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無(wú)人機(jī)作文

時(shí)間:2023-08-02 10:57:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

無(wú)人機(jī)作文20篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的無(wú)人機(jī)作文,希望能夠幫助到大家。

無(wú)人機(jī)作文20篇

  無(wú)人機(jī)作文1

  老爸給我買(mǎi)了新玩具——一架無(wú)人機(jī)。它的身體是紅色的,形狀是正方形的,下面還帶了四個(gè)會(huì)發(fā)光的燈,仿佛是一艘外星人的飛船。我非常喜歡它,每天早上帶著它,晚上抱著它睡覺(jué),生怕它被壞蛋偷走。

  可好景不長(zhǎng),在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,媽媽帶著我來(lái)到了她學(xué)校的操場(chǎng)。一開(kāi)始,我用遙控器操縱著無(wú)人機(jī),無(wú)人機(jī)在空中自由自在地飛行,可好玩了。我決定玩點(diǎn)刺激的,我按了遙控器上的“一鍵翻滾”,它來(lái)了一個(gè)360°帥氣翻滾?稍诘诙物w行的'時(shí)候,我操控失誤了。我眼睜睜地看著無(wú)人機(jī)直直地飛向高空,越飛越遠(yuǎn),越來(lái)越小。我亂了方寸,手忙腳亂,遙控器怎么也不聽(tīng)使喚了。我大聲呼喊著,希望無(wú)人機(jī)能聽(tīng)到我的呼喚?伤是在我的眼皮底下消失了。我淚雨如下,號(hào)啕大哭起來(lái),媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,去找找吧!甭(tīng)到媽媽的聲音我便不哭了,和媽媽一起去尋找心愛(ài)的無(wú)人機(jī)。

  我們沿著無(wú)人機(jī)消失的方向,先來(lái)到了馬路上。如果無(wú)人機(jī)掉在這里,肯定會(huì)被路過(guò)的汽車(chē)碾爛。找了幾圈后,并沒(méi)有在馬路上發(fā)現(xiàn)它的蹤影,我也就放心了。我們繼續(xù)在周?chē)鷮ふ,花園里,樹(shù)上,房頂上。折騰了一個(gè)多小時(shí)仍沒(méi)找到,我們便放棄了搜索;氐郊液笪一翌^土臉的一點(diǎn)也不開(kāi)心,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。不知過(guò)了多久,我睡著了,還做了個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我的無(wú)人機(jī)自己飛回來(lái)了,我高興得手舞足蹈。它還會(huì)說(shuō)話了,怨我沒(méi)有保護(hù)好它。夢(mèng)做到這兒,我一下子驚醒了,眼角還有眼淚呢!

  通過(guò)這件事情,我懂得了一個(gè)道理,就是做任何事情都要有充分的準(zhǔn)備,不然肯定不會(huì)有好的結(jié)果。

  無(wú)人機(jī)作文2

  有一天,小鷹正躺在窩里喝果汁。突然,一團(tuán)黑壓壓的東西從小鷹眼前飛過(guò),小鷹連忙展開(kāi)翅膀,向著那黑咕隆咚的東西飛去。

  正巧,黑壓壓的東西向他飛來(lái),和小鷹正好撞了個(gè)正著,小鷹撲騰著翅膀問(wèn)道:“喂,烏云大哥,你好呀!”

  “哈哈,我不是烏云,我是無(wú)人機(jī)!睙o(wú)人機(jī)笑著說(shuō)。

  “無(wú)人機(jī)?”小鷹奇怪地問(wèn),“沒(méi)有人開(kāi),你不墜機(jī)呀?”

  無(wú)人機(jī)說(shuō):“我并沒(méi)有開(kāi),但是我有精準(zhǔn)的掃描器和無(wú)線點(diǎn)接受信號(hào)儀。”

  小鷹聽(tīng)得更迷惑了!盁o(wú)線電?掃描儀?到底是什么東西?”

  無(wú)人機(jī)頓時(shí)啞口無(wú)言,過(guò)了一會(huì)兒,無(wú)人機(jī)說(shuō):“這樣,我們倆比試比試!

  “比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!毙→棽灰詾槿坏卣f(shuō)。話音剛落,兩人飛快地往對(duì)面上山飛去,眼看無(wú)人機(jī)就要撞到大山上時(shí),小鷹大喊:“小心!”調(diào)皮的`無(wú)人機(jī)突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,突然脫險(xiǎn)。而小鷹因?yàn)殚_(kāi)小差,擦掉了幾根羽毛,嚇得六神無(wú)主,這時(shí)他又看到無(wú)人機(jī)飛向湖面,就要掉到湖里,小鷹嚷道:“小心!”只見(jiàn)無(wú)人機(jī)突然又迅速爬升,靈巧地飛翔在天空。小鷹好奇地追著無(wú)人機(jī),央求著說(shuō):“無(wú)人機(jī)大哥,你好cool呀!你是怎么做到的?”無(wú)人機(jī)愉快地回答:“來(lái)吧嗎,到我的機(jī)身里看看!毙→椙宄乜吹綊呙鑳x,導(dǎo)航儀等設(shè)備,驚訝極了。正當(dāng)小鷹還想多問(wèn)問(wèn)題時(shí),電源警報(bào)器響了,無(wú)人機(jī)慌忙說(shuō)再見(jiàn),轉(zhuǎn)身就沒(méi)影了。

  小鷹感嘆地說(shuō):“唉,無(wú)人機(jī)真的無(wú)人了耶……”

  無(wú)人機(jī)作文3

  今天上午我和媽媽看了一個(gè)視頻,有些人擠在一輛外表和普通車(chē)沒(méi)有什么兩樣的車(chē)?yán),但仔?xì)一看――那里的每個(gè)人的臉上都有著燦爛自豪的笑容,在看旁邊的駕駛艙里竟沒(méi)有人在里面,我非常疑惑,媽媽看我一臉疑惑的樣子,就決定下午帶我去坐。

