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走進的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的走進的作文,歡迎大家分享。
走進的作文1
在這個成長的季節(jié)里,留下了我們成長的筆記。也同時將絲絲的憂慮留在了《新概念》的文章里,這是第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品選。第一輯的標(biāo)題便是“成長筆記”了,它帶給我們的是同齡人的生活與體驗。他們的文字里所醞釀的情感正是我們所想表達的——一顆少年成長的心。
耳聞能熟的校園愛情故事,那是一部青春熱情的交響曲。雖然它也總會令人受傷。在這個青澀的`年代,一場場沒有結(jié)尾的電影都體現(xiàn)在了第二輯的情感方程式中。
或許是我們的生活太過乏味,或許是我們的空間太過狹窄,在這些忙碌的日子里,我們竟有了“星期八”的期待,可只有在虛擬的世界里,那里是無極限的寬廣,那里可將時間倒流,那里可以穿越時空。思想的領(lǐng)域里,我們才有了真正的自由,這也便是第三輯的“虛擬世界”了,它能給我們一切想要的,因為思想是他人無法控制的。
第四輯的“心靈驛站”聽起來似乎與第二輯的“情感方程式”略有雷同,其實不是的,“心靈驛站”更多的是對文學(xué)作品的見解和領(lǐng)悟。瑞士文學(xué)家赫爾曼黑塞在“獲得教養(yǎng)的途徑”一文中這樣寫到:為獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一,就是研讀世界文學(xué),這就是逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品,以及他們在作品中留給我們的思想、經(jīng)驗、象征、幻象和理想的巨大財富!睂ξ膶W(xué)作品的品讀不僅僅是加深了我們的知識面,更多的則是其中所懂的道理。
在無所事事的課間,周圍的喧嘩會令你煩惱嗎?那么這本書將帶你進入一個世外桃源,那里將寫滿人生的精彩。
走進的作文2
中考前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各豐。你摘在我身邊,像兒時那樣輕枉地拍著我讓我入睡,我的父親。蚤然我已經(jīng)知道了考場在哪,但你執(zhí)意要送我前來,家中的姐短爭執(zhí),我的視線肴到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車栩中,我熟練地打開自行車鎖,印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭,映入我視線的卻是你育曲的身于。
父親的殘疾車明顯開得比我快,看著他在前方行駛,我殷膚地在后面跟著,靜靜地在后西淆著。反光鏡中,足你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,雖然面無表情,雖然目視前方,但我依然能感到你葉我的牽掛。
轉(zhuǎn)育處,父親在反光鏡中看了一眼,那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關(guān)切,就像在臺燈旁看著我寫作業(yè)那樣,我不禁份了一下。
洛著你的車轍,我繼續(xù)前進,主干道上全是趕考的`學(xué)子們,瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭,在車流中尋找你的蹤跡,一個熟悉的背影進入了我的視線。你的背影突然漸小,又漸漸變大,你有些擔(dān)憂,似乎在尋找著車流中我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并排前行,一個不小心,紅燈又將我們隔開,看著你在前面頻傾回首,我?guī)子羞^去的沖動。紅燈的轉(zhuǎn)換,我又看清了你的身影,你看到了我,似乎整個人都松弛了下來。我看到你,也有了似乎久別重逢的感覺。
考場門口,老師面授機宜,你則漸漸遠去?纯茨,我百感交集,能做的只有等待開考……
三天后就是假期,就是輕松的日子,看不到你的整日擔(dān)心,整日焦慮,或許成績公布后你會帶我去旅游,那時我們再好好放松……
走進的作文3
書籍是廣闊無邊的知識海洋,書籍是湛藍透亮的文學(xué)天空,書籍是一望無垠的科學(xué)草原。在書籍中,我可以獲得很多的知識,它可以讓我豐富視野,感受到它獨有的魅力。
在很小的時候,我非常喜歡看童話故事,在一個個鮮活明亮的人物中,我找到了很多樂趣。晚上,在睡覺前,我總會讓媽媽給我講一篇童話故事,讓小紅帽、白雪公主入睡,在夢里,我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……
上小學(xué)了,我開始放棄童話,改讀一些正式的、有真實情節(jié)的小作文了。它帶著我來到“現(xiàn)實”生活,讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此,它還為我的學(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻,我的語文成績一直都不錯,作文有時也會被老師當(dāng)作范文,拿到講臺上來念。那時我感到無比的自豪,我在心里默念著:謝謝你,書籍!
