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六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃

時間:2023-03-14 10:23:55 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃15篇

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃1

  六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況,特制訂慶六一活動方案:

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃15篇

  【活動目標】

  1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

  2、家長在參觀與參與幼兒的慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的'育兒方法,了解家園共育的重要性。

  3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

  【活動主題和宣傳口號】

  1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”

  2、宣傳口號:“展風采,慶六一、我運動、我健康、我快樂”

  【活動準備】

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關宣傳標語

  2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。

  5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負責,制定詳細的安全活動預案。

  【活動倡議】

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。

  3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

  4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

  5、地點:幼兒園各班教室、大操場。

  【活動內(nèi)容】

  活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。

  1、入場8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

  2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

  3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃2

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié),大隊部結合學校實際,特制定本方案。具體內(nèi)容如下:

  一、活動主題:我健康我快樂

  二、活動時間:6月1日上午

  三、活動地點:耳口小學操場

  四、活動目的:通過六一兒童節(jié)活動,幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日,為小朋友們留下童年的'回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

  五、活動人員:全校師生及集體學生

  六、活動內(nèi)容:

  (一)、活動開幕式

  1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

  2、出隊旗,唱隊歌

  3、姜校長“六一”致辭

  (二)、入隊儀式:

  1、請新隊員上臺。(宣布名單)

  2、新隊員代表講話(xxxxxx)

  3、老隊員代表講話(xxxxxx)

  4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

  5、老隊員教新隊員行隊禮;バ嘘牰Y。

  6、隊旗下宣誓。

  8、退場,少先隊員呼號。

  9、奏樂退隊旗

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃3

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的.精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  二、主題和內(nèi)容

  活動主題:“慶祝六一,快樂成長”

  活動內(nèi)容:本次慶!傲粌和(jié)”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

  三、活動安排

  (一)成立活動領導小組

  組長:黃文珠

  副組長:李秋芬安仕珍

  成員:代霞張錦秀楊海田江張運澤

  (二)具體安排

  策劃:黃文珠李秋芬

  指揮:黃文珠

  場地布置:田江楊海張運澤

  串詞:代霞

  主持人培訓:安仕珍

  道具搬運:楊海田江張運澤

  后勤管理:田江張錦秀張運澤

  安全管理:黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

  楊海田江張運澤

  (三)活動過程

  (四)活動注意事項

  各班必須要求學生統(tǒng)一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節(jié)目表

  演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃4

  一、“集體舞”

  幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

  二、“親子活動”

  快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

  1、xx:xx—xx:xx全體幼兒表演“集體舞”。

  2、xx:xx—xx:xx親子活動。

  三、分發(fā)禮物

  親子運動會項目:

  1、游戲名稱:《揪尾巴》

  游戲準備:尾巴若干。

  參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

  游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

  2、游戲名稱:《投球》

  游戲準備:紙球數(shù)個,小筐數(shù)個。

  參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進筐的球數(shù)為準,限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結果以筐中的球數(shù)計算,多著為勝。

  3、游戲名稱:《找寶寶》

  游戲準備:紅領巾、樂器。

  參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

  游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的.聲音隨著孩子從起點走到終點,找對自己的孩子并先到者為勝。

  4、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

  參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(x個家庭為一組)。

  游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

  5、游戲名稱:《夾珠子》

  游戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。

  參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

  活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

  6、游戲名稱:《運球過障礙》

  游戲準備:球、體操棒、障礙物。

  參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

  游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運到終點的筐里,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。

  7、游戲名稱:《青蛙跳》

  游戲準備:青蛙頭飾、荷葉(x張)(每組x張荷葉)、小旗。

  參加人員:幼兒、家長(x個家庭為一組)。

  游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。

  溫馨提示:

  爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的禮物。

  1、準時:31號早上,請家長在8:30以前務必準時帶孩子到活動地點。

  2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋,請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。

  3、環(huán)保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保,保持場地衛(wèi)生。

  4、文明:家長之間要團結、相互謙讓,做一個文明的家長。

  5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全;顒游唇Y束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。

  6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時我們會把照片發(fā)到各班QQ空間,(家長可自備照相機幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

  7、通知:活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物,下午放假,家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

  感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日,讓孩子留下美好的回憶。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃5

  一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié) ,使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、 活動主題:舞動七彩旋律 唱響金色童年

  2、宣傳口號:

  "我陽光 、我健康 、我成長 、 我快樂"

  活動準備

  1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

  2、 以班級為單位做好參加活動的準備;排練童話劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;

  三、活動內(nèi)容

  (一)、活動倡議

  1、目的.:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動;

  2、時間:

  3、地點:幼兒園操場

  4、對象:全體教師、幼兒、家長;

  5、宣傳途徑:通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  (二)、系列活動

  本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位,小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。

  1、 幼兒情景、童話劇表演

  (1)、目的:通過參加童話劇表演,培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現(xiàn)力。

  (2)、要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設計符合劇情需要,根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂,需要錄音的提前做好準備。

  2、時裝年代秀

  (1)、目的:時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時裝的設計和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識,意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時,我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。

  四、活動要求

  活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采,此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!

