精選激勵作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的激勵作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
激勵作文 篇1
在我腦海里有許許多多的事,數(shù)也數(shù)不清,猶如天上的星星一樣,每一件事都散發(fā)著它獨有的光芒;每一件事都讓我感受到了艱辛與幸福;每一件事都讓我悟出了人生的真諦,汲取繼續(xù)前進的力量。而最閃亮的那顆星星,就是一直激勵我的一件往事。
記得在五年級時,老師讓我當(dāng)升旗儀式的主持人。原先我是拒絕的,因為對于我來說,當(dāng)主持人肯定比登天還難。我是一個沒有主持經(jīng)驗,連讀書都讀不好的人怎樣才能做主持人呢?后來在老師和同學(xué)們的鼓勵下激發(fā)了我的`斗志。于是,我答應(yīng)了老師,但我心里多多少少還有些后悔和顧慮。
“我們只有一周的練習(xí)時間,你要加緊練習(xí)稿子!崩蠋煹脑捯怀,我就像剛被冷水潑過一樣的痛苦。我從周二開始每天下午的第四節(jié)課我都會在教室里念稿子,每次念我的手心都會出汗比上臺還緊張。我不斷地安慰自己:要靜下心來,要靜下心來?墒俏沂冀K靜不下來。一晃就到了周四,老師把我叫到辦公室里,讓我把稿子念一下。經(jīng)過兩天的刻苦訓(xùn)練,自認為有很大的提高,于是充滿自信的讀了一遍。剛開始的時候還比較流利,到后來越來越不行了,老師實在是聽不下去了,直接來了一句:“沒練好就繼續(xù)練。”這句話簡直就是晴天霹靂,把我劈到了人生的最低谷!
周一,令我害怕的日在來了,但是我不能害怕,改該來的總會來的。上臺了我的手心不斷冒汗,內(nèi)心就像過山車一樣不得平靜。由于害怕,稿子有不少讀錯的地方,但我還是默默地在心里給自己打氣。雖然主持時有些小差錯,但我還是坦然,平靜的搞定了。
我的主持雖然在別人眼中一點都不精彩。但在我自己眼中我對自己是很滿意的。因為我看到了我自己進步,成長的樣子。每當(dāng)我做不好某一件事時,我都會想起這件事來給自己打氣。
激勵作文 篇2
說起口頭禪我最熟悉不過了!因為這句話激勵著我成長——失敗乃成功之母,總結(jié)乃成功之父。從小到大,媽媽把我?guī)Т,也一直把這句話掛在嘴邊,一直到我懂了這句話之后她才不說。要說我是怎么懂得,還要從那天說起:
記得那是一個充滿成功的一天,從早上到晚上都充滿了成功!
上午第一節(jié)課后——陽光活動課開始了,我們班玩籃球。過了幾分鐘,到我了,我懷著忐忑不安的心情抱著籃球準備投。我看了又看,才瞄準了投?墒鞘×,當(dāng)我正準備放棄時,耳畔響起了媽媽的話——失敗乃成功之母,總結(jié)乃成功之父。我想了想:是的呀,要想成功肯定要總結(jié)!于是我開始總結(jié),到底哪里出錯了呢?原來是我的投球動作錯了,因該是手高舉頭頂,而不是把手低于頭頂。我知道了動作,也掌握了技巧,就開始投了,誰知居然投進了!我頓時心里樂開了花,高興極了!
回到班,老師宣布昨天考試的成績:韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分!老師狠狠的'瞪了我一下,說到:‘怎么考了90分,嗯?’我低下頭,不吭聲。‘怎么不說話?’‘拿走!’我迅速拿走試卷,飛奔到自己的坐位上,看看自己到底哪里錯?原來我的應(yīng)用題算錯了!扣了10分!我開始責(zé)備自己:粗心又犯了!為什么算錯了呢?我敲打著自己,直到老師說:‘今天我們再來一次考試!’我才停止的敲打,我愣住了,心想:怎么又要考試呀,看來要考不到95分以上了!可是耳畔又想起了那句話——失敗乃成功之母,總結(jié)乃成功之父。我又繼續(xù)總結(jié),原來這次是因為粗心,這次可不能再粗心了!我拿到試卷就開始答題,過了幾分鐘,我以滿頭大汗,因為我一直十分仔細、小心的答題,生怕哪道題出錯。
“叮叮叮”下課鈴響了。老師把試卷收了上去,我也信心十足。到了下午,老師抱著試卷來到教室,大聲報道:姜媛媛97分!我突然愣住了,心想:我怎么考慮97分!可能是我聽錯了吧!老師喊道:‘快來拿!’我興高采烈的去拿試卷,我看著我用細心換來的成績多么自豪啊!這是我才明白了那句話的含義——只要學(xué)會總結(jié)錯誤在哪里,必定成功!