現(xiàn)在我已經(jīng)是個中學(xué)生了,小學(xué)時候看的書籍對我的吸引力也不算大了,于是我就開始向各大古代、現(xiàn)代名著進軍。我讀了好多的名著,什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學(xué)價值非常高,還非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好長時間。還有老師現(xiàn)在讓讀的'《海底兩萬里》,寫的是那樣的生動逼真,我每每看時,都會充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀。
有的人說:“看書有什么用?如果不理解其中的意思,還不是和天書一個樣?”我的回答是:“不可能!”讀書百遍,其義自見。不可能你連一個字都不認(rèn)識吧?
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!笔堑模揖褪窃谶@浩瀚的書的海洋中游過來的,我從這海洋中收獲了大量的知識。
我暢游在這書的海洋,我是一條小小的“魚”。
走進的作文4
站在小學(xué)的門前,仰望天空:天空中淡藍色盤夾著漂浮不定的云朵,一陣清新微風(fēng)漸漸地吹過,云貌似泡泡在融化,天還是依舊的淡藍著?梢磺卸疾煌恕
走進母校的這一刻,感覺時間都停止了,只有在不斷地聽著回憶的笑聲?粗矍斑@片操場,昔日與伙伴嬉戲的場面似乎重新出現(xiàn)。操場邊的大樹經(jīng)過日曬雨淋卻依然屹立在我面前,風(fēng)淅淅吹過,樹葉在飛舞,把自然的氣息吸收,對我迎面襲來……
課室里的朗朗書聲使我仔細傾聽,那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室,霎時整間學(xué)校就炸開了鍋:有的如箭般在走廊穿梭、有的在與同學(xué)打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語。
上課鈴如悲哀曲般響著,同學(xué)們臉上的笑容少了幾分,快速地走教室。整個校園沒有那么沸騰,靜得只有風(fēng)聲,走廊上更是連針掉在地上也能聽到,一切都回到了最初。
中午了,我看著大家拿的一份份飯菜又回想到以前,我們是如此挑剔?僧(dāng)我再次品嘗這平常的飯菜時,心里卻那么的喜歡。隨著時間的腳步,午覺要就來臨了……
我再次回到了久別的`宿舍,看著沉睡的大家。睡姿就不再說了,那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時候的我是一個哭包子,不到眼睛通紅時就不睡覺……
我再次離開這間懷念的母校,稚嫩的心靈深處,便有了一道深深的印記,抹之不去。只有用心去感受它,才能讀懂它的意義;讀懂回憶的神奇;讀懂歲月的喜怒哀樂;讀懂了那片熟悉的天空……
走進的作文5
“其實我們一生,并不缺乏幸福。然而為什么我們總是只對經(jīng)歷過的痛苦記憶猶新,而總是不自覺就忽視了那些雖然微小但是畢竟存在過的幸福呢!
