來(lái)�！拔�，我是海嘯，明天我和心遠(yuǎn)去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”�。坎粫�(huì)吧，我還正想去心遠(yuǎn)家度過(guò)這個(gè)假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計(jì)劃當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)吧！我垂頭喪氣地躺在床上。
第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會(huì)是心遠(yuǎn)的`電話吧？不，肯定不是。說(shuō)不定是老媽打過(guò)來(lái)的。但走到電話機(jī)前，我驚呆了，竟是心遠(yuǎn)的電話�！凹用�，你怎么還沒(méi)來(lái)我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書(shū)包沖出了家門(mén)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
從小，我就在長(zhǎng)輩的教導(dǎo)下知道了盡量不要有求于人的道理，因?yàn)�，這可能會(huì)讓自己很難堪，可能會(huì)遭到別人的拒絕�？墒牵幸患伦屛覐氐赘淖兞丝捶�。
那天，爸爸要去上班，而媽媽?zhuān)屯夤k點(diǎn)事，所以，便委托了大媽媽來(lái)接我。我放學(xué)后有葫蘆絲課，大媽媽接好我，把媽媽事先給她的葫蘆絲給了我，就走了。我慢慢的走進(jìn)小道，來(lái)到了老師的工作室門(mén)前，可是，里面卻一個(gè)人也沒(méi)有，門(mén)也是緊鎖著。我急了，這可怎么辦啊，我難道要站在冷風(fēng)中等到老師來(lái)嗎，這可不行，萬(wàn)一老師今天有事，不來(lái)了怎么辦。于是，我開(kāi)始另外想辦法。突然，我想，要不去旁邊的店里借一下電話吧，可是，萬(wàn)一人家不相信我怎么辦。最終，我還是戰(zhàn)勝了恐懼，決定去借電話。
旁邊是一家造型店，里面裝修豪華，一個(gè)衣著華麗的女子正坐在里面看手機(jī)。我忐忑的`推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去�！鞍⒁�，我能借一下手機(jī)嗎？”我緊張地問(wèn)。她抬起頭，說(shuō)：“是不是要給媽媽打電話呀，那，給你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)著謝謝，一邊接過(guò)手機(jī)。這個(gè)手機(jī)是蘋(píng)果6呢，她的手機(jī)殼真漂亮呀，上面點(diǎn)綴著各種各樣的小珍珠和小鉆石，可見(jiàn)主人有多喜歡它。我打好電話，把手機(jī)還給她，“好了�！蔽揖统隽碎T(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，她走出來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，是不是你的電話，接一下�！蔽医舆^(guò)手機(jī)，果然是媽媽。我走進(jìn)店里，把手機(jī)還給她，說(shuō)了聲謝謝。就在要走出去時(shí)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“大姐姐，你為什么愿意把手機(jī)借給我呢，你難道不怕我拿走嗎？”“不，我不怕，我相信你，我相信你不會(huì)做這樣的事的。事實(shí)證明，我的確沒(méi)有想錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了，又說(shuō)了聲謝謝，走出了門(mén)。我感謝她讓我明白了這個(gè)道理。
從此以后，這聲“我相信你”一直在我耳邊回蕩，讓我知道，人間，還是有真情的。
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