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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-15 09:55:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編7篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  多才多藝、文武雙全,待人彬彬有禮、和藹可親,有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),皮膚白晳,長(zhǎng)得清純可愛(ài),個(gè)頭長(zhǎng)得跟我一樣不高也不矮,還有著櫻桃般的小嘴,說(shuō)起話來(lái),總是那么溫柔甜蜜,她就是我最要好的朋友、同學(xué)——葉一凡。

  我和葉一凡是從四年級(jí)分班時(shí)“東拼西湊”湊在一起的,好像命中就注定我們就要同班似的,其實(shí)以前我就認(rèn)識(shí)這號(hào)人物了,我想這就是所謂的“緣份”吧!

  我們常常在一起彼此切磋課業(yè),如果我在課業(yè)上有疑問(wèn)或不懂,她都會(huì)毫無(wú)保留的傾囊相授。記得,有一次我和別的同學(xué)說(shuō)悄悄話,一凡還以為在說(shuō)她的壞話,結(jié)果我是和其它同學(xué)討論分組報(bào)告的內(nèi)容,但我轉(zhuǎn)身看到一凡愁眉苦臉的,我忍不住的向前問(wèn)她怎么了?她卻含著淚水跟我說(shuō):“你們都在說(shuō)我的壞話!蔽冶愀忉尩紵o(wú)法相信,最后我請(qǐng)組員向她解釋,她才肯相信。我覺(jué)得朋友之間有誤會(huì)時(shí),就要解釋清楚,不應(yīng)該心中存有疑惑,這樣才能化解一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),友誼才能長(zhǎng)存。我雖然敬佩她,但她的多疑和猜心,卻也是我不敢恭維的!但換個(gè)角度來(lái)想,也表示她對(duì)我的重視吧!

  另外,在上語(yǔ)文課時(shí),老師常常會(huì)出一些題目給我們做競(jìng)賽,每當(dāng)我們抽號(hào)碼用猜拳決定答題權(quán)時(shí),一凡就像是傳說(shuō)中的猜拳大王,每一拳都輕而易舉的猜贏,而且每一題都對(duì)答如流,題題得分,為自己的.組別加分。要是我猜拳的能力和運(yùn)氣有她的一半強(qiáng)就好了,也為自己的組別得分,那我也就心滿意足了。但我想,人總不可能十全十美,重要的是看見(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),所以一凡還是我心目中敬佩的同學(xué)。

  “十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才能成為同窗好友呢?我們倆在學(xué)校形影不離,在游戲場(chǎng)上,我們是最佳拍檔;在課業(yè)上,她也可以說(shuō)是我的良師益友。因?yàn)橛兴刮以趯W(xué)校學(xué)習(xí)的生活,更添加了幾分樂(lè)趣和快樂(lè);也因?yàn)橛兴囵B(yǎng)了我樂(lè)觀、積極的性格和做事的態(tài)度!我知道一凡一定會(huì)是我一輩子不離不棄的好朋友。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我家買了九只小雞,毛茸茸的就像九個(gè)小絨球。它們都長(zhǎng)著一張粉紅色的小尖嘴和一對(duì)淡黃色的腳。

  小雞挺怕冷,媽媽把電燈開(kāi)著放在盒里,它們就安靜了。中午,我把盒子搬到院子里,讓它們曬太陽(yáng)。一打開(kāi)盒蓋子,它們立刻歡樂(lè)起來(lái),發(fā)出悅耳的`叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài):直的抬起頭,睜著小眼睛向外望,好像說(shuō):“這是哪里呀?”有的撲棱著那對(duì)還沒(méi)長(zhǎng)齊毛的小翅膀,向上蹦;有的瞇著小眼睛,讓四月溫暖的陽(yáng)光硒羞,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。

  小雞要是餓了,就“嘰嘰嘰”地叫,像是說(shuō)“饑饑饑”。這時(shí)只要把米碟放進(jìn)盒里,立擔(dān).魚(yú)會(huì)一窩蜂似地圍上來(lái),一邊啄米,一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食,仰起頭,小嘴一張一合吃了起來(lái);一只小雞啄得太多了,怎么也咽不下去,直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食,一不小心踩了另一只雞,那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲,不問(wèn)青紅皂白地和它“打”了起來(lái);一只小雞為了半粒米,被別的小雞包圍住,出不去,就想出了好辦法,從包圍它的小雞肚子底下拱出來(lái),把米吃了。

