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描寫向日葵的作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫向日葵的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫向日葵的作文1
媽媽要種一棵向日葵。向日葵也叫太陽花,是用生瓜子做種子種出來的。
我看到媽媽在給什么澆水,就問媽媽干什么呢?媽媽說種向日葵呢。我說:“好像很好玩的樣子,媽媽我也要種向日葵!眿寢屨f:“行!庇谑俏以趮寢尩膸椭略诖蠡ㄅ枥锓N下向日葵的種子。過了幾天,我去外邊看向日葵,仔細一看,嫩芽已經(jīng)長出來了,頭上還帶著一頂“帽子”。那“帽子”就是還沒有脫離嫩芽的瓜子皮。這時,轟隆隆雷聲過后,下起雨來。我連忙把向日葵往屋里搬,生怕被雨淋濕。又過了幾天,小芽把小帽子摘掉了,嫩綠的莖葉也長大許多。
夏天到了,我的向日葵又長大許多。它的根粗粗的,葉子綠綠的,頭上的花瓣黃黃的`。快到秋天的時候,圓圓的花盤上都是黑黑的瓜子。我弄下一顆瓜子放在嘴里吃,別說,這瓜子還真好吃,就是有點生性味。
明年春天我還要種瓜子。
描寫向日葵的作文2
清晨,我來到花園,一進門就看到了很多向日葵。
向日葵已經(jīng)開了不少了,向日葵擠來擠去,像一個個金黃色的圓盤。圓盤從這些向日葵中冒出來,有的才展開兩三片葉子;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的花瓣兒;有的還是花骨朵,看起來馬上要破裂似的。
這么多的向日葵,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前一滿地的向日葵看做一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛是一朵向日葵,穿著金黃色的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過,我就翩翩起舞,金黃色的衣裳隨風飄動。不光是我,滿地的.向日葵都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小蟲從我腳下爬過,告訴我昨晚做的好夢。
過了一會兒,我才記起我不是向日葵,我是在看向日葵呢!
描寫向日葵的作文3
今年春天,我種了三顆植物——向日葵。它們從我種下到現(xiàn)在已經(jīng)有幾個月了。
我是用三顆白色小瓜子種在花盆里長出來的,開始它們分別長出一對像小翅膀的綠葉,慢慢的長出下一對小翅膀…。葉子一對比一對更蔥綠、茁壯。向日葵小時候的莖是紫得偏紅色,長大以后莖的顏色是黃綠色。
現(xiàn)在它們終于長大了,莖從彎彎曲曲的'小莖變成了很粗很直的大莖,就像突然挺直了腰。我相信,過幾天它會開出黃色的小花,到了秋天,還會結(jié)出許許多多的瓜子,也就是他它的小種子。
你想認識向日葵嗎?那就來我家,我?guī)銈兒煤玫恼J識它吧。
描寫向日葵的作文4
我喜歡的花有很多很多,就像天上的繁星一樣多,有玫瑰,百合,向日葵,數(shù)不勝數(shù),不過在這里漂亮的一顆星就是向日葵這顆星了。
向日葵它的花瓣最美麗,是金黃色的.,花中間是黑色的瓜子,像刺猬的刺一樣。
有一次我正在玩球時,外婆叫我來吃瓜子,跑過去后我就問外婆:“外婆,您今天沒有出來買東西,為什么會有瓜子呢?這件事發(fā)生時我只有3歲,外婆說:”審在向日葵上的!斑@是我才看見向日葵,于是我又愚昧的說:”那把它們拔掉,那它們不就不長了嗎“?外婆笑著說:”雖然我沒上過學,但是我也知道它一定會長的,“我又長了一個知識。還有一次我問哥哥:”向日葵為什么叫向日葵!案绺缯f:”因為它一直向著太陽呀“!聽完哥哥的話,我以每秒3米的速度下樓看著向日葵,果然不出哥哥所言,太陽向哪里,向日葵也向哪里,我心想:”哥哥還真是知識分子呀“!因為他什么都知道呀!