——————七堇年
在一個夏季的午后,我將這句如雨后濕潤的空氣般氤氳我的溫暖心房的句子一筆一劃刻畫在心靈的湖底。
生命恨短暫,但生命承載太多不可或缺的東西,所以生時比死還難的事,因為“生”的艱辛,那么我們應(yīng)該對生活更加珍重,那么我們應(yīng)當(dāng)把快樂演繹的源遠流長來回報生活的恩澤,所以,我愿走進快樂走出悲傷。
我們的第一聲啼哭,是生命的起點。父母關(guān)愛的眼神在說,孩子,愿你幸福。作為兒女,有什么資格不去實現(xiàn)父母的期盼。當(dāng)我們咿呀學(xué)語,蹣跚走路時,我們無可避免的.要與世界攀談,世界說,生命中融有許多快樂與悲傷,對于現(xiàn)在的你來說,快樂或許只是一根棒棒糖,悲傷或許只是媽媽百忙中一絲疏忽的關(guān)愛。但生當(dāng)要如夏花般燦爛。所以,我愿走進快樂走出悲傷。
馬駒過隙間,如坐上火箭,“嗖”的一下,十七年的光陰在指尖流逝—。沿途的風(fēng)景來不及細數(shù),逝去的年華中遇到的一張張臉卻記憶猶新,如果在這數(shù)不清的無數(shù)張臉中給我選擇,我會選擇觸摸那些洋溢著快樂笑容的臉龐。所以,我愿走進快樂走出悲傷。
人生如路,一路走來,不可避免的會有跌碰;蛟S考試失敗對你來說是悲傷,沒錢花是悲傷,對于自己的要求父母不容允是悲傷,挨老師罵是悲傷,沒錢花式悲傷,學(xué)業(yè)沉重是悲傷,遇上不順的事實悲傷,對于未來的迷茫時悲傷。。。。。。但是,你還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親流浪街頭,你要知道,世界上時時刻刻發(fā)生著超出你想象的悲哀在上演。
光明越過了黑暗啊,快樂走過了悲傷。
所以,我愿走進快樂走出悲傷。
走進的作文6
冰天雪地的上空,一輪紅日蘇醒了,這是它與大地久別的重逢。
被寒風(fēng)大雪塵封住的小溪奏著樂,歡呼著春天姐姐的來到,它挨家挨戶的去叫醒還在熟睡的草兒們:“快起床了,太陽紅了!标柟廨p輕地灑到小草的身上,小草隨著溪水的“叮、咚”聲在微風(fēng)中搖曳。
縮在火爐邊的我,輕松地站起來,脫掉了厚重的.棉襖,打開了整個冬日都緊鎖的窗子!昂簟贝猴L(fēng)它進來了,拂過我們的耳邊,穿過我的手間,它在這個好久都沒見到陽光的屋子里穿梭著。我眺望前面的那山那樹,它們換了衣服,換了一件與這溫暖春天更般配的綠紗衣。山頂與紅日親吻著,仿佛互相問候著是否別來無恙。
歸來的雁兒整齊的隊伍在那潔白無暇的云朵中飛翔,它們向湛藍的天空問好,“我們又回到了春天的故鄉(xiāng)”。我伸手向雁兒們打著招呼,是哪只雁兒上個春天在屋檐下安的家呢?我望著它們飛翔的身影想象著。
樹技上那搖搖欲墜的枯葉被風(fēng)兒送到了我們的身前,它是一片枯黃的葉子,在這個春光明媚的世界中,它終于實現(xiàn)了冬日許下的愿望:等到春天來臨,然后永遠沉睡在這里。它心安地閉上了眼睛,我把它放在了樹下。
我站在開滿油菜花的田梗上,走進了春天花的樂園。放眼眺望,一片片小黃花瓣,一朵朵嬌嫩的花朵,一株株碧綠的油菜享受著陽光的淋浴、風(fēng)兒的洗禮。它們肩挨著肩,互相嬉戲,笑著、鬧著。我撫摸著那像嬰兒臉上的小絨毛一樣的花瓣,不——是摸底到了春天。
我在這田野散著步,我在這樹林間聽著溪水的美妙音樂,我在這樹下看著葉兒發(fā)芽,我在這美好的天空下走進了春天。
走進的作文7
中國傳統(tǒng)文化是反映民族風(fēng)貌的文化,是民族的精神支柱。我們知道的書法、春聯(lián)、燈謎、民族音樂、民族舞蹈等都屬于傳統(tǒng)文化。中國也有許多傳統(tǒng)佳節(jié),在我們黃岡,十分重視每年的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié),人們都會用不同的方式表答。我們就說說春節(jié)吧!
