【精華】五年級(jí)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“噢！換新老師了，萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！崩钺摵仆瑢W(xué)此時(shí)此刻宛如一只蹦蹦跳跳的小兔子。嘿！這人怎歡呼雀躍的這般厲害，出了什么大喜事？
孫惟迪湊上一旁，興奮不已：“我們的音樂(lè)課換新老師啦！再也不用受‘禁’啦！”說(shuō)話的同時(shí)，她立刻沖我做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉的！頓時(shí)，全班炸開了鍋，你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛，只盼望著第四節(jié)音樂(lè)課的到來(lái)。
第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了，第三節(jié)課過(guò)去了……
只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起來(lái)，我們各個(gè)興奮在即，迅速整齊有序排好隊(duì)伍，一路上有說(shuō)有笑地來(lái)到音樂(lè)教室。大家坐好了位置，等待著新音樂(lè)老師的到來(lái)。
“咚、咚、咚”的腳步聲越來(lái)越近，我的心也隨之越來(lái)越來(lái)激動(dòng)。新任課老師來(lái)到教室。我開始注視她的一舉一動(dòng)，一言一行。我們的音樂(lè)新老師約四十五歲，可稱的上是更年期，皺紋布滿了她的臉頰，使她更顯得衰老。喲，一個(gè)“老”老師！看到如此一位不再年輕的老師，音樂(lè)教室霎時(shí)如同“菜市場(chǎng)”一般，吵吵嚷嚷的。
突然，這位新老師的臉色開始變化多端，似“霓虹燈”般豐富多彩。她眉頭開始緊皺，眼睛瞪得微圓而大，兩手叉腰，腳開始微微發(fā)顫。咦，怎么，怎么老師怒不可揭，出什么事了，我們只是講話而已，真是不明不白��？！一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。就是那一刻，全班一眨眼功夫變得死一般寂靜，就是一根針掉下來(lái)也分明聽得一清二楚。
就在這當(dāng)兒，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)挺拔如峰，坐立如松，坐得相當(dāng)端正，不敢動(dòng)一根毫毛。就這樣，我們被不分青紅皂白，整整端坐了一節(jié)課。在這當(dāng)中，老師可真是來(lái)了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。瞧吧！
新音樂(lè)老師氣勢(shì)洶洶地嚷道：“你看看你們，這么個(gè)亂法，讓我怎么上課？”此時(shí)的.老師口氣堅(jiān)硬預(yù)示著火山的爆發(fā)。唉！老師暴跳如雷，“你看看別的班，各個(gè)多那么出色，就你們班全段第一的班級(jí)？真不配!”老師臉色開始發(fā)白，我不禁身心冒出一身冷汗。
老師似乎口中噴出一團(tuán)團(tuán)焰火，讓人為之一振……瞧！老師的臉色慢慢從白轉(zhuǎn)為紫色，一股陰深深的氛圍圍繞著教室。她的臉頰上一根根青筋暴露出來(lái)，手插腰，怒氣沖沖，如同一頭威武兇猛的獅子，使人一見就心驚膽戰(zhàn)的。
唉！這老師怎么如此暴躁，我真不懂！有話好好說(shuō)嘛！
就這樣，接下來(lái)的音樂(lè)課我們被罰坐了好幾節(jié)才開始上正課。
老師呀老師，我們大家本一直期待你的到來(lái)，卻不想你為什么這樣對(duì)待我們，君子不為苛察，得饒人處且饒人�。捜輰�(duì)待他人，利人也利己。老師，請(qǐng)別發(fā)火！
寸金難買寸光陰，時(shí)間是寶貴的。老師，您何必為難我們，浪費(fèi)我們的時(shí)間呢？我們不吵鬧就是了嘛！請(qǐng)給我們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)！老師，請(qǐng)別發(fā)火！
五年級(jí)作文 篇2