這就是激勵我成長的口頭禪——失敗乃成功之母,總結(jié)乃成功之父!
激勵作文 篇3
人生是一條波浪線,起起落落,本是正常規(guī)律,學(xué)會調(diào)整情緒,以平常心對待,人生會多一份快樂與淡定。
為什么要生氣?
在古老的西藏,有一個叫愛地巴的人,每次生氣和人起爭執(zhí)的時候,就以很快的速度跑回家去,繞著自己的房子和土地跑3圈,然后坐在田地邊喘氣。
愛地巴工作非常勤勞努力,他的房子越來越大,土地也越來越廣,但不管房地有多大,只要與人爭論生氣,他還是會繞著房子和土地繞3圈。
愛地巴為何每次生氣都繞著房子和土地繞3圈呢?所有認識他的人,心中都迷惑不解,但是不管怎么問他,愛地巴都不愿意說明。
直到有一天,愛地巴已經(jīng)很老了,他的房地又已經(jīng)太廣大了,他跟別人爭論,還是拄著拐杖艱難地繞著土地和房子走,等他好不容易走完3圈,太陽都下山了,愛地巴獨自坐在田邊喘氣,他的孫子在身邊懇求他:
“阿公,您已經(jīng)年紀大,這附近地區(qū)的人也沒有人的土地比你更大,您不能再像從前,一生氣就繞著土地跑!您可不可以告訴我這個秘密,為什么您一生氣就要繞著土地跑上3圈?”
愛地巴禁不起孫子懇求,終于說出隱藏在心中多年的秘密,他說:
“年輕時,我一和人吵架、爭論,就繞著房地跑3圈,邊跑邊想,我的房子這么小,土地這么小,我哪有時間,哪有資格去跟人家生氣!一想到這里,氣就消了,于是就把所有時間用來努力工作!”
孫子又問:
“阿公,那后來年紀大了,又變成最富有的'人,為什么還要繞著房地跑呢?”
愛地巴笑著說:
“我現(xiàn)在還是在生氣時繞著房地走3圈,邊走邊想,我的房子這么大,土地這么多,我又何必跟人計較?一想到這,氣就消了!”
人生是一條波浪線,起起落落,本是正常規(guī)律,應(yīng)該平?创。
有智慧的人不會因為失敗而絕望,也不會因為成功而驕橫自傲。
失敗時,我們應(yīng)該去思考:一定是自己做得還不夠,因此,要激勵自己繼續(xù)努力,不氣綏;成功時,則應(yīng)該想一想:有哪些人幫助過我呢?我應(yīng)該怎樣去感謝他們呢?
常抱一顆感恩的心,遺憾和痛苦都會遠離你。
激勵作文 篇4
然而,實現(xiàn)理想的道路是漫長的,在通往勝利的征途上,既有鮮花盛開的平川,也有布滿荊棘的溝壑,為了實現(xiàn)既定的目標(biāo)和報負,就必須有謙謙君子的風(fēng)度,堅定的信念,不為消極因素的影響而輕易放棄自已的立場,要學(xué)會自我激勵!