先說貼春聯(lián)。新年伊始,人們?yōu)榱吮硎緦ι畹囊环N期待,往往把一些祝福語寫在紅紙上,貼在大門兩側(cè),表示對未來的美好祝愿。
再說說團年飯吧。除夕這天晚上,家家戶戶的餐桌上擺滿了美味佳肴,有香噴噴的`烤雞,甜甜的年糕,可美味了。其實,聽老人們說,每種菜還有它特殊的意義呢!比方說,吃肉丸子代表一家人團團圓圓,吃豆腐代表來年生活富裕,吃魚則代表年年有余。怎么樣?是不是很有意義?吃完團年飯,就該放炮竹了,為什么呢?原來,放炮竹不僅可以驅(qū)趕不吉利,還能預(yù)示著來年是個豐收年。
每年春節(jié)的時候,放煙花是小孩子必不可少的節(jié)目。仙女棒、巨無霸、天女散花、火樹銀花,都是我喜歡的。吃過晚飯,我總是吵著要父親母親、爺爺奶奶陪我一起去玩。我們先點著一個仙女棒,在天空中“畫畫”、“寫字”然后點燃一個巨無霸,聽它的隆隆巨響,接著再點上一個火樹銀花,看它在地面開花。哇!真是五顏六色,漂亮極了。瞧,美麗的焰火沖上了天,變成一棵“大樹”,我高興得又拍手又跳。
春節(jié)還有好多好多習(xí)俗呢,比如說拜年、收紅包。我很喜歡過年,你呢?
走進的作文8
歲月匆匆又一年。又一個元旦來臨了。
帶著甜甜的笑容,邁著輕輕的腳步,踏上飛速行駛的時光列車,走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空,陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空,全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌,讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里,我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情,以更新的姿態(tài),用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履,踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律,緊扣時代的步履,帶著穿透時光魅力,沐浴陽光,一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情,在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的'渴望情懷,這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里,新的一年來了,她披著美麗的云彩,穿過時光的風(fēng)雨,迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉(xiāng)的新娘,她笑一笑,輕輕地向我們走來:金燦燦的光,紅彤彤的臉,云霧是她飄逸的婚紗,朝霞是她五彩的霓虹,她總把熱情富足帶給我們。
我們,走進又一個新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途,我們無怨無悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個日夜,我們會一如既往地更努力。因為,我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌,我們依然擁有對未來人生的追求,我們依然擁有對命運挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里,佇立在新年的門檻前,讓心中的理想放飛,幸福地馳騁在自由的新天地。
走進新年,擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線,是又一個更廣闊無垠的新世界,激發(fā)我們奮進的沖動和熱情。任時光匆匆,把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延伸,讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。
走進的作文9
走進詩中雨,領(lǐng)會雨的詩情畫意;走進詩中雨,感悟雨的豪放寬廣;走進詩中雨,感受雨的離愁別恨。從古至今,數(shù)各路是詩人,各領(lǐng)風(fēng)騷。李白的豪情奔放,陶淵明的詩情畫意,李清照的離愁……