我喜歡這個向日葵,因為它也很漂亮呀,所以我喜歡它。
描寫向日葵的作文5
一天,我們剛剛放完學,我急急忙忙地跑回家,為什么呢?因為今天老師說,要買一個自己喜歡的植物來種,于是我就急急忙忙的跑回家叫媽媽去買種子了。
過了一會兒,媽媽會來了,媽媽給我買了我喜歡的向日葵的種子,讓我動手去栽。然后,我拿著一些種子,還有一個花盆,就去栽向日葵了。
我先弄了半盆泥土,一個個把種子埋在土里,又去接了一杯水,給向日葵澆了點水,這樣,就大功告成了。
向日葵栽好之后,我每天都會去觀察、澆水之類的,向日葵也長得挺快,過了幾天就發(fā)芽了。它的.芽是嫩綠嫩綠的。
我想:這些向日葵長大之后會變成什么樣呢?我想著想著,好像看見一棵棵向日葵對著太陽吸收營養(yǎng),它們長得高高的,可漂亮了!
向日葵,你可要快點長大呀!
描寫向日葵的作文6
向日葵,十字花科,一年生草本植物。這是一種我喜愛的植物。
小時候,我和外公、外婆生活在一起。家鄉(xiāng)的門前有一大片向日葵。向日葵,不像玫瑰那樣艷麗,不像桂花那樣香飄十里。它的花瓣是金黃色的,中間有一個棕色花盤。雖然沒有濃郁的花香,但你仔細聞,會聞到一股淡淡的清香。
金黃色的花瓣,守護著花盤。花盤上的小黃花密密麻麻,但井然有序。我和一群小朋友,喜歡在花盤上作畫。因為那些小黃花,一碰就掉。我們在上面畫畫笑臉,畫哭臉,畫蝴蝶,畫太陽……
當向日葵成熟時,小黃花就會脫落,露出黑黑的瓜子。向日葵上的瓜子,沒被炒過,嫩嫩的,甚至還有汁水。我和小伙伴們,最喜歡吃向日葵上的生瓜子。吃飽了,就在向日葵中玩起來。直到晚飯時間,在媽媽們一遍遍催促下,我們才依依不舍的.回了家。
現(xiàn)在,我家搬到了城里。我的陽臺上,擺著幾盤向日葵。每當看到它們,我就想起小時侯嬉戲玩耍的時光,與那一片片清香四溢的向日葵田。
描寫向日葵的作文7
我喜歡很多植物,有五顏六色的花朵,有碧綠的小草,還有挺拔的大樹……但我最喜歡的就是向日葵。
向日葵像一個個亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤圓圓的,像一個小小的太陽。在花盤四周均勻的分布著尖尖的.,金黃色的花瓣。它們整齊的排列著,好像是一個大家庭聚集在一起開家庭會議呢!它的莖又細又長,高低起伏,長短不一。莖的兩邊還長著又寬又大的葉子,非常碧綠。一陣微風吹來,葉子隨風晃動,像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌呢!