  通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃6

  活動目標:

  1.提供孩子們展示才藝的舞臺,滿足他們表演的欲望。

  2.感受六一的快樂,表達愉快的情緒。

  3.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的.日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  活動時間:

  5月25日5月28日下午15:4516:15

  活動準備:

  1.小舞臺搭建在升旗臺前,規(guī)格5米x3米負責人:丁志強

  2.音響、話筒負責人:丁志強

  3.橫幅:迎六一童星小舞臺負責人:蔣勇

  4.海報負責人:姜雪、何雅麗

  5.舞臺布置:掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球負責人:何雅麗、姜雪、馬金娜

  6.小獎狀若干負責人:馬金娜

  7.節(jié)目安排及節(jié)目單負責人:馬金娜

  活動流程:

  一、各班節(jié)目預報名時間:5月15日下班之前完成。

  二、根據(jù)節(jié)目要求,班級教師先進行節(jié)目審核,時間:5月19日5月20日,每班最多選送2個節(jié)目。

  三、每班提供2張報名表,寫清楚表演內(nèi)容,時間:5月21日。

  四、收集參演節(jié)目,并且根據(jù)節(jié)目類型及幼兒年齡段進行時間和順序的安排,時間:5月21日。

  五、六一小舞臺節(jié)目表演。5月25日負責人:馬金娜;5月26日負責人:姜雪,5月27日負責人:何雅麗,5月28日負責人:馬金娜。由大班幼兒主持,負責教師進行現(xiàn)場輔導,同時負責播放音樂。

  六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎狀。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃7

  一、活動目的:

  1、經(jīng)過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的歡樂。

  2、讓幼兒經(jīng)過表演展現(xiàn)自我,體驗到努力就會有成功的歡樂。

  3、經(jīng)過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動時間:

  20__年5月28日午時3:00

  三、活動地點:幼兒園音樂舞蹈教室

  四、活動準備:

  1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

  2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

  3、總務處負責活動所需物品;

  4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

  5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

  五、活動形式:

  每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

  六、具體分工:

  1、總指揮:王廣成

  2、安全及場地組織:組長:陳亮

  成員:各班主任及配班教師

  3、場地布置:組長:劉莎莎

  成員:余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

  4、音響:姚宏偉

  5、攝像:殷凱

  7、幼兒組織:各班班主任及配班教師

  8、主持:劉莎莎、余佩、董秋實

  9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

  10、后勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)

  七、幾點要求:

  1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的.“六一”兒童節(jié)。

  2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自我的孩子在活動室內(nèi)禮貌觀看演出。

  3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;午時1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

  4、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

  八、獎項設置

  本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃8

  活動開場:

  今天是六一國際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎品。

  活動目標:

  1、知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

  2、在游戲、舞蹈中,培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

  活動內(nèi)容:

  1、開場秀:shy boy (舞蹈)

  2、小小神投手

  準備:若干小球、兩個籃筐

  規(guī)則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,根據(jù)投球的多少進行獎勵。

  3、迷迷轉

  準備:熟悉兒歌內(nèi)容

  規(guī)則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉三圈。

  4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

  5、吹氣運球

  準備:乒乓球

  規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi),用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利。

  6、聽力大比拼

  準備:蒙眼絲巾一塊

  規(guī)則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,老師隨便指一人發(fā)出怪聲,蒙眼的幼兒猜出了是誰,發(fā)聲那人就站中間來,游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

  7、中國功夫(舞蹈)

  8、才藝大比拼

  規(guī)則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

  活動結束:

  今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語,在音樂聲中歡慶節(jié)日。)

  “六一兒童節(jié)”活動策劃方案

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧被顒樱層變汉透改敢黄饎邮种谱,感受到父母的關愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題

  生活處處有精彩

  三、活動準備

  1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

  2.以班為單位作好參加活動的準備。

  3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2.時間:xx年5月28日上午7:30—11:00

  3.對象:本園全體家長、教師和幼兒。

  4、辦法:通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  (二)“六一”活動流程

  1、入場8:30以前完成

  各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

  2、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00

  3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45

  4、親子活動9:45—10:45

  5、發(fā)放獎品,幼兒回教室10:45—11:00

  6、離園11:00

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  親子游戲:

  小 班 組

  1、親子二人行(組織者: )

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的.腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

  規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

  2、拋球接球(組織者: )

  準備:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

  規(guī)則:掉在地上不能撿起來。

  3、豬八戒背媳婦(組織者: )

  玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,看誰拿得最多。

  規(guī)則:一次性只能拿一個禮物。

  中 班 組

  1、聽音樂搶椅子(組織者: )

  準備:三張大椅子

  玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

  規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

  2、我的寶寶在哪里(組織者: )

  游戲準備:布帶若干

  游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

  規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶

  3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )

  游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者

  大 班 組

  1、夾彈珠 (組織者: )

  準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

  玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

  2、投海洋球 (組織者: )

  準備:海洋球若干、籃子四個

  玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

  3、網(wǎng)小魚(組織者: )

  玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,爸爸媽媽當魚網(wǎng),有一部分小寶寶當小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃9

  一、指導思想

  一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

  二、主題和內(nèi)容

  活動主題:“慶祝六一,快樂成長”

  活動內(nèi)容:本次慶!傲粌和(jié)”以為契機,通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

  三、活動安排

 。ㄒ唬 成立活動領導小組

  組長:黃xx

  副組長:李xx 安xx

  成員:代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

  (二) 具體安排

  策劃:黃xx 李xx

  指揮:黃xx

  場地布置:田xx 楊xx 張xx

  串詞:代xx

  主持人培訓:安xx

  道具搬運:楊xx 田xx 張xx

  后勤管理:田xx 張xx 張xx

  安全管理:黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

 。ㄈ┗顒舆^程

 。ㄋ模┗顒幼⒁馐马

  各班必須要求學生統(tǒng)一著裝,準時到場并按指定位置就座,班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,同時做好本班學生節(jié)目表演的準備事宜,并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

  xxxxx小學

  20xx年5月24日

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃10

  設計思路:

  圍繞“六一”進行談話活動,鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節(jié)的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中就幼兒語言活動的發(fā)展目標提到: 1.喜歡與人談話交流; 2.注意傾聽并能理解對方的話;3.能清楚地說出自己想說的事。 這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而,真正意義上的做到了尊重幼兒,以他們的意愿為主,提供所需要和喜歡的豐富多彩活動,給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍。

  活動目標:

  1、以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中,自主表達意愿。

  2、積極參與談論,表達自己的想法,通過協(xié)商確定節(jié)日活動方案。

  3、嘗試設計“六一”節(jié)日活動,產(chǎn)生對節(jié)日的'美好向往。

  活動準備:

  1、將慶六一的相關圖片布置在區(qū)域墻面上。

  2、慶六一的相關視頻。

  3、歌曲《慶祝六一》。

  活動過程:

  1、播放歌曲《慶祝六一》,導入話題。

  討論:

  (1)六一兒童節(jié)是誰的節(jié)日?

  (2)在你心目中它是一個什么樣的節(jié)日?

  (3)你曾經(jīng)是怎么慶祝自己節(jié)日的?

  (4)心情怎么樣?

  2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題:慶祝自己節(jié)日的方式有哪些?

  (1)幼兒自主結伴看照片。

  要求:不擁擠、不爭搶、輕聲交流。

  (2)集中講述:“ 人們是怎么慶祝節(jié)日的?”

  通過談話讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式

  (3)小結:我們可以采用許多形式來慶祝自己的節(jié)日。(如:故事會、聯(lián)歡會、時裝表演、運動會、展覽會、游藝會、假面舞會……)

  3、討論:今年的“六一”你們想怎么慶祝?

  (1)幼兒分組討論

  (2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。 并以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。

  4、延伸活動。

  以“招標”方式分配各項準備活動。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃11

  一、活動目標

  通過開展慶!傲弧被顒樱層變嚎吹礁改傅膫ゴ笮蜗螅惺艿礁改傅挠^愛,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念,學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性,讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的'良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:榜樣 !做個好爸爸好媽媽。

  2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽,爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

  2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長,家長和教師自由組合)

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)

  四、活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。

  3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

  4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)“六一”活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長,家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制,兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

  目的:家長通過參加“家長和家長,家長和教師故事、童話劇的表演”,在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

  要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  評獎: 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸 ,最佳媽媽。

  a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎,一等獎,二等獎。b、最佳舞臺設計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。c、最佳爸爸:從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽:從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。

  2、主題繪畫展

  目的:通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象,激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣,能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,表現(xiàn)自己的愿望。

  要求:每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)

  評獎:幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計)

  3、二人三足運動比賽(或者更多)

  目的:通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長,家長與教師的親密合作關系;體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。

  要求:家長與家長 ,家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)

  評獎:優(yōu)勝者得獎。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃12

  一、運動目的

  1、通過開展慶!傲弧毕盗羞\動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到本身的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性獲得飛揚,潛能獲得充分的施展,在積極的.介入中體驗勝利、互助與交往的愉快,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中,進一步感悟幼兒教導的新看念,從而對如何教導孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,進一步塑造本園的優(yōu)越形象。