  到了下午,我極其興奮,終于等到了下午,我終于可以做那個(gè)叫無(wú)人機(jī)的車(chē)子了,我趕快拉著媽媽坐著公交車(chē)向燕莊站地鐵站出發(fā),到了地鐵站,媽媽讓我在那里等著她去買(mǎi)票,在她走的時(shí)候,我四周張望,只見(jiàn)那里的'人只顧自己匆忙的走著,偶爾停下來(lái),說(shuō)幾句話,我發(fā)現(xiàn)地鐵一會(huì)兒來(lái)一輛都很長(zhǎng)。

  上次我坐過(guò)一次地鐵,但時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了,都忘記是什么樣子了,今天真讓我想了起來(lái),在車(chē)上我興奮的想著,過(guò)了一會(huì)兒車(chē)到了龍子湖,媽媽拉著我上去,再往前走了一段就看到了那個(gè)所謂的無(wú)人機(jī)。

  只見(jiàn)那些無(wú)人機(jī)有黑有白,白色的非常干凈,干凈的發(fā)亮,上面寫(xiě)著智慧島三個(gè)字。我看著心都涼了,這和別的車(chē)沒(méi)什么不一樣的地方呀,媽媽仿佛看透了我的心,說(shuō)進(jìn)去體驗(yàn)一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣了。

  果然,我一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)了不一樣的地方,別的公共汽車(chē)的座椅都是硬的,而無(wú)人機(jī)的座椅讓人坐上去,像是坐在一堆棉花上一樣軟軟的!而且里面非常涼快,就像我們剛吃完冰糕一樣舒服極了。

  我們坐著無(wú)人機(jī),繞了一圈,在路上,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)器人,它叫小雨。一路上它告訴我們了一些它的功能,比如它說(shuō)它可以掌控紅綠燈。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)駕駛艙里的方向盤(pán),自己在動(dòng),沒(méi)人控制,怪不得別人叫他無(wú)人機(jī)呢!

  現(xiàn)在我已經(jīng)知道那些人為什么有自豪的笑容了,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)很偉大,我國(guó)科技已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。

  無(wú)人機(jī)作文4

  7月31日,我和爸爸媽媽來(lái)到常州工程學(xué)院,參加了揚(yáng)子晚報(bào)小記者公益夏令營(yíng)活動(dòng),與飛行大隊(duì)工作人員一起探索“無(wú)人機(jī)”的奧秘。

  說(shuō)到“無(wú)人機(jī)”,我一臉的疑惑,于是滿懷好奇地跟隨老師走進(jìn)了工程學(xué)院的機(jī)房,我們先上了一節(jié)關(guān)于“無(wú)人機(jī)”的理論課,在這節(jié)課上,我知道了原來(lái)“無(wú)人機(jī)” 還 分很多種呢!例如:用于農(nóng)業(yè)植保的、警用的、消防的、城市管理的……老師邊講解邊給我們看了普通機(jī)和訓(xùn)練機(jī)的真機(jī),我一見(jiàn)訓(xùn)練機(jī)一下子驚呆了,瞬間覺(jué)得好高大上呀!半小時(shí)的理論課結(jié)束,接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)演練嘍!

  我們一個(gè)個(gè)興致勃勃地來(lái)到空曠的操場(chǎng),大家都爭(zhēng)先恐后地想要搶著玩。老師卻很淡定,他說(shuō):“先別著急,看我先演示一遍,這樣你們才會(huì)操作哦!”說(shuō)完,“無(wú)人機(jī)”就在老師的操控下飛上了天,那一刻,我們都激動(dòng)地“哇”地歡呼起來(lái)!緊接著,老師說(shuō):“你們想不想試試用‘無(wú)人機(jī)’拍照呢?想試的.小朋友就排好隊(duì)!痹捯魟偮,同學(xué)們就迅速整隊(duì),一個(gè)個(gè)昂著頭、踮著腳尖、瞪大了眼睛看著老師手中的操作盤(pán)。終于輪到我啦!我按照老師講的步驟:先調(diào)好機(jī)位,把“無(wú)人機(jī)”穩(wěn)住,再找準(zhǔn)景點(diǎn),按下按鍵一下子拍了三張照片。隨即興奮地跑去與爸媽分享了。

  今天是我第一次接觸“無(wú)人機(jī)”,第一次嘗試用“無(wú)人機(jī)”拍照,通過(guò)今天的活動(dòng)讓我了解了“無(wú)人機(jī)”的奧秘,真是讓我收獲滿滿的一天!

  無(wú)人機(jī)作文5

  我的生日快到了,爸爸說(shuō)準(zhǔn)備給我買(mǎi)一個(gè)高科技的生日禮物。是什么呢?爸爸笑而不語(yǔ),說(shuō):“過(guò)兩天你就知道了,現(xiàn)在不告訴你!钡降资鞘裁瓷衩氐纳斩Y物呢?難道是我想要的賽車(chē)和樂(lè)高玩具嗎?我很好奇,真想馬上見(jiàn)到它。

  兩天后快遞叔叔送來(lái)了一個(gè)大盒子,我馬上打開(kāi)它,哇!原來(lái)是無(wú)人機(jī),六一兒童節(jié)我們班表演節(jié)目的時(shí)候,一個(gè)叔叔給我們拍照、錄像就是用的.它。無(wú)人機(jī)可厲害了,可以飛到人到不了的地方拍照,爸爸說(shuō)我們的這個(gè)無(wú)人機(jī)可以飛100多米高,我在學(xué)校見(jiàn)到的那個(gè)可以飛的更高呢!

  我迫不及待的拉著爸爸到籃球場(chǎng)上,搶著要玩,我把無(wú)人機(jī)開(kāi)關(guān)打開(kāi),按動(dòng)起飛鍵,無(wú)人機(jī)起飛啦!在我的控制下,無(wú)人機(jī)就前后左右的到處飛著,一下就飛了到了籃球場(chǎng)邊上,眼看就撞到樹(shù)了,我手忙腳亂的不知道該怎么讓它飛回來(lái),它已經(jīng)一頭撞到了樹(shù)上落了下來(lái)。還有一次它竟然飛到了樹(shù)上,落在樹(shù)枝上下不來(lái)了,可把我急壞了,最后還是爸爸爬到樹(shù)上把它捉下來(lái)的。