還記得,小時候的那場大雨。魚雨都可以淹沒成人的小腿了。這怒放的雨,不禁想起豪放派李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。走進詩中,領(lǐng)會當(dāng)時的李白,詩人說見。那瀑布是何等的'壯觀!竟可以用“飛流直下三千尺”來形容。當(dāng)時的此景,詩人的此情。無疑李白會寫出此等的好詩。這也意在表達詩人的奔放,豪邁和有著曠達的胸襟。
夏天,雨過天晴。萬物經(jīng)歷這場雨洗禮過后,在驕陽下顯得更加的嬌嫩多姿。田野中的雨,是為美麗的田野新增的一條風(fēng)景線。這也就聯(lián)想到了田園詩人陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”。陶醉于自然之景的他,隱居山林,享受田園生活的美好。遠離當(dāng)時那腐朽黑暗的官場。從“悠然”一詞來看,可以領(lǐng)會到當(dāng)時陶淵明的悠閑自在,愜意閑適。
走在規(guī)劃的兩點一線的路上,低著頭,云陰沉沉的,寫作業(yè)時,望向窗外的那綿綿細雨。這雨的到來,又讓自己的傷心深了一層。于是想到了一個也有傷心離愁的詩人。李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”和“物是人非事事休,欲語淚先流”。這是在經(jīng)歷了國家破亡,丈夫去世,家庭破散后,她的所情所感。小舟在載上她的愁,就猶如螳臂當(dāng)車。這一形象的寫出了當(dāng)時李清照的愁之深。從“欲語淚先流”,也可以體會到她的愁苦。
走進詩中雨,體會雨給我們帶來的不同的情感,感悟不同詩人的喜怒哀樂。最美的詩,是能給我們身臨其境,身有所感的詩。所以,走進雨中,遇見最美詩詞。
走進的作文10
星期六下午,我和小朋友們一起來到潮鳴派出所參觀。
來到派出所后,一位警察叔叔笑呵呵地迎接了我們。他先帶我們到辦案區(qū)參觀。這兒有四個房間,一個信息采集室、兩間訊問室和一間等候室(醒酒室)。我們先來到了信息采集室,警察叔叔說抓到嫌疑人后,先要把他身體各個部位檢查一遍,看看有沒有攜帶危險物品,還要拍個正面照,側(cè)面照,采集指紋等信息。完成信息采集后,再把他帶到等候室(醒酒室)等候。訊問室當(dāng)然就是警察叔叔用來訊問嫌疑人的地方啦。接著我們又來到監(jiān)控室,了解警察叔叔怎么通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)嫌疑人。別看我們走在街上一切正常,其實處處布滿“天眼”,我們的一舉一動都逃不過警察叔叔的“火眼金睛”。后來,我們來到會議室,警察叔叔給我們介紹了他們平時工作的穿著和八件套裝備,還教我們?nèi)绾畏涝p騙的.秘決。
其中最有意思的是,警察叔叔為我們介紹武器,讓我們試著演練。我頭上戴防爆頭盔,左手拿著盾牌,神氣極了。有個小朋友拿著防爆棍來打我,我連忙用盾牌擋住,任他怎么攻擊都打不到我。哈哈,盾牌用處真大!隔離棍也是一件很好用的武器,當(dāng)有人試圖攻擊你的時候,你只要用隔離棍擋住他的腰部,他就怎么也打不到你,當(dāng)然,你也要有足夠的力氣擋住他。
警察叔叔為了我們的安全,每天不辭辛勞地工作,我們真應(yīng)該感謝他們!
走進的作文11
救人一命,升造七級浮屠”,其實世間萬物都有一顆心——————愛心!這顆心能夠讓你自己充滿幸福和快樂的笑聲,是因為它來自你內(nèi)心深處最真誠的心—————愛心!把這份愛與關(guān)懷播散到五湖四海吧!那么這個世界就會充滿溫馨的笑聲和快樂前進的腳步!只要人人獻出一點愛,那么就可以凝聚成一條通往幸福,關(guān)懷的愛河世界里!讓愛走進心靈吧!這樣,你不僅可以享受愛的關(guān)懷,還可以幫助需要幫助的人……。
幫助別人乃是發(fā)自自己內(nèi)心的關(guān)懷,你對別人獻出你的愛心,別人會知恩圖報,常言有道“施以愛心,不求回報”
汶川大地震令我很哀傷,這次地震的發(fā)生不僅毀滅他們的世界,奪走了原本屬于他們的幸福和家庭。被壓在廢墟下的同胞們向我們發(fā)出求救的聲音…。。
面對這種生離死別的`情景,我們的淚水淹沒了這片充滿悲哀的世界!我們奮不顧身地去挽救他們,一分一秒正在和死神搏斗;我們不會放棄任何機會,不顧一切地救,救一個算一個,這時候的我們既充滿傷心又勇敢地去面對擺在眼前這個殘酷的事實……我們奮斗了許多天,終于把他們救了出來,但是地震中死去的同胞們,使我們好舍不得!可是我們付出的愛心和關(guān)懷,他們也能夠體會…
我們不僅為他們建筑新的家園,還時時刻刻為他們祈禱,希望他們早日康復(fù)!把我的愛和關(guān)懷傳送給他們,讓他們在我們的關(guān)懷下,幸?鞓返纳钕氯ァ。
讓愛心走進心靈吧!你我就可以體會到愛的關(guān)懷!只要你有心,愛心隨時可以感受得到!這樣你的人生旅途就充滿了愛的關(guān)懷和幸?鞓返臍g聲和腳步聲!讓愛走進心靈吧!
