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風(fēng)箏作文

時間:2023-03-12 12:57:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于風(fēng)箏作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。

關(guān)于風(fēng)箏作文

關(guān)于風(fēng)箏作文1

  在遂溪的運河邊,每當夏天黃昏的時候,天空中總會飛著各種各樣的風(fēng)箏。

  一直以來,中國是被世界所公認的風(fēng)箏故鄉(xiāng)。在北方,有人把風(fēng)箏稱為“紙鳶”,而在南方,風(fēng)箏有的則被稱作“紙鷂”。

  據(jù)說,古時候的風(fēng)箏一般都是用于軍事的,或用來傳遞書信、當信號等軍事情報。到唐朝之后,風(fēng)箏慢慢成為一些富貴人家的娛樂用品。 風(fēng)箏不僅能夠娛樂和健身,同時也為現(xiàn)代科學(xué)文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。如富蘭克林,他利用風(fēng)箏來探索雷電的奧妙;而飛機的.發(fā)明者萊特兄弟,則借助風(fēng)箏上天的原理,試制出了世界上第一架飛機。此外,風(fēng)箏還為無線電波第一次橫渡大西洋起了不少作用。李約瑟博士把風(fēng)箏稱做中華民族對世界的重要貢獻之一。

  經(jīng)過漫長歷史的發(fā)展,風(fēng)箏的款式現(xiàn)在可是千姿百態(tài),品種琳瑯滿目。世界各地許多地方還舉辦了形式多樣的風(fēng)箏比賽。如山東濰坊每年一度的國際風(fēng)箏節(jié),吸引全世界眾多的風(fēng)箏愛好者前來一決高低。

  風(fēng)箏,這一古老傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物,無論是在昨天、今天及至明天,它不但體現(xiàn)了我們中華民族的智慧,還體現(xiàn)了中華民族的燦爛文化。

關(guān)于風(fēng)箏作文2

  風(fēng)箏很喜歡飛行,每當我?guī)教炜丈⒉綍r,它就會欣喜若狂,飛向天空廣大的懷抱,又和親朋好友說說話,當它說得起勁時,咻──!一陣風(fēng)吹過來,吹過它的“小方臉”它就趕快迎著風(fēng),在湛藍的天上,好像漂亮的運動場,飛!飛!飛!沖!沖!沖!

  風(fēng)箏呀風(fēng)箏!你雖然玩得很開心,但我卻要緊緊的抓住你,要是我一放手,你將會變成一個孤兒,漫無目的的走失了!所以,你不可以迷失喔,我要緊緊的拉住你!

  還記得我牽著你,走到了一個平靜的'草原,一陣狂風(fēng)吹過,我上前撲過去,拉著你的尾巴,害得我們連滾帶爬,好糗!

  風(fēng)箏!天上是多么美妙。∮行▲B跟你打招呼,有太陽跟你點點頭,還有白云幫你蓋被子……我得跟朋友比賽,看誰飛的最高、最遠、最快!我還要跟太陽公公玩跳繩、跟云婆婆做棉花糖、跟天公伯伯畫一幅畫……

  所以,請你載著我一起飛翔,我們一定玩得更開心、更過癮!

關(guān)于風(fēng)箏作文3

  一天,陽光明媚,我和小伙伴來到藍藍的天空下,綠綠的草地上放風(fēng)箏。

  我們的風(fēng)箏各種各樣,有的是活潑的小燕子,有的是有許多腳的蜈蚣,有的是威武的老鷹,我的就是美麗的小蝴蝶。

  風(fēng)來了,我和小伙伴們連忙拿起風(fēng)箏準備放飛。我們兩人一組,一人拿風(fēng)箏,一人拿線軸,只聽一位小伙伴數(shù)到“三!”,拿線軸的'小伙伴就飛快跑起來,拿風(fēng)箏的小伙伴也跟著跑,等他放開風(fēng)箏的時候,風(fēng)箏越飛越高。于是,我就對小伙伴們說:“我們來比賽吧!”小伙伴們就問我:“比什么呀?”我回答:“我們來比誰的風(fēng)箏放得高。”!遠處的小弟弟的風(fēng)箏飛得最高了,看來我們的贏家是那個小弟弟了。

  風(fēng)箏在天上翩翩起舞,晃晃悠悠,我們在地上蹦蹦跳跳,歡呼雀躍,就像一副美麗的畫,真是美極了!