  爸爸說(shuō),剛玩的時(shí)候我們要先熟悉一下控制器,學(xué)會(huì)如何控制上升、下降、前進(jìn)、后退等,先慢慢飛多練幾遍,這樣我們才能掌握飛行的技巧,經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的練習(xí),我現(xiàn)在可以把飛機(jī)飛到爸爸和姐姐的頭頂,也可以突然飛到他們眼前嚇唬他們,還可以照給他們照相、錄像,可好玩了。

  無(wú)人機(jī)是怎么做出來(lái)的呢?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō),做無(wú)人機(jī)要用到物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等等很多知識(shí)的,你們到了初中就可以學(xué)到這些知識(shí)了。原來(lái)做無(wú)人機(jī)要掌握這么多知識(shí)啊,那我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后也發(fā)明好多好玩的高科技的東西。

  無(wú)人機(jī)作文6

  一天,小鷹躺在它的巢里喝果汁。突然,一團(tuán)黑色的東西從鷹的眼前飛過(guò),鷹迅速展開(kāi)翅膀,向黑色的東西飛去。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一些黑暗的東西來(lái)到他面前,擊中了小鷹號(hào)。小鷹號(hào)振翅問(wèn):五云兄好!

  哈哈,我不是烏云,我是無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)笑著說(shuō)道。

  無(wú)人機(jī)?小鷹號(hào)好奇地問(wèn):“如果沒(méi)人開(kāi)車(chē),你不撞車(chē)嗎?”

  無(wú)人機(jī)說(shuō):我沒(méi)開(kāi),但是我有精密掃描儀和無(wú)線點(diǎn)接收器。

  小鷹號(hào)更是不解。收音機(jī)?掃描儀?到底是什么?

  無(wú)人機(jī)頓時(shí)語(yǔ)塞。過(guò)了一會(huì)兒,無(wú)人機(jī)說(shuō):“這樣,我們就競(jìng)爭(zhēng)了!

  比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。小鷹不以為然地說(shuō)。話音剛落,兩個(gè)人就朝著對(duì)面的山上飛去。當(dāng)他們看到無(wú)人機(jī)即將撞山時(shí),小鷹號(hào)大喊:小心!淘氣的無(wú)人機(jī)突然急轉(zhuǎn)彎,突然逃跑了。但是因?yàn)殚_(kāi)小差,小鷹號(hào)擦掉了幾根羽毛,把他嚇得魂不附體。這時(shí),他看到無(wú)人機(jī)飛到湖邊,正要掉進(jìn)湖里。小鷹號(hào)喊道:“小心!我看到無(wú)人機(jī)突然快速爬升,在空中靈巧地飛行。小鷹號(hào)好奇地追著無(wú)人機(jī)苦苦哀求,“無(wú)人機(jī)哥,你真酷!你是怎么做到的?無(wú)人機(jī)高興地回答:來(lái),看看我的機(jī)身里面。小鷹號(hào)驚訝地看清楚了掃描儀、導(dǎo)航儀等設(shè)備。就在小鷹號(hào)想多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題的`時(shí)候,電源報(bào)警器響了,無(wú)人機(jī)慌忙道別,轉(zhuǎn)身消失了。

  小鷹號(hào)嘆了口氣說(shuō):哎,無(wú)人機(jī)真的是空的

  無(wú)人機(jī)作文7

  無(wú)人機(jī)是我10歲生日那天我爸爸給我買(mǎi)的。

  它有四個(gè)小小的螺旋槳,下面有兩只固定的架子,還有在兩只固定的架子之間攝像頭,它是用來(lái)拍照的。

  一打開(kāi)那正方形的.頭。有四節(jié)要裝電池,這時(shí)電池四兄弟手拉手走過(guò)來(lái)跳進(jìn)那四節(jié)電池箱里。它還可以用手機(jī)或它原本配的遙控器。

  有一次,爸爸和媽媽吵架了,無(wú)人機(jī)一聽(tīng),用它好奇的眼睛瞪我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你爸爸和媽媽吵架了,快去勸勸他們吧!蔽易屑(xì)一聽(tīng),果然如此,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)著看電視,開(kāi)始是爸爸在看籃球比賽,正看得起勁時(shí),媽媽一手把遙控器搶了過(guò)來(lái),爸爸急了,又把遙控器搶了回來(lái),就這樣他們就吵起來(lái)了。無(wú)人機(jī)看到我為難的樣子,好像在說(shuō):“爸爸媽媽這么愛(ài)你,肯定會(huì)聽(tīng)你的話的”當(dāng)我走進(jìn)他們的房間時(shí),他們已經(jīng)不吵了,可是誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話,我說(shuō):“爸爸媽媽你們別吵了,無(wú)人機(jī)都笑你們了!卑职謰寢屄(tīng)了我的話都說(shuō):“我們不吵了!蔽腋吲d得跳了跳,爸爸媽媽也笑了。

  還有一次,放學(xué)回到家,我馬上放下書(shū)包,對(duì)無(wú)人機(jī)說(shuō):“無(wú)人機(jī),我們出去玩吧。”無(wú)人機(jī)好像說(shuō):“不行,主人,你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完不可以出去玩!蔽倚呃⒌氐拖骂^,放下無(wú)人機(jī),拉開(kāi)書(shū)包鏈,馬上寫(xiě)作業(yè),就這樣,在無(wú)人機(jī)的監(jiān)督下,我馬上寫(xiě)完作業(yè),跟無(wú)人機(jī)出去玩了。無(wú)人機(jī)好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你真棒,這樣就可以和我出去玩了!

  這就是我的無(wú)人機(jī)。

  無(wú)人機(jī)作文8

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,今年暑假,我獲得了一次與無(wú)人機(jī)親密接觸的機(jī)會(huì)!

  那天,小舅來(lái)到我家,神秘兮兮地遞給我一個(gè)灰色的箱子。我好奇地打開(kāi)一看,驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一架白色的無(wú)人機(jī),它有四個(gè)可拆卸的螺旋槳,還配有兩塊電池,一個(gè)大遙控器,可連接手機(jī)或者平板。小舅笑著對(duì)我說(shuō):“借你用兩天!蔽腋吲d得一蹦三尺高,連聲說(shuō):“謝謝小舅!小舅萬(wàn)歲!”