家鄉(xiāng)在每個(gè)人的心中都是完美無(wú)瑕的，無(wú)論是風(fēng)景、美食、人文，還是家鄉(xiāng)的人民和流傳的故事，無(wú)論大小，都會(huì)印在心里，永遠(yuǎn)蕩漾在心頭。因此，每個(gè)人都對(duì)家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的寄托，都想贊美自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)然，我也不例外。
我的家鄉(xiāng)在四川廣元，這里地處川陜甘交界處。有高大的山，一年四季流淌著碧水的河流。這里的山上長(zhǎng)著茂密的森林，河流在山里穿梭，山里有水，水里有山，到處都充滿了靈氣。我生活的城市——廣元，是一座森林城市，就連我家的樓下，都是茂密的樹林。整個(gè)城市，依山旁水，最有特色的是人人皆知的濕地公園，公園里的樹木枝繁葉茂，種類很多，是一個(gè)迷你的原生態(tài)公園。每天為我們的城市生產(chǎn)清新的氧氣，讓人心曠神怡，心情高興。特別是每到了春天，公園里都是百花齊放，花團(tuán)錦簇，讓人賞心悅目，完全處于一個(gè)花的海洋，令人陶醉不已。
說(shuō)完家鄉(xiāng)的美景，再說(shuō)家鄉(xiāng)的美食，也是讓人迷戀的、最有廣元特色的食品——涼面。廣元人民每天早上幾乎都要吃的美食，這也是源于它獨(dú)有的四川風(fēng)味，麻、辣、香，特別在夏天，你吃到一碗正宗的廣元涼面，那種嘴巴上涼絲絲的感覺(jué)，香滋滋的美味，讓人流連忘返。很多外出的'游子，據(jù)說(shuō)回到廣元，第一件事情，就是吃碗涼面，才能找到回家的感覺(jué)。
除了空氣清新的濕地公園，讓人百吃不厭的涼面，我的家鄉(xiāng)還有很多美麗的地方。比如靜靜地南河，幽靜的南山，高高屹立的鳳凰樓，這都是家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。雖然它們都遭受過(guò)5.12大地震的破壞，但是，有我們勇敢勤勞的家鄉(xiāng)人民，我想，我的家鄉(xiāng)——廣元，明天會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越漂亮。
五年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)美麗的姑娘在森林里到處尋找食物的時(shí)候，忽然來(lái)了四個(gè)怪老人，不過(guò)他們倒是面目慈善，姑娘還是害怕及了，這其實(shí)是天上四個(gè)老神仙。他們有著不同的法力。
他們的名字分別是：智慧神仙，愛心神仙，自信、能干神仙，孝敬、勇氣神仙。他們這次是奉了王母娘娘的命令：下凡去找一只充滿智慧、愛心、自信、勇氣的人，我要讓她做我的女兒。要求是：要會(huì)吃苦耐勞、年齡就18——26歲
四大神仙下凡后就碰到了這個(gè)可愛又美麗的姑娘。四大神仙來(lái)到姑娘面前。通過(guò)詢問(wèn)才知道：……
“這個(gè)姑娘叫依依網(wǎng) ，今年22歲，依依的身世不好，母親死后，她已經(jīng)很難過(guò)了，雖然父親很疼愛她，可這位父親總認(rèn)為異議需要一個(gè)母親。就給依依找了一個(gè)后媽，這位父親自從找了這老婆后，就三天五天的去外地做生意。后媽剛開始還對(duì)依依不錯(cuò)，可后來(lái)就越來(lái)越不好，最后就常常打罵依依，還嚇唬她不準(zhǔn)告訴她爸，因?yàn)檫@位父親非常疼愛依依�？蛇@位父親卻在一次車禍中死去了。從此這位繼母就天天逼迫依依干活，還設(shè)法奪走了她的家產(chǎn)和她爸給的`遺產(chǎn)，到手后就逃跑了。讓依依從此就無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的在世上流浪�！�
四大神仙聽后十分生氣，因?yàn)樯系墼谀笤烀總�(gè)人的時(shí)候，這個(gè)人的品質(zhì)是由他們定的，天庭中還有一個(gè)集病毒、罪惡、細(xì)菌、黑暗于一身的神仙他也是老神仙中的一個(gè)，可他比較內(nèi)向，從不和四大神仙一起商量事情、連玉帝也沒(méi)辦法，因?yàn)檫@個(gè)神仙工作非常敬業(yè)。
五年級(jí)作文 篇4
開學(xué)一周了，我感到了壓力山大。我覺(jué)得五年級(jí)的課程明顯比四年級(jí)難了很多。
