【精品】成長的記憶作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成長的記憶作文 篇1

　　初中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個中學生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。

　　時間老人是殘酷的。他為我們初中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。

　　小學每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學生活。

　　小學同學給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。

　　小學六年級，那是在小學最后的一年，是關(guān)鍵、沖刺的時刻。那時同學們的友誼更深了。

　　每當某個同學遇到了困難，每個同學都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學，友誼使我們度過了一個個難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長。

　　那時，同學們都會經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。

　　那時的小學生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。

　　那時種種的喜悅，都無法使我告別小學生活。現(xiàn)在上了初中，級上有23個班，一個班至少有65人，我們都進入了不同的班級里學習，有些同學變壞了，小學同學不見了那么久，友誼之光漸漸暗了……

　　風雨六年同窗情，難舍難分同學心。啊?時光老人，請你把我送回小學那時美好時光的路站，讓我停留在那甜絲絲的友誼里……

　　初中是一個轉(zhuǎn)折點，為了將來的前途，初中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的.期望，我們都努力學習，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。

　　現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。

　　我會讓我的行動改造世界，改造醫(yī)學界，讓醫(yī)學更發(fā)達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。

　　我會讓我們國家——中國的醫(yī)學更發(fā)達，讓中國經(jīng)濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區(qū)，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發(fā)達國家之中。

　　在未來，我當了醫(yī)生后，我就可以報答，父母對我的養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。

　　未來，我是多么的向往，但小學生活，我也是那么的留戀。

　　初中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。

成長的記憶作文 篇2

　　成長的記憶在成長的歲月中，我經(jīng)歷過去多事兒，有的讓我學會寬容；有的讓我學會感恩；有的讓我學會勇敢；有的讓我學會堅強……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。

　　月亮升起來的，金黃色的月光籠罩著大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著眼睛，顯得調(diào)皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷，因為我正坐在燈下做著一道難題。我冥思苦想，可就是想不出來該怎么做，萬般無奈之下，我甩甩手，賭氣地說：“破題，我不做了！”我正準備關(guān)燈睡覺時，媽媽輕輕地推開房門，走了進來。 “孩子怎么了？不做了嗎？”媽媽輕聲道�！拔摇�…”我低下頭，不敢直視媽媽的`眼睛。“乖，明天不讀書，你再做一會兒吧，我給你熬了一點兒粥，吃了再去做吧”說完，媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥，吃了點，恩，有點甜，有點滑，不對，這不是我最愛吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的眼眶濕潤了，我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖，又仔細回想老師教過的那些知識……過了半個小時，我隱約感到有些明白了，便繼續(xù)深入到老師教知識到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半個小時后，我終于明白了！ “媽媽，媽媽，我做出來了！我終于做出來了！我終于成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。

　　在那之后，我又經(jīng)歷過許多事兒，但這次堅持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因為它是我成功的第一次！

成長的記憶作文 篇3

　　成長的的步伐到來了，預示著我們離童年又遠了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟，但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而，這是不可能的，以往的只能回眸，無法再重現(xiàn)了。

　　那是我小學生涯的最后一個月的記憶，那時的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉(zhuǎn)校生，只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最后一個月中，老師忙著給我們印資料試卷，給我們復習補課。雖心中會有一些緊迫感，但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神

　　但我們知道以后可能再也不會有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時，心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候，和老師同學們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊，不斷回眸著一些往事。

　　進入初中后，我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學打鬧玩耍。時而煩惱，時而放聲歡笑。有時也會為作業(yè)和測試等發(fā)些小牢騷，但隨著迎接每天早晨的'光暉，我們的心情也好許了很多。面對體考，會考及中考，我們無所畏懼。因為我們知道只有勇于面對才能使我們更好的成長。

　　在成長的道路上，既會有鮮花和掌聲，也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志，促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經(jīng)歷都不同，我們只有在成長中獲得責任，自立。

　　享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴，陪伴著我們成長。平淡如水的日子里，我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了，則陪伴我們的永遠是成長的記憶。

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