  第二天正好是周末,爸爸媽媽帶著我和姐姐回老家,我們特意帶著無(wú)人機(jī)爬到山頂。一到山頂,我就迫不及待地拿出無(wú)人機(jī),看了說(shuō)明書(shū)后,再結(jié)合小舅教我的'使用方法開(kāi)始操作起來(lái)。我先打開(kāi)箱子把無(wú)人機(jī)身拿出來(lái),然后裝上四個(gè)螺旋槳,再裝上電池,最后打開(kāi)無(wú)人機(jī)和遙控器的開(kāi)關(guān),連接手機(jī)后無(wú)人機(jī)就開(kāi)始試飛了。剛開(kāi)始我操作還不熟練,我拿著遙控器,手心直冒汗,當(dāng)無(wú)人機(jī)開(kāi)始在空中飛翔時(shí),由于我操作不當(dāng),飛機(jī)重重地扎進(jìn)土里,我心里不禁一涼。這時(shí),爸爸在一旁不斷鼓勵(lì)我,我讓心平靜下來(lái),慢慢地找到了感覺(jué),不一會(huì)兒,我已完全掌握了操控?zé)o人機(jī)的技巧。這時(shí)的無(wú)人機(jī)就像一只翱翔的雄鷹,在天空自由自在地飛翔。媽媽和姐姐拿著手機(jī)看著無(wú)人機(jī)拍到的美麗壯觀的景色,贊嘆不已!

  時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我讓無(wú)人機(jī)自動(dòng)返航后,我們就依依不舍地下山。

  無(wú)人機(jī)作文9

  “汪汪汪——”鄰居家的小狗被我的無(wú)人機(jī)嚇得東逃西竄。我舉起無(wú)人機(jī),朝小狗晃了晃,又開(kāi)始玩了起來(lái)。

  我的無(wú)人機(jī)全身穿著黑色的外衣,衣服上鑲嵌著金黃色的條紋,特別酷。它結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,四周各有一個(gè)靈活的.螺旋槳,機(jī)身上部有一個(gè)開(kāi)關(guān),下面還有個(gè)很隱蔽的攝像頭。當(dāng)無(wú)人機(jī)起飛的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲響,就像蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)出的聲音那樣。

  按一下遙控器中間的按鈕,無(wú)人機(jī)就會(huì)快速翻轉(zhuǎn)。它可以在高空飛行,在低空滑行,還可以左右側(cè)飛,十分靈活。這架無(wú)人機(jī)可真棒。

  我小心翼翼地捧著無(wú)人機(jī),來(lái)到小區(qū)的空地上開(kāi)始把玩。我輕輕按一下按鈕,中間的白燈開(kāi)始閃爍,無(wú)人機(jī)就緩緩上升了。再按一下按鈕,它來(lái)了個(gè)360度的翻轉(zhuǎn),好酷啊!我又按了一下按鈕,無(wú)人機(jī)就像一只小蜻蜓,“咻”地一下滑行到地面上。在滑行的過(guò)程中,我快速按了攝像按鈕,它就“嚓”地一下拍了一張照片,哈哈!原來(lái)它拍了一棵樹(shù),還挺清晰的呢!

  我越玩越帶勁。無(wú)人機(jī)再次升空,當(dāng)它升到和樓房一樣高的時(shí)候,我持續(xù)按翻轉(zhuǎn)按鈕。無(wú)人機(jī)一連翻了幾個(gè)跟頭,遭了,這回肯定翻壞了,我急得不知所措。誰(shuí)知它停得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),還在空中拍了一張照片,只不過(guò)照片中整個(gè)世界都是顛倒的,哈哈。

  我的這架無(wú)人機(jī),本領(lǐng)可真不小!

  無(wú)人機(jī)作文10

  “無(wú)人機(jī)來(lái)了!”“無(wú)人機(jī)進(jìn)我們校園了!” “無(wú)人機(jī)長(zhǎng)什么樣?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地討論著!

  今天全鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師要對(duì)我們學(xué)校的大課間進(jìn)行觀摩,并有無(wú)人機(jī)航拍!我們對(duì)無(wú)人機(jī)充滿了好奇!第二節(jié)課顯得格外漫長(zhǎng)。從上課開(kāi)始,我就一直期待下課的鈴聲響起!我正在猜想著無(wú)人機(jī)是怎樣的,卻從喇叭里傳來(lái)了熟悉的聲音:“各班同學(xué)在教室門(mén)口站好隊(duì),準(zhǔn)備下樓做課間操!”同學(xué)們像蜂一樣的涌出了教室!

  剛走到六一班的教室門(mén)口,我好像到了蚊子的叫聲。我迫不及待的去找尋聲音的來(lái)源!“在那兒,在那兒!”旁邊的同學(xué)手指著天空,我順著他手指的方向望過(guò)去,看到了,我終于看到了!我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它只是一個(gè)小黑點(diǎn),在天空中打轉(zhuǎn)!看了一眼,我趕緊大步攆上前面的同學(xué)!這個(gè)小黑點(diǎn)可了不起!它還會(huì)錄像呢!

  大課間的音樂(lè)響起,我便隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)!在做操的同時(shí),我也忍不住去尋找小黑點(diǎn)的.身影!蚊子的叫聲怎么離我越來(lái)越近,莫非它就在我的頭頂!抬頭一看,果真如此!原來(lái)它穿著灰色的衣服,身形也像蚊子,頭戴螺旋槳,長(zhǎng)著一雙青綠色的眼晴,一眨一眨的!還未仔細(xì)將它觀察,它就忽閃著翅膀飛走了!隨著音樂(lè)的停止,課間操在不知不覺(jué)中結(jié)束了!我們邁著整齊的步伐向教室走去!這下,我終于可以大膽地觀看無(wú)人機(jī)了,可是,我卻聽(tīng)不到它的聲音,更找不到它的身影!我遺憾地回到了教室!

  無(wú)人機(jī),你下次一定要再來(lái),讓我把你好好看個(gè)夠!

