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精選樹的作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的樹的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹的作文400字 篇1
我喜愛秋天，因?yàn)樗枪麑?shí)累累的季節(jié)，也是柿子成熟的季節(jié)；我喜愛鈦城的秋天，更愛舅舅家的秋天。
舅舅家的小別墅坐落在半山腰，紅紅的房子被綠樹包圍著，門前是一個(gè)大大的水庫，每到秋天水庫里的水滿盈盈的，山坡上的花草樹木色彩繽紛，有黃黃的銀杏葉，紅紅的楓葉還有漫山遍野的野菊花，散發(fā)著淡淡的香氣。每到傍晚，月亮悄悄的爬上山頭，夜幕下，月亮和山坡倒影在靜靜的水面形成一幅美麗的水墨山水圖。房子的后面是一片柿子林，每到深秋，樹葉落光了，黑黑的樹枝上掛著好似紅燈籠的柿子，從遠(yuǎn)處看，柿子就像一朵朵紅色的'云連綿起伏。
有一天，我坐在柿子樹下，看著樹上紅紅的柿子直到我眼饞，才準(zhǔn)備打柿子。我先拿了兩根竹子，又叫上表哥，開始打柿子，我看見一個(gè)熟透的柿子，就用竹子打它，我輕輕一打，它就掉了，重重的摔在地上，摔成扁扁的了。我吸取了教訓(xùn)，于是我用竹子打，讓表哥來接，我倆配合默契，但是速度太慢了。我決定爬上樹，脫下外衣，把袖口打個(gè)結(jié)，讓衣服變成籃子狀，于是我把摘到的柿子裝在籃子里，又依靠竹子把柿子運(yùn)下去。
��！柿子我越來越喜歡了，秋天我更喜歡了。
樹的作文400字 篇2
我是桃樹，有著可口的桃子，人們吃上一個(gè)就會(huì)愛上我。
春天，我被種進(jìn)了土里，我正在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。隨著微風(fēng)輕輕吹過，我彎下了腰，好像在向微風(fēng)姐姐和其他小伙伴們問好：“春天來了”，“春天來了”，“你們?cè)诤镞^得如何啊?”我有一個(gè)最親的小伙伴——楓樹種子。他陪我一起來到這里，一起生長(zhǎng)。只見楓葉輕輕搖擺著，似乎在回答：“還可以，這里的冬天還不算太冷，我覺得在暖和的土里好開心啊!”
夏天，我的枝葉茂盛了，楓樹也跟我差不多。一片片青綠的葉子，就像一顆顆綠寶石。
秋天，楓樹長(zhǎng)出了一片片紅色的.楓葉，我也結(jié)果了。果子香甜可口，一群小朋友爬在我的身上，背上，用手去夠那些毛茸茸的桃子。我雖然很疼，但看著他們一口一口地咬著我辛苦培育出來的桃子，嘴里還在說：“呵呵，這桃子可真好吃�！蔽业奶劬吐徑饬�。
冬天，寒風(fēng)刺骨。我難受極了，但我知道，只有不斷努力，才能贏得小朋友們的喜愛。因?yàn)槲以?jīng)聽到人們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹啊……” 是啊，不經(jīng)歷寒冷的冬天，怎能再迎來豐收的喜悅呢?
我是一棵不起眼的桃樹。我默默地奉獻(xiàn)著香甜可口的桃子，讓小朋友們做一個(gè)個(gè)甜甜的夢(mèng)……吳姝岑
樹的作文400字 篇3
今天，是3月12日植樹節(jié)，雖然我們沒有去栽種小樹苗，但是我們決定去校園賞樹。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)校園“大樹王國”之最了。
最令人嘴讒的樹——芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)是全校的一棵了，不知秋天還是否會(huì)結(jié)蕉呢？說到這個(gè)，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”��！
大的'樹——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了，比我們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹”了，如果開了花，那一定很香很美吧！
最美麗的樹——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯(cuò)，有很多大詩人都寫了贊美梅花的詩呢！比如很有名的那首：“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來了，但是還有一點(diǎn)小梅花傲然開放著。
年齡的樹——水杉。聽屠老師說，這水杉是天長(zhǎng)小學(xué)成立時(shí)就種的，已經(jīng)80多歲了。不過，雖然這水杉已經(jīng)是“樹爺爺”了，它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那里，像是在守護(hù)著我們的校園，看著一代代的孩子在這美麗的校園快樂地成長(zhǎng)。
啊，校園里的樹真多！我們以后要多種樹，不僅可以幫助我們保護(hù)視力，還可以擋風(fēng)沙，抗洪水，保護(hù)環(huán)境。森林是世界之肺，所以，我們現(xiàn)在就要開始節(jié)約用紙，不亂砍亂伐樹木哦。讓我們一起愛護(hù)樹木吧！
樹的作文400字 篇4
學(xué)校里，樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來都是那樣生機(jī)勃勃。但我情有獨(dú)鐘的，還是教師窗外的那棵樹。那棵樹，沒什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會(huì)給我動(dòng)力。
記得在我們小組成立時(shí)，我充滿信心。抬頭一看，窗外那棵樹生機(jī)勃勃，在用勁發(fā)芽，長(zhǎng)大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。但，不如我意。我苦苦努力著，可組員不聽我的話呀!xxx身為副組長(zhǎng)，依然我行我素，不受一點(diǎn)約束，xxx一天只知道轉(zhuǎn)過頭去，說說笑笑，我這個(gè)組長(zhǎng)管更是不聽呀!還有xxx，一天讓我催著判語文本，老說：“再等會(huì)，再等會(huì)�！蹦挠兴Z文本的蹤跡呀!我無奈的又一次抬起頭去。
雨正在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)正在猛烈地刮著。但樹呢，卻沒有低下頭，迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)起來。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽話一點(diǎn)，讓我們的組能夠變成一個(gè)積極向上，茁壯成長(zhǎng)，強(qiáng)大的組。
窗外的那棵樹，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹;窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹;窗外的.那棵樹，是一棵努力汲取營養(yǎng)的書;窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長(zhǎng)的樹;窗外的那棵樹，最終成為一棵生機(jī)勃勃，枝繁葉茂的樹!組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹，那棵生機(jī)勃勃、枝繁葉茂的樹。告訴我，你們能做到嗎?
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