比如說(shuō)上課，四年級(jí)時(shí)語(yǔ)文課一周就一單元了，可現(xiàn)在呢一周過(guò)去了，我們語(yǔ)文天地還沒(méi)講呢！語(yǔ)文天地沒(méi)講是因?yàn)橹v的慢，講的.慢是因?yàn)檎n太難。
課文,長(zhǎng)!生字,多！
再比如說(shuō)，我們的班規(guī)。四年級(jí)時(shí)我們上課被老師點(diǎn)名或站出去什么懲罰都沒(méi)有�？涩F(xiàn)在不同了，我們上課被老師點(diǎn)名三次，一顆星，黑的。站出去一次，一顆黑星。有懲罰是因?yàn)槲覀兩险n要更認(rèn)真了，上課要更認(rèn)真是因?yàn)檎n更難了。上課要更認(rèn)真了。努力吧！同學(xué)們！
要求，高！壓力，大！
五年級(jí)了，好困難呀！但我不會(huì)失去信心，不好好學(xué)習(xí)。我要加油，我要努力，我要加油+努力！你也要哦，加油！
五年級(jí)作文 篇5
弟弟可是淘氣鬼，只要眼睛一轉(zhuǎn)圈就能想出一大堆壞點(diǎn)子。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟悄悄跑到我身后，大叫一聲“呀!”嚇得我在作業(yè)本上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，他卻轉(zhuǎn)身跑下樓。
我連忙跑下去咬牙切齒地對(duì)他說(shuō)：“看我不打死你這個(gè)小壞蛋!”弟弟東躲西藏，我累得上氣不接下氣�！肮隳茏降轿颐�?”說(shuō)完他做了一個(gè)大鬼臉：“你抓不到我吧，嘻嘻!抓不到我，抓不到我!”弟弟得意洋洋的。
“你別得意，有你哭的.時(shí)候!”我氣憤地說(shuō)，追著弟弟向房間里跑去。
淘氣的弟弟作文400字忽然從另一個(gè)門里冒出一個(gè)熟悉的蒙著頭的黑影，不用猜就是小淘氣鬼扮鬼來(lái)嚇唬我。我可沒(méi)那么笨，假裝害怕地說(shuō)：“救命呀，有鬼呀!”弟弟高興地脫下了身上的衣服，我卻已經(jīng)扮好了鬼等他上鉤。弟弟被嚇得哭起來(lái)，我急急忙忙地說(shuō)：“別哭了行不行，我給你棒棒糖吃!”
弟弟馬上破涕為笑：“棒棒糖在哪里?”他看見了我的手，假裝把它當(dāng)成棒棒糖去舔，大笑道：“巧克力味的!”我只好眼睜睜地看著這一切。
這就是我淘氣的弟弟，雖然他有一點(diǎn)淘氣，可在我心中卻是那樣的天真可愛。
五年級(jí)作文 篇6
我喜歡秋冬交替的時(shí)候，看它們演繹的落英繽紛；喜歡一個(gè)人靜靜地聽著風(fēng)聲，捕捉風(fēng)的舞步；喜歡仰頭望著落葉在空中一圈圈地轉(zhuǎn)，喜歡俯身?yè)炱鹨黄淙~用手輕輕地折，咔，與此同時(shí)，又一片樹葉落了，時(shí)間，過(guò)了。
走在鋪滿落葉的小路上，聽著腳下咔咔的聲響，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)托起輕盈的小舟，駛向遠(yuǎn)方。一片落葉輕輕擦過(guò)我的肩膀，我伸出手。落葉穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手心。它只不過(guò)巴掌大，躺在手心，更顯嬌柔�？蔹S的葉片上寫滿了時(shí)間的輪廓，有春天的柔嫩，夏天的張揚(yáng)，秋日的嘆息，冬日的渴望。輕輕地一折，葉子碎了，隨風(fēng)繼續(xù)飄揚(yáng)。
坐在臺(tái)階上，把玩著落葉，想著落葉。那一片小小的葉子刻滿了時(shí)間的輪回。葉片雖已枯黃，但脈絡(luò)依舊清晰，偶爾還出現(xiàn)幾個(gè)蟲眼。這些都是葉子的歷程。至少，它經(jīng)過(guò)了三個(gè)季節(jié)，沒(méi)有在夏季就悄然落下。春季它的努力在夏季綻放光芒，夏季它的濃郁成為秋季最好的回憶。倘若它能在冬日落下，那么對(duì)它而言，就沒(méi)什么可嘆息的`了。就像人一樣，曾經(jīng)的努力支撐著成功的閃亮，成功后的喜悅是一生中最美的回憶，如能加以長(zhǎng)命百歲，那這一生可以稱的上完美了。望著樹梢上的葉子，我不禁想，這片葉子或許會(huì)堅(jiān)守到冬日的降臨。
踩著葉子走，聽葉子發(fā)出脆脆的聲音，這或許就是時(shí)間的腳步，咔咔。最后一片葉子落了，冬天，真的來(lái)了。
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