  無(wú)人機(jī)作文11

  今天,我們行文教育的小行者來(lái)到了易飛無(wú)人機(jī)科技中心,探索無(wú)人機(jī)的奧秘。

  來(lái)到易飛無(wú)人機(jī)科技中心,映入眼簾的是一棟棟大樓。四周一片寂靜。我們安靜的跟著老師,來(lái)到了一間電腦室。一位老師走上講臺(tái),給我們講了一節(jié)關(guān)于無(wú)人機(jī)的倫理課。我津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。我一直不知道,什么是無(wú)人機(jī)。原來(lái),無(wú)人機(jī)就是利用遙控器,而不用人坐上控制室的小飛行器。利用無(wú)線電遙控和自備程序裝置操縱的飛行器。而且,我還知道了無(wú)人機(jī)還分很多類呢!有運(yùn)貨的、農(nóng)業(yè)類的、有警用類的、還有消防類的……最常見(jiàn)的就是攝影類了。

  上完論理課,接下來(lái)就是電腦模擬飛行了。我很激動(dòng),小心翼翼地?fù)軇?dòng)遙控桿,在老師的指導(dǎo)下讓無(wú)人機(jī)飛上了天空。沒(méi)飛多高,無(wú)人機(jī)就像喝醉酒似的在空中搖來(lái)?yè)u去。搖了幾下,就落下去了?纯磩e的同學(xué),已經(jīng)把無(wú)人機(jī)升上天了,我既佩服又羨慕。我心有不甘,重新嘗試去開(kāi)無(wú)人機(jī),可無(wú)人機(jī)又重演了上次的經(jīng)歷。好幾次我都沒(méi)成功把無(wú)人機(jī)飛上天,就在我快氣餒時(shí),我身邊的同學(xué)不停地對(duì)我說(shuō):“加油,你可以的!”在她的'鼓勵(lì)下,我讓我的無(wú)人機(jī)飛上了天空,還飛到了七十米高!我十分自豪。

  在這次活動(dòng)中,我收獲到了許多關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí),感到了科學(xué)的發(fā)達(dá)。這真是難忘的一天!

  無(wú)人機(jī)作文12

  這是一架炫酷的無(wú)人機(jī),它全身是深邃的藍(lán)色,機(jī)身整體接近方形,四個(gè)角落各有一個(gè)螺旋槳穩(wěn)穩(wěn)地立著。

  當(dāng)我迫不及待地拆開(kāi)包裝盒,拿出無(wú)人機(jī)的時(shí)候,全身的.細(xì)胞都是活躍著的。我期待著無(wú)人機(jī)升空的那一刻?焖俚貟吡艘幌抡f(shuō)明書(shū),發(fā)現(xiàn)居然有陸地模式、水上模式、飛行模式,簡(jiǎn)直是海陸空三棲,功能好全面,真是讓人喜出望外。

  開(kāi)始試機(jī)了,我按下“模式切換”按鈕,先試了陸地模式。向前推動(dòng)操縱桿,無(wú)人機(jī)馬上就啟動(dòng),瞬間沖出去,那速度幾乎與玩具賽車(chē)有的一拼。沖出去的飛機(jī),撞到沙發(fā),順著慣性居然有一個(gè)小小的漂移,在地面上打了個(gè)轉(zhuǎn)才停下來(lái),真不賴!

  我又試了飛行模式,讓無(wú)人機(jī)垂直飛起來(lái)?赡苁请姵刈屗匦牟环(wěn),它晃來(lái)晃去的,像是在海上顛簸的帆船。我按下遙控器右上角的“翻轉(zhuǎn)”按鈕,讓它開(kāi)始翻跟斗。它連續(xù)翻了好幾個(gè),像個(gè)不知疲倦的雜技演員。飛機(jī)在空中自由地飛,一會(huì)轉(zhuǎn)圈,一會(huì)漂移,動(dòng)作靈活,姿勢(shì)優(yōu)美。

  飛行模式,最難控制的是降落。第一次降落,我直接把操縱桿拉到最低,那可憐的無(wú)人機(jī),在空中打了好幾個(gè)轉(zhuǎn),然后重重地摔下來(lái)的,還好摔到軟墊子上,要是磕著碰著,可會(huì)讓我心疼的。

  “放操作桿時(shí),你慢一些試試!眿寢屨f(shuō)。

  我又試了很多次,終于摸透了無(wú)人機(jī)的“脾氣”,可以讓它乖乖地聽(tīng)我指揮,安全降落了。

  “無(wú)人機(jī),真棒!”我高興地喊出聲來(lái)。

  無(wú)人機(jī)作文13

  每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,像馮驥才喜愛(ài)珍珠鳴,琦君針愛(ài)桂花。而我,則喜歡炫酷的無(wú)人機(jī)。

  這架無(wú)人機(jī),是我的九歲生日禮物,當(dāng)我拿一拿到它時(shí),便已喜歡得愛(ài)不釋手:白色的機(jī)身,紅色的底座,四只“手臂”各裝著一只螺旋槳,螺旋將漿旁則是四個(gè)防撞托,好像個(gè)半握拳的手掌,保護(hù)著螺旋漿。螺旋槳下方是四個(gè)顯示狀態(tài)的彩燈,機(jī)頭上也有兩個(gè)小而亮的照明燈。

  無(wú)人相能功能也很多,除了控制上、下、左、右、前后的搖桿外,還可以進(jìn)行前滾翻、后滾翻、自動(dòng)飛回原來(lái)位置等動(dòng)作,特別炫酷。

  有一次,我正準(zhǔn)備讓無(wú)人機(jī)著陸的時(shí)候,一陣突如其來(lái)的大風(fēng)猛烈地吹了過(guò)來(lái),一下子把無(wú)人機(jī)吹到了一大片灌木叢上方,差點(diǎn)就把無(wú)人機(jī)吹進(jìn)灌木叢里,我的.心都快蹦到嗓子眼兒了。只見(jiàn)無(wú)人機(jī)仍在偏移,大樹(shù)也“沙沙”地?fù)u著手臀,仿佛在喊:“別飛啦!放棄吧!”我看在眼里,急在心里。但無(wú)人機(jī)卻毫不畏懼,彩燈只是閃了幾下,又亮了起來(lái),好像在說(shuō):“主入別擔(dān)心,我還能飛行!”我也給自己加油,操控?zé)o人機(jī)與大風(fēng)博斗。最終,風(fēng)停了,無(wú)人機(jī)安全地降落了,我連忙捧著我的寶貝仔細(xì)察看,確定沒(méi)有損壞后才快樂(lè)地回家了。

  這就是我的無(wú)人機(jī),它陪伴了我的童年,給了我快樂(lè),更給了我良好的動(dòng)手能力!

