關(guān)于開學(xué)的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的開學(xué)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)的作文 篇1
這個(gè)星期一老師說的那個(gè)“神秘”同學(xué)終于來了！早上，他們站在國旗臺(tái)上介紹自己。哦！原來那個(gè)老師說的“神秘”同學(xué)就是來自內(nèi)蒙烏海的吳慶陽同學(xué)。
為了慶祝吳慶陽同學(xué)的到來，我們班舉辦了一個(gè)小小的歡迎會(huì)。通過這個(gè)會(huì)的交流讓我知道原來這個(gè)同學(xué)在他們學(xué)習(xí)是大隊(duì)委，他將在劉丁衍家住五天了。
第二節(jié)課是語文課，吳慶陽同學(xué)沒有我們的語文書上不了課。于是，善于觀察的汪思齊同學(xué)熱心的遞上了一本自己的“備用版”語文書。老師讓他讀一下我們新學(xué)的第十三課，哇！他竟然出乎意料的讀了出來：不斷、不結(jié)巴、流利、正確、感情基調(diào)全部都展現(xiàn)了出來，而且吳慶陽同學(xué)讀的還是一篇沒有學(xué)過的`課文，我心里暗暗地佩服�？磥砦乙煤玫南蛩麑W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
五天很快過去了，我們也認(rèn)識(shí)到了許多吳慶陽同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。如：在上音樂課時(shí)他沒有豎笛，但他并沒有亂講話，而是在一旁仔細(xì)的傾聽，做好了一個(gè)旁觀者的工作。在下課寫課堂作業(yè)時(shí)，他有不懂的就問我們同學(xué)，不會(huì)不好意思……他的優(yōu)點(diǎn)太多了，很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，分別在所難免，天下沒有不散的宴席，我們終究還是會(huì)離別的。吳慶陽同學(xué)說：“各位同學(xué)非常的熱情，是他們讓我感到無盡的溫暖……，這是我們班同學(xué)畫的畫，希望大家笑納……”最后我們互換了禮物，與他告別。
真的，突然覺得時(shí)間太快，好像什么也沒做。望著那張如今空空蕩蕩的座位，心中有難以溶化的傷感。是的，天下沒有不散的宴席，但正是這樣的離別，才造就了今后更好的團(tuán)圓。海內(nèi)存自己，天涯若比鄰。愿友誼之樹常青！
愿友誼之樹常青吧……
開學(xué)的作文 篇2
暑假生活飛快的逝去了，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會(huì)不會(huì)成長呢?
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入六年級(jí)。
六年級(jí)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著：六年級(jí)生活會(huì)是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎?上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會(huì)下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想：迎著朝陽，走在上學(xué)的路上;踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭;溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們?cè)诓賵鲦覒?夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節(jié)目;秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書;冬日的上午，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，六年級(jí)這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的`姐姐)對(duì)我說：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧!
開學(xué)的作文 篇3
。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力!
伴隨著秋天的氣息，我們迎來了新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。新的五年級(jí)是怎么樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動(dòng)、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室，便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦？這是五(3)班嗎？這是平時(shí)吵吵鬧鬧的五(3)班嗎？帶著這些疑問我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認(rèn)認(rèn)真真地捧著語文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計(jì)在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了，王老師笑瞇瞇的進(jìn)來了，她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會(huì)耍什么別出心裁的高招來呢？嘻嘻，說實(shí)在的'我們還很期待呢!
過了好一會(huì)兒，王老師對(duì)大家說：“我們來換位子，好不好呀？”一聽換位子，有些同學(xué)很高興，有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué)，笑了一下，非常神秘的說：“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋�！贝蠹乙幌伦觼砹司�，洗耳恭聽。王老師又說：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒等王老師說完，教室里一下子“爆炸”了!