每個人都有自已的一種人生。世界上沒有一片相同的樹葉,當(dāng)然也沒有相同的人。性格、能力、命運、出身不同,人生便也不同,人的一生,應(yīng)該是一個個目標(biāo)構(gòu)成的里程碑。每一個目標(biāo)都應(yīng)是一個閃光的里程碑。人活著就應(yīng)該像溪流似的尋路前進,無論如何,不能讓煩惱伴住自已的腳步。莫在夕陽下時嘆息,而要在朝陽升起時奮發(fā)。我們應(yīng)把人生看成一連串目的的聚合,將生命看成一個不斷延續(xù)的過程,從追求成功的每一刻中尋求歡樂。如果說青山綠水能給人一個幽雅而激蕩的憧憬,那么,到處萌動的點點新綠就是催人奮起的昭示。
人生的路,是在復(fù)雜的社會境遇下,自已憑著經(jīng)驗、毅力和才能去開拓的。如果自已認為該走的路,就堅持走下去,不要被別人的.輿論所左右。不要因為迷霧重重,就懷疑太陽光輝的存在。人生的天空靠自已去開拓成功的航線。要奮進才有七彩人生,退縮只能暗淡一片,只有奮進的人, 才有充實的人生。要知道書寫自已的人生答卷,靠的是行動而不是夢想。不管生活多么嚴峻,我們總是和自已一起,將在每天的生活中汲取有益的東西,理解人生的意義。不管生活發(fā)生怎樣的變化,只要真情投入,總會找到屬于自已的人生坐標(biāo)。
生活是不斷認識自我,完善自我的過程。人生的路上,總要經(jīng)歷許多的意外,關(guān)鍵在于我們面對,接受的態(tài)度。每個人的生命都是一個獨一無二的美麗過程,珍惜生命中的每一天,珍惜每一份快樂心情,珍惜每一次可以使我們變得堅強的傷痛。只有積極的人生,才能感悟自我,發(fā)展自我,才不會令人感到寂寥孤僻。
人生就像一條奔流的河,既有高高的波峰,又有深深的浪谷,無論遇到波峰,還是遇到浪谷,生命之舟都應(yīng)當(dāng)對準前方擊波破浪,這樣才能駛達勝利的彼岸。只要自已有激情,才能寫出生活的激情;只要自已有美的心靈,才能畫出生活的美景。
人生有了理想,就有了拼搏進取的信心,人生有了追求,就有了奮發(fā)向上的力量。我們應(yīng)當(dāng)面對生活,自我激勵,自已培養(yǎng)自已,自已珍惜自已,自已發(fā)展自已。不管世事如何艱辛,只要對自已充滿信心。向著未來,不斷進取,相信總會有成功的一天。
激勵作文 篇5
“自助者,人助之!”
時光匆匆,小學(xué)畢業(yè)考考完了,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們就要離開生活學(xué)習(xí)整整五年的復(fù)旦附小。無論是老師、同學(xué)還是家長的心頭都彌漫著不舍,所以五(三)班家委會決定籌辦一場班級畢業(yè)晚會,為這五年的歲月劃上一個完美的句號。晚會上每個同學(xué)都要表演節(jié)目。這可讓我犯了難:唱歌、跳舞、彈琴……都太普通了。畫畫是我最拿手的,可是怎么表演呢?突然,一道靈光閃過腦!
我興沖沖向媽媽宣布:“媽,我決定給每位老師同學(xué)都畫一張卡通肖像,在班級晚會上送給他們,絕對夠特別,絕對有意義!我打算……”我說得興高采烈,可媽媽卻皺了皺眉頭,沒有表示贊同。我心里升起了一股不祥的預(yù)感。媽媽斟酌再三,“寶寶,你的想法很好?墒峭瑢W(xué)加老師有46位。白天要返校,只有四個晚上,你怎么畫得完?不如只畫幾位老師吧!薄安,”我堅定地看向媽媽,“老師教了我五年,肯定要畫;同學(xué)們陪了我五年,難道就不該畫嗎?”媽媽被我問住,不再反對?晌抑溃睦锶匀挥X得這是個不可能完成的任務(wù)。
時間緊迫,我立刻行動起來。選出三張4開鉛畫紙,打好格子,這就花了我大半個晚上,臨睡前我只來得及打好三個人的鉛筆稿。第二天,我早早起床返校。在活動間隙,我見縫插針,畫了九個同學(xué)的草圖;氐郊伊⒖淘诓妥狼皵傞_畫紙,開始打鉛筆稿,再把完稿的.圖片都用勾線筆仔細描過。媽媽下班回來,看見我擺開這么大的陣仗,不由好奇地走過來。我有些忐忑,她會怎么說呢?“這個小帥哥是誰?眼睛好大好漂亮!蔽伊⒖绦α耍捌鋵嵥劬尚±,但是非要我畫成這樣,眼睛不大就不要!”“那這個頭上長鹿角的小美女是怎么回事?”“她是鐵桿鹿粉!她啊……”媽媽就坐在我身邊看我畫,興致勃勃地聽我講每個同學(xué)的趣事,直到深夜。
第三天,在目標(biāo)完成了一大半時,我終于碰到了麻煩:各種梗兒都用完了,那些特征相似的同學(xué),該如何表現(xiàn)?我怎樣才能畫得既個性鮮明又有趣呢?怎么辦,怎么辦?我腦子里一片空白,什么靈感都沒有。難道要半途而廢嗎?不,絕不!