  無(wú)人機(jī)作文14

  今年過(guò)年,姐姐的朋友麗亞姐到我們家來(lái)做客。她送了我一架無(wú)人機(jī)。我一拿到無(wú)人機(jī)就打開(kāi)包裝盒,盒里有一架嶄新的無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)的顏色是藍(lán)色與黑色相間,它的形狀就像一只要展翅飛翔的雄鷹,像是要告訴別人它十分厲害似的。

  我打開(kāi)了包裝之后便開(kāi)始看無(wú)人機(jī)的說(shuō)明書(shū),準(zhǔn)備開(kāi)始安裝無(wú)人機(jī)的零件。經(jīng)過(guò)了我十幾分鐘的不懈努力,終于將無(wú)人機(jī)的零件給安裝好了。然后我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何使用無(wú)人機(jī)。我先將無(wú)人機(jī)遙控器的電源給打開(kāi),接著我按下無(wú)人機(jī)的起飛鍵,無(wú)人機(jī)就飛了起來(lái)。我讓無(wú)人機(jī)在原地飛了幾分鐘,就覺(jué)得沒(méi)意思了。便開(kāi)始經(jīng)輕推動(dòng)無(wú)人機(jī)的移動(dòng)鍵,無(wú)人機(jī)便慢慢的移動(dòng)了起來(lái)。可我覺(jué)得移動(dòng)的太慢沒(méi)什么意思,便突然加快了速度。結(jié)果我因?yàn)樘鞗](méi)遙控好無(wú)人機(jī),而撞上了墻壁。我立馬跑過(guò)去把無(wú)人機(jī)放好,再一次按起飛鍵,讓無(wú)人機(jī)飛了起來(lái)。這次我慢慢加快速度,練了十幾分鐘,摔了無(wú)數(shù)次無(wú)人機(jī)后,我終于可以操控快速移動(dòng)的.無(wú)人機(jī)了。然后我開(kāi)始摸索無(wú)人機(jī)的新玩法,很快,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)按過(guò)的鍵。就輕輕按了一下,等了十幾秒后沒(méi)有反應(yīng),我就繼續(xù)遙控?zé)o人機(jī)移動(dòng)。沒(méi)想到,到剛碰到移動(dòng)鍵,無(wú)人機(jī)就做一個(gè)翻滾。我便思考起剛才按那個(gè)鍵為什么沒(méi)用,突然就有用了呢?試了幾次后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)翻滾鍵按過(guò)后,是要按移動(dòng)鍵才會(huì)翻滾的。在這些都學(xué)會(huì)了之后,我興高采烈的玩起了無(wú)人機(jī)。

  這次經(jīng)歷告訴我,有些事情看起來(lái)很難,其實(shí)做起來(lái)并不難,甚至還挺容易的。

  無(wú)人機(jī)作文15

  生日那天,爸爸送給我一臺(tái)迷你無(wú)人機(jī),我迫不及待地打開(kāi)快遞盒,對(duì)照說(shuō)明書(shū)對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行了組裝。這架無(wú)人機(jī)全身漆黑,機(jī)翼可以折疊,機(jī)頭有兩個(gè)閃光燈,底部有四個(gè)彩燈,機(jī)頭上還有一個(gè)攝像頭,機(jī)身打開(kāi)有成人的巴掌那么大,遙控器和我的巴掌一樣大。按照無(wú)人機(jī)的操作步驟,我嘗試著進(jìn)行操作:左鍵往上推是上升,往下推是下降,往左推是機(jī)身,向右推是改變方向,而右鍵往上推是前進(jìn),向下推是后退,向左推是左傾斜,向右推是右傾斜。記準(zhǔn)操作步驟后,我期待著周末和爸爸一起去試飛。

  星期天,爸爸和我來(lái)到市體育場(chǎng)進(jìn)行無(wú)人機(jī)試飛,可是,我發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)的'人很多,有踢足球的、有打籃球的、有跑步的、有跳舞的。仔細(xì)觀察后,我選定了一個(gè)小型的足球場(chǎng),那里的圍欄很高,可以防止無(wú)人機(jī)“走丟”。根據(jù)操作步驟,我熟練操控著無(wú)人機(jī)在球場(chǎng)飛翔,這時(shí)突然刮來(lái)一陣風(fēng),把正在高空飛著的無(wú)人機(jī)直接吹到了場(chǎng)外,我飛奔出去,想要追上它,可它已經(jīng)像馬航一樣無(wú)影無(wú)蹤了,我們?cè)隗w育場(chǎng)里找了好幾個(gè)來(lái)回也沒(méi)找到,我傷心極了,幾乎要哭了出來(lái),爸爸安慰我說(shuō)通過(guò)這件事,你要吃一塹,長(zhǎng)一智。沒(méi)事的,我回頭再給你買(mǎi)一個(gè),聽(tīng)了爸爸的一番話,我心情好多了。

  無(wú)人機(jī)試飛卻丟失這件事使我認(rèn)識(shí)到,以后做任何事都要?jiǎng)幽X子多思考,提前預(yù)防,這樣才能使我前進(jìn)的道路更完美、更精彩!

  無(wú)人機(jī)作文16

  雨后的傍晚,忙碌了一下午的小蜻蜓停在葉子上睡覺(jué)!皢琛瓎琛瓎琛币魂囻R達(dá)聲吵醒了小蜻蜓。它揉了揉眼睛一看:白色的外殼,四只翅膀托著一個(gè)“大腦袋”。小蜻蜓想:水蜻蜓、“竹蜻蜓”我都見(jiàn)過(guò),就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種帶螺旋槳的“白蜻蜓”。

  “喂!白蜻蜓,你好哇!”“你好,我不是白蜻蜓,我是無(wú)人機(jī)!薄盁o(wú)人雞?”小蜻蜓吃了一驚“雞怎么能飛呢?”“哈哈哈,我不是家禽的雞,是機(jī)器的機(jī)!薄鞍昨唑选闭f(shuō)道。