許許多多的向日葵,你挨著我,我挨著你,爭相開放。遠遠望去就像一片金色的海洋。
向日葵的花盤是圍繞著太陽來轉(zhuǎn)動的。早晨,太陽從東方害羞的露出了笑臉,向日葵頻頻點頭好像正在和太陽打招呼呢!中午太陽在空中散發(fā)出溫暖的光芒,向日葵把頭昂得高高的,開心地望著溫暖的太陽。下午太陽下山時,向日葵依依不舍的跟太陽告別……
這就是我喜歡的植物——向日葵。
描寫向日葵的作文8
今天,我和媽媽去一個大學看向日葵。我們坐了一輛公交車又轉(zhuǎn)了車才到。媽媽的學生帶著我們在校園的食堂吃了飯。印象最深刻的是我們吃了面包蘸冰激凌。
之后我們?nèi)タ戳撕艽笠黄蛉湛。我們走進了向日葵,媽媽給了我一顆瓜子。奇怪,瓜子是白色的,還有毛毛,剝出來的肉也是白色的。我嘗了一口是原味。
以前我吃的瓜子是黃色的香香的。向日葵里還有蜜蜂在采蜜,我很害怕。我仔細看向日葵,每個瓜子上都長著一小顆像石榴的小花。走到了向日葵的另一邊,我們還看見了好多稻草人,它們都是藝術(shù)學院的`學生設(shè)計的。我還和稻草人照了好多張照片。我好喜歡稻草人。
描寫向日葵的作文9
“高高個兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結(jié)的果實數(shù)不清!蹦銈冎肋@是什么植物嗎?答對了,就是向日葵。
向日葵原名叫向陽花它向日葵,可是它為什么要改名呢?原來讓向日葵改名的原因有兩個,第一大原因是向日葵讀起來更流暢,所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生產(chǎn)出的'果實是葵花籽,我們通常叫它瓜子。所以,向日葵的名字就這樣由此而來了。
向日葵可是有很大的用處呢!向日葵的果實可以食用,向日葵渾身都可以當藥材。尤其是葉子,把向日葵的葉子泡成茶喝,不僅可以消火,而且還可以去風濕呢!難怪人家都說,向日葵渾身都是寶,簡直比菊花茶的藥效還要好呢!
我愛向日葵,它能給疲憊不堪的人們提提神,它能讓孤獨的人們充滿陽光,它能讓失去信心的人們找回活力。
哦!我真的太喜歡向日葵了,你們呢?
描寫向日葵的作文10
今天天氣炎熱,我和爸爸媽媽來到了爺爺家。
一到達,我就要去看看奶奶在門前種的菜。我抬頭一看,咦?怎么多了一朵向日葵?我歪著腦袋看呀看。這個向日葵可真小呀!不像張在公路旁邊早已長大的向日葵,花瓣直挺挺的,中間結(jié)瓜子的地方也看起來很有力量,總是高高地抬起,活像一個運動員。但是,這個向日葵,低垂著腦袋,葉子也垂著。不管太陽公公怎么叫它,它還是低著腦袋,一副有氣無力地樣子。我望了它很久,心里想:“它怎么了?難道是生病了嗎?”“不是的。”它根部的一處裂痕讓我知道了它為什么會這樣。我希望它快點好起來,結(jié)出瓜子來,好讓我也嘗一嘗。
我真期待它結(jié)的.瓜子是什么味道。
描寫向日葵的作文11
我家養(yǎng)了一盆金燦燦的向日葵。我十分喜歡它!
向日葵的莖細細的,綠綠的,不粗也不細,像古箏上綠油油的琴弦,嫩嫩的,在陽光下閃爍著光芒。它的葉子綠油油的,長長的,摸起來滑滑的.。向日葵有一股淡淡的味道,我也不知道是什么味。有一點像瓜子的味道,但十分香?傊蛉湛羌壬衩赜肿屓讼矏鄣奈兜,讓我們?nèi)倚臅缟疋?/p>
那一天,我來到陽臺給它澆水,驚奇地發(fā)現(xiàn):那一朵長得的向日葵現(xiàn)在已經(jīng)含苞欲放了!我樂得一蹦三尺高,真開心呀!我的努力沒有白費!一連十多天,我都去看望它。終于有一天,我看見其它幾朵也已經(jīng)開花了。我樂得嘴巴都合不攏,于是我就給它曬上兩天太陽,再澆上一點水。我那金燦燦的一盆向日葵一天一天地長大了。
向日葵給我?guī)砹丝鞓,我愛我的向日葵?/p>
描寫向日葵的作文12