  小雞雖然沒(méi)有媽媽,但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒,它們就會(huì)拼命地叫,呼喚它們的伙伴。這時(shí)我就把它托回盒里,另外八只小雞就馬上圍攏來(lái),顯出親熱的樣子。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  濟(jì)南的冬天,風(fēng)小,日光而且溫晴,而我家鄉(xiāng)的冬天很有趣。

  早晨在太陽(yáng)出來(lái)之前,天微微亮的時(shí)候,你走在小路上,在路邊有一種不知名的枯草,上面有一種很奇妙的`冰花,潔白,透明,五片花瓣,金瑩剔透,直徑在三到五厘米左右上山時(shí)在山腳下,摘一大把抱在懷里,這種枯草到處都是,而有那漂亮的冰花的也只有那短短的的幾十米山路有,為什么山上和山腰都沒(méi)有呢。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)到至今也是個(gè)謎。

  想看到更美的景色,還要繼續(xù)往上走,不過(guò)這早晨的山路可不好走,路上有一層薄薄的冰,一步一滑————不過(guò)為了這么美的景色我不但要走還要快走呢。 到了小河溝,那幾米高的“瀑布”上結(jié)滿了大大小小的冰柱,千姿百態(tài),各種形狀,漂亮極了。我看見(jiàn)了趕緊放下手中的冰花走上前去,掰了一個(gè)我自己認(rèn)為最漂亮的冰柱拿在手里,越拿越?jīng),只好左手放右手,右手放左手,哎!課時(shí)太“美味”了,拿在手里,用舌頭不停的添。

  到了山頂,那一片美麗的漂亮的霜花,在樹(shù)上,在草上,在巖石上,那每一件“冰雕”絕對(duì)都是一件藝術(shù)品,長(zhǎng)的;短的;粗的;細(xì)的。像樹(shù);像草;像花!疤懒恕蔽胰滩蛔≠潎@。

  我家鄉(xiāng)的冬日就好是這樣,很冷,讓你躲著她;很美,讓你想著她。也很值得懷念。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“小兔,明天森林里要進(jìn)行跑步比賽,你去嗎”小兔說(shuō):“我當(dāng)然去啊!”小松鼠說(shuō):“你比得過(guò)烏龜嗎”小兔說(shuō):“比得過(guò)!毙⊥谜f(shuō)完就回家去了。小兔把事情告訴媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,明天比賽認(rèn)真一點(diǎn)!毙⊥谜f(shuō):“哦,媽媽我知道了!蓖砩纤X(jué)的時(shí)候,小兔一直在想明天一定要得冠軍。

  第二天,森林里的龜兔賽跑馬上就要開(kāi)始了,裁判說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!”小兔飛快地跑了起來(lái),烏龜在

  后面慢慢地追,過(guò)了一會(huì)兒,小兔跑到終點(diǎn)了,動(dòng)物們給小兔鼓掌,小兔拿著獎(jiǎng)牌回家,高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我拿到金牌了!”媽媽說(shuō):“你真棒!” 操場(chǎng)上的笑聲

  “叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室,跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  同學(xué)們有的跳象皮筋,有的打籃球,有的踢足球,有的做游戲……

  看著同學(xué)們玩得這么開(kāi)心,我也不例外,便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)。踢足球的規(guī)則是:雙方要想盡一切辦法把球踢到對(duì)方球門(mén)里。過(guò)了一會(huì)兒,我們便開(kāi)始了“世界杯”。

  比賽一開(kāi)始,我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^(guò)球,直射對(duì)方球門(mén),好險(xiǎn)啊!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了,球打在門(mén)柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著腦袋,連蹬了幾腳,后悔極了。過(guò)了幾分鐘,我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。正在這時(shí),對(duì)方一名隊(duì)員突然做了一個(gè)鬼臉,把我們弄的`捧腹大笑。突然他把球踢到了球門(mén)的邊緣,球一會(huì)跑到東,一會(huì)兒又跑到西,把我們弄的眼花繚亂,可我們的守門(mén)員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合,突然他抬腳一個(gè)大射門(mén),我們的守門(mén)員一個(gè)高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球,終于化險(xiǎn)為夷了,我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候,我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻,一腳就把球踢到了球門(mén)邊,接著,另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門(mén)!斑M(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們,我們玩得真是太開(kāi)心啦。

  “叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜,只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  這天,我看到我的媽媽正在擦桌子。我連忙跑過(guò)去說(shuō):“我的媽媽,我也想幫你做家務(wù),能夠嗎?”