  “我是輕型無(wú)人機(jī),有多個(gè)旋翼,旋翼上裝了小型螺旋槳和陀螺儀,它可以讓我保持平衡。下面還有可以接電池或充電器的線!毙◎唑崖(tīng)了,很驚訝地看著它的.高科技身體。

  “我還有一些兄弟:有的可以從軍營(yíng)起飛,前去危險(xiǎn)的地方巡邏;有的可以去拍全景照片,幫助人類獲取有價(jià)值的信息;有的可以去噴灑農(nóng)藥,減輕人類的工作量;總之,我們是人類的好助手!睙o(wú)人機(jī)說(shuō)。

  小蜻蜓正聽(tīng)的如癡如醉,只見(jiàn)無(wú)人機(jī)的大腦袋下面旋轉(zhuǎn)出了一個(gè)“大眼睛”。只聽(tīng)“咔擦”一聲,無(wú)人機(jī)拍下了夕陽(yáng)的照片。小蜻蜓順著它拍照的方向看去,“哦,那夕陽(yáng)真美!毙◎唑奄潎@道。

  小蜻蜓正想再發(fā)問(wèn),之間無(wú)人機(jī)身上亮起了紅色的指示燈。“哦,我快沒(méi)能量了,主人召喚我回去了!笨粗◎唑延杂种沟臉幼,無(wú)人機(jī)一邊調(diào)整方向一邊說(shuō):“雖然我全身的高科技,但我也需要能量,我的電能來(lái)源于下方的電池,要使沒(méi)了電池,我就什么也做不了了,所以讓我先回去充電,明天我們?cè)僖?jiàn)面吧!毙◎唑崖(tīng)了直點(diǎn)頭。

  只見(jiàn)無(wú)人機(jī)在天空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈,飛走了;丶业穆飞,小蜻蜓想:我要趕快回家,告訴媽媽我認(rèn)識(shí)的新朋友。

  無(wú)人機(jī)作文17

  大年初五上午,晴空萬(wàn)里,我和爸爸一起來(lái)到了外婆家附近的廣場(chǎng),開(kāi)無(wú)人機(jī)。

  這是我第一次玩無(wú)人機(jī),不知道怎么用,于是我先向爸爸請(qǐng)教,經(jīng)爸爸講解操作方法,又給我多次給我演示后,我終于知道怎么控制了,遙控器的主要鍵是油門(mén)前后左右和上下,首先兩個(gè)按鍵往下拉,再往他往中間推,無(wú)人機(jī)就啟動(dòng)了,然后油門(mén)往上拉飛到60m以上,無(wú)人機(jī)不會(huì)撞到電線,就可以用油門(mén)左右前后飛了,遙控器的最上方有一個(gè)齒輪可以互換角度,它最高可以飛500m,最遠(yuǎn)可以行5km,飛的時(shí)候不用看上方,只要看屏幕就行,如果飛的太高或者飛的太遠(yuǎn),不知道現(xiàn)在在哪個(gè)地方,可以按遙控器上的返航鍵,它會(huì)自動(dòng)的.返回到你現(xiàn)在的位置。

  學(xué)會(huì)控制后,我準(zhǔn)備飛向外婆家玩玩,飛到商店,經(jīng)過(guò)馬路,很快就飛到了外婆家的陽(yáng)臺(tái),我看了看屏幕調(diào)整了一下角度,哦,外婆正在曬番薯干,正當(dāng)我要飛回去的時(shí)候,無(wú)人機(jī)突然就快沒(méi)電了,我趕緊按了返航鍵,沒(méi)一會(huì)兒,就著落在了我的眼前,他還真不會(huì)迷路呢……

  就這樣匆匆就結(jié)束了,爸爸答應(yīng)我,以后有機(jī)會(huì)多帶我去試飛,今天是我第一次接觸無(wú)人機(jī),也是第一次就試飛成功了,通過(guò)今天爸爸的演示,讓我看到了無(wú)人機(jī)的神奇,通過(guò)自己的試飛,讓我了解了更多無(wú)人機(jī)的奧秘,通過(guò)自己深入的接觸,讓我聯(lián)想到了無(wú)人機(jī)帶給人們的便捷,我們有幸生活在高科技時(shí)代是多么的幸福!

  無(wú)人機(jī)作文18

  明天就是鼠年的最后一天,我們即將辭舊迎新,迎來(lái)嶄新的牛年。所以哥哥帶我和弟弟去買(mǎi)新年禮物。

  我們走進(jìn)玩具店,琳瑯滿目的玩具讓我和弟弟眼花繚亂,不知道選什么才好。我的`目光掃了掃,終于定住了。我往右上方一指說(shuō):“我要這個(gè)!”老板走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你真有眼光。這種玩具無(wú)人機(jī)我只剩兩架了”。弟弟搶著問(wèn):“為什么我沒(méi)看到第二架呢?”我說(shuō):“你要第二架就得啦!备绺绺读藘杉茱w機(jī)的錢(qián),我們迫不及待地出了玩具店。

  回到家,我趕緊拆開(kāi)包裝盒,無(wú)人機(jī)旁邊有個(gè)袋子,里面有說(shuō)明書(shū)、一個(gè)螺絲刀、四個(gè)小型螺絲和兩片機(jī)翼,還有個(gè)遙控器。哥哥拿起螺絲刀幫我組裝起來(lái)。

  無(wú)人機(jī)下面有個(gè)支撐它的東西。呃,我也不知道叫什么,我迫不及待地將無(wú)人機(jī)打開(kāi),拿起遙控器。咦?我已經(jīng)在操控了。槭裁催是飛不起來(lái)呢?我拿起說(shuō)明書(shū),認(rèn)真地看了起來(lái)。

  一個(gè)小時(shí)后,我重振旗鼓,帶著無(wú)人機(jī),下樓來(lái)到空地上。開(kāi)機(jī)時(shí)我吸取了教訓(xùn),沒(méi)有先開(kāi)無(wú)人機(jī)的總開(kāi)關(guān),旁人一看,都過(guò)來(lái)湊熱鬧。我先開(kāi)了遙控器的總開(kāi)關(guān),控制著飛的高度,大家都夸我厲害?匆(jiàn)我的飛機(jī)在藍(lán)天上自由翱翔,一會(huì)兒上升,一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒滑翔,我有了一點(diǎn)小驕傲。一不小心,把無(wú)人機(jī)摔了下來(lái),將支撐點(diǎn)摔爛了。我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流下來(lái),帶著無(wú)人機(jī)飛快地走了。

  今天通過(guò)玩無(wú)人機(jī)事件,我想告訴大家,不要驕傲,驕傲使人落后。也因?yàn)轵湴,將我這寶貝無(wú)人機(jī)弄壞了,唉!

