【精選】地方風(fēng)景作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的地方風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
地方風(fēng)景作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園-----繡山公園,這里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人!
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到公園的時(shí)候,小草探出小腦袋,穿上了綠衣裳;▋焊饔懈鞯淖藙(shì):有的全展開(kāi)了花瓣,露出了帶有淡香的花蕊;有的才展開(kāi)幾片花瓣,像害羞的小姑娘;還有的.還是花骨朵兒,膨脹得馬上就要破裂似的。蝴蝶在花叢中躲來(lái)躲去,好像在和小伙伴玩捉迷藏呢!春風(fēng)吹來(lái),池塘邊的柳樹(shù)姑娘擺弄著她的長(zhǎng)辮子,互相比美呢!小河叮咚叮咚的唱出了一支支優(yōu)美的歌曲,給春天增添許多生機(jī)。
夏天的繡山公園也是一道亮麗的風(fēng)景線。這兒一棵棵楊樹(shù)郁郁蔥蔥的像一位位小士兵在站崗呢!池塘荷花飄香,有的像一位位仙女在跳舞;有的像新生的筍子,在那兒含苞欲放,陣陣清香隨風(fēng)飄散令人心曠神怡!
秋天的繡山公園就更美了!園林工人把菊花擺在廣場(chǎng)上,它的顏色可多了,粉的金黃雪白淺紫各種各樣的造型,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像高高的寶塔,有的像長(zhǎng)頸鹿。
冬天,給孩子們帶來(lái)了喜歡的禮物----雪。大地穿上了白衣裳。孩子們?cè)谶@冰天雪地里玩打雪仗,堆雪人,滾雪球,到處飄揚(yáng)著孩子們的歡聲笑語(yǔ)!
我愛(ài)繡山公園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)----溫州!
地方風(fēng)景作文 篇2
每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活讓我疲憊不已?墒蔷驮诂F(xiàn)在,在這初夏的早晨,在我邁著大步去上學(xué)的路上,偶然抬頭一瞥,我卻看到,金色的陽(yáng)光照在碧綠的樹(shù)葉上,閃閃發(fā)亮,一陣微風(fēng)吹過(guò),金色的光一閃一閃;綠色的小葉子透過(guò)樹(shù)枝的縫隙,一搖一擺,投下了一顫一顫的影子,投射在地上形成斑駁的花紋。這條我已經(jīng)走了許多次的路上竟然有如此美好的'風(fēng)景。
“啪嗒”一張乘車卡夾著一張十元鈔票從一位同學(xué)的兜里掉出來(lái),可她匆匆趕路的竟沒(méi)有察覺(jué),“同學(xué),你的東西掉了”,一位同學(xué)路過(guò)撿起來(lái)追向前去,青春的陽(yáng)光在她臉上跳躍,急促的跑步讓她的臉紅撲撲的,她追趕的姿勢(shì)就像一個(gè)美麗的運(yùn)動(dòng)員……我們美麗的校園里有如此美好的風(fēng)景。
我承認(rèn)這道物理題還是很有難度的,即使以前做過(guò)好幾道類似的題目,可是這大腦偏偏在這個(gè)時(shí)侯不開(kāi)竅,這樣我就伏案愁眉不展,苦苦思素了半天,還是沒(méi)有頭緒,這時(shí)同桌看到我煎熬的樣子,拿出草稿紙,一邊寫一邊析,耐心地講解了知道我真的學(xué)會(huì),她被我累得唇焦口燥,我卻看到她美麗的心靈。
下了體育課,同學(xué)們無(wú)不大汗淋漓,三三兩兩抱著十幾個(gè)杯子在飲水機(jī)旁邊等著給同學(xué)們接水,飲水機(jī)房里圍了里三層外三層的人,大家都等著接水喝。李老師從教室里出來(lái)了,他的水杯已經(jīng)空了,一節(jié)課嘴不停歇的老師,一定是渴極了,也來(lái)水房接水喝。不知誰(shuí)大聲喊了句“老師辛苦了,讓老師先接吧!”混亂的場(chǎng)面頓時(shí)安靜了下來(lái),自覺(jué)讓開(kāi)一條道,有人幫老師打開(kāi)了龍頭。老師一看同學(xué)們都滿頭大汗地準(zhǔn)備接水,老師笑笑說(shuō),同學(xué)們先接水,你們上課去了我再來(lái)接,老師就拿著杯子回辦公室去了,她飄逸的背影真美麗。
原來(lái),在我生活學(xué)習(xí)的地方有如此美麗的風(fēng)景,老師和同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴讓我驚喜,就像一縷縷陽(yáng)光讓我陶醉。生活中不是缺少美景,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;我們的生活不是只有學(xué)習(xí)和疲憊,身邊還有優(yōu)美的景色、美好的心靈和動(dòng)人的情誼。
地方風(fēng)景作文 篇3