就在這時媽媽下班了,我迫不及待地向她求助,媽媽卻輕笑地說:“世界上不會有兩片完全相同的樹葉,自然也沒有完全相同的兩個人。他們的愛好、性格會完全一樣嗎?”我若有所思。接著她掏出一個U盤遞給我。原來,她早就料到這種情況,利用午休上網(wǎng)搜了近百張卡通圖片給我做參考。我喜出望外,抱住她狠狠親了一口,“老媽,你真了不起!”她卻鄭重地說:“了不起的是你!我沒想到你敢定下這么大的目標(biāo),也沒想到你能做得這么好。自助者,人助之!’”我默默品著這句話,若有所悟。后來,在媽媽的幫助下,我終于在四個晚上完成了全部46張圖片,趕在晚會前裁好壓膜。
這件事讓我明白,如果自己打了退堂鼓,沒有人會替我堅持!在那之后,“自助者,人助之!本鸵恢奔钪。
激勵作文 篇6
書籍,就如同一泓清泉,滋潤你干渴的心田;書籍,是一陣清風(fēng),吹散你心中的陰霾;書籍,還是一位老師,教會你許多道理。
一個陽光明媚的上午,太陽透過云層射下來,照在門前的樹上,在地上投下點點金光,輕風(fēng)拂過,樹葉微動,地上的金光也隨之起舞?晌业男那閰s和這天氣恰恰相反,我從客廳進入房間,氣鼓鼓的摔上房門,顧不得關(guān)注著美麗的風(fēng)景,來到桌前,心里怒意滔天,只好拿出書本,以寫作業(yè)來平復(fù)我內(nèi)心的怒氣。要問我為何如此生氣,誰知道我和一條極沒有眼力見的狗生了氣。因為本次考試不好,老師批評了我一頓,本就傷心的我在走進家門的前幾秒看見了一條狗,他本來是沒有什么錯的',錯就錯在它不可以在我傷心時沖我叫,我聽見它“汪汪”的叫聲,不禁不高興了,我老師教訓(xùn)我就算了,是我不細心,現(xiàn)在你區(qū)區(qū)一條狗也敢在太歲頭上動土。我的脾氣也不好,它這一叫我就不能忍受了,便也教訓(xùn)它:“你算什么?也敢來教訓(xùn)我。”可能它聽出了我的蔑視,叫的更狠了,我便更加生氣,嘿,你這條狗真不懂事,看我怎么收拾你,正欲開口,一道聲音傳來“大姐姐真傻,居然和一條狗斗氣,那她不就也成狗了嗎?”我扭頭一看,一個小孩正對著另一個小孩取笑我,另一個小孩居然還連連點頭!他倆看見我扭頭再看,就一溜煙跑了,我有氣沒地方撒,便摔門而進——回家了。于是,就有了先前的一幕。
回想起來,我不禁又有些生氣,把頭靠在書架上,越想越生氣,便用力捶了捶書架,想喝水,便起身喝水,忽的腳下一痛,低頭一看,呵,是一本書?赡苁俏覄倓偞窌艿舫鰜淼模氚褧拥,瞥見書名,便隨手翻了翻,看了幾篇?吹侥蔷洹皩捜菀彩且环N善良”不禁敢慨萬千,是啊,如果我寬容了那兩個小孩,不就沒有氣了嗎?自己生氣傷的是自己的身體啊!何苦呢?想到這,我的怒氣便沒了,從書籍中學(xué)到了許多,誠信、努力、關(guān)心、自信等等,從而使自己變得更懂事理,懂得做人。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”書籍,能讓人學(xué)會很多,并且受用一生。書籍激勵我成長,激勵我前行!