我的眼睛一直掃描著，看看有沒有“合適人選�！蔽姨糁辛藘蓚�(gè)----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭開始了，偏向王康妮的思想說：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會(huì)跳拉丁舞�！逼蜻^藝純的思想說：“過藝純和你算得上是好姐妹，再說了，你們?cè)?jīng)也是同桌�！�
經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她愿意不愿意。當(dāng)我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當(dāng)我的同桌，她一口就答應(yīng)了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)了，開學(xué)了，我見到了闊別以久的老師和同學(xué)，心里特別高興。
看著一張張熟悉的笑臉，我也不由的展開了笑臉，就連寒假就此結(jié)束的`愈悶也因此煙消云散。早上我很早就起床了迫不及待的穿好衣服，快束吃好飯就催著媽媽往學(xué)校里跑。一路上我想了很多事情。潘智航會(huì)不會(huì)長胖了呢。周佳依又不會(huì)還是那么小吧。周書斌是不是也有變化。想著想著我一路小跑氣踹吁吁來到了學(xué)校。在樓梯口碰到了潘智航他果然又長胖了，走路更吃力，一會(huì)就滿頭大汗。而周佳依就更小巧靈瓏。在這開學(xué)第一天我一定要有好的表現(xiàn)讓老師和同學(xué)都刮目相看。
開學(xué)的作文 篇5
9月1日，是我們同學(xué)上課的日子，那天早晨我早早的來到學(xué)校，好好來欣賞一下學(xué)笑的景觀，來到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服，，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮，因?yàn)槎佳b修過了。
我走進(jìn)教室，只見教室里已來了很多同學(xué)，他們有的在查作業(yè)，有的在玩有趣的.游戲，還有的在看書，個(gè)個(gè)都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學(xué)們都回到位上去了，教師也來了，教師叫幾位高個(gè)子同學(xué)領(lǐng)書，過了一會(huì)，書領(lǐng)回來了，教師便給我們發(fā)書，書很快便發(fā)完了，只見教師由領(lǐng)來了一位學(xué)生，對(duì)我們說：同學(xué)們，他是一位新同學(xué)，名叫劉少齊。是轉(zhuǎn)來的，請(qǐng)大家多多關(guān)照。只見教師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學(xué)們立刻問長問短：你的家在哪？你在哪個(gè)學(xué)校？
零——，下課了，同學(xué)慢陸續(xù)離開了教室。
真是新學(xué)期，新見聞�。�
開學(xué)的作文 篇6
又開學(xué)了，我長大了一歲，媽媽說：“放學(xué)你可以自己一個(gè)人回家了�！蔽衣犃�，高興極了。一個(gè)星期二的下午，我背著書包自己一個(gè)人乘公交車回家。還有一站就到我家了，我準(zhǔn)備往后車廂移動(dòng)，站了起來，抓住上面的把手。下面上來一位老奶奶。頭發(fā)全白了，臉上長著一雙大大的眼睛，目光呆板，沒有一點(diǎn)精神，臉上全是皺紋和小豆豆。老奶奶刷完司機(jī)卡后，一瘸一拐地往前走，好像一不小心，就要摔倒。突然，公交車關(guān)上門，突然踩下當(dāng)時(shí)油門，開始動(dòng)了。老奶奶沒有反應(yīng)過來，還沒有抓住把手，隨著慣性，身體往后倒，老奶奶肯定想：“這下可摻了，我要是摔一個(gè)大跟頭，可能要把腿摔折了，還是落一個(gè)終身殘疾，這下該怎么辦呢？”我看見老奶奶倒下來，心想：“我應(yīng)該去扶老奶奶一把，因?yàn)槔夏棠探黄疬@么一摔，而我還年輕，摔得起�！蔽揖拖蚯斑~一步，用手輕輕扶她一把。老奶奶對(duì)我說：“太謝謝你了，如果全世界的人都像你這樣，那就好了！”當(dāng)時(shí)，我心里甜滋滋的�；氐郊依�，爸爸媽媽都夸我是一個(gè)好孩子，說我真的`長大了。
開學(xué)的作文 篇7
踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風(fēng)；鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與它擦肩而過，邁入嶄新的高中樓；身上的校服也由原來的淺藍(lán)蛻變?yōu)樯钏{(lán)。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運(yùn)，我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽光，步入高一（八）班的教室，我的'眼前出現(xiàn)了許多早已熟識(shí)的面孔。其實(shí)，早在報(bào)到時(shí)，我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。于是，從那天起，我就開始期待著這個(gè)新的班集體了。我相信，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、幸福的大家庭。
七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室；組長的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高；課代表在講臺(tái)前領(lǐng)起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。
八點(diǎn)，正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，班級(jí)老師就是我的班主任Z班級(jí)老師。Z班級(jí)老師平時(shí)不多話，愛笑，做事一絲不茍，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我很喜歡這種風(fēng)格的班級(jí)老師。不過，給我留下深刻印象的是周班級(jí)老師的課。周班級(jí)老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能跟得上班級(jí)老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。
這樣，一天的課結(jié)束后，我接觸到了年輕有為的郎班級(jí)老師、嫻熟老練的陳班級(jí)老師，以及幽默風(fēng)趣的（政治課）周班級(jí)老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任班級(jí)老師中有三位是特級(jí)教師。他們的課都各具特色，生動(dòng)活潑，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運(yùn)！
放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問題；有的在大聲地背誦英語單詞；有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動(dòng)......大家各有各的愛好，我呢，司職數(shù)學(xué)課代表，也就是幫著班級(jí)老師跑前跑后，協(xié)助班級(jí)老師為同學(xué)們解答問題。但我熱愛這項(xiàng)工作，并樂此不疲。我在這個(gè)過程中，感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓(xùn)的合唱比賽、隊(duì)列表演，以及開學(xué)一周的生活，我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，而我們班，也正變得愈加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀起來。
坐在桌前，面對(duì)這個(gè)話題，我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣出類拔萃的班級(jí)老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩！
開學(xué)的作文 篇8
開學(xué)啦，同學(xué)們喜氣洋洋的沖進(jìn)新教室。開學(xué)啦，我們難忘暑假的快樂，回憶著快樂的.記憶。開學(xué)啦，我們高興的暢談自己的心里話，再游暑假的每一天。開學(xué)啦，我們走向了五年級(jí)，也意味著我們有更重要的任務(wù)。過好開學(xué)的每一天，明天，就成為你的主宰。
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