  我的媽媽見(jiàn)我這樣問(wèn),她笑著對(duì)我說(shuō):“能夠啊,但是做家務(wù)是很辛苦的,你怕不怕臟,怕不怕累啊?”

  我說(shuō):“我的.媽媽天天做家務(wù)都不累,我也能做到!蔽业膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布,找來(lái)了水盆,盛滿水后,把抹布放在水里泡濕,然后再來(lái)回揉洗抹布,把抹布洗干凈后再擰干。開(kāi)始先擦洗我們家的大沙發(fā),之后我又擦洗書(shū)柜,不一會(huì)抹布就變黑了,我的小手也弄臟了。

  我的媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈,水盆里的水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。

  又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時(shí)候的我感覺(jué)好累,身上開(kāi)始出汗了。想想我的媽媽每一天都這干家務(wù),我才體會(huì)到我的媽媽很辛苦。平時(shí)我還在家里搞破壞亂丟東西,想想真不就應(yīng)。

  這個(gè)時(shí)候我的媽媽過(guò)來(lái)了,看到我把家具擦洗的這么干凈,高興得拍拍我的頭:“我們家的子晨長(zhǎng)大了,會(huì)幫我的媽媽做家務(wù)了!”聽(tīng)到我的媽媽的贊許,看著我擦過(guò)得家具好像也對(duì)著我微笑。剛才的疲勞立刻就沒(méi)有了。哈哈,其實(shí)幫忙我的媽媽做家務(wù),也是一件令人快樂(lè)的事情。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  秋天是一支筆,它用五顏六色的筆把大地畫(huà)得如此美麗。

  它把紅色給了柿子,柿子露出了紅紅的臉,秋風(fēng)慢慢地吹,吹啊,吹啊,迎來(lái)了秋天的喜樂(lè)。

  它把黃色給了橘子,橘子一睜眼就黃了,橘子樹(shù)和柿子樹(shù)纏在一起了,你拉我纏,秋天用它那美麗的扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了秋天的豐收。

  它把綠色給了靑蘋(píng)果,靑蘋(píng)果微笑的說(shuō):“快把我摘下來(lái)呀!”秋雨經(jīng)過(guò)了輕輕拍了下來(lái),靑蘋(píng)果高興的`說(shuō):“謝謝!”

  秋天的水果一定很好吃。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  一日,閑來(lái)無(wú)事,姐姐掃了掃琴上的灰塵,撥響了一曲久違的《蘇武牧羊》。動(dòng)聽(tīng)的略帶傷感的音符在空氣中飄動(dòng)著,不知不覺(jué)就觸動(dòng)了我心頭的那根線,也讓我感慨萬(wàn)分。

  于是,我的眼前不自覺(jué)地腦補(bǔ)出蘇武在凌冽的寒風(fēng)中牧羊的畫(huà)面,風(fēng)在呼嘯,四野之下,除了與之相伴的那群羊,就只剩下蘇武孤孤單單的`一個(gè)人了?删退闶窃谶@樣惡劣的條件下,蘇武絲毫也不肯屈服,絲毫也不肯低下他的高貴的頭。他的內(nèi)心深處,吟誦的是“生是大漢人,死是大漢臣”,語(yǔ)氣慷鏘有力,激昂澎湃。銘記在他心頭的,始終是自己的國(guó)家啊。

  正由于有了這樣的信仰,蘇武才能一如既往堅(jiān)持著,不由于與冷月為伴而感到孤寂,不在大漠飛雪中感嘆命運(yùn)忐忑,也不以只有草皮為食而覺(jué)得絕望。

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