我家樓下的小樹林里有一棵向日葵。一開始,一棵小芽慢慢鉆出地面,巴掌大的小苗在微風中搖擺。沒事了我總愛去和它比個子,向日葵長的速度很快。漸漸的,向日葵超過我了很多,變得有模有樣起來,像一輪金色的.太陽。它的花盤上每天很多蜜蜂在忙來忙去地采蜜。每天當太陽升起的時候,它就會昂著高傲的頭跟著太陽轉(zhuǎn)動,當太陽落山時,它就會依依不舍地和太陽告別。
秋天到了,向日葵垂下了高傲的頭,一開始我以為它是太累了,仔細一看,原來是里面結(jié)滿了沉甸甸的果實。最后,還是百科全書告訴了我,里面說向日葵只要垂下頭就表示它已經(jīng)接近死亡,說明它已經(jīng)成熟,代表著收獲,這時候它的果實就可以吃了。
描寫向日葵的作文13
春天到了,老師給我們布置了一個作業(yè),那就是自己親手種一種植物。
第二天,我拿著向日葵的種子走進教室,剛一進門,小麗就問我:“小美,你種什么呀?”我說:“向日葵唄!”之后,老師帶著我們坐著校車向郊外駛?cè),過了一會,老師讓我們下車,我一下車,搶先找了一塊好土,軟綿綿的,我把種子種進去,然后,給向日葵的種子施了點肥,澆了點水,然后再坐校車回家。
每天,老師都帶我們?nèi)ソ纪饪纯醋约河H手種的植物,這樣它才不會死掉。
秋天,我們再次乘坐校車去郊外,這次我們要把自己收獲的.植物種子拿回家,我在車上看見有的同學拿著盆子,我問他們?yōu)槭裁茨门枳,他們告訴我說:“我們種的比較小,比如花生、大豆等等,這樣才可以帶回家。
我拿了個袋子,因為,我要把向日葵結(jié)下的瓜子全都裝回家。
到了郊外,我們都把自己種的果實收回了家,吃著自己親手種的果實,心里呀比吃了蜜還要甜呢!
描寫向日葵的作文14
我們班里,每個小組都種了幾棵向日葵。
兩天的假期過去了,向日葵小苗已經(jīng)兩天沒有喝到甘甜的水了,我端著一盆水去觀察向日葵小苗。我們組的小苗是這幾組里最小的,但它卻長得很好。我們組共長出了3棵向日葵小苗,有一棵很高,它在微風中翩翩起舞,好像在向朋友們展示它的舞姿。其他兩棵小苗稍矮些,好像在互相交談著自己是怎樣沖破堅硬的泥土看到這美麗的世界的。我來了,它們似乎在向我招手,看到我手里端了一盆水,它們好像在對我說:“你終于讓我們喝到水了,這兩天,我們真渴啊!”它們喝完了水,一個個都抬起頭沖我高興地笑,我也向它們投去開心的`微笑。
再看看其他組的小苗,有的長得更高,是我們組小苗的兩倍多。而有的小苗卻是垂頭喪氣、無精打采的,需要我們及時搶救,我忍不住也給它們澆了些水。下午來的時候那些小苗已經(jīng)又生氣勃勃的了。希望小苗能和我們一起快樂成長。
描寫向日葵的作文15
秀麗的春姑娘來臨了,山清水秀,農(nóng)民伯伯又開始播種了,他們把優(yōu)良的種子種進田里,也把烏黑光亮的葵花種子撒進了肥沃的土地里。
一陣春風,一場春雨,種子從泥土里悄悄的跑出來了,它們來到了這個美麗可愛的世界,,葵花呢?它也用它那兩片強有力的嫩芽舉起著“人”字形的種子。
陣陣春風,場場春雨,向日葵長高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它象一個快樂的`小朋友,無憂無慮的成長。
夏天到了,在這成長的季節(jié)里,向日葵已經(jīng)告別了自己的童年,長成了一個“小伙子”。你看,它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇!頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大,終于開出了輪子似的花朵,幾十個黃色的花瓣圍著花盤;ūP中間是密密麻麻的金燦燦的花芯,美天都跟著太陽轉(zhuǎn),難怪叫向日葵。
向日葵真美!
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