走進的作文12
一張鵝蛋形的臉兒,1米40的個兒,小小的身材和水靈靈的大眼睛,構(gòu)成了一個活潑開朗的我,F(xiàn)在的我,已經(jīng)不是那充滿了天真的小學(xué)生了,我已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門,而這所中學(xué)就是——文來中學(xué)。
走進文來,環(huán)顧四周。那早已不是我那熟悉的小學(xué)環(huán)境了,而是一個陌生的美麗的地方,那就是我的校園。瞧!綠樹點綴著操場,一幢幢教學(xué)樓巍然聳立:文苑樓、文軒樓、實驗樓……多得令我眼花繚亂!校園的四周處處都充滿了文化的氣息。我想到我將在這樣的環(huán)境下生活四年,不禁笑了!在這四年內(nèi),我一定會隨著年齡的增長,逐漸使自己知識越來越豐富、懂得更多的道理……
走進文來,處處都是一張張陌生的面孔。我快步向前走,走進教室,哇!雪白的墻壁,整齊的課桌椅、擦得發(fā)亮并可以上下移動的黑板……這些匯成了我的教室。在我們教室?guī)讉角落,放著幾盆植物。給我們的.教室增添了一道風(fēng)景線。我坐在自己的位置上東看看,西看看。在這里,所有的一切都令我覺得好奇……
走進文來,我又交了一些好朋友:馬奕婷、吳夢瀅、林燕、何麗茴、周含琛……她們身上有許多令我學(xué)習(xí)的地方:寬容、助人為樂……這些好朋友真的可以說是我的良師益友。
走進文來,我認(rèn)識了許多老師:褚老師、姚老師、盧老師、李老師……并且知道了許多道理,懂得了許多知識。老師,是我學(xué)習(xí)的支撐點;老師,是我的……
走進的作文13
記得在即將小學(xué)畢業(yè)時,與好友在一起談天說地,談?wù)撝M入初中、進入新班級之后會怎樣,因為我在家鄉(xiāng)上學(xué)的時候人數(shù)少,從小學(xué)到初中身邊都是一些“老同志”,所以我們都說:“沒什么,絕對適應(yīng)!”可到了初中,很多“老同志”都因家鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量不好而轉(zhuǎn)學(xué)到城里來上學(xué)了,當(dāng)然,我也不例外。
那是個星期日晚自習(xí),我走進了一個新班級,望著一張張陌生的面孔,我就像是一個剛破殼的小雞,憧憬地望著周圍的人,心中不由得產(chǎn)生一種孤立感,感到害怕:怕同學(xué)們問這問那;怕被老師瞧不起;自己學(xué)不好……總而言之,有很大壓力。
那晚,我沒有心思學(xué)習(xí),孤獨就像迷霧一樣籠罩著我,心中一陣難受,不禁潸然淚下?晌液芎脧,怕被同學(xué)看到,趕忙拭干淚水?赡菧I就像滾滾激流,不停往外流,止也止不住。那時我真恨不得沖出教室,找到媽媽,回到以前的.同學(xué)身邊,可我猶豫了——我怕再次回去會被同學(xué)們當(dāng)作笑柄,被所有人嘲笑。于是,我強忍著下了自習(xí),當(dāng)時,我直沖出教室,拿了洗漱用品,就跑到了阿姨家,因為媽媽在那兒。一進門就抱著媽媽嗚咽起來——我從沒感覺到媽媽對我來說有那么重要。第二天,媽媽回家了,我一個人留在學(xué)校。只要進入那間教室,我就會情不自禁落淚,因為那里的人。只要看到他們打鬧的身影,我就會感到異常孤單、寂寞。慢慢的,我開始和同學(xué)們接觸,變得開心起來?晌铱傆X得,我與他們之間總會有很多隔閡。直到現(xiàn)在,我還是覺得我好像還沒能融入這個集體,但我會努力,我也相信,我能做的!