激勵作文 篇7
“我看見了怒放的生命。”——題記
又到了這個萬籟俱寂的冬天。
那天中午,我靜靜地坐在陽臺的搖椅上。我的目光,在那一盆盆早已枯黃的花草上掃過。“可惜,這么好的陽光,它們怕是再也曬不到了吧!”我無奈地嘆了口氣。
“叮鈴——”手機響了,我拿起來一看,原來是朋友的。我想也沒想,便按下了接通!拔埂蔽覒袘械卣f道,“怎么啦?”“嘿,應(yīng)該我問你才對,”她不屑地吼道,“今天生病啦?聲音沒精打采的!蔽倚α诵Γ终f道:“沒有啦,只是今天我在陽臺看了好久,沒有發(fā)現(xiàn)任何一盆”幸存“的植物。我突然覺得,生命仿佛并沒有那么頑強。”“哎。這很正常好不好。這又沒有什么,如果你不喜歡那些枯枝敗葉,那就買幾盆梅花回來唄,我保證它絕對頑強!”她笑道。我站了起來,生氣地吼道:“什么嘛,頑強又不是梅花的`專利,誰說普通的花就不能在冬天綻放美麗?算了算了,不跟你講了,拜——拜!”我用力按下了掛斷鍵,把手機放在搖椅上,開始在陽臺進行地低毯式搜索:“哼,我偏不信,我一定會找到一朵盛開的花的!”
我蹲在每朵花前,用手輕輕撩開那片片的枯葉,尋找那一朵美的蹤跡。我從左邊找到右邊,又從右邊找到左邊,卻什么也沒找到。我腰酸背痛,只好坐回到搖椅上。那一刻,我覺得自己像那一棵棵垂死的植物,一點也不頑強。我抬頭看著天,陽光刺痛了我的眼睛。我閉上眼,卻看見了一片空白,白晃晃的,令人恐懼。我睜開眼,竟發(fā)現(xiàn)眼前有一片殷紅。我嘲笑自己:“即使找不到,在幻覺里,總可以看見吧!”我揉揉眼睛,卻發(fā)現(xiàn),那片殷紅,仍然在那兒——陽臺的雨棚邊。我睜大了雙眼:是的,它在綻放,在冬日下綻放,而它只是一朵無名的小花!
我連忙找出手機,給了朋友一個電話。接通后,我卻什么也沒說,任由朋友在那邊不解地提問。突然,我笑了,輕輕地說:“我看見了,我看見了怒放的生命!”
是的,頑強并非梅花的專利,既然那朵小花可以,那我也可以。我也可以在冬日里綻放,綻放我的生命。于是,在困境里,那件小事,那朵小花都會出現(xiàn)在我的腦海里,激勵我綻放。
“我想要怒放的生命……”——后記
激勵作文 篇8
靜靜地放眼望去,一層云彩包囊著一層雨,淋浴在輕風(fēng)下,此起彼落,好像一切都掩藏在這里片下雨天當(dāng)中,與這雨融為一體,那房、那樹、那個人,在存水中閃亮,那鳥、那車、那聲,在吹雨中穿行,那枝頭的綠葉子、桿上的紅旗,被雨敲擊的搖頭晃腦,那雨映著碧空,將影子印在路面上,通過路面看世界,上邊是人、也是天。
垂柳,出現(xiàn)了嫩芽,在悄無聲息中吸吮著從天而降的甘霖;白楊樹,長出了嫩葉,心甘情愿的接受著降水洗去他的的身上的塵土和污濁,燕子低飛,翅膀柔和的敲打著的的.身上的降水,忽兒便躲在屋檐,孤單的入睡。
風(fēng)緩緩的吹來,雨水撫慰著碧空,不斷的撒落,不了的飄零,如滿天的飛絮,散播著期待的果苗,雨水像呱呱落地的小孩,用青稚的聲線唱響幽美的曲子,輕悠悠的慢慢地,多么的幸福、多么的絕佳,她們用雪白的雙手轉(zhuǎn)動著氣體,彈奏著一曲歸屬于他們自己的歌。
因為這雨,我會用心去看看、用心去聽、用心去品味生活,謝謝你,雨,要我見到極致絕唱,謝謝你,讓我明白,自身應(yīng)當(dāng)感受到哪些、享有到哪些、該干什么、不該干什么、該舍棄哪些、不該舍棄哪些,怎樣選擇。
之后的多雨季節(jié),我不想再奢望哪些,但求在雨中能感受到你,感受到這世界,感受到風(fēng)輕輕吹走的并不是追憶,只是悠長的勤奮追憶、
走的太快,忘了周邊的景色;要想回過頭,卻忘了最開始的情況。
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