  風(fēng)停止了,風(fēng)箏也從天空中款款落下來,我們垂頭喪氣地撿起風(fēng)箏,慢悠悠地走著,遠處的小弟弟跑過來對我說:“大姐姐,明天我們再一起放風(fēng)箏。”他的這一番話又讓我滿面笑容。

關(guān)于風(fēng)箏作文4

  春天來了,萬物都散發(fā)著生機,許多人趁著這大好的春日時光到公園的草坪上放起了風(fēng)箏。

  天空中的風(fēng)箏各式各樣。有老鷹狀的、小魚狀的、三角形的,還有蜈蚣形狀的。天空中的風(fēng)箏不甘示弱,只見老鷹狀的風(fēng)箏扶搖直上穿破了云層;金魚狀的風(fēng)箏在空中晃晃悠悠,看起來憨態(tài)可掬;蜈蚣樣式的風(fēng)箏在天空中劃出了一道亮麗的風(fēng)景線,看起來蔚為壯觀!

  這些風(fēng)箏都是誰在放飛呢?只見公園的草坪上聚集著不少放風(fēng)箏的.人群?炜矗∵h處的一家三口多么的溫馨。⌒∨笥颜桶职謰寢屢黄鸱棚w手中的風(fēng)箏呢,只見他兩手緊緊地抓著風(fēng)箏線,開心的放著那個三角形的風(fēng)箏。小紅、小明和小剛?cè)艘苍谝黄鸱棚L(fēng)箏呢,小紅手中緊緊地抓著紅色的燕子風(fēng)箏,正開心的看著不遠處的小明和小剛,而小剛則把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。待到不遠處拿著風(fēng)箏線的小明一聲令下,小剛就飛速地往前跑去,趁著風(fēng)勢小剛放開手中的風(fēng)箏,只見風(fēng)箏“咻”地飛上了藍天。三個小朋友看著天空上的風(fēng)箏興奮地大叫:“太好了,太好了,我們的風(fēng)箏飛起來了!”

  在這春暖花開的時節(jié),哪里不都是趁著春光前來踏青的人呢?讓我們借著這明媚的陽光,一起放飛手中的風(fēng)箏吧!

關(guān)于風(fēng)箏作文5

  星期天,閑著沒事干,我打起了放風(fēng)箏的主意。于是,我叫上幾個狐朋狗友就出發(fā)了。

  我們來到?jīng)]有任何建筑物的空地上。小明拿起風(fēng)箏,往上送,我拽著線軸開始跑!帮L(fēng)箏飛起來了!”小紅高興地喊道?墒菦]過一會兒,風(fēng)箏便像個病人一樣癱在地上了。我們一連試了幾次都失敗了。看著人家已經(jīng)飛上天空的風(fēng)箏,我們的心情越來越糟糕了,你看著我,我看著你。忽然,小紅打破了這一片沉默,她說:“我知道風(fēng)箏飛不高的原因了。因為你只顧著跑,根本沒有放線拉線,風(fēng)箏自然飛不高啦!”知道了原因后,我又振作起來,繼續(xù)放風(fēng)箏。風(fēng)箏終于飛上天了,我們心花怒放,個個都綻開了笑臉。

  我們拉著風(fēng)箏線,躺倒在草坪上。瞧!我們的風(fēng)箏是一只老鷹,炯炯有神的眼睛,龐大的`翅膀,看上去是那么的威武喲!湛藍的天空中點綴著五彩繽紛的風(fēng)箏,有的是一只蝴蝶在空中翩翩起舞,有的是一條蜈蚣扭來擺去,還有的是一條龍在藍天下騰飛……

  啊,放風(fēng)箏可真好玩!