總之,走進一個新班級對于我來說是一個莫大的考驗。
走進的作文14
無論何時何地,人都離不開與陌生人的交流,有時只是擦肩而過,但有時不經(jīng)意的幫助,卻讓人溫暖很久……
冬日的夜晚,寒風(fēng)刺骨。正值下班高峰,我一頭鉆進了擁擠的車廂,孤零零地在墻邊靠著發(fā)呆?煲萝嚂r,猛然想起要下車的門在對面,頓時心里一陣慌亂,想趕緊從中擠出去。抬頭一看,其實車廂并沒有想象中那么多人,只是有幾包礙眼的.貨物,隨意攤亂在地上,占去了不小位置!罢l啊,這么自私!”我心頭一陣無名火起。稍微一瞥,便找到了那貨物的主人——一個正趕去火車站的中年婦女,一路的奔波,顯得她衣服有些臟亂,四周的人群似乎也對她“敬而遠之”。
不巧,我剛一抬腳,地鐵就開始減速。我在慌亂中想找個扶手,卻怎么也夠不到。眼看我就要狼狽摔倒在地了,一雙手迅速將我扶起,還不忘一句關(guān)切的問候:“小姑娘,你沒事吧?”我回頭一看,竟是那個中年婦女!心里驚呼道,臉上有些控制不住的燙。當(dāng)與她溫柔的雙眼相對時,不光臉漲紅了,心里也羞愧極了。我怎么能因為不了解他人就隨意下結(jié)論呢?不能光憑借他人的外表,就暗自揣度他人的性格!回家的路上,我一個人自責(zé)了很久……
回家后,我像是得到了糖果似的心滿意足,興奮地將這故事講述給家人聽。而他們似乎不以為然,覺得這并非驚天大事,可能是沒有親身體會的暖意吧……
現(xiàn)在人與人之間的交流越來越淡了,可偶爾別人給予我的幫助,卻像是得到了甘甜果實一樣美好。也許只是一雙手,一句簡單的問候,就這樣走進了我的視線,沒有駐足觀望,成了過客。但那小小的舉動,卻讓人溫暖很久……
走進的作文15
在我走過的歲月中,在我的印象里。傷痛遠比快樂多得多,也許就是因為這樣,我的內(nèi)心別人更難以讓人理解。
我的童年最深刻的記憶,定格在爸媽吵架的那一幕。記得當(dāng)時,爸爸喝了很多酒,很晚才回到家,媽媽那時候很生氣,不知道怎么的就吵了起來,我記得那時他們吵得最激烈的一次,連奶奶都趕過來了,最后還是奶奶的“教育”下,他們才漸漸的平息了下來,奶奶臨走是還對我說;“他們再吵起來,你就趕緊告訴我,我會過來的”。當(dāng)時我心里的感受有誰懂得?
當(dāng)別人都在享受父母的疼愛,都在爸爸懷里撒嬌的時候,我卻被丟在了奶奶家。如果在奶娘家我可以感受到溫暖,那我也沒什么可抱怨的,可是,現(xiàn)實對我總是那么殘酷。在那個家,我無時無刻不感覺自己像個多余的人,甚至有幾次,我都想過離家出走,但是我并不是沒理智的,我也考慮過出走后的種種難題,所以,我留在了這對我來說沒有絲毫溫暖的地方。每次面對爸媽打來的電話,我都有種想哭的.沖動,奶奶家的人都問我是不是想他們了,我對于這種問題,一向的回答都是“不想!”是的,為什么要想他們?他們早已忘了我吧!由于從小缺今溫暖,從小缺少安全感,所以我十分依賴朋友,把朋友看做最重要的人。前天幾天,媽媽說失去朋友是一件小事,為此我和她大吵了一架,這是我第一次和媽媽吵架。
經(jīng)歷了太多的事,我學(xué)會一件事,那就是用微笑掩飾我眼底的悲傷。。。。。。我希望快樂可以走進我的心靈,盡管現(xiàn)在的我并不快樂,但是我會努力尋找快樂,收集快樂,使自己真正的擺脫掉