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三年級(jí)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-03-15 11:06:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】三年級(jí)樹(shù)的作文六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】三年級(jí)樹(shù)的作文六篇

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1

  在我們班的菜地里,長(zhǎng)著一棵大約2米高的木瓜樹(shù)。才一年時(shí)間,二年級(jí)的時(shí)候才種下的,現(xiàn)在居然比我高那么多。

  我仔細(xì)觀察;木瓜樹(shù)上結(jié)了幾個(gè)小小的木瓜寶寶,還開(kāi)了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞,盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。不過(guò)我也擔(dān)心;他的樹(shù)桿只有我兩個(gè)手掌合起來(lái)握一圈那么粗,如果木瓜寶寶長(zhǎng)大了,樹(shù)桿是不是也會(huì)長(zhǎng)粗呢。因?yàn)槟竟蠈殞毷呛苤氐腵,我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝,突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝居然是空心的。我折斷樹(shù)枝把它當(dāng)水管用。

  明天我要把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們?nèi)ビ脨?ài)心去栽培,它一定會(huì)報(bào)答我們結(jié)出又大又甜的果實(shí),因?yàn)槲覀冃量嗯嘤。我現(xiàn)在就想起了毛主席的話;“世上無(wú)難事,只要肯登攀!

  這就是我們班有趣的木瓜樹(shù)。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2

  為什么秋天有的樹(shù)葉變黃,有的樹(shù)葉變紅?

  秋天,人們總喜歡到香山看紅葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅彤彤一片,美麗極了,但有些樹(shù)葉變黃,如銀杏樹(shù),秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么?

  因?yàn)樵诰G色樹(shù)木的樹(shù)葉里,有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多,此時(shí)還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天,樹(shù)葉里葉綠素多,所有樹(shù)葉就是綠的。到了秋天,天氣涼了,葉綠素破壞了,勞累了半年多的葉綠素慢慢老化,顏色消退,葉黃素就顯示出來(lái),滿樹(shù)金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅,如楓樹(shù)的葉子。

  我喜歡這迷人的秋天。

  你瞧,水果堆上的蘋果,紅得那么鮮艷,散發(fā)出誘人的清香;黃橙橙的鴨梨,一個(gè)足有半斤;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明;石榴張開(kāi)了大嘴,露出潔白的牙齒,在朝著我們傻笑呢!

  菜園里的.茄子像個(gè)紫色的小燈籠;蘿卜青青的葉子,露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋,像怕羞的小姑娘;白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊,米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。

  莊稼地里的玉米,像列隊(duì)的士兵,一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒,此時(shí)齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆,豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢,里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng),多得像一座座小山。

  花園里的一串紅,像火一樣;牽;ㄏ駛(gè)小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……

  樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)一吹,飄飄悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。

  !秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3

  今天是植樹(shù)節(jié),我和爸爸去鄉(xiāng)下和爺爺栽樹(shù)。

  爺爺用小推車裝了滿滿一車樹(shù)苗,我和爸爸拿好了植樹(shù)的工具,一同高高興興地來(lái)到了田地里!巴郏『么蟮囊黄匕!”我不由的感嘆道,然后爸爸開(kāi)始挖樹(shù)窩,爺爺把樹(shù)苗立在了樹(shù)窩里,我則把肥料在樹(shù)窩的一邊放好,爸爸刨完樹(shù)窩后,和爺爺一起向每一個(gè)樹(shù)窩里倒了一桶水,過(guò)了一會(huì),等樹(shù)窩里的水全滋進(jìn)了土里,爺爺說(shuō)可以填土了,于是我們一起用鐵鍬鏟土把樹(shù)窩填好。樹(shù)載好了,一排排一列列像整齊的`小衛(wèi)兵立在那里,我數(shù)了數(shù),一共有六行六列三十六棵,爺爺笑哈哈的對(duì)我說(shuō):“看來(lái)我孫子的數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)!”

  臨走,我和我親手栽下的樹(shù)苗揮手告別,祝它們快快長(zhǎng)大成材,小樹(shù)苗好像聽(tīng)懂了我的話,在春風(fēng)中微微擺一動(dòng),點(diǎn)頭默許……

  今天雖然有點(diǎn)累,但我很開(kāi)心,想到幾年后小樹(shù)苗就能長(zhǎng)大成材,還能凈化空氣改善環(huán)境、為世界增添一片新綠,我的心里別提有多高興了。

  我期待著小樹(shù)苗的茁一壯成長(zhǎng)!