“嗚嗚……”一艘龐然大物從太陽(yáng)剛升起的地方緩緩的駛來(lái),將平靜的海面上劃出一道大口子,還不時(shí)泛起巨大的漣漪,我坐在岸邊的堤壩上,看著這滾滾長(zhǎng)江東逝水,讓人心中總會(huì)熱血上涌,感到一片壯志豪雄的精神。每天清晨,我總會(huì)來(lái)到這里,空氣夾扎著濕潤(rùn)的水汽,打在人的臉上很是舒服和涼爽?粗(yáng)從海面上慢慢的爬起,在一步步的跳起,江面上倒映這輪紅紅的火球。太陽(yáng)和長(zhǎng)江水想成了一副壯闊的風(fēng)景。
在江岸邊總有一個(gè)放牛的老爺爺,他總是獨(dú)自坐在一個(gè)木椅上看著江面,身旁放著一個(gè)老式的收音機(jī),不時(shí)發(fā)出,吱吱的噪音,和那些老式的音樂(lè)他的?偸桥菰谒杏斡荆先诉@時(shí)看著江面,只是在無(wú)意間看看他的.牛,在我的心里辦他當(dāng)做了一個(gè)奇怪的人。
夏天,是這個(gè)地方最好的季節(jié),也是我最喜愛(ài)的季節(jié),我們這里從不會(huì)感到很炎熱,或許是我們這是臨江的原因吧,我又和往常一樣,來(lái)到江邊的堤壩旁,可是今天去沒(méi)有看到那個(gè)奇怪老爺爺?shù)纳碛,我總感覺(jué)這幅美麗的畫缺了些什么,好像少了一角,這幅畫不完整了。一連幾天都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)奇怪的老爺爺,不過(guò)他家的牛卻在江水中,不時(shí)發(fā)出哞哞的叫聲,無(wú)憂無(wú)路的樣子。好像他對(duì)自己的主人,沒(méi)來(lái)都不關(guān)心。
那天,我的姑父帶著我來(lái)買東西,姑父進(jìn)了超市,我來(lái)到堤壩旁。!我看見(jiàn)了那個(gè)奇怪的老爺爺,在夕陽(yáng)中拿到瘦弱的身影,她的手中那這一把蒲扇輕輕地?fù)]動(dòng)。我來(lái)到他的身旁,我驚奇的注視著他,這次他終于和我講了話,他把我叫過(guò)來(lái),他問(wèn)了我很多的問(wèn)題,好像全是關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題,我問(wèn)他您的子女呢?他笑而不語(yǔ),好來(lái)他說(shuō)他們都出去打工了。然后就慈祥的笑了,他笑得好像一個(gè)小孩子,他對(duì)寂寞好像從不關(guān)心似得。
“嗚嗚”那艘龐然大物又緩緩地開(kāi)走了,不過(guò)這次是朝著夕陽(yáng)的地方走去,然而再熟悉地方有著老人、牛、長(zhǎng)江這一幅美麗的風(fēng)景永恒不變。
地方風(fēng)景作文 篇4
如果我們用心去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊也由于多不同的迷人風(fēng)景。
坐在書桌前,一樹(shù)濃蔭盡收眼底。喝一口桂花茶,一股清涼的韻味在胸中蕩漾。那是一顆桂花樹(shù),幾年前的春天一直到我家窗前。
夏天的桂樹(shù),巍巍然郁郁蔥蔥,一派生機(jī),驕陽(yáng)下如華蓋蔽日,烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏季常有雨,暴雨如注時(shí),我便坐在窗前的書桌前,凝望著暴雨中的那棵桂樹(shù)
。它任由狂風(fēng)吹得搖搖欲墜,滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅,翻滾著,咆哮著,顫栗著,呻吟著。原以為它會(huì)被暴風(fēng)雨所折斷,閃電雷鳴照亮黑暗的瞬間,我看見(jiàn)它的樹(shù)始終巋然不動(dòng)。大雨過(guò)后,它輕快地抖著身上的'水珠,滿樹(shù)的葉子被雨水洗得發(fā)亮,那樣安詳、靜寂。
我尤愛(ài)秋天的桂樹(shù),因?yàn)榍锾煺枪鸹▌俜诺募竟?jié)。艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃,不到幾天,窗前便被點(diǎn)綴的金碧輝煌。
秋風(fēng)乍起,金色的花瓣紛紛飄落。我拾起一朵桂花,放進(jìn)嘴里,甜津津,涼絲絲,輕輕的咽下,心也香了,桂花開(kāi)過(guò),才知秋是真的來(lái)了。
冬天的桂樹(shù)是最沉默的。它赤裸裸的站著,一無(wú)遮擋,向人們展示著它挺拔的身軀;蛟S沒(méi)有人理會(huì)過(guò)它的存在,它活得孤獨(dú),卻也有自信,卻也瀟灑。寒流搖撼之時(shí),他黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。雪后的桂樹(shù)一身銀裝素裹,在陽(yáng)光還沒(méi)及融化它時(shí),真不知是桂花如雪,還是雪如桂花。
接著,又是一個(gè)春天……就這樣年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年了,它依舊那樣挺拔,在這三年里,無(wú)論是春、夏、秋、冬,它都演繹著大自然的“神話”,把美帶給大家。
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