關(guān)于風(fēng)箏作文6

  今天,陽光明媚,晴空萬里,爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。

  來到杏花公園,放風(fēng)箏的人可真多呢!于是,爸爸帶我來到了一家小店,買了個風(fēng)箏。這個風(fēng)箏是“章魚”形狀的`,它有8個觸角,是黑色的。接著,我對爸爸說:“老爸,你負責(zé)拉線,我負責(zé)拉風(fēng)箏!卑职终f:“OK!let go!

  開始放風(fēng)箏了,我拉著風(fēng)箏,爸爸牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來,爸爸趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上,只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我和爸爸仰著頭,看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上飄,風(fēng)兒停,風(fēng)箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風(fēng)箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。

  突然,風(fēng)箏來了個倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽爸爸說:“別拉緊了”。我馬上就松了手,居然,風(fēng)箏又飛上去了。

  這時,只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,它們在天空中玩耍呢!

  我喜歡放風(fēng)箏!

  7、放風(fēng)箏

關(guān)于風(fēng)箏作文7

  在一個雙休日,我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個能飛上藍天的風(fēng)箏,便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙,粘在事先固定好的十字竹條上,在竹條交叉處系上一根棉線,風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來到一個空曠地帶,舉起風(fēng)箏拼命第奔跑,可風(fēng)箏就是飛不起來。一放手就直望地上掉,就這樣一次一次地摔,不一會兒就破爛不堪了。

  我垂頭喪氣地回到家里。這時,一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過,停在一片樹葉上,我聚精會神地看著:蜻蜓的`一對翅膀大大的,薄薄的,而且是對稱的,身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟,我做的風(fēng)箏,用的竹條那么粗,紙也那么厚,怎么能飛起來呢?我拆下竹條,把它削細扎好,用宣紙代替了白紙,這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的,后面還加上三條長度都是十五厘米的“尾巴”,用來保持平衡。

  我再次拿著風(fēng)箏去試飛,果然成功了。

關(guān)于風(fēng)箏作文8

  今天,爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風(fēng)箏。我準備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風(fēng)箏布是一只大野狼形狀的。

  我先想了想如何構(gòu)圖,再用鉛筆畫了畫。畫錯了,又用橡皮擦去重新畫。畫好后,我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的,就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的,就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的,就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的.,像一只小奶牛。它的爪子很鋒利,就像一根根鋒利的針。它的腰直直的,看起來非常威武。它把爪子舉起來,好像在說:“謝謝你把我畫得這么精神!”我在心里說:“不客氣。”

  風(fēng)箏終于被畫好了,我把風(fēng)箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風(fēng)箏。

關(guān)于風(fēng)箏作文9

  一天早上,天氣晴朗,百花盛開,柳綠花紅,爸爸和媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。我們來到公園,媽媽拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,媽媽把風(fēng)箏扔上去,我跑啊、跑啊,爸爸在旁邊告訴我:“風(fēng)箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說的做,風(fēng)箏還是一頭栽到了地上。經(jīng)過很多次的飛行,風(fēng)箏終于飛上了天。我仿佛看見了風(fēng)箏那張可愛的笑臉,風(fēng)箏好像在說:“看我飛的多高啊,春天真美。∥铱梢员M情地翻跟頭,盡情地玩。”玩累了,我們拿著風(fēng)箏回家了。名師點評:春天是放風(fēng)箏的最好的季節(jié),陽光、暖風(fēng)、風(fēng)箏,在天空中構(gòu)成了無比美麗的'景象。小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏的場景,“媽媽拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,媽媽把風(fēng)箏扔上去,我跑啊、跑啊”,真實的場面在文中再一次呈現(xiàn)。小作者敘述流暢,表達清楚,將放風(fēng)箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細觀察風(fēng)箏在天空中飛的狀態(tài),寫入文章,那就更加生動了哦!