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4

  秋姑娘向我們走來(lái)。秋姑娘用美麗的畫筆畫出果園的豐收,畫出了丹桂,還把,還把那翠綠的樹(shù)葉涂上金黃的顏色。我奔跑在田間小路上,秋風(fēng)輕輕吹著我的臉,這是一片樹(shù)葉飄了下來(lái),我看是一片紅彤彤的'楓葉。這楓葉十分美麗,它有五個(gè)角,每個(gè)角都有鋸齒,這些鋸齒大小不一,有大的,有小的。從遠(yuǎn)處看像寶寶的小手,楓葉的葉柄又長(zhǎng)又細(xì)葉脈一根根連接者葉脈,像一天長(zhǎng)長(zhǎng)的射線射向葉。中心是深紅色的,有的角尖處是黃的,紅中泛黃,一一棵棵楓樹(shù)挺立著在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。我摘下一片楓葉,放在書(shū)里,珍藏著。

  我不僅看到了楓葉,還看到了銀杏葉。

  銀杏葉形狀像一個(gè)小扇子。葉柄很細(xì)又有紋。銀杏葉綠中帶黃,一條條葉脈射向葉柄。

  秋天過(guò)去了,我把秋葉放在書(shū)里,等待下一個(gè)秋天的到來(lái)!

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5

  我的校園教學(xué)樓旁邊有一棵槐樹(shù),這棵槐樹(shù)的景色一年四季都是美的。

  春天,槐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤(rùn)下,抽出一根根新的枝條,長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,槐樹(shù)就像綠色的海洋。槐樹(shù)旁邊的小野花,點(diǎn)綴在這綠色的海洋中。

  初夏是槐樹(shù)一年四季中最美的季節(jié)。五一前后,槐樹(shù)的槐花開(kāi)了。一串串、一簇簇雪白的槐花綴滿枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白花花的一片,有如白色的海洋。雪白的槐花散發(fā)著淡淡的清香,吸引著同學(xué)們?cè)诨睒?shù)下面玩耍。他們有的'是來(lái)乘涼的,有的是來(lái)欣賞花瓣的,還有的在槐樹(shù)下面跳皮筋;被ǖ南阄恫粌H吸引來(lái)許多的同學(xué),也吸引來(lái)許多的小蜜蜂。

  秋天,槐樹(shù)上結(jié)出了一串串黃色的槐角。他們被風(fēng)一吹,嘩啦嘩啦直響,就像一首美妙的樂(lè)曲。又是一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片槐樹(shù)葉落下來(lái),校園像披上了金色的地毯。

  冬天,雪花在空中飛,槐樹(shù)銀裝素裹,是個(gè)堆雪人,打雪仗的好去處。

  !我多么喜歡這棵槐樹(shù),它一年四季都是那么美麗,把我們校園點(diǎn)綴成絢麗多姿的“大花園”,我愛(ài)這棵槐樹(shù),我愛(ài)我的校園。

三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6

  秋天到了,秋姑娘帶著紅油漆和黃油漆,還有吹風(fēng)機(jī)來(lái)到了樹(shù)林里。

  秋姑娘一到樹(shù)林,就開(kāi)始忙碌起來(lái)。她拿起刷子,沾上油漆,一路奔跑一路刷抹了起來(lái)。一眨眼功夫,楓葉就變成了紅色,銀杏的葉子就變成了黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,非常美麗。一陣輕風(fēng)拂過(guò),我好像聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)們?cè)谝黄鸶`竊私語(yǔ)著什么。有的說(shuō):“你瞧,松樹(shù)姑娘一點(diǎn)也沒(méi)變樣!庇械恼f(shuō):“好羨慕松樹(shù)姑娘呀,四季常青,一點(diǎn)油漆也沒(méi)有,一片葉子也沒(méi)落。”我心里想,可能是秋姑娘故意給它們刷了一層層綠。

  秋姑娘刷完油漆,又開(kāi)始玩起了吹風(fēng)機(jī)。她輕輕地按了下吹風(fēng)機(jī)的開(kāi)關(guān),一場(chǎng)秋風(fēng)就這樣慢慢地開(kāi)始了。葉子們,開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來(lái)。紅的黃的.,就像天女散花……

  秋天的樹(shù)林,像一幅幅油畫一樣,美不勝收,你說(shuō)呢?

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