有關(guān)六年級的作文300字集錦五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

　　我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽獎勵給我的。它的表面印著一只米老鼠，旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面，正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮，蓋子的反面有我自制的`課程表。另一面放著正在休息的尺子和剪刀，還有老師獎的小紅花。正面的右下角有一個可以伸縮的削筆刀，如果的鉛筆粗了，只要輕輕按一下上面的按鈕，削筆刀就會彈出來，我削好筆一定要把它按進(jìn)去，不然她會生氣啦。

　　當(dāng)我放下書包寫作業(yè)時，削好的鉛筆就會第一個從文具盒里跳出來，寫完作業(yè)后橡皮就會出來檢查，如果發(fā)現(xiàn)有錯別字她就會擦掉，讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時，我就要把正在休息的尺子請過來，畫一條直直的線段。做手工時剪刀總是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不輕。

　　我的文具盒的功能很全，我非常喜歡我的文具盒。

六年級的作文300字 篇2

　　學(xué)了課文《輪椅上的霍金》后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　霍金是一個怎樣的人？他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強(qiáng)者，他有著不斷探索的`科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量。他深深地感動了大眾。

　　霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:StephenWiliamHa:)

　　1963年，霍金在他21歲時，醫(yī)生檢查出他患有盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這并沒有消磨霍金奔向科學(xué)的腳步。

　　他在大腦中想象著，論證這，計算著，他思考宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他的研究表明，用來解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。他的《時間簡史》成為了關(guān)于量子物理學(xué)羽相對論最暢銷的書。成為了每個人想但望而卻步的“宇宙之王”。

　　霍金的經(jīng)歷告訴我們，每個人都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜時間，以擁有的不屈的精神來和困難作斗爭，成為一個挑戰(zhàn)命運的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！

六年級的作文300字 篇3

　　魚兒感謝河水，因為河水是哺育它成長的“母親”；小鳥感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天給予它飛翔的空間；大樹感謝土壤，因為土壤為它的成長提供了充足的營養(yǎng)……而我們也應(yīng)該感謝一直關(guān)愛過我們的父母，他們給了我們生命，為我們提供了衣食住行……

　　司馬遷曾說過：“父母者，人文本也�！蔽覀儚倪蛇陕涞氐膵雰�，到天真浪漫的少年，再到意氣風(fēng)發(fā)的.青年，我們在一天天長大，是父母給予了我們的生命，給了我們無私偉大的愛。人者，父母所生，孝敬父母是做人的根本。雖然我們還小，不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點滴做起，來傳遞我們的孝心。

　　仲夏之夜，聽爺爺講《烏鴉母子》的故事，看著那皎潔的月光，聽著故事，我不禁想起了去年母親節(jié)時發(fā)生的一件事。

　　母親節(jié)前，為了給媽媽一個驚喜，我絞盡腦汁，準(zhǔn)備給媽媽一份心動的禮物。心想：爸爸媽媽掙錢不容易，花錢買吧，我又舍不得。最后思來想去我還是決定自己親手做一份禮物來表達(dá)我心中對媽媽的愛和祝福，這會更具意義，媽媽也會更加高興的。

六年級的作文300字 篇4

　　在每個人的生活中都有對自己影響最大的人，而對我影響最大的那個人就是我的哥哥。

　　我其實是一個三不好學(xué)生：一學(xué)習(xí)不好；二背書不好；三考試不好，可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。

　　去年得一天早上，我正在和我的哥哥享用著美味的早餐，突然哥哥問我一個問題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’嗎�！蔽乙宦牼豌蹲×�，可是如果說不知道的話那多對人呀“可是…我有點記不起來了”我慌慌張張的說。“你不知道”哥哥氣憤地說，“妹妹你什么時候才知道把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的任務(wù)而不是把游戲當(dāng)做你的任務(wù)呀！”我馬上辯解“我真的知道，只是…只是我一時忘記了而已嗎？反正這也沒什么大不了的嗎？”后來我才知道哥哥哭了，知道后的我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　自從我下定決心后，我的背書速度快了許多。

　　可就在今年的一個早上我的`哥哥想想又問我一個問題那就是“你知道學(xué)而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當(dāng)然知道，不就是‘只知道學(xué)習(xí)不知道思考就會在學(xué)業(yè)上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說，你只知道一味的學(xué)學(xué)卻不知道其中的意思，這有用嗎？”哥哥說。

　　唉！要不是我有個這樣的哥哥，我根本就不會這樣。

六年級的作文300字 篇5

　　“羊肉串，羊肉串......”每當(dāng)我聽到這樣的吆喝聲，我總會立刻拋下手中的事情，飛快的拿上五塊錢，飛快的沖下樓去，買羊肉串。

　　羊肉串的攤主是一位新疆的老伯伯，操著一口不太流利的普通話，搖著扇子，翻轉(zhuǎn)著烤爐上的羊肉串，香氣撲鼻而來，沁人心肺。我看著老伯從推車上掛著的羊腿上利索地割下一條肉，并把它切成均勻的小塊，接著取出一支竹簽，把肉塊一個一個的穿上去，穿好后把它們都放在醬汁里蘸一蘸，放在烤架上，一邊旋轉(zhuǎn)一邊灑各種調(diào)料，五分鐘后，羊肉串就烤好了，香氣彌漫開來。

　　我拿到羊肉串，禁不住吞了一口口水，大口大口的吃起來。瘦肉嚼起來鮮嫩爽滑，味道無與倫比，肥肉吃起來脆脆的，一點也不膩，讓人吃完一口還想吃一口�？上�我?guī)У腵錢太少了，我只好一小口一小口地吃，舍不得把羊肉串一口氣全吃光。

　　因為羊肉串實在是太好吃了，我為了吃羊肉串，不知不覺我都改掉了花錢大手大腳的毛病，每星期存五塊錢，等到星期日去買上一串香香的羊肉串......

　　哦，不多說了。我先下樓買我等了一個星期的羊肉串了!

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