關(guān)于風(fēng)箏作文10

  早晨,風(fēng)和日麗,小朋友在公園里放風(fēng)箏。

  天空藍藍的,飄來幾朵白云。天上有擺著大尾巴的大金魚風(fēng)箏,有長長的大蜈蚣風(fēng)箏,還有威武的老鷹風(fēng)箏……他們在比賽放風(fēng)箏呢。

  小明高高地舉著風(fēng)箏,喊:“三、二、一,放!”小黃憋足了力氣,一邊跑一邊放線。跑到不遠處,氣喘吁吁的小黃回頭看,風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍天了。他們幾個開心得要飛起來了。一位穿著紅衣服的小女孩兒,捧著一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正咧著嘴站在一旁笑呢。

  遠處有有一家人也在放風(fēng)箏。一個四五歲的小男孩兒把他的'五彩風(fēng)箏放上了藍天。他樂得腮幫子都要咧到耳朵邊上了,高興地喊:“瞧,爸爸媽媽。風(fēng)箏飛得好高呀!卑职峙闹鴭寢尩募绨蜃院赖卣f:“哈哈,咱們的兒子多有出息呀。”

  天上的風(fēng)箏越來越多,笑聲傳得很遠很遠啊,多么熱鬧的公園!

關(guān)于風(fēng)箏作文11

  放假地時候,我做了一只漂亮的風(fēng)箏。

  這只風(fēng)箏特別受歡迎,每個認識我的小朋友都問我是怎么做地。

  那讓我來告訴你們吧!制作風(fēng)箏之前要準備這些材料:幾根軟竹,兩張大白紙,一盒水彩筆,一卷線,一根木桿。

  把材料準備齊以后,我們就可以動手制作風(fēng)箏啦。首先,要把軟竹彎成自己喜歡地形狀。比如:半圓形,三角形等等。但是,動作要輕一點,不能猛地一下把軟竹折斷了。然后,就用各種顏色的筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來,把畫好的白紙粘在軟竹上,這樣風(fēng)箏的身體就做好啦!不過別著急,我們還要給風(fēng)箏做尾巴呢。這時,要把另一長大白紙剪成長紙條,把它們用膠水小心地粘在一起,變成兩條長尾巴,然后再把尾巴站到風(fēng)箏的`身體上。

  最后,再找一條線和一根木棍,把線的一頭綁在木棍上,另外一頭綁在風(fēng)箏上。這樣,一個漂亮的風(fēng)箏就做好了!

  春天來了!讓我們帶著自己做的風(fēng)箏一起出去玩吧!

關(guān)于風(fēng)箏作文12

  星期天早上,春光明媚,我、爺爺、弟弟去廣場放風(fēng)箏。

  我們到了廣場,看見廣場已經(jīng)是一片歡聲笑語。他們有的坐在石塊上休息,有的正在拍照,還有的小朋友在做游戲,我和弟弟迫不及待的'拿出了風(fēng)箏,可我怎么跑,怎么放線,都放不高,我就去問爺爺,爺爺說:“要迎著風(fēng)跑才能飛高”,我按爺爺?shù)脑捳兆隽。居然,風(fēng)箏飛得老高,我就往前迎著風(fēng)跑開,但我放到一半的時候,風(fēng)箏開始慢慢的往下掉,我急忙再往前跑了幾步,然后把線猛地一拽,風(fēng)箏又升起來了,仿佛逗我似的。我只顧看自己放風(fēng)箏,不知道還有很多風(fēng)箏也飛上了天。你看“蜻蜓”和"蜜蜂"優(yōu)美的跳著舞,“奧特曼”和“大角怪獸”對視著,仿佛馬上就要展開戰(zhàn)斗一樣。