  無(wú)人機(jī)作文19

  也許你會(huì)問(wèn),文章為什么起這樣的怪名字呢?問(wèn)對(duì)了,因?yàn)槲以O(shè)想的高智能無(wú)人機(jī)機(jī)身扁平,酷似一只鰩魚(yú),所以得了這么個(gè)怪名字。

  高智能作戰(zhàn)先進(jìn)無(wú)人機(jī)——HCFAU是無(wú)人機(jī)的全稱。它機(jī)身扁平,外表光滑。僅有的幾個(gè)遍布機(jī)身的氣動(dòng)面與邊條完美的融合在一起,從而創(chuàng)造性地取代了機(jī)翼。這種飛機(jī)沒(méi)有垂直尾翼和水平尾翼,取而代之的'是一種新穎的舵面:扁平而厚的后機(jī)身通過(guò)一條優(yōu)美柔和的線條薄下來(lái),這段薄的氣動(dòng)面用柔性自適應(yīng)材料做成。既可自由改變形狀,大大地提高了飛機(jī)的機(jī)動(dòng)能力。全機(jī)的翼面向前延伸,同時(shí)帶動(dòng)了流場(chǎng)的走向。構(gòu)成了一個(gè)無(wú)形前掠翼,但正因?yàn)椤盁o(wú)形”而不會(huì)造成致命的彎扭發(fā)散問(wèn)題,這難道不是一個(gè)巨大的進(jìn)步?

  無(wú)人機(jī)采用兩臺(tái)SWS25發(fā)動(dòng)機(jī)。兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)共能產(chǎn)生500千牛的強(qiáng)大推力,再加上飛機(jī)的阻力極小,無(wú)人機(jī)能飛上太空,成為空天戰(zhàn)斗機(jī)!發(fā)動(dòng)機(jī)被隱藏在機(jī)身后部,是二元矢量噴口,機(jī)身內(nèi)裝有兩個(gè)可360°旋轉(zhuǎn)的對(duì)稱軸,這樣,二元矢量噴口得控制板不動(dòng)時(shí),就能“搖身一變”,成為軸對(duì)稱矢量噴口。因?yàn)槟茏杂尚D(zhuǎn),加上機(jī)腹光滑平整,飛機(jī)能取消起落架設(shè)計(jì),優(yōu)勢(shì)十分明顯,飛機(jī)還能垂直起降,不用跑道就能起飛。

  無(wú)人機(jī)裝有高智能大腦,能應(yīng)付所發(fā)生的一切事情。機(jī)載雷達(dá)采用多輻射陣面,能全方位搜索。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)特殊,能取消復(fù)雜的進(jìn)氣道系統(tǒng),減輕重量,并安裝更多的油料,導(dǎo)彈。無(wú)人機(jī)采用大連體油箱,并在其它部位裝有小油箱。無(wú)人機(jī)還帶有大型彈艙,電磁激光炮,環(huán)軸動(dòng)能激光槍總體設(shè)計(jì)先進(jìn)。

  這就是我設(shè)計(jì)的無(wú)人機(jī),它可真先進(jìn)!

  無(wú)人機(jī)作文20

  清晨的第一縷陽(yáng)光從窗外探出頭來(lái),仿佛在告訴人們:“新的一天到了,愉快的一天來(lái)了!蔽冶犻_(kāi)眼睛,望著那燦爛的陽(yáng)光,笑道:“原來(lái)今天是行文戶外課呀!”

  背上書(shū)包,上了車(chē),轉(zhuǎn)眼間映入眼簾的是“東莞易飛無(wú)人機(jī)中心”這幾個(gè)大字。和同學(xué)懷著迫不及待的心情,我跟著老師進(jìn)入了高科中心三樓,我們都不約而同地想著:什么時(shí)候能開(kāi)無(wú)人機(jī)。我對(duì)無(wú)人機(jī)略知一二,但心里也因老師的一句話使我緊張:“你們開(kāi)無(wú)人機(jī)時(shí)別摔壞了,一架無(wú)人機(jī)最少也是幾千元的!蔽乙贿叞l(fā)抖一邊跟老師走進(jìn)了房間,!一臺(tái)臺(tái)電腦,嶄新的空調(diào)……這一切使我拋開(kāi)了緊張的心情,心里充滿了愉悅。

  “要想開(kāi)無(wú)人機(jī),先打開(kāi)模擬器練一下!崩蠋熣f(shuō)完,跟我們講了一下相關(guān)方面的知識(shí),就讓我們敞開(kāi)心扉、自由自在地操控虛擬飛機(jī)了。

  不到一會(huì)兒,我已完全掌握了,正當(dāng)我的飛機(jī)自在地在高空中飛翔時(shí),突然我操控不了飛機(jī)了,飛機(jī)就像一支穿云箭,剛穿過(guò)云層不久,就墜入黑暗。看著那飛機(jī)重重地扎進(jìn)土里,我心里不禁感到一涼……

  時(shí)間飛奔著,下午的.烈日高高地掛在我們頭上,令人興奮的無(wú)人機(jī)駕駛體驗(yàn)也開(kāi)始了。我抓起遙控器,手心直冒汗,上牙緊咬著下牙,要不是教練抓著我的手,不然我就會(huì)雙腿發(fā)抖,讓無(wú)人機(jī)從空中掉下來(lái)。突然,我感覺(jué)教練松開(kāi)了手,我“嗞”了一聲,“穩(wěn)住,穩(wěn)住”教練說(shuō)道。我深呼吸,讓心平靜下來(lái),我找到感覺(jué)了,我穩(wěn)穩(wěn)地降落了無(wú)人機(jī),旁邊傳來(lái)高興的喝彩。

  太陽(yáng)漸漸下山了,我們也踏上了回家的途中,可是今天的情景卻歷歷在目,讓人久久不能忘懷……

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