  二、運動主題

  運動主題:學會互助、展示能力、放飛夢想。

  三、運動籌備

  1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(x月x前各班創(chuàng)設慶“六一”情況,部署“六一”主題畫展,部署戶外演出情況,懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加運動的籌備:

 。1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外立異運動;

 。2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園籌備運動獎品。

  四、運動內(nèi)容

  (一)運動倡議:

  1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛,配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。

  2、光陰:20xx年x月x日—x日。

  3、工具:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、法子:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重,爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。

  (二)系列運動:

  本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。

  五、運動光陰支配

  20xx年x月x日分手進行兩次節(jié)目彩排;x月x日上午舉行慶“六一”運動。

  六、主要負責人

  總體謀劃:xxx。

  節(jié)目編排:xxx。

  后勤保障:xxx。

  場地部署:xxx。

  現(xiàn)場音響、攝像:xxx。

  主持人:xxx。

  七、運動鼓吹

  目的:通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹,使運動產(chǎn)生普遍的影響,進步本園的知名度、佳譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應。

  光陰:x月x日上午。

  媒介:電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

  措施:發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊。

  八、附:幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃13

  活動目的:

  1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

  2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

  3、展示幼兒的學習成果。

  活動時間:

  20xx年5月31日上午8:30——10:30。

  活動對象:

  幼兒園全體幼兒,全體教師,小、中、大班家長。

  活動地點:

  幼兒園大操場及各班活動室。

  活動主持:

  xxx。

  活動方案及具體時間安排:

  一、慶祝大會

  1、入場8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人開場白。

  2、園長講話和各代表發(fā)言8:30—9:00。

  1)園長講話。

  2)幼兒代表發(fā)言。

  3)家長代表發(fā)言。

  4)幼兒廣播操表演。

  二、幼兒節(jié)目表演9:00—10:10

  小班節(jié)目單:

  1)詩歌表演:《春曉》、《天凈沙》等。

  2)舞蹈表演:《我真的很不錯》。

  3)歌表演:《小燕子》《搖啊搖》等。

  4)古詩朗誦。

  中班節(jié)目單:

  1)舞蹈表演:《快樂的'小鴨子》等。

  2)故事《冉冉請醫(yī)生》等。

  3)古詩、兒歌串燒。

  大班節(jié)目單:

  1)歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。

  2)詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。

  3)舞蹈表演:,《上學歌》、《粉刷匠》等。

  三、獎狀發(fā)放

  10:10—11:30。

  四、親子活動。

  五、安全保障

  1)在幼兒活動室進行。

  2)全體老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃14

  一、設計意圖:

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題:

  《大手牽小手、大家同歡樂》

  三、活動時間:

  **年5月29日上午:9:00

  四、活動目標:

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動

  2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

  3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

  五、活動準備:幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

  六、活動過程

  1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

  2、主持人出場

  3、領導致詞

  4、家長代表講話

  5、主持人宣讀活動目標

  6、文藝表演

  7、講解游戲中的注意事項

  8、游園活動的`開展

  七、游園活動游戲內(nèi)容

  (一)爆氣球比賽

  地點:小班教室前

  活動班級:小班

  負責人:**

  材料:氣球

  規(guī)則:1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

  2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

  (二)夾豆子比賽

  地點:滑滑梯旁

  活動班級:大班

  負責人:

  材料:筷子、球

  規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

  (三)游戲名稱:小小領路人

  游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

  參加人員:家長和幼兒

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙, 在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

  規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

  地點:廚房前

  活動班級:大大一班

  負責人:

 。ㄋ模┩肚虮荣

  準備:球數(shù)個、小框框數(shù)個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

  游戲規(guī)則:比賽結果以框中的球數(shù)計算。

  地點:舞臺前

  負責人:

  八、活動地點:

  幼兒園內(nèi)

  九、人員安排

  1、總負責人員:

  2、節(jié)目主持人:

  3、維持會場秩序人員:

  4、音響師:

  5、會場安全員:門衛(wèi)

  6、獎品頒發(fā)員:各活動組組長

  1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

  2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

  3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃15

  經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動,進取創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自我的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

  活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

  (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

  (5)各班調(diào)動家長的進取性,根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的`某些“才藝”。

  3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、__做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  活動時間及場地安排

  5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)!毙麄髻Y料。

  5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣;

  5月30日:“二幼之星”比賽;

  5月31日:慶!傲弧眱和(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

  活動資料與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

  2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

  (1)目的:經(jīng)過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

  (2)資料與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。

  3、“二幼之星”比賽

  (1)目的:經(jīng)過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的'精神面貌。

  (2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽:

  A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

  4、游園活動

  (1)活動目的:使幼兒經(jīng)過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂,感受到幼兒園生活的歡樂,感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事,并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

  (2)游戲資料:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

  (3)活動形式:家長可與自我的孩子一同游戲。

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