  不知不覺已經(jīng)是中午了,我們才收下風(fēng)箏,高高興興回家吃飯了。

  9、放風(fēng)箏

關(guān)于風(fēng)箏作文13

  兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,泉水叮咚,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

  一個春天的'早晨,一陣東風(fēng)吹來,把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。

  李云說:我來放風(fēng)箏,張雷,你來舉。

  Ok!張雷回答。

  李云左手拉著線軸,右手牽著細長的線,張雷站在李云后面,雙手舉起風(fēng)箏,春風(fēng)一吹,張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋,李云就飛快地跑了起來,風(fēng)箏一會兒翩翩起舞,一會兒上下翻飛,一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆,時而手舞足蹈,時而拍手叫好:你們倆真是放風(fēng)箏的高手!

  不一會兒,放風(fēng)箏的人越來越多,天空中的風(fēng)箏各式各樣:有燕子風(fēng)箏,有金魚風(fēng)等,還有雄鷹風(fēng)箏

  他們在草地上跑啊,跳啊,笑啊直到天黑時,他們才依依不舍地離開。

關(guān)于風(fēng)箏作文14

  下午,陽光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸一起去公園的草地上放風(fēng)箏。

  我們來到公園的草坪上,草坪上人山人海,已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏。看!可愛的小金魚在空中飄動;霸氣的老鷹在空中飛舞;歡快的.小鹿在空中自由自在地奔跑……我也不甘示弱,拿出帥氣的“光頭強”。瞧!他拿著一把大斧頭,身穿紫色襯衫,頭戴棕色帽子。我拉著線軸,爸爸舉著風(fēng)箏,跑了起來,我說道:“1、2、3,放!”爸爸快速地把風(fēng)箏拋向天空,我把線軸抓牢,風(fēng)箏飛上了天空!鞍职趾臀遗浜系恼婧!”我想?粗w上天的風(fēng)箏,我和爸爸便情不自禁的露出了滿意的笑容。

  正當我很得意時,忽然,“呼呼”的聲音響了起來。“是狂風(fēng),完了!”我想。果然,狂風(fēng)吹了過來。這時,“光頭強”已經(jīng)完全失控了,拿著自己的斧頭亂揮,瞬間像一個泄了氣的皮球。我趕忙去找爸爸,爸爸跑過來,說:“聽我的,先拉緊線軸,不要太用力,再慢慢地收線,就可以了!蔽野凑瞻职值闹甘,終于,風(fēng)箏停了下來,我夸獎道:“老爸,你可真厲害!”老爸摸摸頭,不好意思地說:“小事一樁!蔽覀兏吒吲d興的回家了。

  我喜歡放風(fēng)箏,但我更喜歡和爸爸一起放風(fēng)箏。

關(guān)于風(fēng)箏作文15

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到一年一度的春天,現(xiàn)在是二三月的春日里,放風(fēng)箏是公園里經(jīng)常看到的情景,今天,我們313班的同學(xué)一起畫風(fēng)箏。

  當潘老師拿著風(fēng)箏進來時,整個教室開始沸騰起來,老師先用廢報紙鋪桌面,因為怕桌子弄臟,再發(fā)放材料:風(fēng)箏、顏料、風(fēng)箏線等,風(fēng)箏剛發(fā)下來是無生無趣的,連風(fēng)箏的感覺都沒有,接著,我大顯身手,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好像在跟我說話:“幫我穿上華麗的`衣裳吧!小主人啊,求求你啦!”我用黑色畫眼睛,用綠色畫腿,用黃色畫翅膀,一只無生無趣的風(fēng)箏,在我一筆一畫下畫得栩栩如生,然后,放在紙上晾曬,哎呀,一不小心把水倒到衣服上啦!老師說:“去洗一下好了!”最后,等晾干了,才系上風(fēng)箏線,我大功告成了,心里十分開心。

  看著我畫的風(fēng)箏,覺得它已經(jīng)飛上了蔚藍的天空,乘著自己的夢想,飛到了遙遠的地方去了……

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